大学生畏惧诚信档案不如借力使力

大学生诚信档案建设中的问题与对策诚信，是我国传统的道德伦理规范，是一切道德的根基。

诚信教育是德育教育的重要的组成部分。

近年来，随着社会对大学生诚信教育的关注，关于大学生诚信档案建设问题的研究渐成热点。

各高校也在实际工作中进行了大学生诚信档案建立的多种尝试，但鉴于各种因素，始终未能真正展开。

在研究大学生诚信档案建立的基础上，分析大学生诚信档案建设中存在的问题，探讨科学开展大学生诚信档案建设的工作对策。

大学生诚信档案问题对策一、大学生诚信档案建设的研究现状诚信，是一切道德的根基，也是中华民族千百年来遵循的道德准则，更是现代人应该具备的基本道德素养。

对诚信问题的研究是学术界常青的话题，但对大学生诚信问题的讨论，却是近年来才成为学术界的热点。

随着社会的转型，改革开放的进一步深入，传统的道德价值观受到严重冲击，社会出现道德缺失，诚信危机，并有越演越烈的趋势。

2011年4月，国务院总理温家宝说：“近年来相继发生的恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。

”诚信缺失的现象在大学生群体当中也体现得相当突出。

当前，大学生的信用缺失和信用危机问题日益凸显。

最常见的有考试作弊；抄袭作业、剽窃科研成果；恶意拖欠学费和国家贷款；为评助、评优、入党、求职而制造虚假材料；随意毁约、骗取助学金；利用网络欺诈，发表不负责任的言论，等等。

这些现象已经严重地影响到大学生群体的形象和社会的评价。

大学生诚信教育已成为不少学者研究的热点。

这些研究文章中，更多的关注于如何构建大学生诚信教育体系。

也有不少学者指出，除了要求高校加强对大学生诚信教育外，还要有相应的机制对大学生的行为进行约束。

其中，建立大学生诚信档案的议题被一再提及。

专家认为，建立大学生诚信档案，是一种能够起到约束作用的机制，也是培养学生诚信观念的必要举措。

立德树人视角下大学生诚信档案建设的问题与对策研究立德树人是中国教育改革的重要方向之一，其核心理念是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在这一理念指导下，大学生诚信档案建设成为当下亟待解决的问题之一。

本文将从立德树人的角度出发，探讨大学生诚信档案建设的问题与对策，以期为当前教育改革和大学生教育管理提供有益的参考。

一、问题分析1.缺乏诚信观念当前，大学生中普遍存在着诚信观念淡薄的问题，一些学生为了名利、升学、就业等目的，存在着抄袭、作弊、造假等现象，严重违背了诚信原则。

2.诚信档案建设滞后目前，大学生的诚信档案建设相对滞后，一些高校并未建立健全的诚信档案管理系统，学生的违纪违规记录难以留痕和记载，也缺乏有效的奖惩机制。

3.教育观念不够先进一些教育管理者和教师对于诚信教育的重要性认识不足，教育教学过程中缺乏诚信意识的灌输和引导，导致学生的诚信问题无法及时有效得到解决。

二、对策研究1. 加强诚信教育为了树立健全的诚信观念，学校应该加强诚信教育，培养学生们的自律自觉和责任意识。

学校可以开设诚信教育课程，组织诚信教育讲座，倡导学术诚信，营造良好的诚信氛围。

2. 健全诚信档案管理系统学校应建立健全的诚信档案管理系统，全面记录学生的诚信信息，包括表扬和惩罚等相关记录，借助信息化技术对诚信档案进行管理，确保记录的真实性和准确性。

3. 强化奖惩机制学校要建立严格的奖惩机制，对学生的诚信行为进行奖励和惩戒，树立正确的价值导向，推动学生向着诚信的方向发展，使学生在内心深处明白诚信对于个人和社会的重要性。

4. 提高教育者的诚信意识教师应当加强自身的诚信教育，成为学生的榜样。

学校管理者也需要加强对于诚信教育的思想认识，将诚信教育纳入学校的发展规划，确保诚信教育工作得到充分的重视。

三、结语当前，要从立德树人的角度出发，加强大学生的诚信档案建设，需要学校管理者、教师和学生共同努力。

通过加强诚信教育，健全诚信档案管理系统，强化奖惩机制，提高教育者的诚信意识，才能有效地解决当前大学生诚信问题。

诚实守信对于大学生来说，是一种智慧，更是一种无价的战略资源07人力资源管理董乐乐20072702044诚实守信对于大学生来说，是一种智慧，更是一种无价的战略资源07人力资源管理董乐乐 20072702044一、话题的引出：由网络上看到的大学生诚信状况调查想到的2008年5月，沈阳师范大学有关专家对在校本科生做了一次随机抽样调查，其中涉及诚实守信的话题，调查反馈的结果很值得相关教育部门、学校的关注，更值得我们大学生深思反省。

