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浅论循经感传王月铭;马铁明【摘要】循经感传在经络研究中具有重要意义,是古人创立经络理论的重要依据,是针灸发展史上关键的一步.因此,本研究收集了近些年有关于循经感传的文献,通过对循经感传研究进展的总结分析,分别从循经感传的机制研究(肥大细胞论、电生理系统论、筋膜结缔组织论、容积传输理论等)、激发方法(刺法和灸法)、临床研究(针刺镇痛以及针刺麻醉等)方面进行简单客观的介绍,旨在为以后的临床研究提供理论依据.【期刊名称】《针灸临床杂志》【年(卷),期】2019(035)005【总页数】3页(P70-72)【关键词】循经感传;发生机制;激发方法;临床研究【作者】王月铭;马铁明【作者单位】辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847;辽宁中医药大学,辽宁沈阳110847【正文语种】中文【中图分类】R224.1循经感传是指以针刺、艾灸或其他方式等刺激穴位时，具有酸、麻、鼓胀、沉重等感觉，并沿着古代经典医学书籍中记载的经络路径传播的现象。
是日本学者于20世纪50年代在《经络之研究》中首次进行描述的[1]。
且于1955，被翻译成中文，进而引起了我国学者的广泛关注[2-3]。
随后我国学者们开始了对此现象的研究,如黄龙祥的《中国针灸学术史大纲》中就对经络实质以及循经感传进行了探讨。
最终“循经感传”一词于1979年全国针灸针麻会上被统一。
虽然在我国古代文献以及典籍中并没有对应的名词，但古代文献中记载的“气至”“得气”与之密切相关。
经络理论是中医基础的核心理论之一，是基于古代解剖总结出来的。
关于经络的存在，大量学者已从临床实验研究中得到证实，如循经皮肤病，循经肌电的发放等。
而在经络现象中，经络感传是最常见的，具有重要的意义，是古代创造经络理论的重要依据。
如今，国内外都很重视循经感传的研究，虽然目前对于经络感传已经有了许多突破性的研究进展，但对其结果仍有待进一步探讨。
我们也应从大量实验以及文献中吸取经验，以便能更加深刻的认识循经感传的内在含义，以期能为日后针灸临床研究提供理论基础和启发。
音乐教师培训心得体会音乐教师培训心得体会(精选15篇)当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于我们不断提升自我。
那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是店铺为大家收集的音乐教师培训心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
音乐教师培训心得体会1通过认真学习和观看了各位专家的视频讲座以及各位优秀教师精彩的课堂实录，学习了音乐技能教学使我受益匪浅。
本人认真学习并领悟，积极提出问题，认真对待在线考试，撰写研修日志，积极参与班级论坛，认真独立完成作业;与同行们进行有效的研修和交流，以促进和丰富自己的课堂教学。
通过观察视频中精彩的案例，让我反思着自己的以往教学技能，以下是我的培训收获：一、注重课前备课。
备课是教师教学工作的一个重要部分，是上好课的前提和保证。
如果备课不认真，考虑不周密，就会影响课堂教学的教学效率和教学任务的完成。
这样总是处于被动状态，工作辛辛苦苦，但教学质量又不理想。
因此，教师要上好课，必须备好课、备好学生。
要把一堂课上好，取得良好的效果，必须有充分的课前准备，教师除了对教材教法的把握外，更主要的是对学生把握。
要深入了解每一个学生的认知特点，知识储备和对学习新知识的兴趣、动机、情感状况等,只有对这些情况有所了解，才能更好地因材施教。
二、教师要热爱学生，热爱音乐。
爱学生是教师教育学生的起点和基础。
只有用心去爱学生，你才会觉得每一个学生都很可爱，才会更充满激情的讲课,教师对学生的挚爱和期待，会对学生产生巨大的感染力和推动力。
学生就会觉得音乐课充满温馨、充满欢乐，才会更用心的上课!教师要关注学生，更要关注自己，教师要让学生热爱音乐，自己更要热爱音乐，这样才能带动学生和你一起在音乐的国度里畅游!因为一个爱音乐的人才能更好地教会别人去爱音乐，才能引导别人去被音乐所感动。
因此我们要做一个热爱音乐的音乐老师，这样才能上好每一节音乐课，这样才能让你的音乐课堂充满欢乐，相信学生们也喜欢这样的音乐课。
爱是最好的教师
许红梅
【期刊名称】《小学教学研究》
