使用工具-工具和机械公开课课件
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教科版六年级科学上册《定滑轮和动滑轮》工具和机械PPT教学课件
滑轮
像旗杆顶部的滑轮那样 固定在一个位置转动而 不移动的滑轮叫定滑轮。
新课学习
动滑轮
定滑轮
新课学习
让我们模拟升旗的装置，来研究旗 杆顶部的滑轮。
新课学习
当我们利用定滑轮提升重物 时，需要向什么方向用力？
向下用力 这说明定滑轮有什么作用？
能改变用力方向
想一想 试一试
新课学习
在利用定滑轮提升重物时，定滑轮是不是有省 力的作用呢？我们怎样来研究？
新课学习
记录下研究数据和我们的发现
1
1
平衡
定滑轮左右两边
1
2
不平衡
的钩码个数一样 多时，两边才平
2
2
平衡
衡。说明定滑轮
2
1 不平衡 不省力。
3
1
不平衡
新课学习
像塔吊的吊 钩上可以随着 重物一起移动 的滑轮叫做动 滑轮。
新课学习
组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大 的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。
（ 动滑轮）。
（2）动滑轮的特点是：
（ 不能改变力的方向，能省力
）。
（3）固定在一个位置转动而不移动的滑
轮叫做( 定滑轮 )。
ห้องสมุดไป่ตู้
（4）定滑轮的特点是：
( 能改变力的方向，但不能省力 )。
课堂练习
2.判断。 （1）定滑轮固定在一个地方，不能随着重物 的移动而移动。（ √ ） （2）定滑轮和动滑轮的作用不相同。（ √ ）
教科版小学科学六年级上册
第一单元
定滑轮和动滑轮
导入新课
升旗的时候，我们的
队员是往下拉绳子，为 什么国旗就往上升上去 了呢？”像旗杆顶部的 滑轮那样，固定在一个 位置转动而不移动的滑 轮叫做定滑轮。
教科版六年级科学上册 (使用工具)工具和机械教学课件
小实验：北极狐圆而大的体形真能降温慢吗？
选择2个大小不同的球形烧瓶，1个与大烧杯体积相 近的玻璃瓶，3支温度计。在3个容器内同时放入同 样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容器的水 温降得慢。
大 而 圆 的 降 温 慢
新课学习
我们能推测这三种狐狸生活的环境 有什么不同吗？三种狐狸生活在不同 的环境中，可能的原因是什么？
新课学习
观察图中的两只青蛙，它们可 能生活在什么样的环境中？
新课学习
分析图中提供的资料，和同学交 流自己的看法。
新课学习
如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花 色的小猫一样，青蛙的后代体色也是 不同的。在田野中，绿色青蛙因为有 好的伪装而被保留下来，其他颜色的 青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。 环境变化，绿草枯死，田野变成了沙 漠，绿色青蛙在黄色的沙地上异常显 眼，很容易被猎食者发现。这样，后 代中的黄色青蛙就被保留下来，以后 这里的青蛙也就成为以黄色为主的青 蛙了。黄色青蛙的出现是大自然选择 的结果 。
1. 判断题 （1）我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所 以它是学习用品，不是简单机械。 （ × ） （2）不同工具是有不同作用的，但是它们的原 理都是一样的。（ × ） （3）所有的工具都能帮我们带来方便。（ √ ） （4）我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ √ ）
课堂练习
2.如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
教科版小学科学六年级上册
第一单元
使用工具
导入新课
这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作 出来的？剪刀除了能剪窗花之外还能做些什 么事？那么锤子能帮助我们做哪些事情？
新课学习 这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？
新课学习
新课学习 常见的工具
新课学习
这些工具我们见过吗？