这次问卷调查中有两个问题涉及到大学生诚实守信问题，首先是对于大学生对于考试作弊的看法，受访学生中有37.9%的人认为考试作弊“可以理解”，有19.1%的学生认为此事“与己无关”，从总体看来，有将近60%的受访学生对于考试作弊的态度不够明朗。

第二个相关问题是对于大学生不按时还贷的态度，有36.4%的受访学生对于这个问题的态度不够明朗。

总体上说来受访学生中表现出来的诚信意识是好的，但是在诚实行为的表现上却不尽如人意。

从我的角度来看，这其实是目前我们大学生存在的一个十分严重的问题。

大学生具备了各方面的能力，而且经过十几年的教育，在社会群体中属于知识水平高、意识强、辨别能力强的人群，理应在道德水平，尤其是诚实守信水平上表现优异，然而却有如此高比例的学生对于诚信问题“态度不够明朗”，值得我们深思。

二、大学生诚实守信缺失的原因——从同龄人的角度说起作为一名大学生，如上的态度表现在日常生活中是有所经历的，对于大学考试，由于形式的原因，这时的考试不同于以前的测试，尤其是经过了残酷的高考之后，部分学生对于考试的看法会产生些许改变，而部分平时不用功的人在临考时将面临巨大的压力，在没有约束机制和缺少道德引导的条件下，会产生作弊这样极端的行为。

然而，不能将压力作为自己作弊的理由，也不能用对于考试观念的改变而使作弊行为合理化。

这是最基本的诚实守信原则，是最应该注重的素养之一。

而对于不按时还贷的问题，身边也有同学由于经济原因申请助学贷款，有了这部分经济支持，会解决大学里的后顾之忧，从而保证正常的学习生活并顺利完成学业。

谈大学生诚信档案建设摘要：当前大学生诚信问题受到社会关注，大学生诚信缺失现象比较严重，如何通过加强诚信档案建设来提升大学生诚信水平成为研究者普遍关注的问题，在当前形势下，加强大学生诚信档案建设刻不容缓，势在必行。

关键词：大学生诚信档案大学生是未来社会发展的主要力量，他们的素质养成关乎社稷，而诚信，作为一个社会赖以生存的道德基础，是我们的教育中应该也必须要重视的一个部分。

诚信是社会发展、社会和谐的基础，围绕打造诚信，构建和谐社会的总体目标，在全国范围内的各个领域建立了各种诚信体系。

树立诚信理念，营造诚信环境，建设诚信体系，已成为全社会的共同责任，我们把这种体系称为诚信档案。

一、大学生诚信缺失现象严重人无信不立，诚信一直是中华民族的优良道德传统，也是道德的底线，一个没有诚信的大学生不是一个全面发展的大学生。

在物欲横流的当今社会里，我们不得不承认，一些不正之风在不知不觉间或多或少侵蚀了我们大学生的道德品质。

2008年，一所高校对大学生作弊情况进行问卷调查，有52.4%的学生认为作弊很普遍，37.2%的学生认为作弊是取得好成绩的捷径，这让我们对于他们的诚信问题担心。

虽然绝大多数的大学生都始终以严格的标准要求自己，把诚实守信当做人生的准则来践行，但是由于社会种种不良现象的影响，使得一些大学生诚信意识淡漠甚至缺失，不守信现象层出不穷，主要表现在：（1）网络使用中，实施撒谎、盗窃、诈骗、互相谩骂、攻击、发表不良言论等；（2）考试作弊，分数造假，恶意误学等；（3）受经济利益诱惑，替人代考等；（4）抄袭，剽窃，买卖论文作业等；（5）申请贷款或困难补助中，骗取助学贷款、困难补助或欠贷不还等；（6）异性交往中的随意与道德缺失等；（7）人际交往中的诚信缺失。

