弘扬民族精神加强对当代大学生思想政治教育
- 格式:doc
- 大小:24.50 KB
- 文档页数:3
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 当代大学生民族精神的培养与弘扬当代大学生民族精神的培养与弘扬论文关键词:大学生;民族精神;途径论文摘要:中华民族精力是传统精力和时代精力的有机一致。
在大学生中培育民族精神是时代赋予高等学校的历史使命,是实现中华民族伟大复兴的需要。
必须明确培育大学生民族精神的时代意义,探讨培育大学生民族精神的有效途径。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
随着改革的深化和世界多元文化的碰撞、交融,如何培育和弘扬民族精神的问题日益凸显,成为社会各界关注的一个焦点问题。
高等院校肩负着培养全面发展的高素质人才的重任,除了对大学生进行知识传授与能力培养外,还要大力培育和弘扬民族精神,这已成为各高校具有时代意义的重大课题。
要使民族精神真正被大学生理解、信奉、把握,并把它转化为巨大的物质力量必须通过教育,必须明确培育大学生民族精神的时代意义,通过切实有效的途径提高培育大学生民族精神的效果。
一、民族精神的科学内涵民族精神,是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的,为大多数民族成员所认同和接受的思想品格、价值取向、理想信念和道德规范的总和[1] 【[1]荆惠民.伟大的民族精神中华民族的精神脊梁[M].北京:1 / 10党建读物出版社, 2006.】。
她是一个民族文化传统的结晶,是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
是激励人民为国家、民族振兴而英勇奋斗的强大思想动力。
在中华文明五千多年的历史发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,具有恒久的魅力。
同时,中华民族精神是一个动态系统,它随着社会发展时代变化而不断丰富和发展,既体现出深刻的历史内涵,又彰显出鲜明的时代特征。
中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值中华优秀传统文化是中国五千年文明积淀的宝贵财富,对于大学生的思想政治教育具有重要的价值。
本文将从弘扬民族精神、培养道德修养、塑造正确世界观和价值观四个方面阐述中华优秀传统文化对大学生思想政治教育的价值。
中华优秀传统文化可以帮助大学生弘扬民族精神。
中国是一个多民族的国家,中华优秀传统文化是中国各个民族共同的精神财富。
大学生作为新一代的接班人,应该时刻记得自己的民族根基,了解和传承中华优秀传统文化,增强自豪感和责任感。
通过学习儒家思想、道家理念和佛家智慧等中华优秀传统文化,大学生可以了解到中国传统文化的伟大和丰富内涵,进一步弘扬民族精神,树立中国特色社会主义的自信心和坚定信念。
中华优秀传统文化对于大学生的道德修养具有重要的指导意义。
中华优秀传统文化强调道德伦理和人文关怀,注重培养人的品德和修养。
大学生是社会新鲜人,道德修养尤为重要。
通过学习中华优秀传统文化,可以帮助大学生树立正确的价值观,培养高尚的品德。
儒家思想强调仁爱、忠诚和孝道,可以引导大学生培养崇高的道德情操;佛家智慧强调舍己为人、慈悲善良,可以帮助大学生践行奉献和善良的品质;道家理念强调自然和谐、无为而治,可以引导大学生追求内心的宁静和和谐。
通过学习和应用中华优秀传统文化中的道德思想,大学生可以塑造良好的人格,做到对社会负责、对他人关怀、对自己严格要求。
中华优秀传统文化可以帮助大学生树立正确的世界观和价值观。
当代社会伴随着经济全球化和文化多元化的发展,大学生经历着各种思想和价值观的冲击和碰撞。
中华优秀传统文化是中国历经千年积淀的智慧结晶,蕴含着丰富的价值观念和历史经验,可以为大学生在面临世界的多样性时提供正确的参考和指导。
儒家思想注重人的内在修养和社会伦理,可以帮助大学生树立正确的人生目标和价值观;佛教中的因果报应和涅槃解脱观念可以引导大学生追求善恶分明和精神解脱;道家理念中的宇宙观和无为而治理念可以帮助大学生认识到人与自然的和谐关系和生活的平和之道。
大学生思想政治教育主要内容一、导言二、爱国主义教育爱国主义是中华民族精神的核心,是全体中华儿女共同的精神纽带。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的爱国主义精神。
通过爱国主义教育,让大学生了解国家的历史和文化,增强民族自豪感和自信心,激发他们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的激情。
