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儿童圣诞节活动策划书策划3篇篇一儿童圣诞节活动策划书策划一、活动主题“快乐圣诞，共度美好时光”二、活动目的通过此次活动，让孩子们了解西方文化，感受圣诞节欢乐的氛围，同时也为孩子们提供一个展示自我、互动交流的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体人数]六、活动内容1. 开场表演邀请专业的儿童舞蹈团队进行精彩的舞蹈表演，营造欢乐的氛围。
2. 圣诞老人互动圣诞老人将亲临现场，与孩子们互动、合影，为他们送上节日的祝福。
3. 才艺表演鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，让他们在舞台上尽情发挥。
4. 游戏环节设计各种有趣的游戏，如圣诞老人的礼物、抢椅子、拔河等，让孩子们在游戏中体验快乐，增强团队合作意识。
5. 手工制作准备丰富的手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等，让孩子们亲手制作圣诞贺卡、小挂件等手工艺品，发挥他们的创造力和想象力。
6. 亲子互动邀请家长参与活动，与孩子们一起进行亲子游戏，增进亲子关系。
7. 结束表演全体演员和孩子们共同演唱圣诞歌曲，为本次活动画上圆满的句号。
七、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置，营造出浓厚的圣诞节氛围。
2. 邀请表演嘉宾、圣诞老人等，并与他们沟通活动流程。
3. 准备活动所需的道具、礼品、手工材料等。
4. 宣传活动，吸引更多的孩子和家长参与。
5. 活动当天，确保场地的安全和秩序。
八、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障，确保孩子们的人身安全。
2. 活动过程中，要关注孩子们的情绪和状态，及时调整活动内容和节奏。
3. 提醒家长照看好自己的孩子，避免发生意外。
4. 活动结束后，做好场地清理和整理工作。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 表演嘉宾费用：[X]元3. 礼品和奖品费用：[X]元4. 手工材料费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、效果评估篇二儿童圣诞节活动策划书策划一、活动主题“欢乐圣诞节，共度美好时光”二、活动目的通过本次活动，让孩子们了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围，增进亲子关系，提高孩子们的表现力和团队合作能力。
圣诞节儿童策划书3篇篇一《圣诞节儿童策划书》一、活动主题“欢乐圣诞节，共度美好时光”二、活动目的1. 让孩子们了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围。
2. 通过游戏和活动，增强孩子们的团队合作意识和沟通能力。
3. 为孩子们提供一个展示自我的平台，让他们在欢乐中体验成长的快乐。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体人数]六、活动内容1. 开场表演邀请专业的儿童剧团进行精彩的开场表演，如舞蹈、歌曲等，营造欢乐的氛围。
2. 圣诞老人互动圣诞老人将来到现场，与孩子们互动，发放小礼物，让孩子们感受到节日的喜悦。
3. 手工制作设置多个手工制作区域，让孩子们亲手制作圣诞贺卡、姜饼人、圣诞树等手工艺品，发挥他们的创造力和想象力。
4. 游戏环节（1）圣诞老人快跑将孩子们分成小组，进行圣诞老人快跑比赛，增加活动的趣味性和竞技性。
（2）圣诞知识问答设置一些与圣诞节相关的知识问答，让孩子们在游戏中学习，加深对圣诞节的了解。
（3）亲子游戏邀请家长参与游戏，与孩子们一起度过快乐的时光，增强亲子关系。
5. 合影留念七、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查游戏设施是否牢固。
2. 安排专业的工作人员照顾孩子们的安全，确保活动的顺利进行。
3. 提醒家长注意孩子的饮食和休息，为孩子做好保暖措施。
4. 活动结束后，做好清理和整理工作，保持环境整洁。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 表演和互动环节费用：[X]元3. 手工材料和道具费用：[X]元4. 食品和饮料费用：[X]元5. 宣传和推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、效果评估1. 通过孩子们的参与情况和反馈意见，评估活动的效果。
