2013年学校后勤工作总结
岁月飞逝，时间犹如流水，一转眼，一个平安和祥的学期即将结束。本学期我坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。兵马未动，粮草先行，先行一步，建好平台，让教学畅行，是总务处的职责所在。为了保证顺利正常地进入新的学期，总务处重点做了以下几个方面的工作：
一、立足本职，服务一线
年初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作计划，避免后勤保障缺位而影响教学工作。
1.改善教学环境和学习环境。今年所有办公室，教室更换纱
窗61个、贴踢脚线和墙砖16处。
2.维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处
理，今年维修教室白板配套设施以及食物投影4套，更换
灯管20余次，更换阀门水嘴共8只。维修学生课桌凳80
余套、更换橱窗玻璃3块，修理学生男厕便池两处，焊接
损坏的篮球架、体育大型器材和单杠5处，制作班级中队
牌46个，零星维修服务65次。
3.配合政教、教务开展工作，基本做到一线问题需要后勤
协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留
尾巴。
4.加强文印工作的管理，解决了文印工作中的薄弱环节，服
务及时到位。
5．整合后勤仓库，使后勤管理工作更加集中、规范。
6．绿化园除草，清理杂物，垃圾、打药、浇水、修剪，清洗花草雕塑等投工35个。
7. 将慎思楼地下室的旧课桌凳全部归类整理并入库。
8. 对操场环形矮墙，篮球架、大型体育活动器材，以及校园
南围墙上的体育动态图更新了油漆，对男厕所墙壁和校门口的墙壁重新做了粉刷。
9. 接待县卫生局对我校进行学校公共卫生及饮用水的安全
检查。
10. 接待县教委领导专家对我校特级教师的审查。
11．接待县纠风办领导对我校教科书及教辅资料的督查。
12. 红领巾—中国梦暨及第三届赢在实验大型活动的接待。
13. 本学期改建科技园和文化园680平方米。
14.丧事慰问2人次。六一慰问5所学校。三八节、端午节慰
问300人次。
二、整章建制，规范管理。
后勤工作是学校的基础工作，后勤工作的管理直接影响到学校的全面管理。今年，后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的有关规定》、《维修申报制度》，有效地规范了学校的后勤管理工作。
三、加强管理，开源节流。
资金是学校的命脉。按照校长要求，学校后勤工作要有主动
性、前瞻性、服务性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。
1.做到“物资采购要批”的审批制度，学校各部门所需的教
学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购，
避免了过去谁需就买的无序状况。
2、实行“物品发放按需”的管理制度，改变过去按人头配备
办公用品的不合理现象，有效地节约了办公用的开支。
3、加强纸张和办公耗材的管理，实行由主管审批复印和油印
的业务，并负责纸张的管理，使纸张消耗大幅降低。
4、颁布执行《公物损坏赔偿制度》，使人为损坏公物现象得
到有效扼制。
包体育组工作：
本学期在体育教学工作中我狠抓了体育课的规范教学，共同探讨体育课堂六字教学的探究。具体的措施是采用说课的形式研讨、亲身实践提升，校公开课评价，示范课引领，作课时，在新课标理念的指导下贯穿“站、转、走、跑、踢、跳”六字教学内容。在体育课六字教学推进中用以下六字更进一步做了强化。
一、授
教师的教，是教方法，学生的学，不仅是学技术，更应该懂原理，让学生真正“解惑”，为终身体育服务。正所谓：“授人以鱼，只供一饭所需；教人以渔，则终身受用。让学生达到真正意义的“解惑”效果。
二、乐
1、教法的选择上要做到科学性和趣味性相结合，将教材的学习与欢乐的游戏融为一体，对学生兴趣与爱好加以正确的引导。
2、教学手段要活，要有乐趣。用生动活泼的教学情景激励学生更好的学习。
3、教师可以利用一切机会同学生交流，鼓励学生间交往，参与学生的练习。
三、会
体育教学的核心就是围绕“练”达到“会”的目的。学生在一堂课中体现出来的“会”应该是“会学”，而不只是“学会”。在练习过程教师应逐步提高练习要求，引导学生由浅入深，由简到繁地进行体验，并不断地启发学生，让学生在动手的同时还在会动脑，达到“会学”的目的。
四、实
1、上一堂充实的有效率的实课。
２、上一堂生成性的丰实的实课。
３、上一堂常态下的有待完善的真实的课。
五、活
首先是教学思维和组织教法要“活”，课的开始形式活泼；课中学练有活力；有创意，气氛活跃；结束有活意。
还有一个最大的观察指标：就是能让运动能力差平时不爱动的学生动起来了。
六、新
教学理念新；教法有创意，课上有教学动情点，或者叫教学亮点，恰到好处地使用新颖的教学手段。
以上我从后勤和包组两方面的工作做了总结，如有不妥之处请各位领导提出宝贵的意见或建议，最后我对在座的各位领导在工作中给予我大力的支持和理解，表示衷心的感谢。谢谢大家！
实验小学
2013.7
