小学三年级语文积累

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小学三年级语文积累

三年级语文积累(一)

班级姓名

成语林

1、填空(30)

一( )千里四蹄生( ) 万( )一心

星( )( )布不( )( )烦两( )( )美

精( )团( ) 保( )安( ) 峰( )路( )

( )钉( )铁( )连( )返 ( )天( )地

( )( )桑田( )( )变幻 ( )( )万千

2、写出表示颜色的成语3个:、、

3、写出带“心”的成语3个:、、

4、写出带“海”的成语3个:、、

5、写出“不~不~”的成语3个:、、

6、写出描写春天的成语3

个:、、、

7、根据意思写成语(10)

看了使人害怕。()

比喻收获很大。()

私下小声谈话或议论。()

形容隐隐约约,看不清楚。()

形容充满活力,富有朝气。()

8、用上“千姿百态、流连忘返、五彩缤纷”写一段通顺、连贯的话。

古诗园

1、填空

⑴,门泊东吴万里船;

⑵,死亦为鬼雄;

⑶,报得三春晖;

⑷,每逢佳节倍思亲。

⑸飞流直下三千尺,;

⑹独怜幽草涧边生,;

⑺平明寻白羽,;

⑻千门万户瞳瞳日,。

2、写出2句带有“雨”的诗句:

3、写出2句带有“鸟”的诗句:

4、写出3句带有“春”的诗句:

5、看到一泻千里的瀑布,你会吟诵古诗;

6、看到春天的美景,你会吟诵古诗:

7、默写古诗:诗中至少有三个表示颜色的词。(用“”圈出)

8、默写古诗:诗中有一对反义词。(用“”标出这对反义词)

三年级语文积累(二)

第一部分:基础知识积累与运用(35分)

一、看拼音,在田字格里规范地写汉字,相信你的字一定很漂亮!(3分)wān yán kuìjiùfán zh í

二、用“——”画出句子中带点字的正确读音,你一定行!(3分)

漂浮(piào piāo)济南(jǐjì)差不多(chàchā)

朝夕(cháo zhāo)挨打(áiāi)系绳子(xìjì)

三、将以下的四字词语补充完整,相信你一定能填对!(4分)

三()茅庐百发百()无可()何如雷()耳

狼吞虎()笑()颜开毛遂自()恋恋不()

你一定积累了不少四字词语,请再写两个你喜欢的,不要重复本卷中的哟。(2分)

()()

四、请用“√”选择更恰当或更贴切的词语填空,。(6分)

1、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,(长嵌)在荒凉的山坡上。

2、记忆宛若一张干燥的宣纸,这绿,随着丝丝缕缕的微雨,(悄然突然)在纸上化开,化开……

3、古人称蛙鸣为蛙鼓,我想,(只有如果)富于战斗性的鼓声,(才就)能组成这样壮丽的乐曲。

4、一堂生物课结束了,林巧稚(虽然不仅)学到了知识,(但是而且)体会到了一种人生的哲理。

五、认真默读下面的句子,在不通顺的句子后面的括号里打“×”。(3分)

1、我们班的王小刚首先第一个冲过终点。()

2、下雨了,我披着雨衣和套鞋去上学。()

六、根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。(4分)

朝霞不出门,不及汪伦送我情。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

清风明月本无价,近水遥山皆有情。

桃花潭水深千尺,晚霞行千里。

你一定也积累了不少名言、对联、谚语、警句吧,请把你最喜欢的两句写在下面的横线上(课内外都可以,但不可重复试卷中出现过的),记住书写要工整哦!(2分)

1、

2、

七、请从这学期我们学过的古诗中选择一首你认为最有把握的默写,别忘了写上题目和作者的姓名哦!(5分)

八、本学期你一定读了不少课外书,请你推荐一本你认为比较好的书吧。(3分)

请先写出书名:《》

再简要谈谈你认为好的理由:

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《记金华的双龙洞》片段,回答问题。(15分)

内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

在洞里走了一转,觉得内洞比外洞大得多,大概有十来进房子那么大。泉水靠着右边缓缓地流,声音轻轻的。上源在深黑的石洞里。

1、“石笋”的“笋”字用音序查字法,应查字母();用部首查字法应查()部,再查()画。(3分)

2、请在文中的横线上加上标点符号。(2分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(2分)观看()黑暗()

4、用“——”画出写内洞很黑的句子。(2分)

5、用“~~~~”画出写内洞很宽的句子。(2分)

6、结合短文内容,你能说说金华双龙洞名字的由来吗?(2分)

7、洞内石钟乳、石笋众多,造型奇特、颜色各异,你能想象其中的两种也将它们比作什么吗?(2分)

第一种:

第二种:

二、阅读《迷人的海滨夏夜》,回答问题。(15分)

迷人的海滨夏夜

这是一个迷人的海滨夏夜。

夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn)成了红色,比天空的景色更壮观,当一排排波浪涌(yǒng rǒng)起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。

夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了(启起)明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。

夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒(应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。

我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

1、用“\”划去括号里不正确的读音或字词。(2分)

2、“”一词集中写出了海滨夏夜的美,作者面对这美景,感到()和()。(2分)

3、用“”划出文中打比方的句子。(2分)

4、从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。(3分)

5、把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上,并说说你认为优美的理由,然后仿照着这句你也写一句吧。(4分)

我摘抄的句子: