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学生会校园之声广播站（部）规章制度_规章制度学生会校园之声广播站（部）规章制度及相关处罚规定第一章：站内基本责任1.热爱播音工作，十分热忱地投入工作，精心准备每一档节目，保证播音质量。
2.认真使用扩大器、话筒、电脑等设备，对设备加倍爱护，及时维护，有责任心。
3.对站内相关事务处理得当，头脑清醒。
4.召开会议积极发言，不无故缺席，不迟到。
5.注重对嗓子的保护，注重对播音口语的不断练习。
6. 站员在规定时间必须到位播音，不迟播，不早播，不无故缺档。
7.每天认真清理工作平台，认真整理稿件。
8.开会时，各组认真笔记会议记录。
9.有过人的时间观念，有创新意识，在播音主持方面不断积极进取。
10.要按照各组主题编订的广播内容广播，不得擅自更改。
11.广播时，要恪守操作顺序，避免出错，播完后谨记关电脑和机器。
12.如遇紧急情况，要学会随机应变。
不能独自处理则及时通知本组组长及站长。
13.要在完成广播任务的同时以学业为重，不得因广播站工作耽误学习。
第二章：站长职责1.站长必须严于律己，尽职尽责。
2.站长应有过人的才能，认真的态度，独到的管理，创新意识高。
3.站长应有独到的口才，保证校内播音出错率少，质量高，为获得更高的收听率作出贡献。
4.站长需与站员关系处理融洽，对人不骄横，不傲慢。
第三章：严禁篇1.严禁站长专权独裁，站长需公私分明，一切重大事务均由高二播音组共同裁定。
2.严禁任何人随意在阳台逗留，违者将给予相应处分。
3.站内人员严禁将无关人员带入播音室，违者将给予相应处分。
4.未经允许站员与学生会人员不得同时逗留播音室，违者将给予相应处分。
5.严禁站员在电脑上随意安装卸载软件，广播站网卡的适用范围仅限于工作需要，不得在工作时间利用网卡进行游戏、听音乐等其他娱乐活动，违者将给予相应处分。
6.严禁站员在非播音时间逗留播音室，严禁在播音室内进行违背规定的个人活动，违者将给予相应处分。
7.严禁站员将钥匙转交与他人，违者将给予相应处分。
校园之声广播站活动方案校园之声广播站一、活动背景随着校园文化的不断发展，广播站作为传递信息、丰富校园生活的重要载体，肩负着越来越重要的角色。
为了更好地发挥广播站的作用，提升广播站的品牌形象，我们计划开展一系列创新性、互动性强的活动，让广播站成为同学们喜闻乐见的文化平台。
二、活动目标1.提高广播站的知名度，让更多同学关注和参与广播站的活动。
2.丰富广播站的节目内容，提升广播质量。
3.增强广播站的团队凝聚力，提高工作效率。
4.促进校园文化的传播，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主题本次活动的主题为：“声音的奇迹，校园的舞台”。
我们将通过一系列活动，让广播站成为展示同学们才华的舞台，传递正能量，激发校园活力。
四、活动方案1.“广播好声音”选拔赛（1）活动时间：每周五下午5点至7点（2）活动地点：广播站录音室（3）活动内容：选拔具有潜力的校园好声音，为广播站储备优秀人才。
（4）活动流程：a.海选：同学们自由报名，提交个人音频作品；b.复赛：筛选出的选手进行现场比赛，展示自己的播音才能；c.决赛：评选出冠、亚、季军，并颁发奖品。
2.“校园之声”主题晚会（1）活动时间：每月一个周五晚上7点（2）活动地点：学校操场或室内体育馆（3）活动内容：以广播站为主题，举办一场精彩的晚会，包括歌曲、舞蹈、朗诵等多种表演形式。
（4）活动流程：a.筹备阶段：确定晚会主题、节目单、邀请嘉宾等；b.排练阶段：组织演员进行排练，确保晚会顺利进行；c.演出阶段：晚会现场，演员们为观众带来精彩的表演。
3.“声音的传承”公益活动（1）活动时间：每月第一个周六（2）活动地点：社区、福利院等地（3）活动内容：组织广播站的同学们参加公益活动，用声音传递关爱，为需要帮助的人们送去温暖。
（4）活动流程：a.筹备阶段：确定活动地点、对象、内容等；b.实施阶段：组织同学们参与活动，进行录音、播放等；4.“广播站开放日”（1）活动时间：每月第二个周六（2）活动地点：广播站（3）活动内容：邀请同学们参观广播站，了解广播站的运作模式，体验播音、录音等环节。
