2017届高三语文复习计划

2017届高考语文的复习备考计划他山之石,可以攻玉。

20**届高考语文总复习的序幕已经拉开。

如何针对学生语文学习的自身情况,合理安排好复习计划,统筹兼顾,达到预期的复习目的,是高三语文老师首先需要解决的问题。

下面提供一些方案、设想与建议,以期成为大家制定复习计划的参考。

一、分析总结类复习预案[策划一]20**年高考语文复习计划一、指导思想切实贯彻《高中语文课程标准》的理念,认真落实《语文教学大纲》的要求,透彻把握《高考考试大纲》的精神,全面提高学生的语文素养。

二、工作目标20**年高考,语文学科各批次上线率在全市的排位分别与总分各批次上线率在全市的排位基本相当,并打造出较有影响的高分。

三、主要策略厚实积累,拓宽视野,发展智能,提高素养。

积淀文化,修炼文气,蓄养文才,提升文品。

四、具体要求(一)语文知识和语言表达高考语文注重考查学生灵活运用语言的能力,让那些平时阅读面广、表达能力强的学生能得高分。

因此,在教学和复习备考中,要在“用”上花功夫。

要善于从学生语言运用的实际和教材、报刊杂志以及现实生活中鲜活的语言实例入手进行分析训练,切实提高学生的语言运用能力。

(二)现代文阅读现代文阅读在高考中所占比重大,能力要求高,学生得分难度大。

由于现代文阅读考查目标的多元性(主要是阅读能力,如理解能力、分析综合能力、感悟能力、审美评价能力等),大多数学生都感到很棘手,是复习中的难点之一,如果缺乏系统的训练观念,漫无边际或零打碎敲,必然会事倍功半。

现代文阅读要围绕考试大纲的能力要求,实施“分项训练”的策略,不能一味地做题讲题、就题讲题。

复习中务必做到“三个准确”:一是准确理解《考试大纲》中关于现代文阅读的具体要求,领会其精髓。

二是准确地选择训练材料,不求其杂,但求其精;不求其多,但求其真。

三是准确地评价学生的训练情况,评价准确才能导向正确,尤其是主观题的答题要旨要确保准确。

(三)文言文阅读及翻译高考文言文阅读考查内容紧扣《考试大纲》,主要检测通过课内的学习把知识迁移到阅读课外浅易文言文的能力。

2017届语文高考复习备考计划2017届语高考复习备考计划一、指导思想认真落实《语教学大纲》要求，解析《语高考考试大纲》，深入研究和领会语新程标准，以学校和年级计划为指导，发挥2017届高三语组的集体备的智慧，从2017届学生的实际学情出发，依托《3年高考2年模拟》复习资料，制定复习计划，模块训练，重点突出，狠抓落实，有序提高本届学生的语能力和高考应试能力，为我校2017年高考再创佳绩做出贡献。

二、复习内容1 高中选修《中国古代诗歌散鉴赏》、《先秦诸子选读》背诵篇目的回顾与整理。

2 人教版新程语必修一至必修五的本内容的回顾与整理。

3 《3年高考2年模拟》复习资料的专题训练。

4作素材的积累与应用。

三、复习进度和时间安排阶段安排时间复习内容时目标及要求一轮复习：回归本，夯实基础；2016年6月9日—2016年7月9日，四个周，20时；2016年8月1日—2016年8月26日，12天，16时；共计36时。

人教版新程语必修一至必修五的本内容作为复习内容，同时辅以五套模拟试题。

必修一现代2时必修一古代诗3时必修二现代2时必修二古代诗3时必修三现代2时必修三古代诗4时必修四现代2时必修四古代诗4时必修五现代2时必修五古代诗3时五套模拟试题10时1复习开前告知学生，准备好必修一至必修五五本本。

