2018中考历史总复习专题一中国地方行政制度的演变试题
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专题复习中国古代政治制度的演变附参考答案一.专题解读本专题主要复习中国古代君主专制制度的建立、巩固、发展、强化直至衰亡的演变过程,是中国古代史专题复习的重量级专题,在中考中很大的比例。
主要有封建君主专制制度的建立和演变;中央机构的演变;地方机构的演变等。
二.考点点击西周的分封制;法家韩非子的思想观点;秦朝建立封建专制主义中央集权制度的措施;汉武帝实现大一统的措施;唐太宗改革政治的措施;元朝的行省制度;明清中央集权强化的措施;辛亥革命的历史功绩等。
三.思路导引1、中央机构的演变:丞相、御史大夫和太尉(秦朝)→中书省(元朝)→六部和殿阁大学士(首辅制度)(明朝)→军机处(清朝)2、地方机构的演变:分封制(西周)→郡县制→州县制(隋唐)→行省(元朝)→三司(明朝)四.知识梳理1.2.战国时期:法家的代表人物韩非子主张:主张改革;提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。
3.秦朝时,秦始皇创立中央集权制度。
规定国家的最高统治者称皇帝,总揽一切大权;在中央设立丞相、御史大夫和太尉,分别掌管行政、监察和军事;在地方废除分封制,实行郡县制,由皇帝派官员管理。
4. 西汉时,汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国,这样就逐步解决了侯国问题,实现了政治上的大一统。
汉武帝还接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”把儒家学说作为封建正统思想。
汉武帝大力推行儒学教育,在长安创办太学,以儒家的经典为主要教材,从而实现了思想上的大一统。
5.唐太宗合并州县,减少官多民少的弊端;唐玄宗用富于改革精神的姚崇、宋璟为相;重视对地方官吏的考核。
6.元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。
我国省级行政区的设立,就始于元朝。
行省制度的实行,巩固了中央政权,加强了对全国各地的管辖。
7.明太祖为了加强君主集权,明太祖改革中央和地方行政机构,创立了加强君主集权的诸项制度,主要概括为:两废三设一改革。
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专题一中国地方行政制度的演变1。
阅读下列材料:材料一武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。
——《礼记》材料二……其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。
——柳宗元《封建论》材料三……在行政方面,元代的地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,……在军事方面,调动行省所属军队的批准权,集中于皇帝一人,行省只能遵照朝廷的号令行事。
-—赵军英《论元代行省制在专制主义中央集权中的地位和作用》请回答:(1)材料一反映的是我国古代的哪项制度?结合所学知识,此项制度最大的不足是什么?(2)根据材料二分析秦始皇实行郡县制的目的是什么?秦始皇的郡县制源于战国时期的哪次变法运动?这次变法的性质是什么?(3)根据材料三指出,元朝加强中央集权的措施是什么?请列举一个元朝加强边疆地方治理的事例.(4)地方行政区划的演变体现了怎样的发展趋势?如何认识?2。
阅读下列材料:材料一(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。
……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局。
