2015-2016学年度新人教版三年级(下)语文期末试题(2套)
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2015——2016学年度第二学期三年级语文期末综合卷卷首语:亲爱的孩子们,一个学期转眼又过去了,你一定有不少收获吧!现在就来展示一下!一定要认真书写,细心地读题和答卷哦!相信你们会有出色的表现!加油! 一、我会看拼音写词语。
(8分)xi ǎngsh òu sa ìp ǎo xi ànm ù y ùy án tuòmo shūcài jiāohuàndǎot ā 二、比一比再组词 。
(8分)恰 ( )堆() 预()镜() 给()稚()项( )境() 三、字词乐园我来啦!(18分)1、请用“/”画掉“( )”用的不恰当的字。
(4分)(忧 犹)豫 夜(幕 暮) (冶 治)炼 清晰可(辨 辩) 苇(竽 秆) (叮 盯)嘱 半(晌 响) 迫不(急 及)待 2、将下列词语补充完整。
(8分)亡羊()()聚()会()()()玲珑学而()() 提()吊()小心()()恋()不()彬彬()() 3、根据意思写出寓言故事三则。
(6分) A 、及与时改正错误有关; () B 、与做出准确判断有关; () C 、与明确方向有关; ()四、精彩语句是我的强项哟!(12分) 1. 嫦娥应悔偷灵药, 。
2.莫看江面平如镜, 。
3. ,穿尽红丝几万条。
4. ,叶底黄鹂一两声。
5. ,天涯若比邻。
6.等闲识得东风面, 。
五、知识延伸我来挑战啦!(14分)1、这学期学了不少课文,我对《 》一课印象最深因为 。
(3分) 课外读过的文章也很多,我对《 》一文印象最深,因为 。
(3分) 2、按要求写句子。
(每个2分)A 写一句珍惜时间的名言B 写一句描写月亮的诗句C 写一名歇后语D 写一句有关天气的谚语 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
2015—2016学年度第二学期小学语文三年级期末试卷姓名班级得分第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、读拼音写词语。
(4分)ǒuěr tuòmòxīmièxiàɡuì二、比一比,再组词。
(5分)瑞()载()晌()冶()陡()端()截()响()治()徒()三、写出下列词语的反义词。
(4分)详——()爱——()勤——()奖——()◆请另写两对反义词:()——()()——()四、填空并按要求写四字词语。
(8分)1、不()而()()日东()脚()实()2、津津有味(AABC)3、零零星星(AABB)4、惟妙惟肖(ABAC)5、七上八下(数字式)6、异口同声(反义词式)五、给带点字选择正确的字义,把序号填在括号里。
(5分)闻:(1)听见;(2)听见的事情,消息;(3)出名;(4)用鼻子嗅气味。
1、妈妈正在看新闻.()。
2、你闻.一闻,这是什么味道?()3、耳闻.不如一见,桂林的山水真的令我陶醉。
()4、姚明是举世闻.名的篮球运动员。
()5、这种事情我闻所未闻.。
()六、把下面的句子补充完整。
(7分)1、,礼轻情意重。
2、黑发不知勤学早,。
3、穿花蛱蝶深深见,。
4、夜里星光明,5、,鸟笼里飞不出雄鹰。
6、请写一句你积累的名言或谚语(不与本卷相同)七、巧妙积累古诗句。
(3分)本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中,哪两句诗把对柳树的赞美,引向对春风、春天的赞美:八、成语故事积累。
(2分)《买椟还珠》这个成语故事非常有趣,请再写两个成语故事:《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。
(2分)八仙过海,各显神通。
张飞穿针,粗中有细。
学校的艺术节又到了,在才艺表演会上,同学们是,个个节目都是那么精彩。
第二部分阅读积累与运用(30分)一、阅读《翠鸟》片段,回答下面的问题。
(16分)小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽.(jǐn jìn)管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
人教版2016三年级语文下册期末试卷篇一:2015-2016学年度新课标人教版三年级语文下册期末试卷人教版2015—2016学年度第二学期小学期终统一考试三年级语文试题同学们,经过一个学期的努力和紧张的复习后,相信你一定有不少的收获,快来展示一下不吧!要认真书写,细心地读题和答卷哦!试卷满分100分,限时90分钟。
赶快行动吧,祝你取得好成绩!一、读拼音,写汉字,你定能准确而规范地写出来!(4分)jǐnɡtìtuomo fanzhi bēi cǎn二、照样子先组词,然后换偏旁构成不同的字,再组词。
你一定行!(6分)例:珍(珍珠)诊(诊断)猎()()烧()()异()()编()()三、将下列词语补充完整。