“校园之声”广播站活动方案一、活动背景随着科技的发展，广播站作为校园文化的重要组成部分，逐渐被忽视。
为了让广播站重新焕发活力，我们计划开展一系列有趣、有意义的广播站活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受广播的魅力。
二、活动目标1.提升广播站的知名度，让更多同学关注并参与广播站活动。
2.丰富同学们的校园生活，提高同学们的文化素养。
3.培养同学们的团队协作能力，提升广播站的整体实力。
三、活动主题“声音的奇幻旅程”——通过一系列创意活动，让同学们在广播的世界里遨游，感受声音的魅力。
四、活动内容1.“广播好声音”选拔赛活动目的：发掘校园里的好声音，为广播站储备优秀人才。
活动形式：海选、初赛、复赛、决赛活动流程：a.海选：鼓励同学们积极参与，通过音频的方式报名参加。
b.初赛：评委根据音频质量筛选出晋级选手。
c.复赛：晋级选手现场表演，评委评分，选出晋级决赛的选手。
d.决赛：决赛选手进行终极对决，评选出“广播好声音”冠军。
2.“声音的童话”主题活动活动目的：通过改编经典童话故事，让同学们在广播中感受童话的魅力。
活动形式：改编、录制、播放活动流程：a.改编：鼓励同学们参与改编经典童话故事，以音频形式呈现。
b.录制：选拔优秀改编作品，进行录制。
c.播放：在广播站播放改编的童话故事，让同学们聆听。
3.“声音的力量”演讲比赛活动目的：提升同学们的演讲能力，锻炼口才。
活动形式：主题演讲、即兴演讲、评委评分活动流程：a.主题演讲：选手根据给定主题进行演讲。
b.即兴演讲：选手抽取题目，进行即兴演讲。
c.评委评分：评委根据选手表现进行评分，评选出优秀选手。
4.“声音的盛宴”音乐晚会活动目的：展示广播站的风采，营造浓厚的校园文化氛围。
活动形式：现场表演、互动游戏、音乐欣赏活动流程：a.现场表演：邀请校内外优秀音乐人进行现场表演。
b.互动游戏：设置有趣的游戏，让同学们积极参与。
c.音乐欣赏：播放经典音乐作品，让同学们感受音乐的魅力。
?“校园之声”广播站栏目设置1、《新闻直通车》???设置目的：让学生关心国内外大事，了解社会动态，扩大知识面，丰富写作素材。
《校园采风》设置目的：在这档节目中，我们会让你了解到校园生活的新动态、学校（班级）管理的新举措、发生在校园里的好人好事，以及一些优秀班级的精神面貌。
同学们所关注的一些热点话题也会在这档节目中出现。
开播语：“家事国事天下事事事关心”，让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态。
这里聚焦了社会的点点滴滴，最新最快的国内外政治经济动态，尽在《新闻直通车》。
2、《人物周刊》设置目的：通过介绍古今中外的历史名人传记，或活在我们这个时代的有影响的人物，使学生扩大知识面，学习优秀人物的优良品质，从中汲取成长的人生故事。
开播语：是谁曾让你的心灵怦然一动，是谁曾让你的泪水盈满眼眶，是谁曾让你的记忆化作永恒，是谁曾让我们的生命充满阳光。
“人物周刊”栏目请您记住这些让我们心灵震撼的名字！《身边人物》这是一档介绍校园内优秀老师、同学的栏目。
我们大力宣传和报道班主任，宣传他们在工作中的感人之事，动人之处。
让通讯员们在平时的学习生活中捕捉老师们工作中的闪光点，及时把他们的事迹写出来并加以宣传，让同学们都能通过广播，了解到我们身边竟有那么多默默奉献、甘为人梯的好老师。
与此同时，也让同学们更加明白，尊重老师，就是尊重知识；尊重老师，就是尊重自己，从而在学习生活中，更能珍惜老师对自己的谆谆教诲。
我们还致力于宣传优秀的学生，树立榜样，带动进步。
3、《心灵之约》设置目的：向广大师生普及心理知识，介绍增进心理健康的方法，进一步推动我校心理健康教育工作的开展，营造浓厚和谐健康的校园氛围。
开播语：敞开您的心扉，诉说您的故事，解开您的心结，分担您的烦恼，欢迎倾听，欢迎停留，属于我们自己的心灵之约。