选择2个大小不同的球形烧瓶，1个与大烧杯体积相 近的玻璃瓶，3支温度计。在3个容器内同时放入同 样温度的热水。用温度计测量，观察哪个容器的水 温降得慢。
大 而 圆 的 降 温 慢
新课学习
我们能推测这三种狐狸生活的环境 有什么不同吗？三种狐狸生活在不同 的环境中，可能的原因是什么？
新课学习
观察图中的两只青蛙，它们可 能生活在什么样的环境中？
新课学习
分析图中提供的资料，和同学交 流自己的看法。
新课学习
如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花 色的小猫一样，青蛙的后代体色也是 不同的。在田野中，绿色青蛙因为有 好的伪装而被保留下来，其他颜色的 青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。 环境变化，绿草枯死，田野变成了沙 漠，绿色青蛙在黄色的沙地上异常显 眼，很容易被猎食者发现。这样，后 代中的黄色青蛙就被保留下来，以后 这里的青蛙也就成为以黄色为主的青 蛙了。黄色青蛙的出现是大自然选择 的结果 。
1. 判断题 （1）我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所 以它是学习用品，不是简单机械。 （ × ） （2）不同工具是有不同作用的，但是它们的原 理都是一样的。（ × ） （3）所有的工具都能帮我们带来方便。（ √ ） （4）我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （ √ ）
课堂练习
2.如何正确使用合适的工具帮助我们呢？
教科版小学科学六年级上册
第一单元
使用工具
导入新课
这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作 出来的？剪刀除了能剪窗花之外还能做些什 么事？那么锤子能帮助我们做哪些事情？
新课学习 这些漂亮的图片用什么工具做成的呢？
新课学习
新课学习 常见的工具
新课学习
这些工具我们见过吗？
教科版科学六年级上册《工具和机械》复习课件
工具和机械 复习课件
知识回顾
1 使用工具
选择合适的拔钉子工具
钉子名称
使用的工具
图钉
取图钉比较省力的 工具是小刀或剪刀
木螺钉 取木螺钉比较省力的工具是螺丝刀
钉子
取钉子比较省力的工具是羊角锤
不同的工具有不同的用途， 不同的工具有不同的科学道理。 完成同样的事情，使用恰当的工 具给我们带来方便和省力。
三、选择题
1.用剪刀剪纸、用老虎钳夹断铁丝、用镊子夹东西都是
应用了（ C ）
A.机械 B.简单机械 C.杠杆原理 D.轮轴原理
2.用力点到支点的距离（ C ）阻力点到支点的距离是
不省力也不费力杠杆。 A.大于 B.小于 C.等于 D.近于
3.使用开瓶器打开汽水瓶的过程中运用了（ A ）简单
机械。 A.开瓶器 B.杠杆 C.汽水瓶 D.省力杠杆
一、填空题
练习
1.利用机械即可（ 减轻体力劳动 ），又能
（ 提高工作效率 ）。
2.（ 简单机械 ）又被人们习惯地称为工具。
3.油桶通过（ 斜面 ）推上车，比较省力。
4.判断一种工具是否是杠杆，关键要判断此工具是否
有（ 三个重要位置
）。
5.杠杆上面有三个重要的位置，分别是（支点）、
（ 阻力点 ）、用力点。
大齿轮带动小齿轮，转动速度变___快____； 小齿轮带动大齿轮，转动速度变___慢____。
自行车上的简单机械记录表
自行车部件 简单机械类型
车把
轮轴
刹车
杠杆
脚蹬子
轮轴
螺丝钉
斜面
所起到的作用 控制方向 减速 传送力量 固定各部分
总结
自行车运用了轮轴、斜面、 杠杆等简单机械的原理，是广 泛应用的交通工具。
知识回顾
1 使用工具
选择合适的拔钉子工具
钉子名称
使用的工具
图钉
取图钉比较省力的 工具是小刀或剪刀
木螺钉 取木螺钉比较省力的工具是螺丝刀
钉子
取钉子比较省力的工具是羊角锤
不同的工具有不同的用途， 不同的工具有不同的科学道理。 完成同样的事情，使用恰当的工 具给我们带来方便和省力。
三、选择题
1.用剪刀剪纸、用老虎钳夹断铁丝、用镊子夹东西都是
应用了（ C ）
A.机械 B.简单机械 C.杠杆原理 D.轮轴原理
2.用力点到支点的距离（ C ）阻力点到支点的距离是
不省力也不费力杠杆。 A.大于 B.小于 C.等于 D.近于
3.使用开瓶器打开汽水瓶的过程中运用了（ A ）简单
机械。 A.开瓶器 B.杠杆 C.汽水瓶 D.省力杠杆
一、填空题
练习
1.利用机械即可（ 减轻体力劳动 ），又能
