最新人教部编版道德与法治四年级上册第七课健康看电视一课一练(含答案)

人教版《道德与法治》四年级上册7.健康看电视（第一课时）一、学情分析四年级学生乐于接受新信息，渴望了解世界，孩子接触的大众传媒主要就是电视，获取信息的途径也大多来源于电视，电视是孩子打开世界的一扇窗。

因此学生都爱看电视，但真正懂得科学健康地看电视的同学却寥寥无几，懂得分析看电视背后隐藏的奥秘的同学也不多。

《道德与法治》教材具有生活性、活动性、社会性和实践性，面临新课改已逐步推进，教学时必须依托教材，又要超越教材，设计本课时我充分挖掘学生熟知的生活资源，合理利用地方资源，在一个个贴近学生生活的活动中落实教学目标，使教学真正做到“从生活中来，再到生活中去”。

二、教材分析本课是人教版《道德与法治》四年级上册第三单元“信息万花筒”的第一课。

现代社会，电视已经成为人们生活中必不可少的内容，不可避免地也就介入了孩子们的生活，电视资源丰富，内容多样，为人民的生活带来众多便利，也影响着孩子们的生活。

孩子们也普遍喜欢看电视，但电视的节目内容纷繁复杂，孩子看电视的时间也是越来越长，特别到节假日更是如痴如醉。

由此导致因为看电视而造成视力下降、影响学习、影响身体的情况都不在少数。

本课意在让孩子理解电视的多样性和便利性的同时，还要引导孩子科学健康收看电视，让电视成为孩子健康成长的良师益友。

三、教学目标1.结合自己的生活体验，分享喜欢的电视节目，感受电视打开了神奇的世界。

2.继续交流汇报从电视中获得的“宝贝”，与同伴分享获得的知识和快乐等。

四、课前准备老师准备：教具、板贴及课件。

学生准备：完成课前调查表。

《健康看电视》第一课时课前调查表学校班级姓名随着科技的发展，电视与我们的日常生活已经密不可分，电视世界丰富多彩，给我们的生活带来很多快乐和便利，你是不是也很喜欢看电视呢？下面，请你结合自己的生活实际，认真完成下表。

1.你平时最喜欢看什么类型的电视节目？( )A.动画片B.科学探索类C.体育竞技类D.知识竞答类E.其他2.请推荐一档你最喜欢的电视节目，完成下空。

部编本道德与法治四年级上册：⼀课⼀练（含答案）第⼀课我们班四岁了学习⽬标：增强学⽣对班级的归属感及集体意识，关⼼班级的建设和发展，积极参与班级活动。

学习重点：增强集体意识和爱班集体的情感。

学习难点：认识班集体的优点和存在的不⾜，积极为班级建设和发展提出改进建议。

学习准备：收集班级四岁前的班级活动掠影我能⾏：⼀、填空：1.我们班有男⽣（）⼈，⼥⽣（）⼈，三年的班级⽣活给我们留下了许多美好的回忆。

2、每个班都有⾃⼰的优点，那么我们班的优点有（）、（）、（）等。

3、班徽是⼀个班级的（），是班集体的（），代表⼀个班的（）。

4、设计班徽的第三步是（）、第四步是（）。

⼆、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号⾥，每⼩题只有⼀个答案是正确的。

）1、东东针对⾃⼰的班级说出了以下⼏点，其中不是优点的是（）。

①在我们班，⼈⼈都有⾃⼰的岗位②班⾥建⽴了“⼲部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的⼯作，承担不同的责任③地上脏了没有⼈⾃觉清扫，遇到困难没有同学⽆私相助④同学们参加集体活动的积极性不⾼⑤同学们都爱学习A.①②③④⑤B. ①②⑤C.③④2、以下对班徽作⽤的说法正确的是（）。

①班徽是⼀个班级的标志②是班集体的象征③代表了⼀个班的奋⽃⽬标④班徽可有可⽆A.①②③④B.①②③C.①②三、⽣活实践题。

（5*8=40分）1、先找找⾃⼰班的问题与不⾜，然后想出解决问题的“⾦点⼦”。

2、我要⽤⾃⼰的⽅式赞美我们班。

3、把⾃⼰构思好的班徽展⽰在这⾥。

第⼆课我们的班规我们订学习⽬标：知道班规在班级⽣活中的作⽤，懂得班规的制定过程需要民主，要⾃觉接受班规的约束。

规则可以根据变化了的情况，遵循⼀定的程序完善和修订。

学习重点：学习民主制定班规。

培养学⽣的民主意识和公民意识。

学习难点：懂得班规应共同遵守，为保证班规执⾏，必须建⽴奖惩制度。

学习准备：查找以前的班规和执⾏情况。

我能⾏：⼀、填空题：1、没有规矩，不成，班规可以让我们。

第7课健康看电视一、填空。

1.丰富多彩的电视节目有着巨大的(诱惑力)，不知不觉中,(抢走)了我们太多的时间!2.如果长时间(沉溺)于看电视，影响了我们的(正常)学习和生活,就(得不偿失)了。