这些问题亟待着我们去解决，也是要求诚信档案更加完善的建设。

诚信的缺失会带来诸多危害。

首先，诚信的缺失势必会加剧人与人之间的不信任关系。

人与人之间的相处最基本的是讲求一个“诚信”，没有了这两个字为纽带，那么交往中便多了一分猜疑与戒备。

诚信档案个人总结大二思想我个人认为诚信是一种无形的资本，一个人若是没有诚信，就如同缺少了一对有力的翅膀，难以在人生旅途中飞翔。

自大一来到大学，我深深地体会到了诚信对于一个人的重要性。

在大学期间，我积极参加各类学科竞赛和活动，遵循着诚信的原则。

我清楚地知道，获得荣誉是要通过自己的努力和真实的能力才能得到的，不可以通过作弊或其他欺骗手段来获取。

因此，在参与竞赛之前，我会认真学习相关知识，积极准备，尽可能做到最好。

遇到不懂的问题，我会主动向老师或同学请教，不抄袭别人的成果，坚守诚信底线。

尽管在竞赛中有时会遇到不如意的结果，但我坚持以诚信为先，相信只要努力，总会有回报。

诚信也体现在学术研究中。

大学的学术研究需要扎实的基础和严谨的态度，不能凭借抄袭或剽窃他人研究结果来获取功名利禄。

在进行科研时，我注重养成独立思考和原创性的习惯。

在查阅文献和整理资料时，我始终坚守诚信，注重引用和参考他人的成果，并标明出处。

这种严谨的学风和诚信的原则不仅是对他人贡献的尊重，更是对自己学术形象的维护。

在与同学相处中，诚信也是我一直秉持的原则。

大学生活中，合作是非常常见的，例如团队项目、实验报告等。

与他人合作，我尊重每个人的权益，平等地分担工作量和任务，不偷懒，严禁以个人名义获取不正当的好处。

我积极与同学讨论和交流，相互帮助和借鉴，共同进步。

坚守诚信，不仅让我与同学保持良好的关系，也使我尊重他人的人格和努力。

总而言之，诚信是一个人立身处世的根本，是一种准则和态度。

诚信不仅是对他人的尊重，更是对自己良好品质的展示。

在大学生活中，我时刻牢记诚信的重要性，努力做到言而有信，言行一致。

通过诚信，我赢得了老师的认可和同学的尊重，建立了良好的人际关系和信任，也激励着自己更加努力地学习和成长。

对于将来，我将继续坚守诚信，不断提高自己的学术和工作能力，用实际行动来践行诚信的价值观。

无论是在工作中还是生活中，我会始终坚持诚实守信，不怕困难和挑战，用真诚和责任来面对各种问题和挑战。

大学生诚信档案建设中的问题与对策作者：李雪莲来源：《中国校外教育·理论》2012年第04期诚信，是我国传统的道德伦理规范，是一切道德的根基。

诚信教育是德育教育的重要的组成部分。

近年来，随着社会对大学生诚信教育的关注，关于大学生诚信档案建设问题的研究渐成热点。

各高校也在实际工作中进行了大学生诚信档案建立的多种尝试，但鉴于各种因素，始终未能真正展开。

在研究大学生诚信档案建立的基础上，分析大学生诚信档案建设中存在的问题，探讨科学开展大学生诚信档案建设的工作对策。

大学生诚信档案问题对策一、大学生诚信档案建设的研究现状诚信，是一切道德的根基，也是中华民族千百年来遵循的道德准则，更是现代人应该具备的基本道德素养。

对诚信问题的研究是学术界常青的话题，但对大学生诚信问题的讨论，却是近年来才成为学术界的热点。

随着社会的转型，改革开放的进一步深入，传统的道德价值观受到严重冲击，社会出现道德缺失，诚信危机，并有越演越烈的趋势。

2011年4月，国务院总理温家宝说：“近年来相继发生的恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。

”诚信缺失的现象在大学生群体当中也体现得相当突出。

当前，大学生的信用缺失和信用危机问题日益凸显。

最常见的有考试作弊；抄袭作业、剽窃科研成果；恶意拖欠学费和国家贷款；为评助、评优、入党、求职而制造虚假材料；随意毁约、骗取助学金；利用网络欺诈，发表不负责任的言论，等等。

这些现象已经严重地影响到大学生群体的形象和社会的评价。

大学生诚信教育已成为不少学者研究的热点。

这些研究文章中，更多的关注于如何构建大学生诚信教育体系。

也有不少学者指出，除了要求高校加强对大学生诚信教育外，还要有相应的机制对大学生的行为进行约束。

其中，建立大学生诚信档案的议题被一再提及。

专家认为，建立大学生诚信档案，是一种能够起到约束作用的机制，也是培养学生诚信观念的必要举措。

大学生诚信档案建设的困境与突破随着高校招生规模的不断扩大和高校内外部人员的不断增多，大学生诚信问题已经成为所有高校需要面对的一个难题。

为了对学生的诚信进行有效管理，很多高校纷纷建立了大学生诚信档案系统。

但是，随着时间的推移，这个系统出现了一些困境，迫使高校需要探索新的突破。

1. 信息不完整。

因为大学生在本科期间面临各种问题和困境，需要帮助才能解决，但学生不会主动去填写这些信息，导致大学生的诚信档案信息不完整，无法为学校和联合机构的决策提供全面的数据支持。