2教辅资料每本书印发一次资料，要求学生装订成册，防止单页丢失。

3因必修三、四背诵默写量大，教学进度可以根据所教班级的学情做适当的调整，但是必须在假期补结束完成本轮复习。

4利用早读时间强化背诵训练。

（1）背言知识；（2）背成语；（3）背默写；（4）背作素材积累。

二轮复习：过专题模块，全面提升。

2016年8月27日—2017年3月27日约34周210个时专题1：语言字运用（共64时）1 每个专题过完后，穿插与此相关的检测一次，高考专题分类汇编一套，以巩固复习成果，提高应试能力。

2 每个专题复习完成后，做两套套高考大卷（2016年全国8套高考试题），对学生进行应试技巧的训练。

2017年高考语文第一轮复习的计划1、认真回顾课本知识高考一轮复习主要是用于高中三年全部课程的回顾。

这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。

这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回归课本。

无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。

高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。

因此高三前期，我希望同学们老老实实把课本弄懂。

弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。

即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。

注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再"精"做题目。

在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。

会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。

2、把握好自己的节奏很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。

因此我建议学生一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。

在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。

最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。

同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。

3、正确处理作业练习在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：一、不要和自己过不去。

第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。

2017年高考语文第一轮复习的计划7月复习计划主要进行必修一至必修三的知识梳理,并背诵课本上所要求背诵的课文。

1.重点课文:必修一:第一单元、第三单元、表达交流、梳理探究2.必修二:第二单元、第三单元、表达交流、梳理探究3.必修三:第二单元、第三单元、表达交流、梳理探究4.知识清单:专题一、专题二、专题三、专题四5.走向高考:第一篇第一章、第二章、第三章和相关练习6.名师一号:必修一至必修三的练习册全部做完7.作文训练:在2—3篇左右题目:20**年新课标、辽宁、北京8.文言文和现代文阅读、临摹字帖9.必修一到必修三的语文读本8月复习计划主要进行必修四、必修五和中国古代诗歌散文欣赏的复习,并背诵课文1.重点课文:必修四:第二单元、表达交流、梳理探究2.必修五:第二单元、第四单元、表达交流、梳理探究3.知识清单:专题五、专题六、专题十六、专题十七4.走向高考:第一篇第四章、第五章、第三篇全部和相关练习5.名师一号:必修四,必修五、中国古代诗歌散文欣赏的练习册全部做完6.作文训练:4篇题目20** 广东、浙江、安徽、全国7.文言文和现代阅读、临摹字帖8.必修四、必修五语文读本9月复习计划主要进行中国现代诗歌散文欣赏、语言文字应用、外国小说赏析的学习1.重点课本:中国现代诗歌散文欣赏、语言文字应用外国小说赏析2.背诵课文:初中一些重点文章、诗歌3.知识清单:专题七、专题八、专题九、专题十4.走向高考:第一篇第六至第十章和相关练习名师一号:中国现代诗歌散文欣赏练习册作文训练:4篇 20**上海、重庆、江苏、江西意林等一些作文素材开始做高考试题做文言文和现代文阅读、临摹字帖10月复习计划主要进行中国文化经典研读、新闻阅读与实践、中外传记作品选读学习1.重点课本:中国文化经典研读、新闻阅读与实践、人物传记2.背诵课文:重点是中国文化经典研读3.知识清单:专题十一、专题十二、专题十三、专题十四4.走向高考:第一篇第十一章至第十四章、第二篇第一章和相关练习5.读意林和读者6.做高考试题,做现代文和文言文阅读、临摹字帖7.作文:4篇 20** 湖南、天津、山东、福建11月复习计划主要进行文章修改与写作、外国诗歌散文欣赏、中国小说欣赏的学习1.重点课本:文章修改与写作、外国诗歌散文欣赏、中国小说欣赏2.背诵课文:先秦诸子选读3.知识清单:专题十五、专题十八、专题十九、专题二十4.走向高考:第四篇、第五篇以及相关练习5.作文:4篇 20** 湖北、四川、海南 20**上海6.读意林和读者7.做高考试题、文言文和现代文阅读12月复习计划主要复习的课本已经复习完毕,根据情况可适当的选择进行第二轮的复习任务。