4、《佳作欣赏》????设置目的：播出学生自己创作的优秀作文，中考满分作文赏析以及有启发意义、励志精神的精美散文、杂文、社会舆论报道、评论性文章等。
学校广播站资料一、引言学校广播站是学校内部的重要媒体平台，通过广播的方式向全校师生传递学校的重要信息、活动通知、校园文化等内容。
本文将详细介绍学校广播站的设立背景、组织架构、运营模式以及相关数据统计等内容。
二、设立背景学校广播站的设立是为了更好地服务学校师生，提高信息传递的效率和准确性。
通过广播站，学校能够及时发布重要通知、宣传校园文化、推广学术活动等，为全校师生提供更加便捷的信息获取途径。
三、组织架构1. 广播站主任：负责广播站的整体运营和管理工作，协调各部门合作。
2. 编辑部：负责广播内容的策划、编辑和制作工作，包括新闻、活动通知、校园文化等。
3. 技术部：负责广播设备的维护、更新和故障排除，确保广播的正常运行。
4. 主持人团队：负责广播节目的主持和播报工作，保证广播内容的生动有趣。
四、运营模式1. 广播时间安排：根据学校的作息时间和活动安排，制定广播时间表，确保广播内容的及时传递。
2. 内容策划：编辑部根据学校的重要通知、活动安排等，进行内容策划和制作，确保广播内容的多样性和吸引力。
3. 广告推广：学校广播站可以接受校内外的广告投放，为学校带来一定的收入，同时也为校内外商家提供宣传机会。
4. 互动交流：通过学校广播站，学生可以参预互动活动，例如答题、点歌等，增加学生参预感和校园文化的传承。
五、数据统计1. 受众人数：根据学校的师生总数统计，广播站的受众人数为X人。
2. 广播覆盖范围：学校广播站的信号覆盖范围为整个校园，包括教学楼、宿舍区、食堂等重要场所。
3. 广播内容更新频率：根据学校的活动安排和重要通知，广播内容会及时更新，保持信息的准确性和时效性。
4. 广告投放收入：根据广告投放情况，学校广播站可以获得一定的广告收入，用于广播设备的维护和更新。
六、结语学校广播站作为学校内部的重要媒体平台，发挥着传递信息、宣传校园文化的重要作用。
通过合理的组织架构和运营模式，学校广播站能够更好地服务学校师生，提高信息传递的效率和准确性。
群英中学广播站栏目简介“校园之声” 校园广播站是学校的一个重要阵地，充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。
为了加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系，本站将分栏目进行广播，具体如下：1.以栏目进行分组，共分为9组，每组负责一个栏目。
2.每个栏目由栏目小组进行广播，由一名编辑一名或两名广播员组成。
3.每星期每天广播的版块固定，时间固定（广播员可以优先打饭，不用排队），广播人员必须准时到广播室准备广播。
每个版块原则上30分钟时间。
4.由每班的团支书周一早自习负责到班上收集广播稿交至收稿部部长刘欣雨处，编辑员周一中午选取稿子去准备。
每天的广播稿提前一天准备妥善并交给站长审核。
周五准备周一的广播稿。
周一新闻点击音你而乐周二书海人生国学花苑周三畅游世界校园风采周四人物周刊青春飞扬周五趣味英语（一）周一《新闻点击》栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻。
《音你而乐》栏目：通过歌声，陶冶情操；通过歌声，为你的朋友传送祝福。
（二）周二《书海人生》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。
像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。
哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪。
《国学花苑》栏目：国学是中华文学宝库中的瑰宝，是语言的精华，古往今来的文学家们，以其生花的妙笔写下了无数优美的篇章，给人们以思想上和艺术上的双重享受和熏陶。
可搜集各类古诗词，或观后感，评价。
也可以对唐群英女士的事迹进行广播流传，突出群英中学的特色。
（三）周三《畅游世界》栏目：世界各地旅游胜地的介绍，学生来稿可以推荐某个旅游胜地，并简介地理位置，风土人情，气候或是美丽的传说。