2. 管理不到位。

因为学生诚信档案涉及到的数据涵盖内容非常丰富，而且涵盖范围也非常广泛，需要涉及到学生的各个方面的信息，因此高校需要严格管理诚信档案系统，但因人力不足，管理水平低，导致学生诚信档案管理不到位，数据出现漏洞不精确，影响学校和社会的信任。

3. 受校企文化影响。

大学生的诚信档案建设受到了校企文化的影响，许多高校和企业都存在诚信问题，因此，需要对大学生诚信进行很强的制约，但是，校企文化严重影响了学生的诚信意识，学生们发现自己所学的知识很难实际运用，建立诚信档案没有意义。

1. 加强宣传教育。

要想让学生诚信档案建设有意义，需要通过加强宣传教育，让学生了解诚信的重要性和有关规定，树立自觉遵守诚信的意识，鼓励学生在学习、生活和工作中保持诚实、守信，不断提高诚信意识和水平。

2. 优化管理机制。

目前，高校对于学生诚信档案的管理主要是由学校教务处和学生处共同负责，但是由于学生信息的涉及范围非常广泛，需要专门的机构进行管理，要建立专门的人员负责学生诚信档案的分类、归档和管理工作，保证各类信息的清晰、真实、准确。

3. 采用技术手段。

随着科技的不断发展，大学生诚信档案的建设也可以采用进一步的技术手段，如人工智能、大数据等。

通过采用新的技术，能够更好的帮助高校管理大学生的诚信档案，缩小管理难度和工作量，保证大学生的诚信档案能够得到有效的管理和保障。

关于大学生诚信档案问题的几点思考摘要：社会环境的变化、就业压力的增大以及家庭教育不当等因素，在高校出现了诚信危机。

一些大学生为了个人利益，做出了许多失信行为。

建立大学生诚信档案具有重要的理论和现实意义。

大学生诚信档案的内容设计，要具有科学性，要全面真实地反映大学生的基本情况。

合理使用大学生诚信档案，最大限度地发挥大学生诚信档案的约束和教育作用。

关键词：大学生；诚信；诚信缺失；诚信档案“人无信不立，业无信不成，市无信不兴，国无信不强”。

诚信是中华文明的重要内容，是中华民族千百年来遵循的道德准则。

但近些年来，随着经济体制逐步由计划经济向市场经济的过渡，社会上出现了较严重的诚信缺失现象。

同样，在我国高等院校里，也出现了一些诚信缺失的问题。

面对这种现象，除了必要的法律制裁、经济惩罚和道德谴责外，建立诚信档案也是一个重要的手段。

2002年，重庆工商大学与金城国际信用管理公司，联合启动助学贷款的商业运作模式，这是我国建立大学生诚信档案的先声。

2003年9月，上海大学与上海资信有限公司，签约设立“大学生信用档案”，启动了建立大学生诚信档案的工作。

2007年4月10日，长春师范学院为在校大学生建“诚信档案”。

2008年，甘肃省决定在兰州各大学开展建立“大学生诚信档案”的试点工作。

一、建立大学生诚信档案的现实背景社会环境的变化、就业压力的增大以及家庭教育的不当等因素，导致在高校出现了诚信危机，一些大学生为了个人利益做出了许多失信行为，这成为建立大学生诚信档案的现实背景。

（一）考试作弊屡禁不止为了考试及格或得高分拿奖学金，一些大学生在考试中作弊。

据调查发现，48%的大学生有考试作弊的想法。

另一项调查显示，没想过考试作弊的大学生只占19%。

有的大学生甚至直接偷改考试成绩，据报道，2002年西南师范大学一名女生先后3次进入老师的办公室偷改考试成绩，由此获得一等奖学金和“校级三好学生”的荣誉称号。

（二）抄袭、剽窃作业或论文等较为普遍有的大学生写论文不认真查阅资料仔细钻研，而是东拼西凑或者干脆在网上下载，改一下地名、人名等。

您的好帮手——《档案界论坛》公众号 工 作 园 地档案管理1/2020总第242期做好大学生诚信档案建设，把大学生诚信档案作为高校思政教育效果评价的重要观测点，为大学生积累人生财富，铸就人生道路上不可或缺的竞争力，尤为重要。