语文高考复习计划篇一1.整体规划，双线并进(1)课本复习与考点专项复习相结合。

以考点专项复习为主线，课本复习为辅线。

课本复习主要利用早读时间，考点专项复习主要在课堂上完成。

(2)考点专项复习与写作训练相结合。

在第一轮复习中，每两周安排一次写作训练。

训练题目以近三年各地高考中反响较好的作文题为主。

注重文体训练，力求达到"三基本"要求(中心基本明确，结构基本完整，语言基本通顺)。

(3)考点专项复习与名著阅读相结合。

在第一轮复习中，每两周的周末，利用假日的完整时段进行名著阅读。

建议每天阅读一本非长篇著作，并识记相关考点例题。

名著阅读也可安排在相应两周的课余时段。

(4)专项复习与整卷自测相结合。

在第一轮复习中，每两周至少安排一次整卷自测。

自测内容为2013年各地高考卷。

从实战角度出发，合理安排答题时间，提升解题速度。

以"1分钟1分题"为基本尺度，尽量在90分钟内完成试卷非作文部分(分值一般为90分)，留下1小时以上的充裕时间完成作文及整卷复查。

2.历年考题，用好用足要牢牢树立"资料质量决定备考质量"的意识。

用好用足最近三年(甚至最近五年、十年)各地高考试题，最大限度发挥它们的功能。

高考题本身就是最高质量的复习题。

(1)高考试题的优势，重在权威。

在科学性、严谨性、难易度等方面，其权威性是其他各类试题无法比拟的。

(2)高考试题的特点，重在典范。

高考试题是《考试大纲》要求的典型范例，具有明确的指导性和重要的示范性，是备考复习的重要标尺。

做历年高考试题，领悟命题意图，熟稔解题技法，是掌握应答高考试题的秘诀。

(3)高考试题的价值，重在经典。

高考试题积淀得越多，命题规律的轨迹也就越清晰，前瞻预测也就越精准。

总之，最权威的训练题，就是高考真题;最有效的训练题，也是高考真题。

反复做多年来的经典高考题，品味这些题目中的巧妙。

20XX年6月，再见到高考题，你会觉得：20XX年的高考语文试题，不过如此!3.有效复习，重在课堂注重课堂复习质量和效率，向每一个四十五分钟要效率、要分数，杜绝无效复习。

2017年高考语文第一轮复习备考计划高考语文的学习是各科最基本的前提，查字典语文网整理了高考语文第一轮复习备考计划，祝大家2017年一举成名天下知!一、一轮复习时间安排第一轮复习：20XX年9月—20XX年3月初二、语文一轮复习建议(一)端正心态，细水长流。