2. 收集家长的意见和建议，为今后的活动提供参考。
篇二《圣诞节儿童策划书》一、活动主题“欢乐圣诞节，共度美好时光”二、活动目的1. 让孩子们了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围。
2. 通过游戏和活动，增强孩子们的团队合作意识和沟通能力。
小学班级圣诞节活动策划方案一、活动主题圣诞节二、活动目的1. 增进班级之间的交流和团队合作能力；2. 提高学生的创造能力和表现能力；3. 培养学生的合作精神和互助意识。
三、活动时间活动将于12月24日上午8:30开始，预计结束时间为12:00。
四、活动地点校内活动场地（体育馆或多功能教室）。
五、活动内容1. 圣诞舞蹈表演班级老师将选取一支有趣、动感的圣诞舞蹈，给予学生时间进行学习和排练。
舞蹈分为几个小节，每个小节由不同的班级负责表演。
学生可以自己设计衣服和道具，增加创造力的发挥。
通过舞蹈表演，学生能够锻炼他们的形体能力，培养自信心和表现能力。
2. 圣诞主题手工制作班级老师将组织学生进行圣诞主题手工制作，例如制作圣诞装饰品、圣诞卡片等。
这样的活动可以培养学生的动手能力和想象力，同时也能够锻炼他们的合作精神和互助意识。
3. 圣诞故事朗诵班级老师会给学生们准备一些有趣的圣诞故事，并邀请他们进行朗诵。
学生可以自己选择一篇故事，然后准备并进行朗诵。
这样的活动可以培养学生的口语表达能力和表演能力，同时也可以增加学生对圣诞文化的了解和兴趣。
4. 圣诞音乐演奏班级老师将给学生提供一些圣诞音乐，然后邀请学生进行演奏。
学生可以选择自己喜欢的乐器进行演奏，也可以选择合奏或合唱等方式进行表演。
这样的活动可以培养学生的音乐素养和表现能力，增加他们对音乐的兴趣。
5. 圣诞游戏活动最后，班级老师将组织学生进行一些有趣的圣诞游戏。
例如：找雪人、圣诞绘画比赛、圣诞歌曲猜谜等。
这样的活动可以增加学生的互动和娱乐性，让他们在欢乐中度过圣诞节。
六、活动流程活动总时长为3个半小时，具体流程如下：8:30-8:40 活动开始，老师介绍活动的主题和目的8:40-8:50 学生展示舞蹈表演8:50-9:20 圣诞主题手工制作9:20-9:40 圣诞故事朗诵9:40-10:00 圣诞音乐演奏10:00-10:20 圣诞活动表演10:20-10:40 圣诞游戏10:40-11:40 全班合影及圣诞午餐11:40-12:00 活动总结，学生回家七、活动准备1. 准备音响设备、舞蹈音乐和故事朗诵的录音等；2. 准备圣诞装饰品、彩纸、颜料、工具等；3. 与其他班级老师进行联系，确保各个班级的合作；4. 准备足够的圣诞食物和饮品，以及餐具和厨具等。
小学生圣诞节活动方案范文圣诞节是一个欢乐祥和的节日，对于小学生来说，也是一年中最期待的节日之一。
为了让小学生能够充分感受到圣诞节的喜庆氛围，我为他们设计了一系列的圣诞节活动方案。
一、圣诞装扮比赛圣诞节是一个充满创意和想象力的节日，小学生可以以圣诞树、圣诞老人、小雪人等为主题进行装扮比赛。
学校可以设立一个展示区，让每个小学生都能够展示自己的创意作品。
比赛可以评选出最具创意、最具个性等奖项，让小学生们感受到自己的努力和成就。
二、圣诞主题手工制作小学生的动手能力和创意思维都非常强，可以让他们利用课余时间进行一些圣诞主题的手工制作。
可以制作圣诞卡片、圣诞饰品等，然后将制作的作品集中展示在学校的展示区。
这样可以培养小学生对手工制作的兴趣和爱好，同时也可以让他们了解圣诞的习俗和文化。
三、圣诞文化知识竞赛为了让小学生更好地了解圣诞的来历和相关知识，可以举办一场圣诞文化知识竞赛。
可以出一些关于圣诞树、圣诞老人、圣诞传统等方面的问题，让小学生通过答题的方式学习圣诞文化知识。
可以分为个人赛和团体赛，给予相应的奖励和奖品，让小学生们在参与竞赛的过程中感受到学习的乐趣和成就感。
四、圣诞演出圣诞节是一个充满欢乐和歌声的节日，可以让小学生利用课余时间进行一些圣诞主题的舞蹈、歌曲演唱等表演。
演出可以在学校的礼堂或者室外进行，可以邀请家长和其他同学到场观看。
可以设置评委进行评选，评选出最佳表演、最佳演唱等奖项。
通过演出可以锻炼小学生的表演能力和团队合作能力，同时也可以增加他们的自信心。
五、圣诞义卖活动圣诞节不仅仅是一个欢乐的节日，更是一个关爱和分享的节日。
可以组织小学生进行圣诞义卖活动，将所筹集的善款捐赠给需要帮助的人群。
可以让小学生制作一些手工制品或者烘焙食品，然后在学校门口或者商场等地进行销售。
同时也可以邀请一些慈善机构到场，让小学生了解到捐赠的意义和重要性。
通过以上一系列的活动，小学生们可以在圣诞节期间体验到不同的乐趣和成长。
小学圣诞节活动策划书策划3篇篇一《小学圣诞节活动策划书》一、活动主题“圣诞欢乐派对”二、活动目的1. 让学生了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围。