然而，由于当前我国社会信用体系不健全，高校诚信建设体制机制及物质基础欠缺等各方面原因，大学生诚信档案建设工作中面临着一些问题，剖析问题根源并研究相关对策，进而发挥诚信档案对于塑造良好人格的作用，迫在眉睫。

1 大学生诚信档案的建设原则客观真实的原则。

大学生诚信档案的建立所遵循的最基础的原则就是客观真实性原则。

诚信档案只有建立在客观真实的基础上，如实记录学生在校期间的学业状况及日常行为，才具有真正的意义。

学生主体的原则。

大学生诚信档案建设过程中，真正的管理主体是学生，大学生诚信档案的建立全程需学生参与，适时需要学生操作。

动态性原则。

由于大学生的诚信观念、自我修正在不断改变和进行，有失信行为的学生经过学校的教育和自我改正，及时进行补救。

所以，大学生诚信档案的记录是动态变化的。

因此，大学生诚信档案也要遵循动态管理的原则，使学生时刻警醒自我，持之以恒地树立诚信意识，保持诚信行为。

社会公开的原则。

大学生诚信档案的建立一定要在不涉及学生隐私的情况下，遵循公开的原则，时刻接受社会、学校及学生的监督，尽量向社会公众公开。

2 加强大学生诚信档案建设的重要意义2.1 加强大学生诚信档案建设是加强和改进大学生思想政治教育的需要。

当前，国际国内形势发生了广泛而深刻的变化，价值多元化、文化多元化正在影响着青年大学生，致使一些大学生丢弃了诚信观念，这必定影响高校人才培养质量的提升。

因此，加强大学生诚信档案建设，帮助大学生树立自身正确的价值观、诚信观和道德观，势在必行。

2.2 加强大学生诚信档案建设是培育和践行核心价值观的需要。

诚实守信是社会主义核心价值观对公民层面的要求和重要内容，是新时代中国特色社会主义必不可少的文化元素[1]。

大学生诚信档案建设的困境与突破【摘要】大学生诚信档案建设是当前高校教育工作中不容忽视的重要议题。

本文从加强大学生诚信意识教育、建立完善的大学生诚信管理制度、加强大学生诚信档案管理与监督、鼓励大学生参与诚信建设行动以及倡导社会各界共同参与大学生诚信档案建设等五个方面深入探讨了大学生诚信档案建设的困境与突破。

结合实际情况，本文认为大学生诚信档案建设需要多方合作、加强监督机制是关键，大学生诚信档案建设应持续推进。

只有通过全社会的共同努力和密切合作，才能实现大学生诚信档案建设的良性发展，为培养更多具有良好职业道德和社会责任感的优秀人才打下坚实基础。

【关键词】大学生、诚信、档案建设、困境、突破、教育、管理制度、监督、参与、合作、监督机制、推进。

1. 引言1.1 概述大学生诚信档案建设的重要性大学生诚信档案建设是大学教育中一个至关重要的环节，它不仅是对学生个人品德的检验和证明，更是对整个教育体系的监督和促进。

大学生诚信档案记录了学生在学习、科研、实践等方面的表现和成绩，是学生学术、品行、荣誉等方面的重要证明。

一个完善的大学生诚信档案不仅可以帮助学生建立正确认识和规范行为，还可以为学生今后的学习、工作和人生发展提供重要参考。

大学生诚信档案也是大学教育质量和学术声誉的重要保障，它能够有效提高学生的学习积极性和创新能力，促进学术诚信和学风建设。

加强大学生诚信档案建设是当前教育改革和发展的迫切需要，也是推动大学生综合素质提升和社会责任担当的重要举措。

1.2 现阶段大学生诚信档案建设存在的问题现阶段大学生诚信档案建设存在的问题主要表现为：一方面，部分大学生缺乏诚信意识，存在抄袭、考试作弊等违规行为，严重影响了教育教学秩序。

大学生诚信档案管理不规范，档案信息不完整、不准确，无法真实反映学生的学习和品德状况。

存在一些学生诚信档案被篡改或伪造的情况，导致了档案信任度不高，难以作为学生品行评价的依据。

对于大学生诚信档案的监督和管理不到位，相关部门缺乏有效的监督制约机制，容易造成档案管理混乱和不公正现象的发生。