不少同学认为语文提高比其他学科慢。

其实语文的提高快不快，要看你确立怎样的时间范围。

一星期，那或许不行;但一个月或者一学期，那就绝对不比其他功课慢。

出国留学网语文成绩提高慢的重要原因是在语文上投入的精力与时间远远低于其他学科。

进入高三，这种状况必须改变，要多给语文一些关爱，相信它一定会“投之于木桃，报之于琼瑶”。

高一高二的语文学习主要是打基础，还没有真正进行应试训练。

历届高三同学都有一个共同体会：高三的专项复习见效最快。

只要按老师的要求认真去做，经过一段时间针对性极强的专项训练，语文成绩一定会得到明显的提高。

(二)回归教材，重视归纳。

教材是出国留学网教学的依据，高考往往选教材中的主干核心知识作为考查内容，注重知识综合应用。

重视教材复习是练“功”，而精练试题是练“武”，正所谓：练武不练功，到时一场空。

第一轮复习一定要立足教材，积累基本功，功到自然成。

1、文言文、古诗。

掌握老师点到的实虚词、古今异义、词类活用、通假字;诵读并通译所有文言文，尽最大能力感知文句的节奏;熟悉18个虚词的一般用法;背诵并默写考纲要求的文段。

诗歌要求背诵默写并弄清思想内容和表达技巧。

2、现代文。

重视字词“音形义”的积累;梳理文学常识;尽量地从结构、表现手法理解文章;做写作方面的积累，精美文段、名篇名人、文学形象等。

(三)建素材本，走成功路。

准备两个本子：一作文素材积累本，一基础知识摘录本。

一遇到自己不掌握的语音、词语、成语、近义词、标点用法、病句识别法等都随时记录，且时常翻阅，熟记于心。

每次模拟考试前都可以看一看，去去心疑，稳定心理。

这些方法如能坚持半年，定可提高选择题得分。

高三语文复习计划9篇第1篇示例：高三语文复习计划一、制定明确的学习目标在开始语文复习之前，首先要明确学习目标。

通过分析高考考纲和历年高考真题，确定自己的重点复习内容和提高空间。

根据学习目标，制定合理的复习计划，合理安排时间，确保每一个知识点都得到充分的复习和掌握。

二、合理分配复习时间高三的学生学习任务繁重，需要面对升学和高考的双重压力。

语文复习时间的安排至关重要。

在制定复习计划时，要合理安排每天的学习时间，包括课堂学习、自习时间和家庭作业。

尽量避免课业和复习时间的冲突，保证每一个知识点都有充足的时间复习。

四、提高阅读理解和写作能力高考语文试卷中阅读理解和写作部分占据了很大的比重，必须重视阅读理解和写作能力的提高。

通过阅读大量文章，培养阅读理解能力和分析能力；通过练习写作，提高写作表达能力和逻辑思维能力。

在复习过程中，要注重综合训练，提高综合素养，为高考取得好成绩奠定坚实基础。

五、参考历年高考真题历年高考真题是复习的重要参考资料，通过研究历年真题，可以了解高考考点和命题规律，为高考复习提供重要参考。

在复习过程中，要结合历年真题，进行模拟考试和答案解析，及时发现问题并加以纠正，提高应试能力和考试技巧。

高三语文复习计划是学生高考备考的重要组成部分，只有制定合理科学的复习计划，才能更好地应对高考挑战。

希望高三学生能够根据以上提出的复习计划，合理规划自己的复习时间，踏实努力，取得优异的高考成绩。

【如果需要，可在网上搜索相关资料进行补充，但需要标明资料来源】。

第2篇示例：高三语文复习计划一、目标设定在制定复习计划之前，首先需要确立复习的目标。

基本的目标是全面复习语文教材，提高语文综合能力，做到既熟悉课本内容，又能运用灵活。

根据自己的实际情况确定具体的目标，比如提高写作水平、加强阅读理解能力等。

二、时间规划1. 制定总体复习计划根据高考时间表和自己的学习进度，制定一个总体的复习计划。

一般来说，从高三开学到高考前，时间大约为8个月左右，可以按照每周的复习时间和内容量来安排整体计划。

制定高三语文复习计划(精选5篇)制定高三语文复习计划篇1一、目标与过程第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。

之所以这样讲，理由有二。

其一，这是最全面的、最完整的一环。

在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及所有高考考查的知识点与本事点。

此后，再无这样全面应对的过程了。

其二，这是最深入、最系统的一环。

在这一环节中，不仅仅会较为深入地探触到各个知识点、本事点，并且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。