2. 提高学生的英语水平，增强学生的团队合作意识。
3. 丰富学生的课余生活，增进师生之间的感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点学校操场或室内活动场所五、参与人员全体师生六、活动准备1. 装饰教室或活动场所，营造出浓厚的圣诞氛围。
2. 准备圣诞礼物，如糖果、小玩具等，作为活动奖励。
3. 安排活动节目，如英语歌曲演唱、舞蹈表演、小品等。
4. 组织学生制作圣诞贺卡，送给自己的亲朋好友。
5. 准备活动所需的道具和设备，如音响、灯光等。
七、活动流程1. 开场致辞：由校长或主持人致辞，欢迎大家参加本次活动，并介绍活动的主题和目的。
2. 文艺表演：学生们表演自己准备的节目，如英语歌曲演唱、舞蹈表演、小品等。
3. 互动游戏：设计一些有趣的互动游戏，让学生们参与其中，增强团队合作意识。
4. 圣诞礼物交换：学生们将自己准备的礼物带到学校，进行礼物交换活动。
5. 制作圣诞贺卡：组织学生制作圣诞贺卡，送给自己的亲朋好友。
八、活动预算1. 装饰费用：[X]元2. 圣诞礼物费用：[X]元3. 活动道具和设备费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
3. 活动期间要注意维护秩序，避免出现混乱局面。
[策划人姓名][具体日期]篇二《小学圣诞节活动策划书》一、活动背景圣诞节是西方的传统节日，在每年的 12 月 25 日。
近年来，圣诞节在我国也越来越受到重视，成为了一个欢乐、温馨的节日。
为了让小学生们更好地了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围，我们计划在小学内举办一场圣诞节活动。
二、活动主题欢乐圣诞，共度佳节三、活动目的1. 让小学生们了解西方文化，感受圣诞节的欢乐氛围。
2. 提高小学生们的英语水平，增强他们的语言表达能力。
圣诞节节目策划书策划小学3篇篇一《圣诞节节目策划书》一、活动主题欢庆圣诞，喜迎新年二、活动目的1. 庆祝圣诞节，营造浓厚的节日氛围。
2. 丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。
3. 加强师生之间的沟通和交流，增进师生之间的感情。
三、活动对象[小学名称]全体师生四、活动时间[活动时间]五、活动地点[活动地点]六、活动准备1. 节目筹备：各班级自行筹备节目，内容可以包括歌曲、舞蹈、小品、朗诵等多种形式，鼓励原创节目。
2. 场地布置：提前布置活动场地，悬挂彩带、彩灯、气球等装饰品，营造出浓厚的节日氛围。
3. 物资准备：准备活动所需的道具、服装、音响设备、奖品等。
4. 安全保障：对活动场地进行安全检查，确保活动的安全性。
制定应急预案，应对可能出现的突发情况。
5. 人员安排：明确活动的组织者、主持人、音响师、摄影师等人员的职责，确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 开场：主持人致辞，欢迎各位嘉宾和观众的到来，介绍活动的目的和流程。
2. 节目表演：各班级按照节目单顺序进行表演，节目形式多样，内容丰富。
3. 游戏互动：设计一些有趣的游戏环节，让学生和老师共同参与，增强互动性和趣味性。
4. 抽奖环节：设置丰厚的奖品，通过抽奖的方式让学生和老师获得惊喜。
5. 结束：主持人致辞，感谢所有参与活动的人员，宣布活动结束。
八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地布置：[X]元2. 服装道具：[X]元3. 奖品购置：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 各班级要认真组织，积极参与，确保节目质量和数量。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动结束后，各班级要做好场地清理工作，保持校园环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二圣诞节节目策划书一、活动主题欢乐过圣诞二、活动目的1. 让孩子们了解西方文化，感受圣诞节的欢乐气氛。
2. 提供一个展示才艺的平台，增强孩子们的自信心和表现力。
3. 加强亲子间的沟通与交流，促进家庭和谐。
圣诞节节目策划书策划小学3篇篇一《圣诞节节目策划书（小学）》一、活动主题欢乐圣诞，共享美好二、活动目的1. 让学生感受圣诞节的欢乐氛围，体验西方文化。
2. 提供学生展示才艺的平台，增强自信心和表现力。