(3分)亡羊()()聚()会()()()玲珑提()吊()小心()()恋()不()四、用“静”字组成三个不同的词,再填空,使句子通顺连贯。
要细心啊!(3分)1、早晨,同学们纷纷来到学校,()的校园顿时热闹起来。
2、在()的山谷里,响起了悠扬的笛声。
3、做事必须(),才能做到急中生智。
五、请选择合适的词语填空。
(4分)只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……1、为了编写这部药物书,李时珍()在治病的时候注意积累经验,()亲自到各地去采药。
2、我不用箭,()拉一下弓,这只大雁()能掉下来。
六、我会照样子写句子。
(8分)例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________例:马跑得越快离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国就越远了。
这样冷的天气,老大还能耐得住吗?难道我们不应该努力学习吗?七、按要求补充完整,你肯定行!(7分)(1),行必果。
(2)少壮不努力,。
(3)有志者,。
人教版2015-2016学年度第二学期三年级语文期末质量检测试题(温馨提示:请同学们注意书写姿势,时间为90分钟。
满分100分)一、读拼音,写词语。
(10分)x ùn s ù yu án gù y ù y án pî b ù j í d ài f án zh í tu î m î gu àn g ài ch án ɡ t ú b á sh â二、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(4分)否.则(f ǒu f ǎo ) 濒.临(b īn p ín )呜咽.(y â y ān) 饲.养(s ī sì) 清澈.(ch è x ī) 绽.开(zh àn diàn ) 相似.(sh ì s ì) 石缝.(f ãng f âng ) 三、比一比,组成词语。
(6分)蹈( ) 悔( ) 狠 ( ) 踏( ) 诲( ) 狼 ( ) 错( ) 构( ) 冶 ( )措( ) 钩( ) 治 ( )四、按要求写句子。
(8分)1.海风吹得小船东摇西摆。
(改为“被”字句 )2.明天下雨。
我们下个星期去游乐园玩耍。
(用上关联词语合成一句话)3.寒风吹到脸上很痛。
(改为比喻句)4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。
(修改病句)五、把语句补充完整。
(4分)1. 海上生明月, 。
2.包公断案—— 。
3. ,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)4.日落胭脂红, 。
5. ,六、忆一忆,填一填。
(每空1分,共9分)1.这学期学了不少课文,我对《 》一文印象最深,因为 2.读了《南辕北辙》这则寓言,我对那个去楚国的人说: 3.本册第八单元学过的神话故事有:《 》、《 》;课外我还读过的神话故事有: 《 》、《 》。
新人教版2015-2016学年小学三年级语文第二学期期末测试试卷及答案新人教版2015-2016学年小学三年级语文第二学期期末测试试卷及答案新人教版小学三年级2015-2016学年第二学期(语文)期末试卷1、读拼音,写词语。
2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。
教书(jiāo jiào)弓弦(xián xuán)窟窿(ló nɡ lonɡ)复习(fú fù)否则(fǒu fǎo)虽然(suī suí)3、给多音字组词。
4、比一比,组成词语。
5、在()里填上“的” 、“地” 、“得” 。
光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习6、把成语补充完整。
大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()7、选词填空。
① 一()清泉。
一()金光。
(条束阵个眼)②妈妈的神情变得()了。
(严肃严格严厉)③那只小猫,既漂亮,又活泼()。
(灵活灵巧机灵)8、按要求写句子。
(1)扩写句子。
①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说:“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________②……因为……所以……__________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完整,并按要求填空。
□□□□□□□密2015—2016学年下期期末教学质量目标检测三年级语文试题(全卷四个大题,16个小题,满分100分,其中卷面分2分,90分钟完卷)题号一二三四卷面分总分总分人(一)(二)得分例:一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。