同学依据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效安排好“过程”。

同时还能够请相关教师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际。

这一阶段，用时最长，从整体的状况上，安排好个人学习过程，是十分重要的一件事。

二、制定到践行计划制定好，必须要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。

不要再在忙乱中苦恼，有计划地安排生活。

必须要相信自我，最大化做到合理计划、充分复习、突出重点。

人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。

人是善变的，而白纸黑字却永远不变，违反了规划，只会助长自我的惰性，使人深深的陷入后悔与自责。

在茫茫大海中，人常会迷失方向。

不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提醒自我不要撞上暗礁。

人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进;人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发现学习中获得知识的欢乐，学习过程带来的探求研究之乐趣。

一切提前计划好，不会慌乱，不会紧张，留下的仅有从容不迫与必胜的信心。

三、循序以渐进整体的规划做好了，局部细节才能跟得上。

每一天的学习安排看似是独立的，又能坚持与整体步骤的和谐一致。

保证了过程，才有可能最大限度地实现目标。

天天都明白自我应当干什么，干什么才最有效，这样，复习备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起欢乐。

四、课上牵课下在处理“过程”问题时，还要注意处理好课上与课下的关系。

高三语文复习计划2017高三语文复习计划语文是文化的重要组成部分。

考语文，也是考文化。

学语文，要十分重视吸纳前人创造的精神财富，来丰富自己。

以下是小编带来的2017高三语文复习计划，希望能帮助到你。

高三语文复习计划(一)新学期已近开始，高三学子的压力与日俱增，查字典范文大全特意为大家整理了关于高考复习计划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

一、指导思想本学期是高中阶段的最后一个学期，主要教学内容为在完成第一轮复习之后重点进行第二轮复习。

继续进行高考内容的全面复习与重点把握。

在本阶段复习中，以高考语文大纲和高考考试要求为依据，切实做好复习、补漏、重点强化工作，优化组合各方面信息，以讲带练，力求为高考作好全面系统地、充分的准备，争取在高考中取得好成绩。

二、复习理念厚实积累，拓宽视野，发展智能，提高素养。

积淀文化，修炼文气，蓄养文才，提升文品。

三、学生情况分析经过第一轮复习，绝大部分同学对于语文基础知识的把握和高考考试题型的解答有了进一步提高，但是总体来看还存在很多问题，在现代文阅读、文言文阅读、语言运用、写作等环节中还凸现出不足。

因此需要不断研究探索和创新和不断的总结归纳，使学生的语文总体得到提升。

四、具体措施(一)重点强化。

对于高考来讲，第二轮专题复习尤为重要。

每一专题中应认真细致地总结出重点的常考的知识点，使之系统化、整体化，然后反复地记忆训练。

(二)平时狠抓复习效果。

在复习当中，应特别重视学生基础知识的把握和复习效果。

要求学生对每一堂课、每次练习、每次考试当中涉及到的重要知识点、没掌握到位的知识点进行记录、归纳、整理。

对于这些积累的重要内容，老师应定期检查其掌握情况，督促其反复复习、强化，从而使其语文能力不断提高。

(三)增加文化积累，丰富文化底蕴，丰富心灵世界。

语文是文化的重要组成部分。

考语文，也是考文化。

学语文，要十分重视吸纳前人创造的精神财富，来丰富自己。

应此在紧张的训练过程中，还应抽出时间进行阅读充电，教师应督促学生在课余时间培养阅读兴趣，加大阅读量，拓展知识面，从而使其综合素质得到提高。

2016.6.18---2017.3.15高三语文第一轮复习计划一、指导思想紧密结合高考形势，以《考试说明》为依据，以能力培养为目标，切实加强高三复习的计划性、针对性和科学性；以提高课堂教学实效为中心，抓基础、抓重点、抓落实；以全面育人为指导，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效。

