一年级新生行为习惯训练儿歌
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一年级新生入学教育儿歌
文明礼貌歌
我是小学生,文明又礼貌。
教室走廊不奔跑,见到老师说您好。
上课歌
上课铃声响,赶快进教室。
回到座位上,端坐等老师。
下课歌
下课铃声响,先理好课本。
团结友爱一起玩,喝水如厕别忘记。
出操歌
一起排排队,安静又整齐。
抬头挺胸踏步走,我是守纪小标兵。
值日歌
教室是我家,劳动靠大家。
轮到值日不忘记,认真仔细把活干。
小组之间要团结,齐心协力最要紧。
放学歌
小鸟喳喳叫,我要回家啦!
作业文具进书包,凳子摆到桌面上。
走廊排队快静齐,开开心心出校园。
写字歌
写字之前要牢记,书写姿势很重要。
一尺、一拳、一寸,肩平、身正、足安。
你拍一,我拍一,上课发言要积极。
你拍二,我拍二,学习其实挺有趣儿。
你拍三,我拍三,上课认真心要专。
你拍四,我拍四,清楚工整写大字。
你拍五,我拍五,我写作业不怕苦。
你拍六,我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七,我拍七,长学问得问问题。
你拍八,我拍八,团结友爱人人夸。
你拍九,我拍九,回答问题先举手。
你拍十,我拍十,认认真真学知识。
一年级学生入学常规教育儿歌儿歌(一)上课铃声响,快快进课堂,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答不乱抢,答问题声音响,别人讲认真听,争做守纪律的好学生。
儿歌(二)太阳朝我笑,鸟儿喳喳叫。
一年级,小学生,背着新书包。
唱着歌儿向前走,天天上学不迟到。
儿歌(三)上课铃,丁丁响,我们快步进课堂; 书本文具放整齐,静等老师把课上。
用心听,仔细想,身子坐正向前方。
上课发言先举手,遵守纪律不要忘。
儿歌(四)清晨起床莫迟延,梳洗整洁用早餐;衣着洁净又大方,学习用品细查看;告别父母上学去,遵守交规讲安全;遇到师长有礼貌,按时到校不贪玩。
到校园,不慌张,走进教室先开窗;洒水扫地擦桌椅,墙面干净无尘网;果皮纸屑不乱丢,垃圾入池不乱放;保持校园洁净美,学习环境我们创。
儿歌(五)你拍一我拍一,学校建成不容易。
你拍二我拍二,团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三,保持安静记心间。
你拍四我拍四,墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五,值日不能太马虎。
你拍六我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七,垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八,爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九,节约用水齐动手。
你拍十我拍十,环境大家来保持。
儿歌(六)要说轻就说轻,轻字处处都有用,小朋友要记清;开门轻关门轻,上楼下楼脚步轻,轻手轻脚少出声;擦地板擦玻璃,桌椅摆放要齐整,轻拿轻放动作轻;说话轻做事轻,懂礼貌讲文明,人人都要树新风。
儿歌(七)预备铃声响铃铃,请把书本摆放齐,各项准备都做了,上课专心效果好!上课铃声响铃铃,身体坐正精神好,静待老师互问好。
一年级新生常规儿歌篇一:一年级新生常规儿歌一年级新生常规儿歌1、快速安静下来训练:一二三,请坐端,七八九,闭上口。