（ 提高工作效率 ）。
2.（ 简单机械 ）又被人们习惯地称为工具。
3.油桶通过（ 斜面 ）推上车，比较省力。
4.判断一种工具是否是杠杆，关键要判断此工具是否
有（ 三个重要位置
）。
5.杠杆上面有三个重要的位置，分别是（支点）、
（ 阻力点 ）、用力点。
大齿轮带动小齿轮，转动速度变___快____； 小齿轮带动大齿轮，转动速度变___慢____。
自行车上的简单机械记录表
自行车部件 简单机械类型
车把
轮轴
刹车
杠杆
脚蹬子
轮轴
螺丝钉
斜面
所起到的作用 控制方向 减速 传送力量 固定各部分
总结
自行车运用了轮轴、斜面、 杠杆等简单机械的原理，是广 泛应用的交通工具。
《杠杆类工具的研究》工具和机械PPT课件三
科学概念
杠杆可以分为省力 杠杆、费力杠杆、不省 力也不费力杠杆。
不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。
吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语·学而》 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德 你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。
分别找出铁片、开瓶器、夹子的支点、用力点和阻力
点。它们的三点位置有什么不同？
阻力点
用力点
阻力点
支点
用力点 省力杠杆
支点 费力杠杆
用力点
省力杠杆 支点
阻力点
这三个杠杆类工具，哪个省力，哪个费力？
分析
请画出支点、用力点、阻力点， 省力吗？
分析
请画出支点、用力点、阻力点， 省力吗？
分析
按是不是省力分类
下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较， 哪个与哪个更相似？
二、杠杆类工具的分类
请按是不是省力的标准给它们分分类。
省力的杠杆
费力的杠杆
不省力也不费力 的杠杆
杠杆类工具的名称
三、小杆秤的研究
杆秤也是一种杠杆。 你在哪里见过？
俗话说：“称砣虽小，能压 千斤”，请大家来说一说， 为什么杆秤的称砣这么小， 却可以“压住”这么重的重 物。
君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。——《论语·卫灵公》 尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。
教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。……对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任 何压在你身上的事情。——培根 把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
教科版科学六年级上册第一单元《工具和机械》(使用工具、杠杆的科学、杠杆类工具的研究)
43
精选2021版课件 44
精选2021版课件
寻找自行车上的简单机械
刹
车
制 动
车把刹车是杠杆
架
是
杠
பைடு நூலகம்
杆
车龙头是轮轴
45
精选2021版课件
脚踏板是轮轴
46
大齿轮
精选2021版课件
前轴
小齿轮
大齿轮 小齿轮 前轴 是轮轴
47
寻找自行车上简单机精械选2021版原课件 理的应用
自行车部件
车把手 脚蹋板
铁钉 螺丝钉 图钉
许多时候，使用工具可以省力或方便。
6
精选2021版课件
探究活动二：把各种钉子从木板取出
选用合适工具往往可以省力或方便。
7
精选2021版课件 8
简单机械
精选2021版课件
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、
钉锤、剪刀这些机械的构造很简单，又叫简单 机械。
9
杠杆：
精选2021版课件
17
精选2021版课件
比较下面两件工具它们的省力情况？
阻 力
用力点理发剪
点
支点
费力
阻 力 点 支点
用力点 铁皮剪 省力
18
阻力点
精选2021版课件
支点
用力点
19
精选2021版课件
用力点 支
支
阻力点 点
点
阻力点
用力点
阻力点
用力点
支点
20
精选2021版课件
讨论：为什么有些杠杆要设计成费力的呢？
省力只是工具的一个作用，工具还能给我们带来方便，有些杠杆 虽然费力，但省距离，使我们可以在很小的范围内有很大的操作 空间，比如理发剪、钓鱼竿等。