②夏天到了,校园里的梧桐树枝繁叶茂,一片片梧桐叶像,一棵棵梧桐树就像,为我们挡住了强烈的阳光。
到了秋天,满树的梧桐树叶就像,从梧桐树上飘落下来。
6、我能把方框里的语句补充完整,还能填空。
(12分)①等闲识得东风面,。
□□封号考得分评卷人一、日积月累(48分)1、我会拼,我会写,还能做到规范、端正、整洁。
(12分)fân nùào mìtâshūshūshì②韩信点兵——。
③,礼轻情意重。
④光阴似箭,。
⑤,报得三春晖。
请从上面的语句中选择下句抄写下来,挂在教室里,我准备选第句。
我想通过线quān ( ) jiànɡ()这句话提醒同学们。
名姓内圈降juàn ( ) xiánɡ()2、我能区别这些字,还能组词呢!(8分)官()旦()悲()()得分评卷人二、口语交际(5分)7、我能把下面的话补充完整。
读了课文《一个小村庄的故事》后,我想对小村庄的人们说:“不馆()胆()3、我会填,我会写。
(7分)靠()()”小村庄的村民听了后,也许会地说:“级班校学得答题鸦()无声左()右盼和颜()色姹()嫣红郁郁()()()()起舞()()忙忙我还能写描写学习的成语:;描写日月的成语:。
4、我能给下列句子中加点的字选择合适的意思。
(3分)临:①来,到;②将要,快要;③模仿。
A、爸爸要出差几天,临走时叮嘱我要听妈妈的话。
()B、我会临帖写毛笔字啦!()C、老师讲的故事太精彩了,我听了仿佛身临其境。
()5、我能照样子改写句子。
(5分)例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。
①那停息在电线上的燕子不像一个个跳跃的音符吗?”三、阅读理解(25分)得分评卷人(一)再读课文《翠鸟》片段,完成练习。
2015—2016学年度第二学期三年级语文期末质量检测试题 一、我能看拼音写词语,把字写得既规范乂漂亮。
(10分) zhan Ian chen shan fan zhi qlng ting ql hei 唾沫(mo mo)教书(jiao jiao)弓弦(xian xuan )情不自禁(jin jin ) • • • • 棕树(zong zhong)重新(zhong chong)呜咽(ydn ye)日月如梭(shud sud)三、比一 • • • • 津津有味(AABC ) _______ _______________ __________________ 惟妙惟肖(ABAC ) _______ _______________ ________________ 五、按查字典的要求填空。
(4分) “临”字是( )结构。
按咅序杳字法,应先杳大写字母(),再查咅节()。
在 字典屮的解释冇:①靠近,对着;②来到,到达;③将要,快要;④照着字画模仿。
请为下列 词语中“临”字选择正确的解释:临摹() 临别() 降临() 居高临下() 身临其境()六、 我能按要求写句子。
(4分)1. ______________________________________________________________ 例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗? 这是我最喜欢的那本书。
2•校园里盛开着五颜六色的红花。
(改病句) _____________________________七、 我能根据课文内容进行填空。
(11分) ■ • • ■ _____ 11 mi ng xun su guan gai V/ 1 •、 ye lian yan su ■ ■ ■ • ■ __ 1 ______ __ ________ ________ ________ __ _____ 比, 再组词。
(4分) 瑞( ) 载() 慕( ) 墨( ) 端( ) 截( ) 幕( ) 默( ) 四、 我会按要求积累词语。
(2)照样子写句子。
①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
①从“舒适” 、“纷纷” 、“喜出望外” 、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________②……因为……所以…… __________________________________________________________________________________________________9、把诗句补充完整,并按要求填空。
(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。
”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。
”,诗句的意思是:___________________________________________________________(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
