2018年海淀区高三语文二模试题及标准答案
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2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文学文本阅读)学生版2018海淀二模四、本大题共6小题,共23分。
阅读下面得小说,完成19-24题。
桃花流水鳜鱼肥擦黑,儿子回来了,脚步把村前得小路踩得啪啪响,震得路边得桃花落了一地。
狗,跟着就狂吠起来。
老铁倚墙而坐,眯着眼,瞅着渐行渐近得儿子,不起身,也不吭声。
儿子自就是瞧见了爹,忙放轻脚步,来到老铁面前,立住。
儿子掏出烟,递给老铁一支。
夕阳得余晖像被顽皮得孩子涂抹上锅烟,黑麻麻得。
(A)老铁瞧不清烟盒上得字,正犹豫着,儿子说话了:“双喜得,十元一盒,我抽得起。
”老铁这才笑一下,接了。
儿子紧绷绷得脸上也绽开些笑容。
“知道村里得狗为啥咬您不?”抽口烟,老铁问。
这个,儿子确实没想到。
按理,她就是经常回来得,这狗不应该吠她才对。
可今儿个怪了。
“因为您不合群,您得心没跟这儿接地气。
”老铁乜斜一眼儿子身上得衣服,儿子心里“咯噔”一下。
这就是套崭新得西装,为此,她还特意打了条领带。
“难道我就不能穿好衣服?”儿子有点不服气。
“当然可以,可要瞧在啥场合。
您回到自己得窝,这种打扮,狗就觉得您变了,能不咬您?”儿子不屑地哼了一声。
“不信,把这套衣服换上,再走出去试试。
”老铁指指墙角,那里有一堆渔具,渔具上面放了一套普通得农家衣裤。
儿子极不情愿地脱下西装。
“您火急火燎让我回来,不就是为了让我穿这套衣服吧?”“当然不就是。
走,跟我捕鱼去。
三月桃花开,鳜鱼肥着哪,谁不馋呢。
”儿子心里又就是“咯噔”一下,乖乖跟着老铁往村外走。
您还别说,这次狗见了她们,没一个龇牙咧嘴得。
路上,有村民打招呼:“王书记,去哪儿?”儿子习惯性张开嘴,想答,却发觉自己错了。
老铁说:“走走,去河边抓点鳜鱼。
”村民笑:“您还缺鳜鱼吃,言一声,都往您家送。
”老铁说:“不了不了,自己捕得,那才香。
”听到这话,儿子脸上火辣辣得。
走到河边,天已完全黑透,只有两根烟头忽明忽暗。
这条小河从山崖子里流出来,水清藻绿,就是村里得命脉。
3.请结合《论语·里仁》中“父母在,不远游,游必有方”这句话,谈谈你对材料一中背井离乡、独自于远方拼搏的青年的看法。
(5分)解析:结合《论语》中的这句话谈,意味着要对这句话做出理解,并以这句话蕴含的道理为标准,评价分析材料一中青年们的表现。
所以答题应包含以下步骤:(1)明确提出观点或看法(可以在语段开头总起,也可在语段结尾总结)。
(2)正确翻译、理解《论语》语句,这句话是谈子女与父母的相处之道。
关于“不远游”应理解到语句未说出的“便于照顾父母,向父母尽孝”的含义;“游必有方”的重点是“方”字的解说,可理解为方向、去处,可引申为目标、理想等,此题强调的是可远游的条件,即离开父母远游的目的和去处应该体现出对父母、对家庭,或是对国家、对天下的责任。
(3)能准确概括青年的做法。
材料一中青年们的特点体现在以下一些语词中:“背井离乡、独自于远方拼搏”,“形单影只,孤独”,“给父母打电话,多说新成绩,少说不容易,让父母安心”。
评分细则:看法明确、合理(1分),《论语》语句翻译、理解正确(1分),青年的做法概括准确(1分),能具体解说出“有方”背后对父母、家庭、社会、天下的责任意识或具体分析出青年对父母的牵挂,让父母安心(2分)如果有自己明确的看法,也有自己的分析,但分析与所给《论语》的语句意思关联不大。
可酌情给1-2分。
评分示例:1分那些青年没有遵从孔子的思想,背井离乡使他们离开了父母,使父母成了空巢老人,不能尽孝。
(只有看法)1分《论语》中该句的意思是:父母在时,不应该远游,若是远游的话,一定要有方法方案。
在文中背井离乡的青年固然不应该远离父母,但是为了拼搏而远离父母,就应该自己照顾好自己,多给父母打电话报平安,正如《论语》中的“游必有方”。
(写出了青年的做法)2分父母在世时,子女就不要到太远的地方漂泊,即使要出行,也要让父母了解去向。
对于背井离乡,独自远行拼搏的青年,我敬佩他们的勇气,也同情他们的孤独,但我希望他们能尽可能多回家陪陪父母,不要让父母整日担心、牵挂。
2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文言文阅读)学生版2018海淀二模景祐中,审刑院断狱,有使臣何次公具狱。