精选2021版课件 44
精选2021版课件
寻找自行车上的简单机械
刹
车
制 动
车把刹车是杠杆
架
是
杠
பைடு நூலகம்
杆
车龙头是轮轴
45
精选2021版课件
脚踏板是轮轴
46
大齿轮
精选2021版课件
前轴
小齿轮
大齿轮 小齿轮 前轴 是轮轴
47
寻找自行车上简单机精械选2021版原课件 理的应用
自行车部件
车把手 脚蹋板
铁钉 螺丝钉 图钉
许多时候，使用工具可以省力或方便。
6
精选2021版课件
探究活动二：把各种钉子从木板取出
选用合适工具往往可以省力或方便。
7
精选2021版课件 8
简单机械
精选2021版课件
机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、
钉锤、剪刀这些机械的构造很简单，又叫简单 机械。
9
杠杆：
精选2021版课件
17
精选2021版课件
比较下面两件工具它们的省力情况？
阻 力
用力点理发剪
点
支点
费力
阻 力 点 支点
用力点 铁皮剪 省力
18
阻力点
精选2021版课件
支点
用力点
19
精选2021版课件
用力点 支
支
阻力点 点
点
阻力点
用力点
阻力点
用力点
支点
20
精选2021版课件
讨论：为什么有些杠杆要设计成费力的呢？
省力只是工具的一个作用，工具还能给我们带来方便，有些杠杆 虽然费力，但省距离，使我们可以在很小的范围内有很大的操作 空间，比如理发剪、钓鱼竿等。
六年级上册第一单元机械和工具PPT课件
2、能省力的是（B、C、D ）
3、提起相同质量（1200g)的重物，用力最小的是（ D
其次是（ B、C ）， 不省力的是（ A ）。
），
判断 1、滑轮是一种变形的杠杆。（ ） 2、滑轮组的组数越多，就越省力。（ ） 3、一个动滑轮可以连接两个定滑轮。（ ）
15 4、使用滑轮组能省多少力，这与动滑轮的个数无关。（ ）
8、利用斜面将货物装上汽车时，下列说法正确的是。（ A、斜面越长越省力 B、斜面越短越省力 C、在货物重量和汽车高度一定时斜面越长越省力。
9、如图：斜面（ A ）最省力，（ F ）斜面费力。
C）
19
A B C DE
F、无
斜面
实验题：斜面的坡度是否对省力有影响？
A B C DE
1、实验方案：我的猜想： 斜面的坡度与省力有关 需要改变的条件： 斜面的坡度 不需要改变的条件：斜面的高度、被测量的物体、测量的工具 操作方法：
用线连起来
A
11
（
）
B
（
）
C
（
）
D
（
）
定滑轮和动滑轮
定滑轮
动滑轮
省力情况
不省力
省力
选择：
改变用力方向情 况
能改变力的方向
不能改变力的方向
1、下列机械属于定滑轮的是（ A ）
A、旗杆顶部的滑轮 B、方向盘 C、塔吊车
2、动滑轮能起（ A ）作用。 A、省力 B、改变用力方向
C、既省力又能改变用力方向
3、滑轮组中滑轮数量越多越好吗？
13
1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用，就构成了 滑轮组 。 2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能 省力 ，
又能 改变力的方向 。 3、滑轮按组装方式不同，可分为滑轮组 、定滑轮 、动滑轮。
《使用工具》工具和机械PPT课件二
二、选用什么工具好
❖ 1、取图钉比较简单的方法是用刀子或剪刀撬； ❖ 2、去螺丝钉比较省力的工具是用螺丝刀； ❖ 3、取钉子比较省力的工具是用羊角锤来撬。
思考：这说明了什么？
不同的工具有不同的用途，完成同样的 事情，使用恰当的工具能给我们带来方便。
斜面
油桶通过斜面推上车，比较省力
杠杆
大石头用撬1、我们经常用剪刀制作数学方面的图纸，所以
它是学习用品，不是简单机械。 （×）
2、不同工具是有不同作用的，但是它们的原理
都是一样的。
（ ×）
3、所有的工具都能帮我们带来方便。 （ ×）
4、我们可以用羊角锤拔出螺丝钉。 （√ ）
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 人若软弱就是自己最大的敌人。 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 一粥一饭，当思来之不易。 重要的不是发生了什么事，而是要做哪些事来改善它。 对待生命要认真，对待生活要活泼。 人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