三、集体主义教育集体主义是社会主义核心价值观的重要内容之一。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的集体主义精神。
通过集体主义教育,让大学生认识到个人利益与集体利益的关系,培养他们的团队意识和协作精神,提高他们的集体荣誉感和责任感。
四、法治教育法治是现代社会的基本特征,是保障国家长治久安的重要保障。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的法治意识。
通过法治教育,让大学生了解国家的法律法规,增强他们的法律意识和法治观念,培养他们遵纪守法的良好习惯。
五、道德教育道德是人们行为规范的总和,是社会和谐稳定的重要保障。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的道德品质。
通过道德教育,让大学生了解社会道德规范,培养他们的道德意识和道德行为,提高他们的道德修养和社会责任感。
六、文化教育文化是一个国家、一个民族的灵魂,是全体人民共同的精神家园。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的文化素养。
通过文化教育,让大学生了解国家的历史和文化,增强他们的文化自信和文化自觉,培养他们的人文素养和文化修养。
七、心理健康教育心理健康是大学长成才的重要保障。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是关注大学生的心理健康。
通过心理健康教育,让大学生了解心理健康知识,培养他们的心理素质,提高他们的心理承受能力和自我调节能力,帮助他们建立健康积极的心态。
八、创新创业教育创新创业是现代社会发展的重要动力,是推动国家经济发展的重要手段。
大学生思想政治教育的重要内容之一就是培养大学生的创新创业精神。
通过创新创业教育,让大学生了解创新创业知识,培养他们的创新思维和创业能力,激发他们的创新创业热情,为国家经济发展和社会进步做出贡献。
弘扬和培育大学生的民族精神摘要:中华民族精神是中华民族强大凝聚力的源泉,是中华民族得以生存和发展的精神支撑,是维系全体中国人的精神纽带。
大学生是社会主义现代化建设的生力军,随着科学技术、全球化浪潮的迅猛发展,导致部分学生的传统文化观念淡漠、民族精神逐渐失落,继而影响到他们对民族的认同和责任感。
因此,加强大学生爱国主义教育,培育民族精神,增强民族认同感和社会责任感,已成为高校思想政治教育的重大课题。
关键词:大学生;民族精神;现实意义;现状;途径党的十六大报告指出民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
大学生是祖国的未来和希望,当代大学生的素质决定着中华民族的生存与未来。
正因为如此,党的历代领导人都十分重视对拥有丰富知识的大学生人才的培育,强调要以爱国主义为重点,加大对大学生价值观的塑造。
自党的十七大以来,培育中华民族精神就成了中国高等教育的题中应有之义,继承和弘扬中华民族精神传统、塑造新时代的民族精神是21世纪中国高等教育的重要使命和时代责任。
一、民族精神的内涵民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成和发展的,为民族大多数成员所认同和接受的,支撑和促进民族繁荣兴旺的思想观念、价值取向、道德规范、品格气质、心理情感、文化传统等精神因素的总和。
它是一个民族社会实践中所体现的时代精华,是一个民族文化优秀成分的结晶,从而成为一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
中华民族精神作为中华民族在实践中所形成的特定民族精神,不仅具有一般民族精神的共性,同时又带有中华民族的特色。
江泽民同志在党的“十六大”报告中指出:“在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
”[1]这是中华民族精神在当代最科学、最准确的表述与概括。
第一,中华民族精神的核心——爱国主义。
它是贯穿中华民族精神形成和发展过程的一条主线,是中华民族精神的核心,是中华民族得以维系和发展的精神力量,是凝聚人心的精神核心,也是中华各族人民大团结的政治基础和道德基础。
论弘扬民族精神对大学生思想政治教育的影响摘要:21世纪是中华民族全面建设小康社会,推进社会主义现代化建设的重要时期,民族精神作为一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是在建设中国特色社会主义事业中最不能缺少的一部分。