主判官方进呈,上忽问:“此人名‘次公’者何义?”主判官不能对,是时庞庄敏为殿中丞审判院详议官,从官长上殿,乃越次.对曰:“臣尝读《前汉书》,黄霸字次公,盖以‘霸’次‘王’也。
此人必慕黄霸之为人.”上颔.之.异日复进讞,上顾知院官问曰:“前时姓庞详议官何故不来?”知院官对:“任满,已出外官。
"上遽指挥中书与在京差遣,除三司检法官,俄擢三司判官,庆历中,遂入相.(取材于沈括《梦溪笔谈》)【注释】①上:指宋仁宗。
9.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.刁绎亦不谕.其由谕:告诉,告知B.明年除.馆阁校勘除:任命授职C.乃越次.对日等次职位次:等次,职位D.上颔.之颔:点头,指同意10.下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)A.其.令可知其.孰能讥之乎B. 乃为一简答之,方.去甚器重者方.召一饭C.或云乃.天章阁待制杜杞也今乃.不读其诗D.乃往见文肃而.问之青,取之于蓝,而.青于蓝11.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A.遂为之延誉于是为他传扬声誉B.简重少所许可简静持重,(对人)少有称许、肯定C.诗中得无激触否诗中恐怕没有什么地方激发、触动他吧D.盖以“霸”次“王”也大概是因为把严苛的执法放在宽仁的王道之后了12.将下面的句子译为现代汉语。
(7分)①不然,令必健者,能使人不敢慢其命令如此。
②有章殊不意,往见通判刁绎,具言所以。
13.根据文意概括回答蒋堂和宋仁宗是如何察人的。
(4分)14.请用自己的话回答盛文肃对夏有章的态度前后有何变化,并谈谈你对这种变化的看法.(5分)2018朝阳二模二、本大题共6小题,共24分。
阅读下面的文言文,完成9—14题。
槐里先生传戚澜先生姓王,名杰,字世杰,居秘图湖之后.其先世尝植三槐于.门,自号槐里子,学者因.称曰槐里先生。
北京市海淀区高三二模语文参考答案及评分标准2018.5 一、(本大题共8小题,共24分)1.(2分)A 2.(2分)B3.(5分)参考答案:略【评分标准】对《论语》句子理解正确,2分;观点阐释合理,3分。
4.(2分)B 5.(3分)B 6.(2分)D 7.(2分)C 8.(6分)答案要点:①虚拟世界可以折射现实人生(是现实世界的写照,隐喻现实世界)②虚拟世界是对现实世界的高度仿真(虚拟世界能给人带来无限接近真实世界的体验;虚拟世界与现实世界的界限越来越小)③虚拟世界的能量来源于现实世界④虚拟世界是现实世界的延伸,虚拟世界必须遵守现实世界的普遍法则【评分标准】每点2分,答出任意三点即可得满分。
意思对即可。
二、(本大题共6小题,共25分)9.(3分)A 10.(3分)B 11.(3分)C12.(7分)①不是这样,县令一定是个能干的人,能让属下不敢怠慢他的命令到如此程度。
【评分标准】共3分。
“不然”“健”“慢”翻译正确,各1分。
②有章完全没有料到(会这样),就去拜见通判刁绎,详细说出事情的原委。
【评分标准】共4分。
“殊”“不意”“具”“所以”翻译正确,各1分。
13.(4分)参考答案:蒋堂通过一个仆从的表现,推测他的上级是个能干的人。
(2分)宋仁宗通过庞庄敏的言行,判断出他是一个有才干的人。
(2分)14.(5分)参考答案:(2分)第一问:盛文肃起初特别欣赏夏有章,后来转为冷淡、拒绝相见(对他感到失望)。
(3分)第二问:略【评分标准】可赞成,可反对。
阐释理由,视合理程度分“上、中、下”三档赋分。
三、(本大题共4小题,共18分)15.(3分)D 16.(3分)B17.(6分)答案要点:相同:都表达了惜别和劝勉之情(2分)不同:严词有对朋友美好前途的祝愿、对珍重名节的告诫和自己年华老去、壮志难酬的伤感(2分),王诗表达了乐观、旷达之情(2分)【评分标准】“不同”中,“严词”答出任意两点即可。
18.(6分)①带长剑兮挟秦弓首身离兮心不惩②此悉贞良死节之臣愿陛下亲之信之③廉颇老矣尚能饭否【评分标准】写对一处得1分。
2018北京市海淀区高三二模语文试题(带答案)5c北京海淀区高8题。
材料一最近,一款名为“旅行青蛙”的游戏在上走红。
游戏主角是一只青蛙,它独自吃饭,读书,外出旅行。
玩家能做的,就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”,为它准备餐食,给它整理出发的行靠,然后发现它一声不响地离开,再等它悄无声息地归。
没有激烈炫目的画面,没有复杂的操作流程,游戏设置朴素到寡淡,却让很多人投入其中,原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。