"——王家范《中国历史通论》材料二材料三历代地方行政体制沿革表地方行政体制郡、县(道)二级制州、郡、县三级制郡、县二级制道、州(郡、府)、县三级制路、州(府、军、监)、县三级制省、路(府)、州(军)、县四级制省、府(直隶州)、县(散州)三级制省、道、府(直隶厅、州)、县(散厅、州)四级制省、行政区、县(市)三级制请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度分别是什么?(2)材料二所示是哪项制度?正式形成于什么时候?(3)阅读材料三并结合所学,指出中国现行的省级行政区、县级行政区分别最早可追溯到哪一时期的什么制度?(4)今天我国为加强对少数民族地区的管理,实行的政治制度是什么?请举例说明。
专题一古代中国的政治制度答案1.D【解析】从表中后三种藩镇类型来看,大多数藩镇官员由朝廷任命,且不同程度上供赋税,藩镇的功能多为防骄藩、守边疆、防盗贼,这些都有利于唐朝统治的维持,故D 项正确。
仅由材料信息无法得出藩镇控制了朝廷财政收入,故排除A项;材料反映的是唐朝后期藩镇的基本情况,无法得出藩镇之间攻伐不已的结论,故排除B项;四种不同的藩镇类型中,河朔型自己任免官员、赋税不上供、拥重兵以自立,并不注重维护中央的权威,故排除C项。
2.A【解析】材料意在通过商汤对鸟兽不赶尽杀绝而获得诸侯拥护这一历史事件,来体现商汤的成功缘于其“仁爱”之心和基本道德意识。
故选A。
材料中没有捕猎与其他生产活动进行比较的信息,不能得出捕猎是夏商主要经济活动,B错;材料未体现商汤注重生态环境保护,C错;材料不能体现资源争夺,D错。
3.C【解析】材料反映了武则天时期,中书、门下两省名称发生变化并且宰相数量增加、更替频繁,这一做法的实质是分割宰相权力,强化皇权,这有利于加强君主对朝政的控制,C对。
两省宰相人数增加、更替频繁,会使得宰相权力被进一步分解,没有涉及职权扩大,A错;低品级官员参与国家大政,没有直接提升官品,这一做法的目的并不是为官员提供晋升机会,B错;宰相权力遭到削弱,参政议政的职能没有变化,D错。
4.B【解析】由表中信息可知,宋代宰相祖辈、父辈任官中低级官员和无官职记录者占大多数,这说明两宋时期社会不同阶层的流动比较大,故B项正确。
隋唐以后,世家大族的影响力逐渐消除,可排除A项。
材料不能体现宰相权力大小变化情况,可排除C 项。
祖辈、父辈无官职记录的宰相正是通过科举制度才成功走向仕途,可排除D项。
5.D【解析】从材料中“内阁宰辅名存而已”可知,A项错误,排除;材料未涉及中央与地方的关系,且清朝中央集权强化,故B项错误;当时不存在宰相一职,排除C项;军机处帮助皇帝处理政事,且为皇帝所直接控制,标志着君主专制达到顶峰,故D项正确。
专题一中国古代政治制度一、专制主义中央集权制含义(1)君主专制主义——专制主义是指中央的决策方式,具体说就是皇帝的个人专断独裁,皇帝拥有至高无上的权力,凡行政、军事、经济等一切大权,均由皇帝总揽;(2)中央集权——指中央与地方的关系,中央集权指全国各种军、政、财权归属中央,地方完全由中央管理和控制,充分执行中央的政令。
知识梳理战国:封建社会的形成:☆商鞅变法(地主阶级性质的改革,战国时期封建制度的逐步确立,就是通过类似变法完成的)内容之一:建立县制,由国君直接派官吏治理(体现了中央集权)战国:法家代表人物韩非子,主张改革,提倡法治;提出建立君主专制中央集权的封建国家。
☆(一)秦朝----开始创立君主专制制度1、创立一套封建专制主义的中央集权制度。
①规定最高统治者称皇帝②中央,皇帝下设丞相、太尉、御史大夫③地方推行郡县制。
郡县制长期沿用。
2、加强思想控制,实行焚书坑儒。
(给我国古代文化造成极大损失)3、统一文字(小篆)、货币(圆形方孔钱)、度量衡。
4、军事上:①北伐匈奴,修筑万里长城(西起临洮,东至辽东)抵御匈奴②统一东南、岭南地区,修灵渠。
☆(二)汉武帝的大一统①政治上:采纳主父偃建议,颁布“推恩令”进一步削弱诸侯王国的势力②经济上:取消地方铸币权和盐铁经营权,统一铸五铢钱③思想文化上:采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议,把儒家学说作为封建统治正统思想。
兴办太学。
④军事上:派卫青、霍去病攻打匈奴。
(三)隋朝1.隋文帝开始用分科考试的办法选拔官员,到隋炀帝时设进士科,科举制度正式形成。