但是在现阶段,大学生民族精神状况和思想政治教育状况令人担忧。
因此,正确认识和把握民族精神弘扬和大学生思想政治教育的关系,正确认清和把握民族精神弘扬对大学生思想政治教育的影响有着非常重要的意义。
关键词:大学生;民族精神弘扬;思想政治教育一、民族精神概述民族精神是一个既古老却又全新的命题,关于民族精神内涵的界定,在国内学术界有着不同的意见,综合各方面的观点,民族精神的内涵应该是:“一个民族在长期共同生活和社会实践基础上发展的,为民族大多数成员所认同和接受的,支撑和促进民族繁荣和兴旺的思想观念、价值取向、道德规范、品格气质、心理情感、文化传统等精神因素的总和。
”中华民族历来以热爱和平,和谐相处闻名于世,融洽相处,诚信友爱,和为贵等观念深深地扎根于中华民族的传统文化之中,积极与其他国家和民族开展文化交流,发展友好关系,帮助落后国家,形成了具有中国特色的中华民族精神。
江泽民同志在党的十六大报告中完整科学地概括了中华民族精神的五个主要内容:爱国主义,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,并对此做了详细而深入的探讨。
中华民族精神是以爱国主义这一要求为核心,其他四个方面紧紧围绕着它展开的,它们是统一的,不能分开的。
要跟着时代的脚步,不断创新民族精神,民族精神将发挥出其对大学生别的一切方法所不能发挥的重大作用。
二、民族精神弘扬与大学生思想政治教育1.复杂的社会环境对大学生价值观的影响我国大学生的思想政治状况总体上是比较乐观的。
但是另一方面,不足之处也是存在的,在当今大学生的身上很容易看到这样一些情况:政治信念不够坚定,理想信念模糊,缺乏长远目标,价值取向扭曲,社会责任意识淡薄,在处理个人与他人、集体、国家的关系时,持利己主义的实用主义态度,甚至呈现出毫不利人专门利己的错误思想。
摘要:红色教育是加强大学生思想政治教育的重要途径,本文从红色教育的内涵、重要性、实践途径以及存在的问题等方面进行探讨,旨在为高校思想政治教育提供有益借鉴。
一、引言红色教育是指以中国共产党领导的中国革命和建设的历史为内容,以弘扬民族精神、传承红色基因、培育时代新人为目标的教育活动。
在新时代背景下,加强大学生红色教育具有重要意义。
本文旨在分析红色教育在当代大学生思想政治教育中的实践与探索,为高校思想政治教育提供有益借鉴。
二、红色教育的内涵与重要性1. 红色教育的内涵红色教育主要包括以下几个方面:(1)革命历史教育:通过学习中国共产党领导的中国革命和建设的历史,让大学生了解党的光辉历程,增强“四个自信”。
(2)革命精神教育:弘扬革命先烈的英雄事迹和崇高精神,激发大学生的爱国情怀和民族自豪感。
(3)革命传统教育:传承革命优良传统,培养大学生的道德品质和人文素养。
(4)革命文化教育:挖掘革命文化资源,丰富大学生的精神世界。
2. 红色教育的重要性(1)有利于增强大学生的爱国主义情感。
红色教育让大学生深刻了解中国共产党领导下的革命历程,激发他们的爱国热情,增强民族自豪感。
(2)有利于培养大学生的社会主义核心价值观。
红色教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径,有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
(3)有利于提高大学生的思想政治素质。
红色教育有助于大学生坚定理想信念,增强“四个自信”,提高思想政治素质。
三、红色教育的实践途径1. 课堂教学(1)开设红色课程:将红色教育融入思想政治理论课,如《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等。
(2)开展红色讲座:邀请革命老战士、专家学者等开展红色讲座,让大学生深入了解革命历史。
2. 社会实践(1)参观红色教育基地:组织大学生参观革命遗址、纪念馆等,亲身感受红色文化。
(2)开展红色志愿服务:鼓励大学生参与红色志愿服务活动,传承红色基因。
关于如何加强和改进大学生思想政治工作高校作为大学生成长成才的主阵地,在新的形势下,必须按照“高校教育,育人为本;德智体美,德育为先”的教育原则,忠实地履行好教育职责,在加强和改进大学生思想政治教育工作方面积极探索、勇于作为。
笔者以为,当前,高校对大学生的思想政治教育应该进一步从传统的教育模式向全新的教育模式———以学生为本的思想政治教育模式转变,这就要求高校思想政治教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措施具体落实这项工作。
一、加强理论学习与研究,全面落实党的有关文件精神首先,学习文件,吃透精神。
我党历来重视大学生的思想政治教育工作。