3.电视就像一个神奇的“(宝盒)”，能够变幻出一个个不同的(神奇世界)。

4.盯着电视的时间过长就会使眼睛(疲劳)，(干涩)，(视力下降)，看电视是造成儿童(近视)的重要原因之一。

5. 2014年全国学生体质健康调研报告显示,我国小学生、初中生和高中生的近视发病率分别约为( 20%)、(75%)，(85%)。

6.看电视(半个小时)左右，应把视线转向稍远的地方,或闭一会儿眼睛7.当我们手拿(遥控器)，面对(荧光屏),聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，(眼睛)最辛苦。

8.养成(良好)的看电视习惯，可以减少看电视对眼睛带来的伤害。

稍作休息。

9.(长时间)看电视，还会对我们身体带来(伤害)。

10.“沙发里的土豆“是一种( 不健康)的生活方式，久而久之便可能导致(懒散)、(麻木)、(消极)、(自闭)。

11. 要想发挥看电视(有利)的一面，避免(不利)的一面,就要做到看电视有(约定)。

二、择优录取。

7.长时间盯着电视机会使眼睛(AC)（多选）。

A感觉到疲劳,干涩B.更加明亮C视力下降，早早地带上眼镜8.下面同学做法正确的是(AC)（多选）。

A小强每天看电视新闻并在电视上学习英语B.亮亮每天看电视看到晚上十二点C.小红经常读书并认真做笔记D.小军为了积累资料把图书室的书剪了好几页1.看电视时，我们应该坐在(D )。

A.电视机正前方1米内B.离电视近的地方最清楚C.自己想坐哪儿就坐哪儿D.距离电视机屏幕对角线长度的4-6倍2.(A )有利于保护眼睛。

A.尽量白天看电视,并且离电视屏幕要有一定的距离B.一定要晚上关灯以后看电视，因为有气氛C.在太阳下看电视，边看电视边享受阳光浴、D.躺在床上看电视，因为这样很舒服4.经常看电视,容易(A )。

人教统编版小学四年级上册道德与法治7.健康看电视习题（含解析）（部编版）一、填空题1．如果长时间看电视，就会影响我们（______）的学习和生活。

2．看电视的约定中，合理的是先安排（______）活动时间，后安排看电视时间。

3．如果长时间沉溺于看电视，会影响我们正常的（__________）和（__________）。

4．丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间，除了抢走时间，还抢走了（__________）、（__________）等。

5．偶尔玩一下网络游戏，能起到休息、放松的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害，我们可以采取（__________）、（__________）等方法来避免沉迷网络游戏。

6．电视换台的瞬间，是对（__________）刺激最大的时候。

7．电视机就像一个神奇的（_____________）。

8．（______）是个神奇的“宝盒”，里面装着许多精彩纷呈的节目。

9．要想发挥看电视（________）的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有（________）。

10．电视里有许多非常精彩的节目,我最喜欢的是（___________），因为（___________）。

二、选择题11．下面属于一种健康生活方式的是（）。

A．关掉电视；打开生活B．打开电视；尽享生活C．打开网络；沉迷其中12．看电视（）小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭会眼睛稍作休息。

A．一个B．半个C．两个D．三个13．小学生对待电视、互联网的正确态度是（）。

A．讨厌，远离B．合理利用C．喜欢，迷恋D．拒绝使用14．看电视（），应该把视线转向稍远的地方稍作休息。

A．一小时左右B．半小时左右C．两小时左右15．我国小学生的近视发病率是（）。

A．20％B．85％C．75％16．盯着电视的时间不宜过长，（）左右应该休息一下。

A．一小时B．半小时C．两小时17．平时你长时间看电视，你的眼睛会对你说（）。

新部编版四年级道德与法治上册第7课《健康看电视》第一课时课堂实录及反思部编版四年级道德与法治上册名师课堂实录第7课《健康看电视》第一课时教学目标1.知道电视给我们生活带来的积极作用。