3. 增进师生之间、同学之间的感情，培养团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校礼堂五、参与人员全体小学生六、节目安排1. 开场舞：由学校舞蹈队表演充满活力的圣诞舞蹈，拉开活动序幕。
2. 歌曲演唱：选择几首经典的圣诞歌曲，如《铃儿响叮当》等，由学生分组演唱。
3. 英语短剧：以圣诞为主题，编排一个简单的英语短剧，锻炼学生的英语表达能力。
4. 乐器演奏：鼓励有乐器特长的学生进行独奏或合奏表演。
5. 诗歌朗诵：朗诵与圣诞相关的诗歌，感受节日的美好。
6. 魔术表演：邀请擅长魔术的老师或学生进行表演，增加趣味性。
7. 班级大合唱：以班级为单位，全体学生共同演唱一首歌曲。
七、活动流程1. 活动开场前，播放欢快的圣诞音乐，营造氛围。
2. 主持人开场，介绍活动目的和流程。
3. 按照节目安排依次进行表演。
4. 中间穿插互动环节，如圣诞知识问答、小游戏等，发放小奖品。
5. 节目表演结束后，进行颁奖仪式，表彰在活动中表现优秀的学生和班级。
6. 全体师生合唱《We Wish You A Merry Christmas》，活动结束。
八、前期准备1. 组织学生报名参加节目，进行排练。
2. 准备活动所需的服装、道具、音响设备等。
3. 布置活动场地，悬挂圣诞装饰。
4. 购买小奖品。
九、人员安排1. 主持人：[主持人姓名]2. 节目指导老师：各节目负责老师3. 音响设备控制人员：[具体人员]4. 场地布置人员：[具体人员]5. 摄影摄像人员：[具体人员]十、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查设施设备是否完好。
3. 合理安排节目时间，避免过长或过短。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持校园整洁。
篇二《圣诞节节目策划书（小学）》一、活动背景圣诞节是西方的传统节日，为了让小学生们感受西方文化的独特魅力，丰富校园文化生活，我们计划举办一场充满欢乐和温馨的圣诞节活动。
小学圣诞活动策划方案小学圣诞活动策划方案范文（通用6篇）小学圣诞活动策划方案范文（通用6篇）1活动地点：阶梯教室活动时间：12月25日下午一点活动道具：喷雪、气球、圣诞树、碎彩纸、贴花、圣诞帽子、彩条、贴画、拉花、铃铛、奖品。
活动目的：1、让学生感受圣诞节节日的气氛2、了解有关圣诞节的历史背景知识，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。
活动一：《你的圣诞树你做主》要求学生用自己的想象力，绘制出自己自己梦想的圣诞树。
活动规则：要求学生绘制一张有关圣诞树主题的卡片，老师于12月22日前在每班选出较优秀的6张，被选出的同学可得到圣诞party 的入场券，然后由参加party的学生进行投票选出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
以下所有游戏以小组为单位，每一组成员必须包含每个年级的一个学生。
活动二：《夺宝奇兵》准备：在宝箱里准备若干个乒乓球，在每个乒乓球上贴上不同的字母玩法：让学生边将字母组合成单词，规定时间内组合出单词数量多的`小组即获胜，可获得小奖品。
活动三：《摘果子》准备：粘有单词的小球若干、装球的筐几个。
玩法：一个学生站在一端，另一学生手持篮子站在对面。
学生一端有个篮子，篮子里装着粘有单词的小球，每个篮子都有一个裁判看护。
游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字（如果没念出，裁判就不能让学生拾起），而后向另一学生扔球，另一学生拿篮子接球，在规定时间内以接住球多为胜。
活动四：《萝卜蹲》准备：适合不同年级的.单词卡若干玩法：一个年级为一组，每个年级请6个同学上来，每个人有各自的单词卡，例如：拿apple卡片的人说apple蹲apple蹲apple蹲完orange蹲，然后拿orange卡片的人说orange蹲orange蹲完xxx 蹲，以此循环下去，说错的同学淘汰，最后胜出的同学可以得到一份奖品。
活动五：《圣诞知识题竞答》主持人读完一个问题之后，最先到台上抢到话筒的小组（每组派一人上台抢答）获得答题权，回答正确的小组即可获得一份小奖品，没回答出则需要上台表演节目。
2024年小学生圣诞晚会策划书范文（标题）2024年小学生圣诞晚会策划书一、背景介绍：圣诞节是一个重要的节日，它代表着温馨、喜庆和团聚。
为了让小学生们在这个特别的时刻能够感受到前所未有的快乐和欢乐，我校决定举办一场属于小学生的圣诞晚会。
二、目标：1. 提供一个愉快的娱乐活动，让小学生们度过一个难忘的圣诞节；2. 增加学生们对圣诞节习俗和文化的了解；3. 培养学生们的团队合作精神和表演能力；4. 促进与家长之间的互动和交流。
