1-中新天津生态城介绍新版资料
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一、概述1.1 项目背景2007年11月18日,温家宝总理与新加坡李显龙总理共同签署了在中国天津建设生态城的框架协定,中新生态城正式选址天津滨海新区。
随着一大批重大项目和重大基础设施的建设,滨海新区已经成为天津最大的经济增长点,现代制造业基地初具规模,现代交通体系和物流体系框架基本建立。
中新生态城位于汉沽和塘沽两区之间,距滨海新区核心区约15公里。
生态城的建设,有利于滨海新区在生态建设和资源节约利用方面进行积极的探索,走出一条资源节约和环境友好的新型发展道路,为天津的城市发展积累有益的经验,并为全国提供示范和借鉴。
中新合作建设生态城的宗旨是:实现人与人和谐共存、人与经济活动和谐共存、人与环境和谐共存,运用生态经济、生态人居、生态环境、生态文化、和谐社区、科学管理的新理念,建设“社会和谐、经济高效、生态良性循环的人类居住形式”,构建自然、城市与人融合、互惠共生的有机整体,成为可持续发展的范例。
1.2 规划理念与原则•符合区域生态系统要求。
•明确界定城市增长边界。
•遵从本地生态系统的自然肌理.•强化绿线和蓝线控制。
•保持生态用地在总用地中具有一定比例。
•预留河口泄洪通道,保护候鸟迁徙的通道,保证自然湿地零净损失。
•建设多自然型河道,构建多级的河流廊道系统,保护生物栖息地。
•改良盐碱化土壤,增强生物多样性。
•利用人工湿地等生态工程设施进行水环境修复,并纳入复合生态系统格局。
1.3 方法与技术路线2.1水系统现状2.1.1水系的历史演变五千年前,天津市区一带为浅海,是黄河水挟带的泥沙使这片海区逐步变成了陆地。
一般认为,海河水系形成于东汉末期。
元朝时期,海河便成为由江南至大都(今北京)南北运粮的重要通道,最高时年运粮达350万石,呈现出“晓日三汊口,连樯集万艘”的繁华景象。
明代初年,燕王朱棣据守北平(今北京),后与其侄子争帝位,发兵由直沽(今天津)南攻,经过4年战争,取得帝位,是为明成祖。
因为直沽是“天子渡河之地”,并因此而取得天下、获得帝位,故被赐名天津。
中新天津生态城滨海小外指标生政策摘要:一、背景介绍1.中新天津生态城简介2.滨海小外学校简介3.指标生政策背景及目的二、指标生政策内容1.指标生名额分配2.指标生录取标准3.指标生优惠政策三、政策实施效果及影响1.对优秀学生的吸引力2.提高学校整体素质3.对其他学校的影响四、展望与建议1.优化指标生政策2.持续提高学校教育质量3.鼓励更多优秀学生参与正文:中新天津生态城,位于我国天津市滨海新区,是一个以环保、绿色、可持续发展为主题的生态城。
滨海小外(天津外国语大学附属中学)是该区域内一所具有优质教育资源的全日制寄宿学校。
为了吸引更多优秀学生,中新天津生态城推出了滨海小外指标生政策。
一、背景介绍中新天津生态城致力于打造一个宜居、宜业、宜学、宜游的现代化城市,因此在教育方面投入了大量资源。
滨海小外作为区域内的重要教育资源,肩负着培养优秀学生的重任。
指标生政策是为了鼓励优秀学生选择滨海小外,提高学校整体教育质量。
二、指标生政策内容1.指标生名额分配:根据各初中学校的毕业生人数,分配一定数量的指标生名额。
各初中学校可以根据自身情况,将指标生名额分配给符合条件的学生。
2.指标生录取标准:获得指标生名额的学生,需要满足一定的成绩要求,例如在年级排名前列。
此外,还需参加滨海小外组织的选拔考试,成绩合格者才能最终获得录取资格。