2、课前准备儿歌:上课铃,叮当响,我们快步进课堂,不挤不碰不吵闹,静静坐在座位上。
书本文具放整齐,等待老师把课上。
3、听课儿歌:身坐直,手放平。
看前方,专心听4、课中休息:请你跟我这样做。
5、训练举手上课发言先举手,老师批准再张口。
声音要洪亮,态度要大方,吐字清楚受表扬。
5、上下课师生问好上课,起立!老师好!同学们好!请坐!下课,起立!老师再见!同学们再见! 6、路队训练:站路队,快静齐走起路来真神气,挺胸抬头甩开臂,整整齐齐回家去。
7、做游戏儿歌:做游戏,要注意,平安第一要牢记。
讲文明,懂礼貌,遵守秩序争第一。
8、学习文明礼貌儿歌:小朋友,进学校,见到老师问声好,见到同学问声早,课堂调控的口令:〔1〕师:一二三; 生:坐端正。
〔2〕师:小眼睛; 生:看黑板。
〔3〕师:谁坐好?;生:我坐好。
还可以问:谁最棒?生:我最棒!〔4〕师:小手;生:放好。
师:小腰;生:挺直。
师:小眼睛;生:看黑板。
读书口令:〔1〕师:读书时;生:脚放平。
师:头不歪来;生:身要直。
师:双手捧书;生:稍倾斜。
师:眼睛离书;生:有一尺。
〔2〕师:翻开书;生:33页。
〔3〕师:小手举起来;生:我要指书读。
写字口令:〔1〕师:写字时;生:脚放平。
师:头不歪来;生:身要直。
师:手离笔尖;生:两指头。
师:胸离桌沿;生:一拳头。
师:眼睛离书;生:有一尺。
〔2〕师:书空笔顺开始了。
生:我把小手举起来。
〔3〕师:同学读书;生:我看书。
游戏:〔1〕开火车:师:哪组火车开起来?生:这组火车开起来。
〔2〕听同学发言:师:谁是文明小观众?生:我是文明小观众。
手势:〔1〕师:击掌三下〔表示学生停止读书、写字、或者是安静下来。
〕〔2〕师:双手面向自己。
〔表示学生把书捧好,我们要读书了。
〕〔3〕师:停止讲课。
目视某一个同学。
〔表示你需要注意了一年级新生学前教育时间安排:24日、25日课时安排:4课时教学内容:我是小学生我的新朋友美丽的校园我们这样上课教学目标:1、熟悉校园,老师,同学。
行为习惯养成的儿歌行为习惯养成的儿歌一、早起歌早晨鸟儿唱歌声,太阳升起亮堂堂。
起床不要赖床睡,做个早起的好孩子。
二、洗手歌洗手洗手好习惯,去掉细菌又洁净。
用肥皂搓搓搓,十五秒肯定要够。
三、整理房间歌房间乱乱乱无限,整理一下让它亮。
玩具收纳在柜子里,每天都保持洁净齐。
四、吃饭歌吃饭吃饭好习惯,桌子椅子坐端正。
一口一口渐渐吃,咀嚼细细食物好。
五、睡觉歌睡觉睡觉好习惯,晚上早早上床眠。
关上灯光闭双眼,宁静入睡梦甜甜。
六、共享歌共享共享好习惯,关心别人是欢乐。
一起玩耍不自私,友情长期又美妙。
七、勤劳歌勤劳勤劳好习惯,努力学习才能进步。
不怕困难不怕苦,勤奋工作是真功夫。
八、守时歌守时守时好习惯,商定的时间要准时。
不迟到不早退,守时守信最重要。
九、关怀歌关怀关怀好习惯,问候别人心暖和。
关怀家人关怀友,关怀他人是美德。
十、礼貌歌礼貌礼貌好习惯,对人有礼有风度。
说感谢说对不起,礼貌待人是美德。
这些儿歌告知我们,好习惯要从小养。
养成好的行为习惯,做个优秀的好孩子。
《乖乖小宝宝养成记》很久很久以前,有一个小宝宝叫乖乖。
乖乖是一个特别淘气捣蛋的宝宝,他喜爱处处乱跑、乱摸东西,给妈妈带来了许多困扰。
于是,妈妈打算用人类手法来养成乖乖。
妈妈给乖乖制定了一个明确的规章。
她告知乖乖,他不能任凭乱跑,要在妈妈的陪伴下玩耍。
乖乖虽然有些不情愿,但还是答应了妈妈。
妈妈带着乖乖去公园漫步,让他感受到了在平安环境下玩耍的欢乐。
