30诗四首ppt

１、“洞庭之东江水西”这句诗交 代了什么？ 大处着笔，写岳阳楼之所在。
２、“帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么？有什 么特点？ 写举目所见。 “帘旌” 为近景，“夕阳”为远景，近景 远景合而为一，可以想见诗人的视线由近及 远的扫描，逐渐放开，融入那苍茫的暮色中。 不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓下 沉的落日，提示着傍晚的安宁。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
２、颈联变换视角，描写长江的近景， 分析这联诗所描绘的内容。 “月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本 在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从 天上飞来一面明镜。 “云生结海楼”是白昼眺望所见。云多， 则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸 平旷的景色，在自然美景中融进了诗人见到平 原时的欣喜感受。
不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭 泽县令时，郡督邮来县巡察， 县吏告诉他，应该穿戴得整整 齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明 叹息说：“我岂能为五斗米折 腰向乡里小儿！”即日便辞官 归田。从此过上隐居躬耕田园 的生活并写下了许多优美的田 园诗歌。 3
陶渊明生活在东晋时期，他不愿 在黑暗的官场上生活，回到了农村田 园。这首诗便描写了他每天早出晚归、 辛勤劳动的生活。劳动十分艰辛，露 水打湿了衣衫，但诗人说：只有坚持 自己的理想才是最珍贵的。
使至塞上
王维
单车/欲/问边，属国/过/居延。
我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西 北边塞的居延。
山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似 北归的大雁一般飞入胡天的上空。
只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云 霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。
归 园 田 居（其三） 陶渊明
种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚 归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。 沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。
好，这句描绘出了诗人进入边塞后所看到奇特壮 丽的塞外风光。也体现了王维诗中有画的特点。景象 中有线条、有构图、有色彩。…… 从而诗人将孤寂的情绪巧妙地融在广阔的自然景象的 描绘之中了。
这两句诗充分体现了诗中有画的特色，讲究景 物的画面感。 首先，它有画一样的构图。从天边的落日到空中 的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到 绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔 大，层次很丰富。 其次，它有画一样讲究的线条。一望无际的大漠 上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔， 就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强， 仿佛抽象派的作品。 最后，在色彩上也很丰富。广阔无垠的大漠黄沙 漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天 际，辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起 一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如 在目前。
归园田居（其三）---陶渊明 使至塞上 ---王维
渡荆门送别 ---李白 登岳阳楼（其一）——陈与义
名：潜，字：元亮，东晋著名 诗人
“田园诗人”(开创田园诗一体)
“隐逸诗人”(41岁辞官归田)
“靖节先生”(谥号)
“五柳先生”(自号)
早年： “大济苍生”，中年：“误入歧途” ，晚年：“归隐田园”。
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1、从何而归？ 2、归去何处？ 3、为何而归？
4、归去如何？
归 园 田 居（其三）
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
注释
晨兴：早起。理：治理。荒秽（huì ）：杂草丛生。 带月：顶着月亮。荷（hè ）锄：扛着锄头。 道狭（xiá ）：道窄。 沾（zhān）：沾湿 但使：只要让。 愿无违（wé i）：不违反自己的意愿。
宋钦宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破开封， 北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人（如李清照） 一样，陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为界 线，分为两个时期。在这之前，他走的是仕途功名的常 路，24岁那年，即宋徽宗政和三年登进士第，授文林郎。 他精于绘画，擅长书法，更以诗名于当世，深受皇帝赏 识，官职屡迁，但也不知不觉地卷进了政治斗争的漩涡。 靖康之难发生时，陈与义被贬在陈留（河南开封东南） 做监酒税的小官，自然加入到逃亡的难民行列中，南奔 襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登 岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌 以记其事，本课所选的就是其中的一首。