一、我们用过什么工具
❖ 说一说我们自己用过什么工具，用它们来做 什么事情，是怎样使用这些工具的。
把我们使用工具的经验填写在记录表中，统 计一下同学们共用过多少种工具。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
工具和机械
使用工具
据英国《每日邮报》 报道，考古学家近期在非 洲获得一个惊人的发现， 他们找到了340万年前的 原始人用锋利的石片切割 动物骨头的痕迹。这些原 始的石片工具据信是被原 始人用来将动物的肉与骨 头分割开来，以及砸碎骨 头取食里面的骨髓。
【教科版】六年级科学上册《工具和机械》课件
把你使用工具的“经验”填写在记录表 中。
剪刀 剪纸 剪毛线 剪铁皮 老虎钳 剪钢丝、拧螺丝
螺丝刀 、拧螺丝、、撬桶盖
开瓶器 开瓶盖
镊子 夹砝码、取药品 羊角锤 钉钉子、拔钉子
水果刀 削苹果 裁纸 筷子 、 夹饭菜
●探究活动一：选用合适的工具往往可以省力、方便。
分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出
你能说说刹车时相关制动部件的工作过程吗？
关于制动，你 有什么想法或 建议？
自行车是人类发明的最成功的一种人力机械。 自行车是由许多简单机械组成的复杂机械。 自行车是简单、方便、环保的交通工具。 常见的自行车，包含着许多的科学原理，等待你继续去研究！
1、本单元所学的简单机械有哪些？ 简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。 2、简单机械有哪些作用？ 简单机械可以省力或方便，还可以改变力的方向， 改变运动速度等作用。
使用工具
剪纸要用什么工具？
在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙。
1.你认为什么是工具？
工具实际上是简单机械 机。械是能使我们省力或方便的装置 。构造很简单的机械又叫简单机械 。 很早以前，人类就开始使用工具和机械了。使用工具和机械
，就如同增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。随着工具和机械 的进步，人类的本领越来越大，完成了许多宏伟的工程。工具和机 械是神奇的，它是人类的伟大创造，是人 类智慧的结晶。
4. 比较直接提升物体的力和沿斜面提升物体 的力你有什么发现？
温馨提示：1.只改变物体的重量，不改变斜面的高度。
通过实验数据 对比，你有 什么发现？
实验计划
实验研名究不称同：坡度斜面作用的实验
实验斜器面材、：重物、测力计、木块等 实验1.选步择骤一：个重物，测出直接提升重物的力。
剪刀 剪纸 剪毛线 剪铁皮 老虎钳 剪钢丝、拧螺丝
螺丝刀 、拧螺丝、、撬桶盖
开瓶器 开瓶盖
镊子 夹砝码、取药品 羊角锤 钉钉子、拔钉子
水果刀 削苹果 裁纸 筷子 、 夹饭菜
●探究活动一：选用合适的工具往往可以省力、方便。
分别选择什么工具把铁钉、螺丝钉和图钉从木头里取出
你能说说刹车时相关制动部件的工作过程吗？
关于制动，你 有什么想法或 建议？
自行车是人类发明的最成功的一种人力机械。 自行车是由许多简单机械组成的复杂机械。 自行车是简单、方便、环保的交通工具。 常见的自行车，包含着许多的科学原理，等待你继续去研究！
1、本单元所学的简单机械有哪些？ 简单机械包括杠杆、轮轴、滑轮、斜面等。 2、简单机械有哪些作用？ 简单机械可以省力或方便，还可以改变力的方向， 改变运动速度等作用。
使用工具
剪纸要用什么工具？
在生活生产中，人们做事情常常用工具来帮忙。
1.你认为什么是工具？
工具实际上是简单机械 机。械是能使我们省力或方便的装置 。构造很简单的机械又叫简单机械 。 很早以前，人类就开始使用工具和机械了。使用工具和机械
，就如同增强了自己的力量，延长了人类的臂膀。随着工具和机械 的进步，人类的本领越来越大，完成了许多宏伟的工程。工具和机 械是神奇的，它是人类的伟大创造，是人 类智慧的结晶。
4. 比较直接提升物体的力和沿斜面提升物体 的力你有什么发现？
温馨提示：1.只改变物体的重量，不改变斜面的高度。
通过实验数据 对比，你有 什么发现？
实验计划
实验研名究不称同：坡度斜面作用的实验
实验斜器面材、：重物、测力计、木块等 实验1.选步择骤一：个重物，测出直接提升重物的力。