《校园风采》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻。
（四）周四《人物周刊》栏目：学生来稿介绍古今中外的历史名人传记, 或活在我们这个时代的有影响的人物,使同学们扩大知识面，学习优秀人物的优良品质。
广播站节目表校园之声广播站节目表（老校）2009～2010年组员节目名称节目简介周一于严《文话体语》主要分为三个板块：第一板块主要讲历史。
第二板块主要讲发展让大家对文体方面有更好的了解。
第三板块内容比较活泼，讲人物，新闻等。
张金丽曹晋周二郭江《留声地带》以音乐为主题，不同的主题为一期，心情小记或与主题有关的知识与音乐相穿插。
每一次的倾听都会衍生一种情绪，每一次的欣赏都会产生一种悸动，汇聚成丰硕的果实，为大家带来不同的音乐、不同的风格，演绎不一样的感受。
李林雪贡雯玉周三白俊《名人荟萃》主要以当代教育人物为主，以科学教育为主线。
科学技术的发展离不开科技人员的奋斗，人类文明的进步离不开思想者的苦冥，对未知世界的探索离不开开拓者的无限追求，走近他们，走进我们的名人荟萃，在这里，你能感受思想者的情感世界，寻找人类先驱的精髓，看到智慧的光芒。
崔静陈琼周四姜雪《一米阳光》主要以散文、小说为主题讲述人世间亲情、友情、爱情的经典传奇故事，那么地温润，那么地明丽，如一米阳光那么地温暖人心。
戚伟伟赵娜周五张烜《走进世博》上海世博会将是探讨人类城市生活的盛会，是以“创新”和“融合”为主旋律的交响乐。
本栏目以介绍世博馆为背景，让大家了解世博，理解世博，从世博会中感受城市文明的气息，体会世界文化的魅力。
赵丹东马昕何曼林周六待定《心灵么么茶》捧一杯清爽的么么茶，讲述同学们自己的心灵故事，本栏目主要是为了激发同学们的写作才华，每周都会为大家奉上三篇自己的随笔，享受另一番的韵味。
校园之声广播站节目表（新校）2009～2010年组员节目名称节目简介周一姚政《体育聚光灯》《每周关注》盘点一周体坛要闻。
关注最新体坛风暴《球迷俱乐部》为学校篮球迷们献上最新的NBA战报《体育之星》领略体育明星的光荣之路。
学习他们的成功之路刘子通周二孙洁琼《时事零距离》周二节目以时政要闻为主题，让同学们更好的了解国内外高端动态.还有每周的人物专栏，让同学们跟随伟人的脚步，分享他们的荣光，最近又推出走进世博的最新版块。
“校园之声”广播站工作职责一、组织和策划各类节目“校园之声”广播站作为学校文化宣传的一个重要窗口，要负责策划和组织播出各类节目，如新闻播报、校园资讯、校园文化、音乐、养生健康、情感生活等节目。
同时，要针对校园文化、时事新闻等特色内容，注意节目的时效性、针对性和趣味性，以吸引听众的注意力。
二、主持和制作节目作为主持人，需要具备一定的主持和口才技巧，熟悉广播语音技巧，能掌握热门话题，让听众对信息产生兴趣和共鸣。
对于节目的制作，则需要有一定的剪辑、混音等技能，能进行音频的处理，保证音频的清晰度和播放效果。
三、广告和赞助的招募广播站还需要进行广告和赞助的招募工作，提供广告和赞助的商家将可以得到更加良好的宣传效果，并且可以为广播站的发展带来很大的支持。
同时，需要注意广告和赞助的内容要符合校园文化的主旨，不能与学校的价值观不符。
四、维护和更新设备广播站需要维护和更新设备，以保证播出的节目音质和播放效果的清晰度。
定期维护广播设备，利用更加先进的技术、设备和软件工具更新和完善广播站播出的各种节目，让广播站的声音质量更加优越，并且便于编辑、混音和制作等操作。
五、关注听众反馈意见广播站要不断关注听众的反馈意见，收集受众的需求，并利用各种方式定期地与听众进行沟通和交流。
在听众反馈和意见的基础上，调整和更新节目，不断提高广播站的收听率和影响力。
六、定期举行活动广播站要举办一些校园的文艺、活动、比赛等，以更好地传递校园文化，激发学生的创造力和学习的兴趣，为广大学生提供更好的平台。
七、从事其他相关工作广播站还需要从事其他相关工作，包括与其它媒体合作，定期发表深度报道和专题评论，帮助更多的学生和教师了解和关注校园文化，提高广播站的影响力和知名度。