妈妈给乖乖树立了一个榜样。
她介绍了一个乖巧听话的小伴侣给乖乖熟悉。
这个小伴侣每天都会关心妈妈做家务,听话不淘气,乖乖特别艳羡。
于是,他打算向这个小伴侣学习,努力变得乖乖听话。
然后,妈妈用嘉奖和惩处的方式来引导乖乖。
每当乖乖听话、不乱跑,妈妈就会给他一颗小糖果或者夸奖他。
而每当乖乖不听话、乱跑时,妈妈就会批判他或者取消他的一些特权。
乖乖渐渐意识到,只有听话乖巧才能得到妈妈的夸奖和嘉奖,于是他开头努力转变自己的行为。
一年级1班常规口令儿歌(诵读识字材料)1、上课铃声响,快快进课堂。
书本摆放好,静息在桌上。
2、一二三四,站好姿势。
五六七八,闭上嘴巴。
3、谁的眼睛亮,我的眼睛亮。
谁最乖,我最乖。
4、一二三,请坐端。
三二一,就静息。
时间-到。
(停止)5、一二,坐直。
背挺直,头抬高。
6、我们应该怎么坐?头正、肩平、背直、足安7、亮眼睛——看老师(看黑板);小耳朵——仔细听8、平地手牵手,安静慢慢走。
楼梯不牵手,安静慢慢走。
9、小嘴巴,闭闭好。
小小手,摆桌上。
10、表扬表扬他——棒棒,你真棒!.棒棒,你真棒!11、夸夸自己——棒棒,我真棒!棒棒,我真棒!12、休息操:“点点头,伸伸腰,我们来做休息操,小白兔,蹦蹦跳;小鸭子,嘎嘎叫;小金鱼,游啊游;小朋友,拍拍手;安安静静齐坐好。
”13、请你跟我拍拍手——我就跟你拍拍手;请你跟我闭闭嘴——我就跟你闭闭嘴请你跟我坐坐好——我就跟你坐坐好14、下课四件事:一对桌子;二推椅子;三做准备;四捡垃圾,上了厕所再去玩。
15、请把铅笔送回家,我把铅笔送回家,下次写字还用它。
16、左手压书,右手指字。
眼看书——手指字,心里跟着读17、注意“写字注意三个一”:眼离书本一尺远;胸离桌子一拳远;手离笔尖一寸远;18、小朋友,文明安全要记清:说话轻,脚步轻,上下楼梯,靠右行;不追逐、不打闹,文明安全要记心。
19、小朋友来排队——安安静静有秩序,前后左右对整齐。
20、火车火车哪里开—火车火车这里开,咕噜咕噜转起来。
一年级新生学习礼仪儿歌
(一)上学歌
背起我的小书包,
高高兴兴上学校。
校门口,敬礼线,
先立正,再鞠躬,
声音响亮来问好:
“老师早!同学早!”
有礼貌,人人夸!
(二)读书歌
姿势正确很重要,
双手捧书要倾斜,
眼跟字跑声音亮。
词语连贯不唱读,
有高有低表情棒。
(三)写字歌
写字牢记“三个一”,手离笔尖约一寸,
胸离桌子约一拳,
眼离书本约一尺,
肩平、身正、足要安,书写漂亮人人夸。
(四)预备铃歌听到上课铃声响,快快端坐位子上。
学习用品放整齐,等待老师把课上。
(五)上课歌
一二三,坐端正,小脚并拢伸向前。
老师说话看老师,老师写字看黑板。
举手发言声音亮,专心听讲受称赞。
(六)午餐歌
饭前洗手习惯好,排队拿饭静悄悄。
细嚼慢咽不浪费,桌面地面清洁好。
(七)放学歌
放学快把书包理,地面干净排桌椅。
集队做到快静齐,互说“再见”讲礼仪。
(八)下课歌
要用的课本先放好,方便、喝水不忘掉。
不奔不跑不吵闹,文明游戏乐陶陶。
一年级新生常规儿歌清早起来上学校:太阳公公微微笑,我背书包上学校。
红领巾,胸前戴,衣着整齐讲仪表,按时上学不迟到,问早问好有礼貌。
叮呤呤,上课了:上课铃声嘀铃响,小朋友们进课堂,文具课本放整齐,静候老师把课上。
上课,起立:(同学们好!老师好!请坐)迟到门前喊报告,遇有疑惑多请教。
上课听讲要专心,积极发言动脑筋。
课堂发言先举手,教师允许再开口。
举手发言吐字清,他人发言仔细听。
坐立读写姿势美,头正身直脚放平。