机械制图公开课PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
通过BIM技术的应用，可以更好地实现机械产品各部件之间的协调和配合 ，提高设计效率和产品质量。
3D打印技术在机械制图中的应用
01
3D打印技术是一种快速成型技术，它可以通过将三
维模型切片成一系列薄层，并逐层打印出实体零件。
02
在机械制图中，3D打印技术可以用于制作实体模型
或零件，以便更好地进行设计验证和装配测试。
对某些机械零件的构造理解不够深入等，但通过不断尝试和请教老师，
最终克服了困难。
03
学习建议
学生们建议增加一些实际操作环节，让他们更好地掌握绘图技巧和机械
设计知识，同时希望老师能够提供更多的实际案例，以便更好地理解机
械制图在实际工作中的应用。
教师教学经验分享
教学方法
教师们认为，为了使学生更好地掌握机械制图知识，应该 注重理论与实践相结合的教学方法，通过实际操作让学生 更好地理解机械制图的原理和应用。
装配图识读与绘制实践
总结词：掌握装配图的基本要素和识读 方法，能够理解装配体的结构和功能。
通过实践练习，提高对装配图的识读能 力，并能够独立完成装配图的绘制。
掌握装配图的尺寸标注和技术要求，理 解其对装配体的要求。
详细描述
学习装配图的视图选择和表达方法，理 解各视图之间的关系。
零件三维建模实践
总结词：掌握三维建模软件的使用方 法，能够根据零件图建立零件的三维
机械设计。
THANKS
感谢观看
详细描述
了解装配图的绘制要求，掌握绘制装配图的步骤，包括确定视图、标注尺寸、编写技术要求等，同时需要注意装 配图的布局和清晰度，以便更好地表达机械部件的装配关系和工作原理。
剖视图绘制方法
总结词
掌握剖视图的基本原理和绘制技巧
3D打印技术在机械制图中的应用
01
3D打印技术是一种快速成型技术，它可以通过将三
维模型切片成一系列薄层，并逐层打印出实体零件。
02
在机械制图中，3D打印技术可以用于制作实体模型
或零件，以便更好地进行设计验证和装配测试。
对某些机械零件的构造理解不够深入等，但通过不断尝试和请教老师，
最终克服了困难。
03
学习建议
学生们建议增加一些实际操作环节，让他们更好地掌握绘图技巧和机械
设计知识，同时希望老师能够提供更多的实际案例，以便更好地理解机
械制图在实际工作中的应用。
教师教学经验分享
教学方法
教师们认为，为了使学生更好地掌握机械制图知识，应该 注重理论与实践相结合的教学方法，通过实际操作让学生 更好地理解机械制图的原理和应用。
装配图识读与绘制实践
总结词：掌握装配图的基本要素和识读 方法，能够理解装配体的结构和功能。
通过实践练习，提高对装配图的识读能 力，并能够独立完成装配图的绘制。
掌握装配图的尺寸标注和技术要求，理 解其对装配体的要求。
详细描述
学习装配图的视图选择和表达方法，理 解各视图之间的关系。
零件三维建模实践
总结词：掌握三维建模软件的使用方 法，能够根据零件图建立零件的三维
机械设计。
THANKS
感谢观看
详细描述
了解装配图的绘制要求，掌握绘制装配图的步骤，包括确定视图、标注尺寸、编写技术要求等，同时需要注意装 配图的布局和清晰度，以便更好地表达机械部件的装配关系和工作原理。
剖视图绘制方法
总结词
掌握剖视图的基本原理和绘制技巧
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搬运石头
升国旗
新课学习
木
板
定
把油桶运上汽车
滑
轮
绳
升国旗
子
木 棍
搬运石头
新课学习
油桶通过斜面推 上车，比较省力
通过定滑轮升国旗
通过杠杆原 理撬动石头
新课学习
能使我们省力或方便的装置叫 做机械。螺丝刀、钉锤、剪子 这些机械构造很简单，又叫简 单机械。简单机械又叫工具。
拓展延伸
利用机械既可减轻体力劳动，又能提高工作效 率。机械的种类繁多，而且比较复杂。根据伽利略 的提示，人们曾尝试将一切机械分解成几种简单机 械，实际上这是很困难的。
使用工具-工具和机械公开课课件
剪刀、螺丝刀、开瓶器、 羊角锤、小刀、镊子、 剥线钳、钳工锤、图钉、 木螺钉、钉子
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拔钉子游戏的提示
1.分别选用什么工具把铁钉、螺丝钉和 图钉从木头里取出来。 2.比较一下，用什么工具最省力、方便。 3.使用工具时一定要小心，不要伤着同 学和自己。