“养蛙”,“养娃”,相近的读音,让人联想到相似的生活场景。
傍晚归家,我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜;离开家乡,日益年迈的父母除了惦念,能做的也只是帮助我们整理行囊,多备些衣物吃食,将家的温暖尽力延续得久一点儿。
这份长情的付出,是游戏内外并无二致的父母深情。
只不过,这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。
前一晚,“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书,第二天一早,房间里却已不见踪影。
更多时间,是玩家一人面对空荡荡的房间,等待它的归。
玩家只能凭借它从远方寄的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样,现在何方。
那份独自思念的寂寥,那份不知归期的守候,让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易,却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。
毕竟,游戏带的体验与现实相比,还是浅薄了些。
反观这只青蛙,何尝不是另一种“空巢”角色? 独自吃饭,独自远行,独自生活,这只蛙的日常状态,也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。
他们每天随着人流上班、回家,日常饮食常靠外卖速食解决,更多的时间里形单影只,独自排解内心的孤独。
偶尔给父母打一个电话,想一吐心中的落寞和艰难,但电话接。
2018年海淀区第二次模拟考试语文试题一、(18分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.砧板(zhēn)关卡(kǎ)风尘仆仆(pǔ)B.吮吸(shǔn)绮丽(qí)厚古薄今(báo)C.木讷(nà)股肱(gōng)猝不及防(zú)D.靓丽(liàng)挟制(xié)不容置喙(huì)2.依次填人下列各句横线处的词语,恰当的一组是()(1)8月15日,为纪念抗战胜利60周年,同学们来到烈士陵园,为抗日英雄纪念碑敬献花圈以_______.(2)一个人如果虚荣心太强,当取得一点成绩而受到表扬的时候,心里往往就会暗暗______,而滋生骄傲情绪。
(3)“神舟六号”降落伞主伞面积为1200平方米,它除了保证飞船有很好的减速效果外,_____便于空中和地面搜救人员及时发现降落时的飞船,______能够迅速组织和展开救援行动。
A.致哀自许而且/从而B.志哀自诩还/进而C.致哀自诩而且/进而D.志哀自许还/从而3.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是()A.建设节约型社会,是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措,我们每个人在生活中都应厉行节约,甚至应做到锱铢必较....,不浪费一滴水、一粒粮。
B.在纪念中国抗日战争胜利60周年和世界反法西斯战争胜利60周年大会上,一些曾.经沧桑...的老战士义愤填膺,用大量事实揭露日本侵略者的罪行。
C.在推翻萨达姆的政权之后,布什政府为进一步控制海湾,又指控伊拉克的比邻伊朗秘密兴建核设施,其意在敲山震虎....。
D.对于我们每个人来说,在工作中,不怕犯错误,就怕不改正;犯了错误,应抱着对工作负责的态度,实事求是,丁是丁,卯是卯.......,认真检查,彻底改正。
4.下列句子中,加点成语使用正确的一句是()A.同学们问我学习的方法是什么,依我的门户之见,上课一定要专心听讲,有不懂的问题要及时向老师请教。
北京市海淀区 2018 届高三语文二模考试一、本大题共 5 小题,每题 3 分,共 15 分。
1.以下词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项为哪一项A.水蒸气拾人牙惠昵<ní)称画蛇添足 (zhu ō> B.发详地一脉相承麻木 <bì)曲<qǔ)意迎合C.快捷键情有独衷阴霾 <mái )虚以委蛇 <shé)D.元宵节踪迹可疑滂<pāng)沱蓦<mò)然回顾2.挨次填入下边各句横线处的句子和词语,语意和连接最适合的一项为哪一项①针对众多作家谴责侵权的问题,百度提出认识决的方法:将中文学作品附加的大多半回报给版权方。