(请同学们打开语文书,第页,齐声朗读。
作业课堂作业认真做,抓紧时间不能拖,字迹端正且规范,反复检查少差错。
三个一别忘了:眼一尺、手一寸、胸一拳,保护视力很重要。
丁零零,下课了:(下课,起立,同学们再见,老师再见。
)文明休息不喊叫,上下楼梯往右靠,教学楼内不奔跑,互助友爱不争吵。
出操集合队伍快静齐,前后左右成直线,动作一致听口令,做操跑步炼身体。
升旗(五星红旗真美丽,天天升在朝霞里。
)升国旗时要肃立,并拢五指敬个礼,(敬礼、礼毕)满怀激情唱国歌,目不转睛望国旗。
(全体坐下)吃饭吃饭以前先洗手,细嚼慢咽不开口,不剩饭菜不挑食,饭后休息不奔跑。
个人卫生干净手巾随身带,勤剪指甲勤洗手,读写姿势要端正,个人卫生要讲究。
环境卫生课桌椅要排整齐,废纸杂物不乱弃,值日劳动认真做,干净环境要爱惜。
爱公物爱公物,做模范,课桌椅,轻轻搬,桌面墙面不乱画,物归原主好习惯。
放学排好队伍离学校,安全第一要记牢,无益活动不参加,按时回家莫要忘。
解放小学学生一日常规上学解小孩子规范好,一日常规记得牢。
按时睡觉按时起,刷牙洗脸要自理。
穿戴整齐仪容美,早餐吃饱有精力。
学习用品带带齐,不早不晚要准时。
横穿马路看警灯,靠右行走守规矩。
上课课前文具准备好,安心静候老师到。
迟到门前喊报告,遇有疑惑多请教。
上课听讲要专心,积极发言动脑筋。
课堂发言先举手,教师允许再开口。
举手发言吐字清,他人发言仔细听。
坐立读写姿势美,头正身直脚放平。
两操课间操,要做好,锻炼身体最重要。
[ 标签 :标题 ]篇一:一年级入学学习习惯养成儿歌一年级入学学习习惯养成儿歌我是小学生我是小学生,书包自己清。
每日看课表,器具都带好。
夜晚准时睡,清晨起得早。
上课有精神,必定学习好。
卫生歌洁净纸巾随身带,勤剪指甲勤洗手。
书写洁净不涂抹,个人卫生要讲究。
文明礼貌歌晓风吹,阳光照,我们从小讲礼貌。
见到老师问声好,碰到同学说声早,不为小事而争吵,发生矛盾不可以恼,我是懂事乖宝宝,吹响文明小军号。
爱惜文具小文具,要珍爱,小书包,装齐整,不撕书,不咬笔,好孩子,能自理。
晨操歌铃声响,做晨操。
锻炼身体长得好。
会合站队“三个一” ,人人做到快静齐。
准备上课慢进教室,调整心情,稳坐座位,眼看前面,身体坐正,准备上课!上课歌上课铃声响,快快进讲堂,文具齐摆放,静等课来上,起立要站直,坐正不乱晃,不做小动作,专心来听讲,发言先举手,回答不乱抢,答题声音响,聆听他人讲争做守纪勤学生。
老师家长都夸耀!坐姿歌头摆正,肩摆平,脊柱直,胸前挺。
大腿对称要放松,小腿竖直放平行。
双脚向前摆得正,双臂使劲要平衡。
念书写字都坐好,每日是个勤学生。
听讲歌小朋友坐坐好,上课我们做做操。
不伸臂不踢腿,只要调换小脑袋。
小眼睛看老师,沟通沟通全靠它。
小耳朵仔细听,句句动听记得牢。
小嘴巴高声说,踊跃表达进步大。
小脑子快快转,仔细思虑人人夸!发言歌要发言,先举手,老师叫我再张口。
不插嘴,不乱叫,说话流利声响亮。
念书歌身坐正,脚放平,眼离书籍要一尺。
左手轻轻压,右手慢慢点,眼睛随着看,字字都过目。
写字歌学写字,要切记,头正肩平脚着地,三个“一”不忘掉。
眼离书籍一尺远,胸离桌边有一拳,手离笔尖要一寸。
提笔既是练字时,养成习惯易平生!握笔歌食指拇指捏着,三指四指托着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后靠着。
轻轻松松提起笔,心平气和来写字。
下课了下课了,要歇息,别忘书籍摆放齐。
打开水瓶咕咚咚,上完卫生间再游戏。