2.为巩固对全国统治,开凿大运河(四)唐朝唐太宗(1)吸取隋亡教训(2)轻徭薄赋,发展生产(3)提倡节俭(4)合并州县(5)任用贤才、虚心纳谏(6)实行开明的民族政策(7)发展科举☆(五)明朝——君主专制空前加强1、明太祖加强君权的措施:(1)在地方废行中书省,设立三司,(2)在中央废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政(3)设立特务机构锦衣卫(4)八股取士2、明成祖加强君权的措施:(1)迁都北京(2)削藩(3)增设特务机构东厂厂卫(东厂和锦衣卫)特务机构的设置,是明朝君主专制强化了的表现。
第3讲 从汉至元政治制度的演变 江苏考试说明 汉到元政治制度的演变:(1)郡国并行制;(2)选官制度;(3)三省六部制;(4)行省制度。
知识点一 中央集权的发展1.汉代:郡国并行制(1)背景:郡县、封国并存,封国有时与朝廷对抗。
(2)措施:武帝在景帝平定“七国之乱”的基础上,颁布“推恩令”。
(3)结果:中央集权得到加强。
2.元朝:行省制度(1)措施⎩⎨⎧①地方设行中书省,长官由朝廷任命。
②下设路、府、州、县。
③边远民族地区设宣慰司管理。
(2)影响⎩⎨⎧①加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。
②是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。
知识点二 君主专制的演进1.魏晋南北朝:逐步形成三省体制。
2.隋唐:三省六部制(1)内容⎩⎨⎧①三省:唐朝中央的三省中书、门下和尚书,分别负责决策、审议和执行。
②六部:尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
(2)影响⎩⎨⎧①三省相互牵制和监督,削弱了相权,保证了皇权的独尊。
②是中国古代政治制度的重大创造,以后历朝基本沿袭。
知识点三 选官、用官制度的变化1.汉代:实行察举制,孝廉成为士大夫做官的主要途径。
2.魏晋南北朝:采取九品中正制,选用官吏注重门第。
3.隋唐:科举制(1)形成:隋炀帝时设立进士科,科举制形成。
(2)完善:唐宋元继承并完善了科举制。
(3)作用⎩⎨⎧①把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质。
②把选拔人才和任命官吏的权力收归中央,加强了中央集权。
考向一 唐朝三省六部制的特点及评价[史料研读]史料一 唐朝三省六部制示意图史料二唐初规定:“凡军国大事,则中书舍人各执己见,杂署其名,谓之五花判事。
中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之。
”——《唐太宗贞观三年》史料三每议政之际,是非蜂起,上不能决也。
——《资治通鉴》1.史料一反映了唐朝中央权力机构的基本运作程序:三省之间分工明确,相互牵制,有利于加强皇权。
备战2018年高考历史之高频考点解密考点一西汉中央集权的加强(2017年新课标卷Ⅰ)皇帝纪年公元纪年郡级政区汉高帝十二年前195年15郡汉文帝十六年前164年24郡汉景帝中六年前144年68郡、国汉武帝元封五年前106年108郡、国上表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。
据此可知A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化B.中央行政体制进行了调整C.朝廷解决边患的条件更加成熟D.王国控制的区域日益扩大【解题思路】(2017年天津卷)2015年底以来,西汉海昏侯刘贺墓的发掘和成果展示,在学术界和社会公众间引起广泛关注。
阅读材料,回答问题。
材料一据《汉书》载,刘贺是汉武帝之孙,昌邑哀王之子,幼年继承王位。
公元前74年,汉昭帝逝世,无子,霍光立刘贺为皇帝。
然而不久,霍光与群臣联名上奏刘贺入朝后的劣迹,如:居丧时无悲哀之心,不素食,掠取女子,废礼仪;即皇帝位后,未祭祀宗庙就以最隆重祭礼祭祀其父……要求废黜刘贺。
皇太后准奏。
前63年,刘贺受封为海昏侯。
(1)刘贺封号与汉代哪一制度有关?概括《汉书》所载刘贺帝位被废原因。
材料二自武帝崩后,霍光辅政,专权十余年。
