五年级语文下册句子（最新）
一、按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：_____________________________
②烦琐，费事：_________________________________
2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）_________________________________________
3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）
路灯是______________________________________
4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。（概括句意）
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二、按要求写句子。
1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。”（改为转述句）
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2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）
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3．“耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。请你根据第②个意思，用“耽搁”写一个句子。
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4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句）____________________________________________________
三、按要求完成句子练习。
1．当小船向着高塔下面的乡村划去的时侯，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩写句子）
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2．昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为双重否定句）
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3．奶奶说：“它走了，它是匆匆的。你们快出去寻月吧。”（改为转述句）______________________________________________________________ 4．“我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的掀刃儿上找到了。”我们还可以在哪里找到月亮？仿照上面续写一句。
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5．仿照下面示例，把句子写得具体形象。
示例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
朝阳喷薄而出。
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四、按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）
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2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
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3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益；②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________
（2）用意思②写句子：______________________
4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________
五、按要求改句子。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）
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2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）
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3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）
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4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）
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5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）
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6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）
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7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）
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六、句式操练：
1．（串词成句）真心地给我希望鸟儿帮助以能够
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2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。
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3．（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。
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4．（改成礼貌的说法）真讨厌，我不是故意撞你的，哭什么？
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七、按要求写句子。
1．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）