2.了解过度看电视对眼睛的伤害,以及正确看电视和保护眼睛的方法。

3.反思自己看电视的不良惯,并能够健康、有节制地看电视。

4.能够控制和调整自己的情绪及行为,在看电视问题上与父母进行平等交流、平和沟通。

学情分析对于四年级的小学生来说,随着年龄的增长,他们渴望对社会、对世界有更多的了解。

看电视是他们课余生活的一部分,也是他们获得大量信息、增长知识开阔视野较为直接的方式。

但由于他们的年龄尚小,自我约束和控制能力有限,面对丰富多彩的电视节目往往容易沉迷其中,对于家长的限制和管教容易产生反感、抵触等情绪。

因此,本节课要引导学生从熟悉的生活话题和情境中认识健康看电视的重要性,并能辩证地看待电视给自己生活带来的影响,学会正确、健康看电视的方法。

教学过程活动一：神奇的“宝盒”电视机师:同学们,今天我们的话题要从一则谜语说起:“他说他的话,不和我说话，靠着厅中墙,装着全天下!”猜一物。

生:(齐声回答)电视。

师:(板书:电视)看来这则谜语没难倒大家。

说到这电视啊,它可是人类一项重要的发明,看!(教师播放视频《电视机的发展历程》)师:老师发现有同学发出了感叹,说说你的感受。

生1:电视机越来越先进,现在的电视机与最早的电视机相比都雅多了。

生2:最近有新闻说世界上已经研究出一种很薄的可以折起来的电视屏幕。

师:是呀,科技越来越发达,电视机也在不断发展更新！师:电视机真是个神奇的“宝盒”。

老师来做个小调查,有无不爱看电视的同砚?(学生无人举手,教师板书:100%)师:看来,大家都很爱看电视。

可以说说理由吗?生1:看电视可以长知识,我觉得广告很有意思,我喜欢看广告。

生2:看电视可以让我们了解天下大事,比如看新闻。

师:你们家里人也爱好看电视吗?他们爱好看哪些节目?请你和同桌先交流交流,再对大家说。

第7课健康看电视随堂测试题一、填空题1.养成良好的_________可以减少看电视对眼睛带来的伤害。

2.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的_________！3.电视就像一个神奇的“_________”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。

里面装着许多精彩纷呈的节目。

4.当我们手拿遥控器，面对荧光屏，聚精会神地想在“宝盒”里寻找更多“宝贝”时，_________最辛苦。

5.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳、干涩，_________下降，_________是造成儿童近视的重要原因之一。

二、判断题1.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。

（）2.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。

（）3.不科学地看电视，会对眼睛造成伤害。

（）4.看电视只有利没有弊。

（）5.长时间看电视不会对眼睛造成伤害。

（）三、选择题1.下列关于看电视的说法，不正确的是（）A.电视就像一个神奇的“宝盒”B.我们看电视时要讲科学，否则会对眼睛造成伤害C.看电视不会伤害眼睛D.我们不能让电视占据我们太多的时间2.下列关于看电视的说法，不正确的是（）A.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候B.长时间看电视可能导致懒散、麻木、消极、自闭C.长时间在沙发上看电视是一种健康的生活方式D.要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间3.下列说法不正确的是（）A.电视在生活中抢走了我们与父母的交流B.电视在生活中抢走了我们与同伴的玩耍C.电视在生活中抢走了沙发里的土豆D.电视在生活中抢走了我们太多的时间。

部编版道德与法治四年级上册第七课健康看电视练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题
1 . 当有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“___”如果我们对事物的危险性判断不清，就要及时寻求___或___的帮助。

2 . 偶尔玩一下网络游戏，能起到（______）、（______）的作用，但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。

3 . 每年的（__________）月（__________）日是世界无烟日。

二、判断题
4 . 网上比现实生活丰富得多，可以玩游戏、聊天，也可以看到各种新奇的东西。

（____）
5 . 表哥带小龙去KTV玩时，有几个大哥哥给小龙几粒彩色的小药丸，告诉他吃了就像神仙一样快活，小龙坚决不吃，并赶紧回家了。

（______）
6 . 电视换台的瞬间是对眼睛刺激最大的时候，所以换台前要先闭上眼睛。

（______）
7 . 全家人聚会，孩子可以和大人一起喝喝酒。

这样不仅能够活跃气氛，还能够促进血液循环。

（______________）
8 . 打听别人的隐私不算是不礼貌的做法.（______）
三、综合题
9 . 下面是小军的房间，他的玩具总是找不到，你能帮他想想办法
吗?
参考答案一、填空题
1、
2、
3、
二、判断题
1、
2、
3、
4、
5、
三、综合题
1、。