课间歌课间活动真风趣,大家都来做游戏。
不推不挤不打闹,人人安全要做到。
一年级入学教育拍手儿歌你拍一,我拍一,上课发言要积极。
你拍二,我拍二,学习其实挺有趣儿。
你拍三,我拍三,上课认真心要专。
你拍四,我拍四,清楚工整写大字。
你拍五,我拍五,我写作业不怕苦。
你拍六,我拍六,上下楼梯要靠右。
你拍七,我拍七,长学问得问问题。
你拍八,我拍八,团结友爱人人夸。
你拍九,我拍九,回答问题先举手。
你拍十,我拍十,认认真真学知识。
二铃声响,进课堂。
小小脚,并并拢。
小小手,自然放。
小眼睛,看老师。
小耳朵,认真听。
勤动脑,多提问。
学知识,多快乐。
三我是小学生,小手放得好,小脚并并拢,身子坐得正。
眼睛仔细看,耳朵专心听,说话先举手,我是好学生。
一年级新生入学教育新生的课堂要求上课时,问师好,坐端正,专心听。
答师问,要起立,普通话,讲得清。
想发言,手臂挺,缴作业,双手递。
下课时,莫喧哗,出教室,师先行,走楼梯,过走廊,靠右行,脚步轻。
办公室,不乱闯,经允许,才能进。
文明礼貌三字歌晨早起,理容装,上学堂,喜盈盈。
别家长,说再见,见师友,问早勤。
上课时,问师好,坐端正,专心听。
答师问,要起立,普通话,讲得清。
想发言,手臂挺,缴作业,双手递。
下课时,莫喧哗,出教室,师先行,走楼梯,过走廊,靠右行,脚步轻。
办公室,不乱闯,经允许,才能进。
聚会时,不迟到,不早退,快静齐。
观演出,听报告,结束时,掌声鸣。
乱吐痰,不可为,乱涂画,要严禁。
废东西,莫乱丢,讲卫生,防疾病。
助病残,作己任,帮孤老,献爱心。
受帮助,说谢谢,烦他人,说声请。
碍他人,回礼貌,对不起,表歉情。
被人碍,没关系,和为贵,相亲敬。
放学后,排齐队,出校门,守规禁。
过马路,看灯标,绿灯过,红灯停。
不追逐,不玩耍,不打闹,回家庭。
学生行为习惯养成儿歌课前上课铃声丁零响小朋友们进教室课本文具放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗升国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅,排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物,做模范课桌椅,轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。
一年级新生入学教育新生的课堂要求上课时,问师好,坐端正,专心听。
答师问,要起立,普通话,讲得清。
想发言,手臂挺,缴作业,双手递。
下课时,莫喧哗,出教室,师先行,走楼梯,过走廊,靠右行,脚步轻。
办公室,不乱闯,经允许,才能进。
文明礼貌三字歌晨早起,理容装,上学堂,喜盈盈。
别家长,说再见,见师友,问早勤。
上课时,问师好,坐端正,专心听。
答师问,要起立,普通话,讲得清。
想发言,手臂挺,缴作业,双手递。
下课时,莫喧哗,出教室,师先行,走楼梯,过走廊,靠右行,脚步轻。
办公室,不乱闯,经允许,才能进。
聚会时,不迟到,不早退,快静齐。
观演出,听报告,结束时,掌声鸣。
乱吐痰,不可为,乱涂画,要严禁。
废东西,莫乱丢,讲卫生,防疾病。
助病残,作己任,帮孤老,献爱心。
受帮助,说谢谢,烦他人,说声请。
碍他人,回礼貌,对不起,表歉情。
被人碍,没关系,和为贵,相亲敬。
放学后,排齐队,出校门,守规禁。
过马路,看灯标,绿灯过,红灯停。
不追逐,不玩耍,不打闹,回家庭。