【年(卷),期】1996(000)002
【摘要】曾记得一位伟人说过:爱是最好的教师。
众所周知,自己不爱,不喜欢的事,是很难做好它的。
我爱教书这一行,因而也就学到了不少“为人师表”的道理,并努力去干好我的本职工作。
同样的,学生要学好数学这门学科,首先必须使他们爱上数学,对数学感兴趣。
自打爱上教书这一行以来,为了使我的学生爱上数学,在这方面我做了不少的尝试,下面我就来谈谈这方面的体会。
【总页数】2页(P25-26)
【作者】许红梅
【作者单位】江西省宁都师范附小
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
1.最好的教师是怎样炼成的——读《你能成为最好的数学教师》 [J], 童义清
2.用爱心与智慧耕耘——记黑龙江省农垦总局九三分局局直小学教师李燕用爱心与智慧耕耘——记黑龙江省农垦总局九三分局局直小学教师李燕用爱心与智慧耕耘——记黑龙江省农垦总局九三分局局直小学教师李燕用爱心与智慧耕耘——记黑龙江省农垦总局九三分局局直小学 [J], 陈秋雷
3.教师的爱与责任——读《做最好的班主任》有感 [J], 刘晶
4.陪伴是最好的爱——读特级教师何夏寿新作《爱满教育》有感 [J], 高宏沸
5.最好的廉政是爱学生——在教师廉政建设总结表彰大会上的讲话 [J], 王道坤因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
教师指导培养青年教师工作总结6篇我们应该将工作总结作为一个持续改进的过程，在一定时期的工作结束后，工作总结的写作一定要提上日程，以下是本店铺精心为您推荐的教师指导培养青年教师工作总结6篇，供大家参考。
教师指导培养青年教师工作总结篇1近年来，我一直倾心关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，进一步提高我校的教学水平，学校组织新老教师结对子，进行传、帮、带活动，这是营造学习型学校的一项长期而深远的举措。
在本学期，我负责指导了青年教师张家芳，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承载的是一份责任与一份自我体现。
我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。
转眼一学期就要结束了，我和张老师一起，共同收获了辛苦与快乐。
为了今后更好的开展此项工作，现将本次帮教活动做一小结：一、师德方面：我想：要想做好传、帮、带工作，我们首先要做到：言传身教，率先垂范。
我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让张老师牢记德高为师，身正为范的训言，引导她发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
让她明白自己的权力和义务。
在本学期，张老师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。
二、教育教学方面：1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她，学会分享。
在张老师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持她走出困境。
从高从严地要求自己和张家芳老师，在帮带中共同进步。
2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，树立以人为本，育人为本的新理念。
这要求通过对新《课程标准》的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。
在工作的同时，鼓励张老师多阅读教育理论书籍，领会《纲要》的精神，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。
葛仙山小学五年级数学下册导学案主备人：陈杏芝成员：许艳琴、戴田思审核：重审：审批：编号：授课人：授课时间：班级：课题质数和合数课时第一课时教学目标1、能知道什么是质数，什么是合数。
2、会判断一个自然数是质数还是合数。
3、能找出100以内的质数。
重点难点会判断一个自然数是质数还是合数，能找出100以内的质数。