②对学生的教育,假如在生活上“怀里抱着走”,在课业上“鞭子赶着走”,那么将无量,很难培育出国家需要的人才。
③每次会议,闫书记都鼓舞大家发布自己的看法,他常说:人民的事业需要我们讲实话,而不负责任的是事业的绊脚石。
A.效益祸患附和B.利润祸患附会C.利润贻害附和D.效益贻害附会3.以下句子中,加点的成语使用不适合的一项为哪一项<)A.长久以来,一些商业电视广告“打造优等生”“不可以让孩子输在起跑线上”的迷惑之词不停于耳,对一些家长的教育观点产生了负面影响。
B.新订正的《老年人权益保障法》增添了赐予老年人生活关照和精神安慰的内容,这对那些凌虐老人的不肖后代起到了震慑作用。
C.中华文理学院中文系孔立远教授博学多才、学养深沉、才华横溢,他的诗文如同天马行空,令他的学生十分钦佩。
D.肖仁福的小说《权规则》是一本表现权益背景下各色人等心态的作品,对政界上钩心斗角现象的嘲讽批评力透纸背。
4.以下句子中,没有语病、语意明确的一项为哪一项<)A.京剧是融唱、念、做、打于一体的戏剧表演艺术,表现了中国传统的戏剧美学理想,它是人类共同的可贵文化遗产。
B.畜牧局下发通知,要排查并打击在饲料原料和产品中增添有害物质及在畜禽饲养、贩运过程中使用“瘦肉精”等违禁药物。
海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准2018.5一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1. B2. D3.A4. C5. C二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。
6. C 7.A 8.A 9.B三、本大题共5小题,共36分。
10.答案要点:(1)做建安主簿时笞罚强横凶狠的官吏。
(2)在任临江军判官时,使军中那些出身豪强大族之家的人不敢为非作歹。
(3)在韶州闻兵变在即,当机立断处置欲发动兵变的首领。
(本题4分。
答对三点4分;答对两点3分;答对1点1分)11. ①C(3分)②C E(4分)12.评分要点:(能结合本诗分析所借之物的特点与所表达的情感3分;能结合所选诗文的内容分析所借之物的特点与所表达的情感,3分;借物抒怀的好处,2分;语言,4分)本诗:借写京城燕在檐间辛勤筑巢,托巢未稳又匆匆南归来表达作者京城求官,想施展一番抱负却终无所成的辛酸无奈。
(借写燕子来去匆匆、春光秋景的转换来表达对韶光易逝、世事无常的感慨)好处:把自己的志向或情怀借物抒写出来,不仅让作者的志向、情怀化抽象为形象,而且使诗歌的意蕴委婉含蓄,意味深远,耐人寻味。
13.(5分)夫裁径尺之帛 /刊方寸之木/ 不任左右/ 必求良工 / 裁帛刊木// 非左右之所能也/ 径尺之帛 /方寸之木/ 薄物也/ 非良工不能裁之 /况帝王之佐/ 经国之任/可不审择其人乎?故构大厦者,先择匠,然后简材;治国家者,先择佐,然后定民。
(“/”处为必断句处,“//”为可断可不断处。
每答对2处得1分。
答错2处扣1分,扣完5分为止)14. ①过蒙拔擢岂敢盘桓②位卑则足羞官盛则近谀③烟笼寒水月笼沙隔江犹唱《后庭花》④泉香而酒洌山肴野蔌⑤羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭⑥凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候(共8分。
每空1分,有错则该空不得分。
学生如多写,选前4道小题评分)四、本大题共3小题,共12分。
15.C(3分)16.A(3分)17.评分要点:建塔所用的原材料普通;建塔不需要高技术设备;系统可靠性高,维修简便;发电利用太阳光能,不耗费地球资源;产生的电力清洁无污染;如果建在沙漠中有助于改善沙漠生态条件和减少沙尘暴。
2018届北京各区高三二模语文试题分类汇编(文学文本阅读)教师版2018海淀二模四、本大题共6小题,共23分。
阅读下面的小说,完成19-24题。
桃花流水鳜鱼肥擦黑,儿子回来了,脚步把村前的小路踩得啪啪响,震得路边的桃花落了一地。
狗,跟着就狂吠起来。
老铁倚墙而坐,眯着眼,瞅着渐行渐近的儿子,不起身,也不吭声。
儿子自是瞧见了爹,忙放轻脚步,来到老铁面前,立住。
儿子掏出烟,递给老铁一支。
夕阳的余晖像被顽皮的孩子涂抹上锅烟,黑麻麻的。
(A)老铁看不清烟盒上的字,正犹豫着,儿子说话了:“双喜的,十元一盒,我抽得起。
”老铁这才笑一下,接了。
儿子紧绷绷的脸上也绽开些笑容。
“知道村里的狗为啥咬你不?”抽口烟,老铁问。