二、教学目标1、不遗漏任何一个知识点，力争做到小块不丢分，大块得高分。

2、全面提高语文成绩，力争2017年高考语文学科位次在县普高前列。

3、培育优秀生，提高语文学科优秀率及平均分。

三、复习措施1、重视积累，夯实基础。

①背诵64篇要求背诵的篇目，达到能背诵、能理解、能默写的目的。

②文言文积累实词、虚词、句式、文化常识。

③熟记成语，学会运用、比较。

④坚持阅读，积累语言素材，吸收语言，提高写作能力。

2、强化训练，实现突破（1）语言运用题，研究高考，有的放矢进行训练。

（2）古文阅读——突出四个重点：①实词——重视积累(重点是“大纲”上规定的120个实词)，巧妙推断具体语境中的词义。

②断句③文化常识④句子翻译——直译为主，避开误区。

⑤分析综合——重视人、事、品。

(3)古诗阅读——形象、语言、表达技巧、思想感情，突出思想感情和表达技巧。

(5)现代文阅读——审清要求，依文作答。

(6)作文——打造文体强势，突出文章亮点。

复习内容和课节安排第一大板块文言文合计52节NO.1 高考怎么考1节NO.2 文章怎么读1节NO.3 备考怎么考学案1、文言文翻译题采分点之（一）——实词一、明确文言文实词5大命题点2节二、推断文言实词意义5技法4节练习：《专题专项检测》文言文翻译题分点练1 ——实词、虚词2节学案3、文言文翻译题采分点之（三）——词类活用和文言句式一、词类活用六大类型3节二、文言句式5大类型4节练习：《专题专项检测》文言文翻译题分点练2——词类活用和文言句式2节学案4、文言文翻译题的两大关键文言文翻译题的两大关键3节练习：《专题专项检测》文言文翻译题专项强化练2节学案5、文言文客观题之（一）——文言断句题3节练习：《专题专项检测》文言断句题专项强化练2节学案6、文言文客观题之（二）——文化常识题1节练习：《专题专项检测》古代文化常识题专项强化练2节学案7、文言文客观题之（三）——概括分析题2节练习：《专题专项检测》文言文概括分析题专项强化练2节文言文阅读综合提能（一）2节文言文阅读综合提能（二）2节红对勾P125题型训练4节增分宝典8节第二大板块古代诗歌阅读共34节NO.1高考怎么考2节NO.2诗歌怎么读3节NO.3备考怎么学总启——熟知题材4节学案1 评价诗歌思想内容和作者观点态度题的2大方案3节学案2 诗歌形象题的5大题型5节学案3 诗歌语言题的4大题型5节学案4 诗歌表达技巧题的4大题型10节学案5 诗歌比较鉴赏题的4大题型2节第三大板块语言文字运用共61节专题一正确使用成语共18节1、《三维设计》10节2、专题专项检测2节3、红对勾练习6节专题二辨析病句共18节1、《三维设计》10节2、专题专项检测2节3、红对勾6节专题三语言连贯共10节1、《三维设计》7节2、专题专项检测2节3、红对勾练习1节专题四句子补写共8节1、《三维设计》5节2、专题专项检测3节专题五图文转换《三维设计》共7节第四大板块实用类文章阅读合计14节NO.1高考怎么考1节NO.2文章怎么读1节NO.3 题目怎么命2节NO.4 备考怎么学3节练习：1、专题专项检测综合提能练（一）2节综合提能练（二）2节2、红对勾练习3节第五大板块选做题一、小说阅读共25节NO.1高考怎么考1节NO.2文章怎么读2节NO.3备考怎么学学案1 情节的3种考法5节学案2 环境的3种考法3节学案3 形象的3种考法6节学案4 语言的2种考法3节学案5 探究的5种考法5节二、传记阅读共16节NO.1高考怎么考1节NO.2文章怎么读2节NO.3备考怎么学学案1 传主类题目的3种考法3节学案2 传记技巧题的4种考法4节学案3 传记开放式试题的3种考法3节学案4 5选2选择题的2步解题法3节专题专项检测5节第六大块作文共12节1、怎样审题立意4节2、议论文内容充实提升技法2节3、素材的多角度运用2节4、怎样拟题2节5、怎样提升作文的文采2节共计219节。