昌邑王刘贺入京继位后,急欲亲政,又亲信昌邑旧臣,计在位二十七日,遣使者“持节诏诸官署征发,凡千一百二十七事”,有收回权力之迹象。
霍光为保持权势,遂废刘贺。
——摘编自廖伯源《昌邑王废黜考》(2)材料二对刘贺被废原因是如何解释的?说明材料一和材料二为何不同。
材料三刘贺墓出土了《论语》《礼记》等儒家简书,及绘有孔子图像载其传记的矩形铜镜,这是迄今发现的最早的孔子像。
一些人据此轻易判断:刘贺绝非不学无术的纨绔子弟,而是一个有着深厚文化素养的宗室贵胄,《汉书》中对刘贺的记载不足为信。
——摘编自辛德勇《海昏侯刘贺》等(3)结合所学知识,指出材料三中的出土文物所印证的史实。
这些出土文物对材料一、二有何价值?你如何看待材料三中关于刘贺的评价?【解题思路】第(2)问,第一小问,由材料二“昌邑王刘贺入京继位后,急欲亲政”“有收回权力之迹象”“霍光为保持权势,遂废刘贺”,可以得出由于霍光专权,刘贺急于收权,所以双方矛盾激化,出现刘贺被霍光上奏而废。
古代政治制度专项练习1. “秦……以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。
”“周制”是指西周实行的()A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制2. 下图分别是中国秦朝和美国政治制度示意图,两幅示意图反映出人类政治文明的发展趋势是()A. 由地方分权走向中央集权B. 由皇帝专权走向总统专权C. 由专制走向民主D. 由皇帝分权到三权分立3. 下图是西汉初年郡国并行示意图(局部)。
汉武帝为消除诸侯王对皇权的威胁,加强中央集权,采取了什么措施?()A. 实行“削藩”B. 颁布“推恩令”C. “罢黜百家,独尊儒术”D. 在地方设“行中书省”4. 在唐朝贞观年间,家境虽然贫寒,本人却有学识、有天赋的李四赴京赶考,金榜题名,从而命运改变。
李四能够改变命运主要得益于()A. 禅让制度B. 宗法制度C. 分封制度D. 科举制度5. 我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。
这种转变始于()A. 设置进士科B. 设置明经科C. 开创殿试和武举D. 八股取士6. 今天的江苏、浙江等省级区划制度,开始于()A. 秦朝B. 东汉C. 隋朝D. 元朝7. 顾炎武曾批评明朝一种制度“败坏人才”超过秦始皇焚书坑儒,其矛头指向了()A. 锦衣卫B. 内阁C. 六部D. 八股文8. 明朝的东厂厂公可以说是“一人之下,万人之上”,最有名的东厂掌印太监魏忠贤甚至有“九千岁”之称。
这表明()A. 东厂厂公只对皇帝负责B. 东厂是明朝的司法机关C. 东厂常用刑具有18套D. 东厂厂公导致明朝灭亡9. 清朝时,有一位考官因出了一道“维民所止“的试题而丢官丧命。
这反映了清朝统治者()A. 大兴文字狱B. 焚书坑儒C. 提倡言论自由D. 独尊儒术10. 加强制度建设和完善机构设置,是巩固统治的有效措施。
下列制度或机构出现的顺序是()①行省制度②八股取士③科举制④驻藏大臣⑤台湾府A. ③②①④⑤B. ③①②⑤④C. ③①②④⑤D. ②③①④⑤11. 下列举措有利于加强中央对地方直接控制的有()①秦朝推行郡县制②唐朝完善三省六部制③明朝设三司④清朝设军机处A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④12. 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
从汉至元政治制度的演变课堂同步训练一、选择题1. 西汉统治者总结秦朝历史,从“海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败”的认识出发,采取的措施是( )A.实行郡国并行制度B.颁布“推恩令”C.设置刺史D.实行三省六部制解析:选A 西汉初年,统治者吸取秦朝灭亡的教训,在一些地方实行郡县制的同时,又设立了一些王国,形成了郡国并行的地方政治制度。
2. “幽州”是古代地名,在某一时期幽州负责管辖“郡、国十一,县九十”。