这个,儿子确实没想到。
按理,他是经常回来的,这狗不应该吠他才对。
可今儿个怪了。
“因为你不合群,你的心没跟这儿接地气。
”老铁乜斜一眼儿子身上的衣服,儿子心里“咯噔”一下。
这是套崭新的西装,为此,他还特意打了条领带。
“难道我就不能穿好衣服?”儿子有点不服气。
“当然可以,可要看在啥场合。
你回到自己的窝,这种打扮,狗就觉得你变了,能不咬你?”儿子不屑地哼了一声。
“不信,把这套衣服换上,再走出去试试。
”老铁指指墙角,那里有一堆渔具,渔具上面放了一套普通的农家衣裤。
儿子极不情愿地脱下西装。
“你火急火燎让我回来,不是为了让我穿这套衣服吧?”“当然不是。
走,跟我捕鱼去。
三月桃花开,鳜鱼肥着哪,谁不馋呢。
”儿子心里又是“咯噔”一下,乖乖跟着老铁往村外走。
你还别说,这次狗见了他们,没一个龇牙咧嘴的。
路上,有村民打招呼:“王书记,去哪儿?”儿子习惯性张开嘴,想答,却发觉自己错了。
老铁说:“走走,去河边抓点鳜鱼。
”村民笑:“你还缺鳜鱼吃,言一声,都往你家送。
”老铁说:“不了不了,自己捕的,那才香。
”听到这话,儿子脸上火辣辣的。
走到河边,天已完全黑透,只有两根烟头忽明忽暗。
这条小河从山崖子里流出来,水清藻绿,是村里的命脉。
老铁退休后,不愿待在城里,回老家义务当起了这条小河的巡逻员。
精品解析:北京市海淀区2018-2019学年高三下学期二模语文试题(解析版)海淀区高三年级第二学期期末练习语文2019.5一、实用类文本,本大题共7小题,共26分。
阅读下面的材料,完成各题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。
他在《早晨从中午开始》中这样说:“这十年是中国社会的大转型时期,其间充满了密集的重大的历史事件。
我的基本想法是,要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。
作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,看似是作者的态度,其实基本应该是那个历史条件下人物的态度,作者应该站在历史的高度上,真正体现巴尔扎克所说的书记官’的职能。
”现实主义作品的创作方式,要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料,熟悉所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间,潜心..阅读了一百多部长篇小说,阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻阅过这十年间的各类报刊杂手指头翻烂了,就缠上胶布翻。
他屡.次.重返陕北故乡,深入到工矿企业、学校、集镇等地,进行生活的“重新到位”,加深对农村、城镇变革的感性体验。
应该说,路遥在动笔创作这部“宏大叙事”的作品前就做足了功课。
但路遥所坚持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界认为“过于陈旧”。
在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗..地坚持现实主义创作方法,按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
在中国这种一贯的文学环境中,独立的文学品格自然要经受重大考验。
海淀区高三年级第二学期期末练习
语文
2018.5
一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面的材料,完成1-8题。
材料一
最近,一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。
游戏主角是一只青蛙,它独自吃饭,读书,外出旅行。
玩家能做的,就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”,为它准备餐食,给它整理
出发的行靠,然后发现它一声不响地离开,再等它悄无声息
....地归来。
没有激烈炫目
..的画面,没有复杂的操作流程,游戏设置朴素到寡淡,却让很多人投入其中,原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。
“养蛙”,“养娃”,相近的读音,让人联想到相似的生活场景。