10、把语句补充完整。
(1)_________________________,阴阴夏木啭黄鹂。
(2)日日行,______________________;常常做,______________________。
(3)八仙过海—_。
二、阅读(一)阅读语段,回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。
2015-2016人教版小学语文三年级下册期末测试卷2016三年级下册期末测试卷一、读拼音,写词语。
脏鳄鱼翁悲菜鲜目训速名不需闯关盖准碗里便当木棍山体心跳单二、选择带点字的正确读音。
廉洁(lián jié)辣椒(là jiāo)收款(shōu ___)重新(chóng xīn)便宜(biàn yí)教书(jiāo shū)降落(jiàng luò)石缝(shí fèng)三、比一比,组成词语。
普(及)继(续)旅(行)端(午)栽(种)抵(抗)谱(曲)断(掉)旋(转)瑞(雪)裁(缝)低(温)四、用“”画出词语中的错别字,将正确的字写在括号里。
1、挣扎老百姓人烟稀少一模一样。
(老百姓)2、冶练米老鼠目不转睛恋恋不舍。
(妖艳)3、敞开忍不住清晰可辨匆匆忙忙。
(辨)4、安慰差不多情不自禁喜出望外。
(忘)五、词语模仿秀。
仿写两个词语。
1、例:动静得失(得失)2、例:博览群书(饱读)3、例:头头是道(ABC式)4、例:五湖四海(四面八方)六、造字填空。
补装泼端〗〖的地得〗1、___把它(补)在一个盆子里,(得)到天边,对准那个大黑窟窿,往上一(装),只见金光四射,大窟窿立刻被(端)好了。
2、她(得)歌唱得真好。
3、同学们认认真真(读)书。
4、微风轻轻(吹)过。
5、那辆车开(得)太快了。
七、按字典的方法填空。
音序查字法部首查字法带点的字选择正确的义项(打√)大写字母读音查什么部再查几画左(右)盼和)颜悦色①看;②照管;③但是①温和②总数③平息争端八、造句。
仿佛——虽然天气很冷,但是阳光很好,仿佛春天到了。
只要认真研究,就能取得好成绩。
不但他聪明,而且他勤奋。
九、选择带点字的正确字义,只填序号。
抽:①植物长出来;②吸;③从某一部分中取出一部分。
1、经过几个月的生长稻谷开始抽穗了。
(①)2、这次作业老师只是抽改了一部分。
绝密★启用前2015-2016学年小学语文三年级下册期末测试卷试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:52分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)选择关联词填空。
不是……而是…… 虽然……但是……既……又…… 不但……而且…… 时而……时而…… 1、他( )举起双手,( )摊开双手,作出各种搞笑动作。
2、树木( )能绿化环境,( )能制造出新鲜空气,( )能平衡生态环境,( )能保护地球。
3、学习( )是要获取知识,( )要精益求精。
4、小明成绩不好,( )因为不聪明,( )因为不努力。
5、( )爷爷已经很老了,( )他还是坚持每天做运动。
第II卷(非选择题)二、填空题(题型注释)6、根据课文内容填空。
1.我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,。
东起山海关,西到,万里长城了不朽的诗篇。
2.南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有的珍贵的海洋生物,着极为丰富的矿产资源,贮存了的海洋动力。
仅,就以丰富的石油储量而享有的美誉。
3.庐山的云雾。
那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的;那些在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又是。
4.《望庐山瀑布》的作者是,诗句的最后两句是:,。
7、把词语补充完整。
1.文思()()2.出类()()3.()下()花4.()()如生5.鬼()神()6.精()()伦8、比一比,再组词。
惕()涂()卢()探()踢()余()户()深()9、看拼音,写词语。
chóu dài chuàng zào liáo kuòshuǐtiān xiānɡlián( ) ( ) ( ) ( )hǎi guīshùn xīwàn biàn xùn sùkuàlán( ) ( ) ( ) ( )guī dìng pàn wàn ɡ cuò shī wàng ér shēng wèi ( ) ( ) ( ) ( )三、语言表达(题型注释)10、口语交际。
一、基础知识。
2015-2016学年度三年级(下)语文期末试题学校: 班级: 姓名: 成绩:1、读拼音,写词语。
(10分)īshì chân sh ān f án zh í q ín ɡ b ù zì j īnxi àn m ù dīnɡ zhǔ ào m ì q īn ɡ x ī k ě ji àn2、给带点的字选择正确的读音,并用“ ”标出。
