《单片机原理及应用》课程设计任务书系别：计算机与科学与技术系专业：计算机应用班级：10计算机应用1、2班二级学院：信息工程学院指导教师：史先桂一、设计目的本课程设计是在完成《计算机组成原理》、《汇编语言程序设计》（或《微型计算机原理及应用》）、《单片机原理及应用》等课程的课堂教学后进行的综合实践训练。
通过对一个单片机应用系统的软、硬件设计，使学生进一步加深对计算机的基本原理、组成、程序设计方法、单片机应用系统设计方法的认识。
通过课程设计使学生将所学理论知识应用实际系统，培养学生的独立分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践技能。
二、设计内容和要求本课程是计算机应用专业的一门重要实践环节，具有较强的工程性、实践性、技术性等特点。
通过课程设计，掌握单片机应用系统的软硬件设计的基本方法，掌握单片机程序设计和调试方法。
要求学生根据具体设计题目的要求，综合运用《单片机原理及应用》课程的理论知识、与设计课题相关的参考资料、基本开发仪器及工具和实验室所具有的其它软硬件环境，设计一个典型的单片机应用系统并调试出结果。
基本内容和要求如下：1.选题。
选择与典型单片机应用系统密切相关的题目作为设计课题。
对于每个班，课程设计指导教师至少提供两个题目供学生选择。
2.学生分组。
由学生自由进行组合，4-5人组成一个设计组。
每个设计组自由选择一个设计题目。
每一个设计组内每个学生有各自的明确任务分工。
3.课程设计任务书。
设计的具体内容及要求在指导教师编写的设计指导书中规定。
设计指导书要给出每个设计课题的题目、目的、要求、内容、步骤、方法、基础资料以及设计工作计划、组织措施等。
4.在课程设计的教学过程中，指导教师应分阶段对学生完成的工作进度进行检查，只有正确完成本阶段的工作方允许进行下阶段的工作。
5.学生要按照课程设计任务书的要求，按时按质按量地完成课程设计。
6.课程设计报告。
学生要认真编写课程设计报告。
课程设计报告内容应包括：封面（设计题目、指导教师姓名、设计者专业班级、姓名、学号），课程设计任务书，摘要，目录，课题简介，设计方案，硬件原理设计图，软件流程图，设计的有关算法，操作说明，调试、实验方法及结果，设计总结，参考文献，附录等。