课型新授课教具多媒体课前准备环节导案学案复备栏导一、复习旧知1、20的因数有哪些？81的呢？2、你还记得什么是因数？什么是倍数吗？3、怎么找一个数的因数？抽组抽号进行口答。
学书上14页找出1～20各数的因数，看看他们因数的个数有什么规律。
只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数2.找出100以内的质数，做一个质数表。
一、独学学生先独立思考并试做。
二、群学（交流）交流根据表格分类分类展1、以抽组抽号的形式进行汇报2、依次以题号进行汇报并补充。
学生上台展示并质疑讲一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
如2,3,5,7都是质数。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
如4,6,15,49都是合数。
1不是质数，也不是合数。
抽组抽号的形式让学生自己回答老师出的数字是质数还是合数。
固一、基本练习书上第16页第2题二、提高练习书上第16页第3题1、基本练习以组号形式口答并说明原因和发现2、提高练习先由学生自做再进行反馈。
板书设计或教学流程图质数和合数一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数（或素数）。
如2,3,5,7都是质数。
一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
如4,6,15,49都是合数。
1不是质数，也不是合数。
课后反思：。
2014—2015学年度上期高二年级第二次月清试卷地理（文科）满分 100分考试时间 90分钟命题人李鹏飞审题人许艳琴注意事项：1、选择题为单选题，注意将正确答案涂在答题卡上。
2、主观题将答案写在答题卷上。
第Ⅰ卷（客观题共60分）一、选择题（40小题，每题1.5分，共60分，答案涂在答题卡上）有一个驰名中外的旅游胜地。
傣族、哈尼族、布朗族等13个少数民族在这里和睦相处，创造并保留了各自别具特色的民族文化。
傣族造型优美的佛教建筑群、江边湖畔小巧别致的竹楼、美味可口的菠萝饭和竹筒饭、富有民族特色的孔雀舞和象脚鼓舞、规模宏大的泼水节……以傣族为主体的多样性民族风情为该旅游区增添了无穷魅力。
阅读材料和下图回答1～3题。
1．该旅游胜地所在省区是（）A．① B．② C．③ D．④2．有关该旅游区的叙述，正确的是（）A．地处我国西南边陲，与泰国、缅甸相邻B．原始热带雨林保存完整，有“热带动物王国”之称C．流经该旅游区的国际河流是雅鲁藏布江-湄公河D．种植的主要热带经济作物有天然橡胶、亚麻等3．图中四省区中，临海的是（）A．①B．②C．③D．④下图显示某年湖北省与相邻省级行政区往来货物的铁路运输量差异。
读图回答4～5题。
4．下列位于向湖北省输出货运量最多的邻省（或直辖市）的名山是（）A．衡山 B．嵩山 C．庐山 D．恒山5．承担由邻省（或者直辖市）输入湖北的货运量最大的铁路线是（）A．京沪线、浙赣线 B．陇海线、湘黔线C．京九线、宝成线 D．京广线、焦柳线下图为我国某地区某一纬线附近地形剖面示意图，读图回答6～7题。
6．该地形剖面示意图所沿的纬线，可能是( )A．40°N B．45°NC．30°N D．23.5°N7．关于甲地形区的叙述正确的是( )A．山环水绕，沃野千里B．位于我国西部，号称“天府之国”C．沙漠广布，绿洲点缀D．雪山连绵，冰川广布8．下列关于中国地理位置优越性的叙述正确的是（）A．大部分处于温带地区，气候适宜，方便人们的生产和生活B．南北温差大，不利于多种经济的发展C．濒临太平洋，地势西低东高，使我国东部雨量充沛D．陆上疆界过长，不利于发展边境贸易下图是我国东部锋面雨带正常年份位置变化示意图，读图回答9～11题。
享受幸福——对一次教学案例的温情剖析
张丽美
【期刊名称】《中华少年(研究青少年教育)》
【年(卷),期】2011(000)009
【摘要】一缕明媚的阳光斜斜地射入四年级一班的教室里，让每一位同学感受到了阳光的温暖，更让我这个老师感受到阳光的魅力。
【总页数】2页(P317-318)
【作者】张丽美
【作者单位】济南市历城区大辛小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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