傍晚归家,我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜;离开家乡,日益年迈的父母除了惦念,能做的也只是帮助我们整理行囊,多备些衣物吃食,将家的温暖尽力延续得久一点儿。
这份长情
的付出,是游戏内外并无二致
....的父母深情。
只不过,这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。
前一晚,“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书,第二天一早,房间里却已不见踪影。
更多时间,是玩家一人面对空荡荡的房间,等待它的归来。
玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样,现在何方。
那份独自思念的寂寥,那份不知归期的守候,让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易,却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。
毕竟,游戏带来的体验与现实相比,还是浅薄了些。
反观这只青蛙,何尝不是另一种“空巢”角色? 独自吃饭,独自远行,独自生活,这只蛙的日常状态,也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。
他们每天随着人流上班、回家,日常饮食常靠外卖速食解决,更多的时间里形单影只,独自排解内心的孤独。
偶尔给父母打一个电话,想一吐心中的落寞和艰难,但电话接通的瞬间,心又变得坚强起来,
于是在寒暄
..问候中,多说新成绩,少说不容易,就像游戏里青蛙寄回的照片,不时展现各种美
景,让我们愉悦和安心。
两种“空巢”的孤独,凝结在掌间的屏幕上,一款游戏折射出现实人生。
(取材于文紫啸等的相关文章)
1.根据材料一,下列对“旅行青蛙”游戏的理解,不正确
...的一项是(2分)
A.游戏走红的原因是青蛙能够时时与玩家互动
B.玩家“养蛙”的情境,让人联想到父母对子女的付出
C.一张张美景照片是玩家想象青蛙旅行生活的唯一凭借
D.青蛙独自在外生活,就像“空巢青年”一样
2.下则对材料一中加点词话的解说,不正确
...的一项是(2分)
A.悄无声息:“悄”的意思是“没有声音”,读音为“qio”
B.炫目:意思是“光彩夺目”,也可写作“眩目”
C.并无二致:意思是“没有多大区别”,近义词是“相差无几”
D.寒暄“暄”是“温暖”的意思,“寒暄”不可写成“寒喧”
3.请结合《论语·里仁》中“父母在,不远游。
游必有方”这句话。
谈谈你对材料一中背井离乡、独自于远方拼搏的青年的看法(5分)
材料二
随着高科技的突飞猛进,电子游戏已进入千家万户,继绘画、雕刻、建筑、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影之后,成为人类历史上的第九艺术。
根据最新发布的国际市场数据分析报告,2018年游戏软硬件产业收入将达1650亿至1000美元,并在2022年前达到2300亿至2350亿美元的规模。
如果预测成真,五年后的游戏软硬件产业收入将超过现今全球150个国家的GDP 。
从最早的示波器乒乓游戏到后来的FC红白机、街机。
PnySation PC机、智能手机,电子游戏虽然只发展了半个多世纪,却势如破竹,以其独特的魔力成为了电子设备上不可或缺的一种娱乐方式。
现在,电子游戏开始向虚拟现实狂奔。
“虚拟现实”是一个技术系统,是综合了计算机图形、多媒体、传感器、人机交互、网络、立体显示以及仿真等多种科学技术发展起来的。
这种新技术力求给用户带来无限接近真实的浸入式使用体验,因而被广泛应用于电子游戏中。
比如,在刘慈欣的小说《三体》中,玩家进入三体游戏之前,需要穿上由一个全视角显示头盔和一套感应服构成的“V装具”。
通过记录视网膜特征,感应服可以使玩家从肉体上感觉到游戏中的击打、刀刺和火烧,能产生出酷热和严寒的效果,甚至还能逼真地模拟出身体暴露在风雪中的感觉。
当虚拟现实技术日益普及之后,所有二维的屏幕都能非常轻易地被“虚拟现实”系统替代,多自由度、多感官通道融合所带来的信息刺激,将为大脑营造出极近真实的幻觉,它将可以放大并操控每一个人的情绪反应与感官体验。
虚拟现实技术的用户不再是那个被隔离在内容之外的观看者,而是参与者、体验者,可以瞬间参与一场激烈的战争,或者踏入一片静谧的丛林,又或者站在一颗遥远荒芜的行星上。
但是,随之而来的问题是,当我们可以借助技术手段模拟、仿真、复制、创造外部世界对人类感官的刺激信号时,虚拟与现实的界限已经模糊,甚至真假难辦了,这时人类将更难以。