以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的中央三代领导集体对思想政治教育工作都有重要论述。
进入新世纪以后,以胡锦涛为总书记的党中央把大学生的思想政治教育放在了更加突出的位置,召开专门会议,发表重要讲话,制定了一系列文件,形成了一整套方针、政策,具有很强的指导性和操作性,因此,做好大学生思想政治教育工作,首先要深入学习党和国家领导人的讲话与党的有关文件精神。
根据2004年以来中央领导人的讲话精神和党的有关文件,做好学生工作,一要抓住“一个中心”。
就是始终坚持以育人为中心,牢固树立教书育人、育人为本,德智体美、德育为先的思想观念,把育人贯穿于教育教学的各个环节,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的局面。
二要紧扣“四项主要教育任务”。
就是要以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。
三要把握“六个坚持”。
就是坚持教书与育人相结合,做到育人为本、德育为先,突出思想政治教育在人才培养中的作用;坚持教育与自我教育相结合,既充分发挥学校的教育引导作用,又充分调动大学生自我教育管理服务的积极性和主动性,发挥共青团、学生会、班级、社团的作用;坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,发挥课堂教育教学的主导作用和思想政治理论课的主渠道作用,又引导大学生深入社会、了解社会、服务社会;坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,既要摆事实,讲道理,以理服人,耐心细致,循循善诱,又要关心人,办实事,以情感人,增强思想政治教育的实际效果;坚持教育与管理相结合,既要加大教育引导力度,提高学生的思想认识,又要把思想政治教育融入日常管理之中,建立激励约束机制,发挥管理的作用;坚持继承优良传统与改进创新相结合,既要坚持思政教育工作的优良传统,又要努力体现时代性,把握规律性,富于创造性,增强实效性。
当代大学生如何传承和弘扬伟大建党精神集合12篇当代大学生是祖国未来的中坚力量,传承和弘扬伟大建党精神是每个大学生的历史使命和责任。
伟大建党精神是我们党的宝贵精神财富,是新时代中国特色社会主义事业的坚实基石。
为了更好地传承和弘扬这一精神,我们需要做好以下几个方面的工作。
1.强化思想政治教育。
当代大学生是新时代的青年,应当全面认识伟大建党精神的重要意义,不断增强理论素养,加强思想政治教育,不断提升自身素质。
2.关注社会热点,积极参与公益活动。
伟大建党精神要求我们爱国爱民、奉献社会,当代大学生应当关注社会热点,积极参与公益活动,为推进祖国的发展进步贡献自己的力量。
3.坚守廉政自律,发挥好自身作用。
当代大学生应当始终保持清正廉洁的精神风貌,担负起维护社会稳定和社会主义制度的责任,发挥好自身作用,传承建党精神。
4.加强实践锤炼,努力成就事业。
伟大建党精神要求我们要始终坚持不懈的奋斗,当代大学生应当通过实际行动,不断努力学习,提高自身素质和能力,为中华民族伟大复兴的新时代贡献青春和力量。
5.积极学习先进经验,不断革新创新。
伟大建党精神鼓舞我们要不断革新创新,当代大学生应当积极学习先进经验,追求卓越,勇于肩负历史使命。
6.强化团结协作,共同推进事业。
伟大建党精神要求我们讲团结、讲协作、讲团队合作,在未来的发展中,当代大学生应当强化团结协作,共同推进事业,向中华民族伟大复兴迈进。
7.自觉维护国家安全和国家利益。
伟大建党精神鼓舞我们勇于爱国、敬业、奉献,在国家主权、安全和利益面前任何个人和团体的利益都应该排在后面,当代大学生应当自觉维护国家安全和国家利益,爱国奉献。
8.坚持创新创造,勇攀科技高峰。
伟大建党精神要求我们要走在时代前列,并积极开展创新创造的实践活动,当代大学生应当勇攀科技高峰,激发内在潜力,建设创新型国家,为中华民族的繁荣昌盛贡献力量。
9.培育健康生活方式,展示青春风采。
伟大建党精神鼓舞我们坚持健康向上的生活方式,当代大学生应当倡导健康文明的生活方式,展示青春风采和正能量,传承和弘扬伟大建党精神。
弘扬民族精神加强对当代大学生思想政治教育
【摘要】弘扬民族精神是文化建设中极为重要的任务,在高校中高举爱国主义旗帜,切实加强大学生思想政治教育,真正使当代大学生继承和发扬优秀的民族精神,担当起中国特色社会主义现代化建设者的重任,是这项任务中的重要组成部分。
【关键词】民族精神;弘扬和培育民族精神
高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,承担着为生产第一线培养技术型、应用型人才的任务。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年有希望,未来的发展就有希望”。