３、诗中流露了诗人什么样的思想情感？
通过写出游途中的景观，流露诗人欣喜、激动的 情感，并以此引出他远别故乡时的思乡之情。
陈与义(1090～1138)，宋代诗人。字去非，自号 简斋。洛阳（今属河南）人。 陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作 可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前 期诗风明快，很少用典，以《墨梅》诗受到徽宗的 赏识。南迁之后，经历了和杜甫在安史之乱时颇为 相似的遭遇，转学杜甫。 成为宋代学习杜甫最有成 就的诗人之一。 著有《 简斋集》。
２、你认为“大漠孤烟直，长河落日圆”这句 写得好吗？为什么？（词语的角度） “孤”字写出了景物的单调；“直”字，表现 了它的刚劲、坚毅之美；“长”字，表达出黄河 横贯其间给人的感觉；“圆”字，给人以亲切温 暖而又苍茫的感觉。 从而诗人将孤寂的情绪巧妙地融在广阔的自 然景象的描绘之中了。
３、这首诗表达了诗人的什么情感？
诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山 大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。 这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲 远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二 十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次 离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想 抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。从 诗意看，诗人与送行者同舟共发，是在舟中吟 送的。
王维，字摩洁，唐朝山水田园诗人， 被称作“诗佛”。作品具有 “诗中有画， 画中有诗” 的特点。开元二十五年（737） 春天，王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰 问战胜吐蕃的河西副大使崔希逸（实际是 被排挤出朝廷）。《使至塞上》写的就是 这次出使的情景。
使至塞上
王维 单车／欲问边，属国／过居延。 征蓬／出汉塞，归雁／入胡天。 大漠／孤烟直，长河／落日圆。 萧关／逢候骑，都护／在燕然。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
１、找出本诗的对偶句。其中第 二联运用什么表现手法，又表达了作 者什么样的情感？
寓情于景。孤寂、抑郁的心情。
２、你认为“大漠孤烟直，长河落日圆” 这句写得好吗？为什么？（图画角度）
1、从何而归？ 2、归去何处？ 3、为何而归？
4、归去如何？
1.这是一首五言古诗，诗人融情于景，本诗都描写了 哪些景? 前三句均为写景①南山下的田地，豆苗淹没在杂草之 中；②诗人早晨便到田地里锄草，待到晚上才扛着锄 头回来了；③诗人拖着疲惫的身体走在回来的路上， 草叶上的露水打湿了他的衣裳。 2.从这三个画面看，陶渊明的田园生活是一种什么情况? 陶渊明不是个好农人，尽管整日劳作十分辛苦，但 秧苗长得却很不好。
渡荆门送别
李白
渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。
渡荆门送别
我从蜀地远渡出游，来到荆门这个地方。
李白
渡远/荆门/外，来从/楚国/游。（叙事）
山随/平野/尽，江入/大荒/流。（远景）
两岸的山峦渐渐消失了，眼前是一望无际的广阔的原野。江 水冲着广阔原野奔腾而去。
xǐyǐ
登岳阳楼
瓜分
酒店或茶 馆的幌子 缓慢
陈与义
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
徘徊
靠着
登楼
高处
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 巍巍岳阳楼，矗立在洞庭之东长江之西，夕阳黄 昏， 没有晚风卷起楼阁上的旌旗。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 我登临的地方，让吴国和蜀国在这里分开属地，我 徘徊的时刻，使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 为避战乱我奔波三年行程万里， 今日登高远望 是什么心绪？ 白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。 登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜，看着远山 的古树，青苍中隐含无限的伤悲。
岳阳楼始建于唐代,坐 落于湖南岳阳，主楼三层， 高19.72米。它与滕王阁、 黄鹤楼并称我国南方的三大 名楼。它因北宋范仲淹的 《岳阳楼记》名传四方。素 有“洞庭天下水，岳阳天下 楼”美誉。
登岳阳楼
陈与义
jīng
洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲。
月下/飞/天镜，云生/结/海楼。（近景）
夜晚明月映入水中，如同飞下的天镜，黄昏时，云霞飘飞， 如同海市蜃楼一般变幻多姿。（想象、比喻）
仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。
还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。 （抒情、拟人）
１、《渡荆门送别》是一首五言律诗, 首联交代了什么？
远渡的地点和此行的目的。
２、“山随平野尽,江入大荒流”写景， 描绘了一幅怎样的画面？ 这两句诗描写舟过荆门时所见的景色。用 游动的视角来描写景物的变化，船由蜀地到荆 门，两岸的地势由山脉过渡到平原，山峦从作 者的视野中一点点的消失，江水冲下山峦向着 广阔的原野奔腾而去。 ３、颔联中“随”字用的好，谈谈好在何处。 “随”字化静为动，生动形象的把群山、 原野逐渐推移变换的位置表现出来，生机而富 有活力，给人以空间感和流动感。
征蓬、归雁，即景设喻，用以自比，传达 出诗人被排挤受命赴边的幽微难言的内心情感。 对塞外大漠风光的描绘，融情于景，表达了自 己的孤寂、慷慨、悲壮的情绪。