学生行为习惯养成儿歌课前上课铃声丁零响小朋友们进教室课本文具放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗升国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅,排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物,做模范课桌椅,轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼铃声响,进教室,安安静静等老师,抬头挺胸坐得正,看黑板,脚放平。
要发言,先举手,起立站直再开口。
一年级新生行为习惯训练儿歌
一二三坐坐好
师:请你跟我坐坐好生:我就跟你坐坐好
师:请你跟我来写字生:我就跟你来写字
一二三四,坐好姿势。
五六七八,闭上嘴巴。
小眼睛,看黑板。
身体,坐直
两手,放好
保持,安静
准备读书,拿起课本。
(要求做到三个一并拿起课本)
平时在学生写字时,我是这么做的:
师:头——生:(齐答)正
师:肩——生:(齐答)平
师:臂——生:(齐答)开
师:足——生:(齐答)安
或者这么说也行:
师:眼离桌面生:(齐答)一尺远
师:胸离桌面生:(齐答)一拳头
师:手离笔尖生:(齐答)一寸长
我的课前准备操
点点头,伸伸腰,我们来做课前准备操,
动动手,动动脚,开动脑筋勤思考。
你一言,我一语,这样发言可不好。
耳要聪,目要明,文明守纪我最行,
棒!棒!棒!我真棒!争做班级的NO.1。
YEAR!
安静课堂方法:
师(双手击掌3次,有节奏的X X X )
生(跟着击掌2次,第三次双手放好,即节奏也是X X X )
写字时:
1、提醒法。
(生写生字前,师诵儿歌)
身坐挺,足摆平,头不歪,肩放平
生接:字写得好,老师夸我行!
3个字的用的比较多
小眼睛看老师
小松树坐(站)得直
小耳朵仔细听......
师:一、二
生:坐正(或颠倒)
常规教育:铃声响,进教室。
书放好,坐端正。
老师讲,
专心听。
要发言,先举手。
站起来,大声讲。
同学讲,仔细听。
有问题,要补充。
写字方面:足放平,身子正。
头不歪,肩不耸。
课堂教学:比一比,赛一赛,看谁记得对又快。
集队上操:昂着头,挺着胸,我们都是小士兵。
听音乐,做早操,天天锻炼身体好。
拍拍手,
拍拍手,
上拍拍,
下拍拍,
左拍拍,
右拍拍,
两手朝上伸一伸,
两手叉腰扭一扭,
端端正正快坐好!
师:小嘴巴生:不说话!
师:小眼睛生:看老师!
叮铃铃,上课了,
坐端正,专心听,
要发言,先举手,
课堂纪律要遵守。
脚放平,背挺直,眼睛看黑板,小手放放好。
这是我课前迅速使学生安静坐好组织教学的一问一答式口令,仅供参考!
师:铃声响生:坐端正
师:嘴巴生:闭紧
师:眼睛生:向前
师:双手生:摆平
师:耳朵生:听清
利用《找朋友》这首儿歌的曲调换一下词,可用于铃声刚响时的组织教学。
叮铃丁零上课了,小朋友们进课堂,摆好书来坐端正,人人夸我好学生。
听到铃声响,快快进课堂。
起立要站直,坐正不乱晃。
不做小动作,专心来听讲。
发言先举手,回答不乱抢。
铃声响,进课堂。
快坐好,速安静。
坐如钟,站如松。
手放好,脚放平。
老师讲,记在心。
上课儿歌:听到铃声响,赶快进课堂。
书和文具盒,放在桌子上。
上课专心听,小手放腿上。
发言要举手,声音要响亮。
读书姿势儿歌:读书时,要注意,肩放平,身坐正,手拿书,眼睛离书要一尺,养成读书好姿势。
(刚上学时读书可以指读,避免丢字、多字。
)
小腿并并拢,小手放桌上,身体做做直,眼睛看老师。