3.指标生优惠政策:对于获得指标生名额并成功考入滨海小外的学生,学校将提供一定的优惠政策,如减免学费、提供奖学金等。
三、政策实施效果及影响1.指标生政策的推出,吸引了大量优秀学生报考滨海小外。
这些学生在学校的培养下,有望在未来取得更好的发展,为社会做出更大贡献。
2.指标生政策的实施,使得滨海小外学校的整体素质得到提高,有利于学校在教育竞争中脱颖而出,进一步提升品牌影响力。
3.指标生政策对于其他学校也产生了积极影响,促使各学校加大教育投入,提高教育质量,从而提升整个区域的教育水平。
四、展望与建议1.优化指标生政策:教育部门应根据实际情况,适时调整指标生名额分配、录取标准等政策细节,使其更加公平、合理。
中新天津生态城可持续发展战略已被当今大部分国家纳入了发展的轨道,中新天津生态城建设是中国和新加坡两国政府一次全新尝试,其目的是共同探索资源约束、实现城市可持续发展。
中新天津生态城的理念是坚持资源节约,环境友好发展模式,创建人与自然有机融合的人居环境,构建一座环保、节能、宜居、和谐的生态之城。
主要做法:一是转变发展方式,构建节约永续的资源利用体系。
在土地利用方面,生态城采取紧凑式用地布局,实现人口集聚、土地资源的集约高效使用;在水资源方面,加强污水再生利用、雨水收集和海水淡化,多渠道开发非传统水资源,通过水资源的优化配置,满足城市的用水需求;在能源利用方面,生态城贯彻“开发与节约并举,把节约放在首位”的方针,正确处理好能源开发利用与环境保护的关系。
二是调整产业结构,构建循环低碳的生态产业体系。
生态城坚持走中国特色新兴工业化道路,与周边地区优势互补,错位发展;探索“减量化、再利用、再循环”的资源利用模式,发展循环经济、生态经济。
三是生态优先,构建安全健康的生态环境体系。
坚持生态优先的原则,充分尊重自热规律,保护和改善生态环境,实现人与环境的核心共存,是生态城开发建设的基本要求。
四是以人为本,构建宜居友好的人居环境体系。
在住房建设方面,形成多层次、多元化的住房供应体系,满足不同人群对住房的需求,实现居者有其屋;在公共设施建设方面,按照均衡布局,分级配置,平等共享的原则,建设社区中心,安排社区管理服务、社区医疗、文体以及菜市场等基本的商业服务等设施,并按照人口规模配建学校;在交通方面,生态城要建设以公交系统和步行、自行车等慢行系统为主导的绿色交通模式。
五是推进文化创新,构建和谐文明的生态文化体系。
生态城旨在建立与生态文明相适应的生产方式、生活方式和消费方式。
在生态城的建设过程中,不仅需要生态理念和生态技术,同时还树立以生态为核心的思想意识和价值取向,以此规范社会行为。
六是完善体制机制,构建公平高效的运营保障体系。
中新⽣态城中新⽣态城:⼀个可持续居住的⽣态环境系统杨沐,黎良福*世界上越来越多的政府开始重视规划居住环境。
其中的⼀项重要原则,就是尽可能地降低为维持这⼀居住环境所需要的资源投⼊,同时尽可能地减少这⼀系统的废物排放。
并把能实现这⼀⽬标的居住环境,称为⽣态城。
当前在中国和世界各地已经有许多⽣态城的试点,由新加坡吴作栋资政在2007年四⽉在和中国的温家宝总理会谈时最初提出的中新天津⽣态城就是其中之⼀。
本⽂将通过对中新⽣态城和其他⽣态城在⽬标,设计思路,和项⽬特点等⽅⾯的⽐较,来揭⽰中新天津⽣态城可能应具有的主要特征。
本⽂认为,除了通常的商业盈利⽬标以外,中新⽣态成还有其战略和政治⽬标。
项⽬为两国的领导⼈,官员,和商⼈,提供了⼀个可以进⼀步交流和沟通的平台,为未来构筑两国之间在政治和经济⽅⾯的更紧密的联系。