三、时间和地点：时间：2024年12月23日下午3点-5点地点：学校礼堂四、活动策划：1. 开场表演（20分钟）a. 欢迎致辞：学校领导发表开场致辞，向学生们道贺圣诞节，并鼓励他们享受晚会的乐趣。
b. 儿童合唱团表演：学校合唱团将表演几首充满圣诞气氛的歌曲，为晚会拉开序幕。
2. 表演节目（60分钟）a. 学校艺术团表演：学校艺术团将准备一系列多样化的节目，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示他们的才艺和努力。
b. 班级表演：每个班级将准备一个独特的表演节目，可以是舞蹈、歌曲、小品等，激发学生们的创造力和表演潜能。
3. 互动游戏环节（20分钟）a. 圣诞小游戏：准备一些简单有趣的圣诞游戏，如捉迷藏、传递圣诞礼物等，让学生们积极参与其中，增加互动和欢乐氛围。
4. 圣诞礼物派发环节（30分钟）a. 学校将准备一些小礼物和圣诞袜，分发给每个学生，让每个人都能感受到圣诞的温暖和喜悦。
5. 参观展览（15分钟）a. 学生们将参观由各班级准备的圣诞主题展览，了解不同国家的圣诞习俗和文化。
6. 合影和道别（10分钟）a. 邀请家长进入礼堂，与孩子们一起合影留念，并祝愿他们一个幸福的圣诞节。
五、资源需求：1. 场地布置：礼堂需要相应的舞台搭建和装饰，包括舞台灯光、音响等。
2. 道具准备：根据不同表演节目的需求准备相应的道具，如服装、乐器等。
3. 工作人员：需要一些老师和家长志愿者协助组织活动，包括场地布置、节目表演的指导等。
学校圣诞晚会策划方案(5篇)篇一：学校圣诞晚会策划方案一、活动主题“圣诞欢乐派对”二、活动时间20__年12月15日__12月25日(具体时间各学校可以依据实际情况而定)三、目标人群小学一年级至初中八年级四、活动预期通过圣诞联欢活动的举办，为儿童之间建立一个互相玩耍的平台，使小朋友们之间友好相处，一起快乐健康的成长,同时在活动中学会使用平时上课所学到的交流技巧，找朋友、动脑筋和相互配合，当然最重要的是让儿童们过一个开心的圣诞Party。
五、活动意义通过圣诞节增进小朋友之间的友情交流，加强小朋友和家长之间的深度理解。
同时，在校同学相邀自己最好的朋友参加圣诞节，学会关爱，懂得分享;向家长介绍学校的相关情况，走进x学校、了解x学校、加入x学校。
通过商品价值，帮助顾客来加强自己的人际关系。
所以，“转介绍”本质上就是对“人际圈”的利用，但在形式上，要表现出对“人际圈”的加强——这样，才会真正接除学生的心障，从而由消极变积极，由冷淡变热情。
并成为你的“免费业务员”。
这实际上就是一种“从学生角度看问题”的价值定位。
改变了观念，你就会发现：学生都是很愿意把好的培训信息介绍给自己的好友的。
你只要把自己的商品转变成为顾客的人情交际行为，就可以借船出海，轻而易举地把你的“鱼塘”成几何级数放大。
1、提高本校知名度，尽最大范围内进行有效传播。
2、现场咨询，达到直接或间接报名。
3、锻炼员工活动组织经验，提高员工凝聚力。
4、通过活动，加强老生的黏着率，为寒假或春季续班提前做好伏笔。
5、手牵手，带新生，促进现场报名和活动后试读——报名。
六、活动地点1、在前期准备时，尽可能购买环保，健康和卫生的物料。
2,、室内最佳，安全;室外也可，但要注意现场控制;保证派对活动中学生们的安全，派对始末都要由举办派对活动的家长现场监控。
七、节目参演学生选拔活动一般由于培训学校排练节目的时间不够充分，所以采用面向社会征集节目的形式比较好，一、可以扩大活动影响范围;二、保障节目质量;三、使更多的小朋友有机会参与进来，同时扩大生源范围。
方案编号：LX-FS-A74710小学生圣诞晚会策划书3篇标准范本The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑小学生圣诞晚会策划书3篇标准范本使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
圣诞节到来，为此小学举办圣诞节活动，为本次活动制定方案书，本文是小学生的圣诞晚会策划书，仅供参考。
小学生圣诞晚会策划书一：一.活动主题：圣诞狂欢party二.活动时间：20xx年12月21日三.活动地点：思奇教育石榴岗校区四.主办单位：思奇教育石榴岗校区五.活动对象：小学一~六年级学生，初一~初三学生六.活动目的：通过举办圣诞节晚会，吸引更多的学生家长了解思奇教育，从而增添生源。
同学们在活动参与中既玩得开心、吃得欢乐，而且扩大思奇在海军大院的知名度。
七.活动安排：㈠节前的宣传阶段◆.海报：1张◆.致电家长同学告知时间和活动㈡活动场景布置：◆门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!◆墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名◆设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