总之，“校园之声”广播站要注重节目内容的专业性和精神内涵，提供贴近听众的内容，并积极引导和倡导校园文化理念，让广播站成为校园的文化名片，更好的为学生服务。
学校广播站资料一、引言学校广播站是学校内部重要的宣传媒体之一，通过广播站的传播，可以及时有效地向全校师生传达学校的重要通知、活动信息、学术讲座等内容。
本文将详细介绍学校广播站的设立目的、组织架构、工作内容和运营方式。
二、设立目的学校广播站的设立旨在提供一个全面、及时、准确地传递信息的平台，加强学校内部的沟通与联系，提高学校师生对学校事务的了解度和参预度。
通过广播站，学校可以更好地宣传学校的办学理念、校园文化，促进师生之间的交流与合作。
三、组织架构学校广播站的组织架构主要包括以下几个部份：1. 站长：负责广播站的整体管理和运营，协调各个部门的工作，制定工作计划和安排。
2. 编辑部：负责广播节目的策划、录制和编辑工作，包括新闻、校园活动报导、校园文化推广等内容。
3. 技术部：负责广播设备的维护和管理，确保广播质量稳定，同时负责录音、音效处理等技术支持工作。
4. 广告部：负责广播站的商业合作与广告投放，为广播站的运营提供经济支持。
5. 宣传部：负责广播站的宣传推广工作，包括校内海报、校园微信公众号等渠道的宣传。
四、工作内容学校广播站的工作内容包括以下几个方面：1. 新闻报导：及时报导学校内部的重要新闻事件，包括校园活动、学术讲座、学生表彰等内容。
2. 校园活动宣传：宣传学校内部的各类活动，包括文艺演出、运动会、社团招新等，提醒师生参预。
3. 校园文化推广：介绍学校的历史文化、校园风貌、校训精神等，增强师生的归属感和荣誉感。
4. 学术讲座报导：报导学校举办的学术讲座、学术交流活动，提供给师生学习和参预的机会。
5. 师生互动：通过广播节目开展师生互动环节，包括答题、点歌、留言等，增强师生之间的交流与联系。
五、运营方式学校广播站的运营方式主要包括以下几个方面：1. 广播节目制作：编辑部根据学校的信息需求和师生的兴趣爱好，策划并录制广播节目，确保内容丰富多样。
2. 广播设备管理：技术部负责广播设备的维护和管理，确保设备正常运行，保证广播质量。
第一章总则第一条为了规范学校广播站的管理，提高广播质量，丰富校园文化生活，培养学生综合素质，特制定本制度。
第二条学校广播站（以下简称“广播站”）是学校重要的宣传阵地，负责校园新闻、文化、娱乐、体育等信息的传播，是连接师生、传递正能量的桥梁。
第三条广播站工作应遵循以下原则：1. 坚持正确的政治方向和舆论导向；2. 坚持以服务师生为宗旨，贴近实际、贴近生活、贴近学生；3. 坚持质量第一，不断提高广播水平；4. 坚持安全第一，确保广播设施安全运行。
第二章组织机构与职责第四条广播站设站长一名，副站长若干名，负责广播站的全面工作。
第五条站长职责：1. 主持广播站日常工作，负责制定广播站工作计划；2. 组织协调各部门开展工作，确保广播节目质量；3. 监督广播站工作人员遵守各项规章制度；4. 加强与校内外媒体的联系，拓宽信息来源；5. 定期向上级领导汇报工作。
第六条副站长职责：1. 协助站长开展工作；2. 负责分管部门的日常工作；3. 组织策划广播节目；4. 负责广播站设备维护和更新。
第七条编播部职责：1. 负责广播稿的撰写、编辑、审核；2. 负责节目内容的策划、编排；3. 负责广播节目的录制、播放。
第八条技术部职责：1. 负责广播设备的维护、保养；2. 负责广播节目的录制、剪辑；3. 负责广播站网络安全。
第三章工作制度第九条广播站实行周报制度，每周一提交一周工作计划，周五提交一周工作总结。
第十条广播节目内容应严格遵守国家法律法规，不得传播有害信息。
第十一条广播节目应注重思想性、知识性、趣味性、时代性，弘扬主旋律，传播正能量。
第十二条广播节目时间安排应合理，保证各节目板块的连贯性和完整性。
第十三条广播站工作人员应遵守职业道德，坚守岗位，确保广播工作顺利进行。
第四章奖惩制度第十四条对广播站工作人员的奖惩，依据以下标准：1. 工作表现优秀者，给予表扬和奖励；2. 工作失误或违反规定者，给予批评和处罚；3. 对严重违反规章制度者，视情节给予纪律处分。