在合作的框架⽅⾯,这⼀项⽬将由两国的⾼层领导直接监管;在基本特点⽅⾯,中新⽣态城确⽴的是⼀个从实际出发的现实可⾏的⽬标;另外,更重要的是,和其他的⽣态城主要只强调⼈和⾃然之间的和谐不同,中新⽣态城同时强调⼈和⼈之间,⼈和社区之间的协调。
⽣态城概念的由来⽣态城是指能达到两个基本条件的⼈类的聚居地:⼀是消耗尽可能少的资源,如能源,⽔,⾷物,等;⼆是产⽣尽可能少的废物和污染。
也即是说,是⼀个和⾃然协调的,可持续存在的城市,是⼀个可持续发展的社会的基本构件。
虽然强调重视在增长和⾮经济因素之间的平衡的可持续发展概念是在1987年的博仁特兰特报告(Brundtland Report)中才⾸次出现,其实早在1972年,罗马俱乐部,⼀个独⽴的智库,就已经向世⼈警告毫⽆节制的增长的危险性。
他们在著名的报告:《增长的极限》⼀⽂中,尖锐地指出,如果现有的世界⼈⼝增长,⼯业化,污染,⾷品和资源消耗趋势不改变,在未来的数百年⾥,总会有⼀天,会达到地球的增长的极限。
[1]报告号召尽快改变现有的增长模式,实现⼀种能减少资源耗费,更为平衡的发展。
带你了解真正的中新生态城1.生态城的概况在中国北方渤海之滨、蓟运河畔,有一座耀眼的新城。
这里曾经是三分之一盐碱荒滩、三分之一废弃盐田、三分之一污染水体的“生态禁区”,经过十余年的发展蜕变,一座绿色生态、健康智慧的宜居新城已经呈现在世人面前。
以前的生态城如今的生态城中新天津生态城是中新两国政府合作的重大项目。
2007年11月,两国政府在新加坡签署框架协议,生态城项目选址天津滨海新区。
2008年1月,市政府成立中新天津生态城管委会。
2008年9月,生态城开工奠基。
截至去年,生态城注册企业达7083家,注册资本2476亿元,现代服务业占比91%,就业、居住人口总量约10万人,绿化覆盖率超过50%。
2018年11月26日,中国幸福城市论坛在广州举办,“2018中国最具幸福感城市”调查推选活动结果同时揭晓,中新天津生态城首次入选该榜单,并获评“中国最具幸福感生态城”。
说起生态城的好,也许每个人的感受不尽相同,但有两点大家还是比较一致的,那就是生态城优质丰富的教育资源和优美舒适的景观环境,可以说是“处处有名校,遍地是公园”。
都说生态城的教育资源好,笔者最近也做了一个盘点。
2.生态城的教育目前,生态城片区已经招生的幼儿园有:生态城艾毅幼儿园生态城艾毅和风路分园生态城艾毅双语幼儿园生态城海丽达幼儿园生态城海丽达美信幼儿园生态城海丽达美意幼儿园生态城小金星幼儿园生态城东方剑桥幼儿园生态城伟才幼儿园生态城华夏之星幼儿园生态城三之三幼儿园生态城三之三阳光海岸幼儿园生态城精英传奇幼儿园共13个。
已经招生的小学有以下这些:天津外国语大学附属滨海外国语学校小学一部(小外一部)小外二部小外三部天津华夏未来中新生态城小学北京师范大学天津生态城附属学校天津生态城南开小学天津市海嘉国际学校共7个。
已经招生的初高中有以下这些:天津外国语大学附属滨海外国语学校北京师范大学天津生态城附属学校天津市南开中学滨海生态城学校天津市海嘉国际学校共4个。
1、研究区现状1.1 概况研究区地理位置在北纬38°34′-40°15′之间,东经116°43′-118°194′之间,位于华北平原东部,海河下游,濒临渤海,处于国际时区的东八区,在京津冀发展主轴和环渤海产业带的交汇处,位于天津滨海新区总体规划确定的八个功能区(见图)之一的海滨休闲旅游区内。
地处蓟运河与永定新河交汇处至入海口的区段,包括汉沽区和塘沽区两部分用地。
图2.3 研究区在天津滨海新区的位置(摘自中新生态城天津滨海新区选址工作情况的汇报,天津人民政府PPT,2007年11月)其四至范围是:东至汉北公路,距北洋舰船游乐港约1.4km。