◆天花板：悬挂吊图、拉花◆教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写Merry Christmas投放屏幕上㈢活动现场1：开场前：会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。
在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。
(肖强老师提供音乐、视频)2：开场：Ⅰ主持人致词Ⅱ节目：《》3：游戏环节：①你来比划我来猜(6人，2人一组，共3组)把需要比划的词语或成语事先写在PPT上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。
计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!【道具：PPT; 】(雅)4：游戏环节：②蒙眼作画(6-9人，三人一组，分2-3组)每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜!【道具：眼罩(可换成红领巾或布条)，纸，笔】(陈万马老师) 5：抢答环节：由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。
答对的获【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。
】(雅) 6：节目：《》7：游戏环节：③五毛和一块：(8~10人)场地稍微宽敞一点就可以;一定要有男有女，比例不限;裁判：(温小勇)，负责发号司令规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
8：抢答环节：由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。
答对的获【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。
】(雅) 9：游戏环节：④水果蹲(一组5人，2~3组) ：每位小朋友拿好属于自己的ID card(fruit)，从第一个小朋友开始。
念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。
Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。
【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】10：节目：《》(教师准备)11：游戏环节：⑤谁是卧底：(一组7人)在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。
【词汇：保密】(雅)【道具：卡片】12.抽奖环节：由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。
由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。
四.结束由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。
致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。
(喻为鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高!”)八.分工细节圣诞老人：陈伟英主持人：肖强黄文雅场地布置人员：肖强黄文雅温小勇前台登记人员：陈万马陈金英奖品采购人员：陈金英秩序维护人员：陈万马温小勇许金快礼物分发：圣诞老人小学生圣诞晚会策划书二：* 活动准备：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。
活动区活动具体项目：小班——活动一：《字母串串串》准备：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。
按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。
活动二：《摘果子》准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。
学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。