当下中国教育存在的主要问题就在于对人的精神世界发展的漠视和冷淡。
一个受过高等教育的人,如果在精神世界上未获得应有的发展,既是他的不幸,也是教育的失败。
因此,历史赋予我们一项新的教育使命———民族精神培育,通过传递民族精神知识,通过接受民族精神的实际演练,增进青年学生对外部精神世界和自身精神状态的了解,为青年学生自我意识的攀升不断地准备条件。
一、民族精神的当代意义
1.价值导向的意义。
每一个民族都有自己的价值追求和共同理想。
以爱国主义为基础,以实现中华民族伟大复兴为目标,这就是中华民族的共同的价值追求和共同理想。
将爱国主义同社会主义有机的统一于中国特色社会主义的伟大实践中,使之成为新时期中华民族实现伟大复兴的强大精神动力。
2.精神激励的意义。
民族精神能够激励人们克服困难、一往无前,树立自信、自尊和自豪的文化心态。
在中国改革开放和现代化的伟大实践中,一定会遇到前所未有的风险和曲折,这就需要我们不断弘扬和培育民族精神,使我们这个民族永远保持昂扬的精神状态,永远有一种在困难面前不服输的精神气概。
3.民族凝聚的意义。
当今世界,随着经济全球化、经济全球化、网络信息化的发展,各个民族的精神文化也在相互交往中进行着较量。
西方的一些经济发达国家一直在企图通过经济合作,将自己国家的精神文化向外输出。
对于在世界开放的格局中总体上处于弱势的发展中国家来说,不仅在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
我们要从综合国力的高度认识民族凝聚力的当代价值,通过各种方式弘扬民族精神,增强民族的凝聚力。
二、高校学生工作中弘扬和培育民族精神的重要性
首先,通过民族精神的弘扬,坚定大学生的人生理想。
在今天,无论世界还是中国,都处在不断的变化和发展之中,只有具备不断进取、不断创新的民族精神,才能通过建设中国特色社会主义,实现中华民族的
伟大复兴。
而当代大学生是社会的精英,是先进文化、先进知识的接受者和传播者,是祖国社会主义建设的栋梁之才,是实现中华民族伟大复兴这一历史使命的承担者。
其次,通过民族精神的弘扬,在大学生心中增强道德自律的意识。
中华民族在数千年的历史发展中,形成了许多优秀的道德品质,并构成了中华民族向前发展的重要精神资源。
其中的道德精髓今天仍然适用,如讲个人道德修养和搞好工作关系的“修身齐家治国平天下”,关于抵御诱惑的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,以及勤劳节俭、诚实守信、廉洁奉公、团结友爱等优秀品质,对于今天如何正确理解和处理个人与社会、竞争与协作,形成尊重人、理解人、关心人的良好氛围,都具有重要的价值。
通过民族精神的教育,使大学生能充分继承和发扬这些道德精髓,体会到传统美德的魅力,感受到民族精神的伟大力量,不断增强民族自尊心、自信心和民族的自豪感。
再次,通过民族精神的弘扬,激发大学生学习科学文化知识的热情。
文化在提高民族素质、培育新人中起着基础作用。
中国是一个文明古国,重教兴学、重视文化的教化和传承,一直是中华文化的优良传统。
当代大学生正是处在最富有生命力和创造力的青年时期,他们是最具有创造热情和创造潜能的群体。
在发奋学习、刻苦钻研、打牢人生成长进步基础的关键阶段,他们一方面接受民族精神的熏陶,吸取民族精神的营养,另一方面,投入现实的生活激流,不断赋予民族精神以新的时代内涵,成为学生成长成才的精神支撑。
最后,通过民族精神的弘扬,增强大学生的纪律意识。
中华民族是一个守纪律的民族,这也是中华民族具有强大凝聚力的重要表现。
纪律的内涵和要求是历史发展的。
在现时代,守纪律就意昧着要遵守国家法律及党政府制定的路线方针政策。
邓小平曾指出,中国要坚持社会主义制度,要发展社会主义经济,要实现现代化,没有理想是不行的,没有纪律也是不行的。
对大学生进行民族精神教育,已成为一个时代性课题。
因为人类社会发展的自然规律不可抗拒地将大学生推到历史舞台的前沿,由今天的“后备军”变成未来社会的“主人翁”,所以,当前的教育应站在实现中华民族伟大复兴的战略高度,在大学生中大力弘扬和培育民族精神,使当代大学生始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态和坚定不移、忠诚不渝的民族精神。
参考文献:
[1]黄素霞,王晓莹. 探讨高校德育弘扬和培育民族精神的新途径[J].中国高教研究,2003(9).
[2]王刚强. 弘扬和培育民族精神与高校德育[J].江西社会科学,2003(8).
[3]史文山. 弘扬民族精神的时代意义[J].中国特色社会主义研究,2002(5)等.。