南至规划的中央大道,距渤海海岸线不足1km,西至蓟运河及永定新河至入海口,北至规划的津汉快速公路的区域,总面积约为30平方公里。
见图2-3。
图2.3 研究区位置图(摘自中新生态城天津滨海新区选址工作情况的汇报,天津人民政府PPT,2007年11月)研究区位于天津东部沿海,规划海滨休闲旅游区的中西部。
其中规划区北部约21km2位于汉沽区,南部约9km2位于塘沽区。
距天津中心城区45公里,距北京150公里,距唐山50公里,距滨海新区核心区15公里,距天津滨海国际机场40公里,距天津港20公里,距曹妃甸工业区30公里。
东临正在建设的北疆电厂循环经济示范区,北接汉沽老城,西南为滨海新区核心区(包括天津经济技术开发区、天津港、天津港保税区和正在规划建设的滨海中心商务商业区)。
区内有营城水库和高尔夫球场两个主要实体。
目前该区域用水主要依靠地下水,在汉沽区有汉沽水厂。
该地区供电电源来自汉沽220 KV变电站、塘沽区孟港后220 KV变电站、营城110KV变电站、茶店110KV变电站。
通讯由汉沽区网通公司提供。
现状汉北路上有一条Φ600高压天然气管道。
位于区域东北侧的北疆热电厂正在建设中。
图2.3 研究区设施图(摘自中新生态城天津滨海新区选址工作情况的汇报,天津人民政府PPT,2007年11月)1.2 大气环境天津中新生态城属于暖温带半湿润大陆性季风气候,位于中纬度欧亚大陆东岸,主要受季风环流的支配,是东亚季风盛行的地区。
中新天津生态城可持续发展的示范之城在天津滨海新区的一片土地盐渍、淡水匮乏的荒滩上,未来将崛起一座生态之城,这就是中新天津生态城:世界上第一座国家间合作开发建设的生态城市,中国和新加坡两国政府继苏州工业园之后第二个合作建设项目。
2008年9月28日,温家宝总理和新加坡国务资政吴作栋共同出席了生态城开工仪式,这个将可持续发展理念贯穿其中的未来之城将使中新两国在合作中实现双赢。
中新天津生态城位于中国东部、环渤海地区的中心、京津城市发展轴的北侧、天津滨海新区内,距离天津中心城区45公里、距离北京150公里、距离唐山50公里。
规划范围东至中央大道,西至蓟运河,南至永定新河入海口,北至津汉快速路,总面积约30平方公里。
根据中新双方的协定,中新天津生态城将建成人与自然环境、人与经济发展、人与社会的有机融合、互惠共生的开放式复合生态系统,成为中国其他城市可持续发展的样板。
未来的中新天津生态城将是一座不破坏环境的城市,一座节约资源能源的城市,一座具有可持续发展能力的城市。
建设宜居环境构建和谐社会中新天津生态城坚持以人为本、和谐社会的理念,充分表现为在规划建设当中能够满足不同阶层人群的需要,让居住者都享受同等的生活环境和生活质量。
生态城起步区规划面积4平方公里,规划3~5年建成,全部30平方公里规划用10~15年时间建成。
2020年生态城常住人口规模控制在35万人左右,同时能够容纳外部就业人口6万人和内部暂住性消费人口3万人。
中新天津生态城结合新加坡的“邻里单元”理念,形成了符合生态城示范要求的“生态城市居住模式”,包括生态细胞、生态社区、生态片区三级。
生态细胞由约400米×400米的街廓组成,以城市机动车道围合形成,内部包含完整的步行和自行车道路。
生态细胞中心服务半径为200米到300米,服务人口约8000人,可满足社区居民就近获得日常医疗卫生、文化体育、商业服务等日常生活需求;生态社区由4个生态细胞组成,通过步行和自行车系统连成网络,其中心服务半径为400米到500米,服务人口约30000人;生态片区由4到5个生态社区组成,场地灵活布置。