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拔钉子游戏
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选择合适的拔钉子工具
拓展延伸
常见的机械大都是由 杠杆、轮轴、滑轮以及斜 面等几种基本组件组合而 成的。上述几种组件，可 称之为简单机械。机械是 由简单机械组成的。
课堂总结
机械是根据力学原理组成的各 种装置。使用工具可以省力、方便 地完成一些费力的事情。
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课堂训练 一、选择 1.把图钉取出来，用（ B ）工具最方便。 A.羊角锤 B.剪刀 C.螺丝刀 2.简单机械组成了（ A ） A.机械 B.工具 C.复杂机械 3.螺丝刀、钳子是（ A ） A.简单机械 B.机械 C.复杂机械
家庭作业 收集关于杠杆的资料，用以下节课的学习。
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板书设计 使用工具
我们用过什么工具 选用什么工具好 机械和简单机械
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。 2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。 3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。 4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了 5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归 6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的 7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。 8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ， 9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。 10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践 11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ； 12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
钉子名称
使用的工具
图钉
取图钉比较省力的 工具是小刀或剪刀
木螺钉 钉子
取木螺钉比较省力的工具是螺丝刀 取钉子比较省力的工具是羊角锤
新课学习
小结： 不同的工具有不同的用途，不同的工
具有不同的科学道理。完成同样的事情， 使用恰当的工具给我们带来方便和省力。
新课学习 动手实践：借助工具完成下面三件事情
把油桶运上汽车
教科版 六年级上册
使用工具
情境导入
猜谜语
方方的脑袋，扁扁 的嘴，腰里长只眼 睛，眼里长条腿。
歪脖子，宽嘴巴， 跟着人走头朝下。 野草见它就害怕， 农民伯伯要用它。
谜底：子
谜底：锄头
情境导入 它们都是工具，在生活中有很多应用。
新课学习
一、我们用过什么工具
我们认识哪些工具？ 我们使用过什么工具？ 用这些工具能做些什么？
新课学习 剪刀
认识工具
钳子
扳
菜刀
手
订书器
锥子 铁锯
螺丝刀
新课学习
我们使用过的工具
工具名称 可以做哪些 工具名称 可以做哪些事情 事情
螺丝刀 拧螺丝
剑
攻击
镐
挖矿和石头 打火石 打火
锄头 剪子
锄地 剪东西
指甲刀 剪指甲 电工刀 切割电工器材
新课学习
二、选用什么工具好
游戏名称
游戏中使用的 工具
拔钉子
使用工具-工具和机械公开课课件
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课堂训练 二、判断 1.再复杂的机械也是由简单机械组成的。（ √ ） 2.不同工具的用途不同，不同的工具有不同的科 学原理。（ √ ） 3.选择正确的工具会更省力和方便。 （ √ ）
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