据此判断,“某一时期”最有可能是( )A.秦代 B.汉代C.宋代 D.唐代解析:选 B 由材料“郡、国十一,县九十”可知,当时存在郡国并行制。
汉朝时,地方在很长一段时间里往往还是郡县、封国并存,故选B项。
3. 唐代三省中某一省“负责定旨出命”。
对此解读正确的是( ) A.其长官为宰相B.其下设六部C.相权趋于集中D.其取代了皇帝的决策权解析:选A唐代三省六部制将相权一分为三,三省长官都是宰相,相权被分割,皇权得到加强。
“负责定旨出命”,即起草诏令,该省应为中书省,六部隶属尚书省,A项正确。
4. 宋朝建立后,为反唐朝之弊而加强了专制主义国家政治制度的建设,设立了“知州”“通判”等一批新的官职,其中“知州”的“知”是兼任、代理的意思,名义上是以中央官员的身份兼任地方长官。
这说明宋朝( )A.中央权力进一步强化B.地方割据的现象严重C.中央与地方互相制衡D.地方官员的权力扩大解析:选A根据材料中“为反唐朝之弊而加强了专制主义国家政治制度的建设”“以中央官员的身份兼任地方长官”可知,宋代实行新的措施加强中央对地方的控制,A项符合题意。
5. “皇室的权,总是逐步升;政府的权,总是逐步降。
”下列史实体现这一观点的是 ( )①西汉实行郡国并行制②魏晋实行九品中正制③隋唐实行三省六部制④北宋设立枢密院A.①②③ B.②④C.①②④ D.③④解析:选 D 郡国并行制不利于中央集权的加强,对皇权也产生了威胁,①错误;九品中正制规定世家大族子弟依靠门第即可步入仕途,与皇权无关,排除②;③④均符合题意,故答案为D。
专题一中国地方行政制度的演变
1. 阅读下列材料:
材料一武王克殷反商,未及下车,而封黄帝之后于蓟。
——《礼记》材料二……其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。
——柳宗元《封建论》材料三……在行政方面,元代的地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责,……在军事方面,调动行省所属军队的批准权,集中于皇帝一人,行省只能遵照朝廷的号令行事。
——赵军英《论元代行省制在专制主义中央集权中的地位和作用》请回答:
(1)材料一反映的是我国古代的哪项制度?结合所学知识,此项制度最大的不足是什么?
(2)根据材料二分析秦始皇实行郡县制的目的是什么?秦始皇的郡县制源于战国时期的哪次变法运动?这次变法的性质是什么?
(3)根据材料三指出,元朝加强中央集权的措施是什么?请列举一个元朝加强边疆地方治理的事例。
(4)地方行政区划的演变体现了怎样的发展趋势?如何认识?
2. 阅读下列材料:
材料一(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。
……西周政治里显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。
因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局。
”
——王家范《中国历史通论》材料二
材料三历代地方行政体制沿革表
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西周和秦朝的主要政治制度分别是什么?
(2)材料二所示是哪项制度?正式形成于什么时候?
(3)阅读材料三并结合所学,指出中国现行的省级行政区、县级行政区分别最早可追溯到哪一时期的什么制度?
(4)今天我国为加强对少数民族地区的管理,实行的政治制度是什么?请举例说明。
答案:
专题一中国地方行政制度的演变
1. (1)分封制。
诸侯权力过大,不利于中央集权。
(2)巩固统治;商鞅变法;一场封建性质的改革。
(3)实行行省制度。
设宣政院管理西藏。
(4)趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削弱。
认识:有利于国家统一,但地方完全失去独立性,绝对服从中央,不利于地方积极性和创造性的发挥。
2. (1)西周:分封制;秦朝:专制主义中央集权制度。
(2)三省六部制。
唐朝。
(3)省级:元朝的行省制度。
县级:战国时期的县制。
(4)民族区域自治制度。
1965年设立了西藏自治区。