游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。
活动三：活动四：《建高楼》准备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。
活动五：《钓鱼》准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。
最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。
活动六：《巧吸乒乓球》准备：乒乓球若干，篮子四个，该学期所学单词卡片若干玩法：两组进行比赛，每一组为一个家庭，由幼儿来念单词，念对一个单词，家长便可从篮子里吸起一个乒乓球，送到自己的篮子里(两个篮子间有一定的距离)。
看最后两组哪一组的篮子里乒乓球多，便可想圣诞老人领一份小礼品。
2.环境创设：(1)★圣诞树这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。
★树顶星树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。
有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。
★布偶在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。
★雪花片在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。
对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。
同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。
各国圣诞节习俗：法国法国中部的色日尔斯地方，每年圣诞节前后几天必降大雪，白雪皑皑，令人清新。
在西方人眼里，白色圣诞是一种吉祥。
在法国，马槽是最富有特色的圣诞标志，因为相传耶稣是诞生在马槽旁的。
人们大唱颂赞耶稣的圣诞歌之后，必须开怀畅饮，香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。
芬兰芬兰在12月圣诞节前后，漫山遍野都是怒放的紫罗兰，掩映在白色的大地上，望去一片紫红色，紫色圣诞使人心旷神怡。
英国和德国英国人和德国人一样，圣诞节喝啤酒，吃烤鹅，他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。
美国美国人过圣诞节着重家庭布置，安置圣诞树，在袜子中塞满礼物，吃以火鸡为主的圣诞大菜，举行家庭舞会。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
丹麦丹麦人对不合意的圣诞礼物，可去商店兑换价格相似的其他商品。
澳大利亚澳大利亚是南半球的国家之一。
12月底，正当西欧各国在寒风呼啸中欢度圣诞节时，澳大利亚正是热不可耐的仲夏时节。
因此在澳大利亚过圣诞节，到处可以看见光着上身汗水涔涔的小伙子和穿超短裙的姑娘，与商店橱窗里精心布置的冬日雪景、挂满雪花的圣诞树和穿红棉袄的圣诞老人，构成澳大利亚特有的节日图景。
这种酷暑和严冬景象的强烈对比，恐怕在西方国家是独一无二的。
父母给子女最好的圣诞礼物，莫过于一副小水划。
圣诞节弄潮是澳大利亚的一大特征。
节日晚上，带着饮料到森林里举行“巴别居”野餐。
人们用石头垒的露天灶中用枯树枝生火、上面架一块铁板，把香肠、牛肉、鲜鱼等放上去煎。
吃饱喝足后，就跳起“迪斯科”或“袋鼠舞”，一直闹到深夜才结束。
喝醉了的，便往草地上一躺，在如雷的鼾声中迎接圣诞老人的莅临。
波兰在波兰每年12月25日、26日举行，家家户户都要装饰圣诞树，大街小巷都有圣诞树上的装饰品出卖。
节日里亲友之间相互祝贺，互赠礼品，表示友好。
晚间吃饭时桌布下边要放一些草，以示耶稣的降生。
晚饭很丰富，但不能吃肉。
夜间12时后，全家去教堂礼拜。
圣诞节期间，一般不到别人家中做客，但主人盛情邀请者例外。
小学报班组长：副组长：家长学员接待:音乐播放：照相：会场秩序：物料准备：圣诞老人：学校内部布置：教室活动：后勤人员：活动场景布置：1、门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!2、前台：摆放圣诞树，必须有闪烁的彩灯和小礼物，前台装饰气球，彩带3，走廊：粘贴圣诞图画，小朋友们的圣诞寄语，签名板4，天花板：悬挂吊图、拉花5，教室布置：气球挂在墙上，彩圈围成心形，还可以拼写Merry Christmas小学生圣诞晚会策划书三：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