(6分)教.书(ji āo ji ào ) 弓弦. ( xi án xu án ) 窟窿.(l ón ɡ lon ɡ) 复.习(f ú f ù) 否.则 ( f ǒu f ǎo ) 虽.然( su ī su í) 3、给多音字组词。
(6分)Z ài ( ) j īn( ) qu ān( )载 禁 圈z ǎi ( ) j ìn( ) ju àn ( )4、比一比,组成词语。
(8分)蹈( ) 浊( ) 悔( ) 渴( )踏( ) 烛( ) 诲( ) 喝( )5、把成语补充完整。
(5分)南( )北( ) ( )口同声 和颜( )色 ( )雀无声( )( )不舍 提心( )胆 情不自( ) 惊弓之( )6、选词填空。
(4分)① 一( )清泉。
一( )金光 (条 束 阵 个 眼)②妈妈的神情变得( )了。
(严肃 严格 严厉)③那只小猫,既漂亮,又活泼( )。
(灵活 灵巧 机灵)7、照样子写句子。
(3分)①例:例:翠鸟蹬开苇杆飞过去。
翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去。
蒲公英在空中飘呀飘。
②例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。
翠鸟灵活机灵,我们能不喜欢它吗?他很后悔,不该不接受街坊的劝告。
(换个说法,句意不变)8、按要求造句。
(4分)①从“栩栩如生”、“情不自禁”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
____________________________________________________________②……与其……不如…… __________________________________________________________________________________________________9、回忆课文内容,按要求填空。
(7分)(1)大明湖畔,柳树郁郁葱葱,像垂下无数条碧玉丝带。
你会联想到起唐朝__________的诗句“__________________________,_________________________ 。
”(2)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。
”是唐代诗人《嫦娥》中的诗句。
(3)本学期,你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话故事、民间传说,如《》,请说出你喜欢主人公的原因。
10、写出下列词语的近义词或反义词。
(8分)近义词:仿佛()忧伤()立即()注视()难过()匆忙()快乐()突然()反义词:缩小()灵活()减少()喜欢()危险()熄灭()犹豫()吃力()二、阅读(一)阅读语段,回答问题。
翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
(2分)这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
(1分)3、从文中找出下列词语的近义词。
(2分)等候——()锋利——()4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。
(1分)(二)课外阅读。
阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
(4分)()的细雨()的露珠()的绿叶()的海洋2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
(3分)(1)形状:三、选择其中一个题目习作(20分)(提示:书写工整、作文优美的学生可以加2分)1、请以“他(她)是我的朋友”写一则小故事,写清楚发生在你们身上的经理,讲清楚起因、进过、结果,做到句子通顺,书写工整。
2、自己选取几个小动物写一则寓言故事,能让故事脉络清晰,意思明白,最好能揭示一定的道理。
2015-2016学年下学期三年级语文期末试卷(在90分钟内完成满分100分)姓名:学号:成绩:第一部分专心聆听(5分)一、我会听。
(听短文,完成练习,5分)1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
第二部分积累与运用(53分)二、读拼音,写词语。
(10分)zhàn lán chân shān fán zhí qínɡ bù zì jīnxiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn三、给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。
(6分)教.书(jiāo jiào)弓弦.( xián xuán )窟窿.(lónɡ lonɡ)复.习(fú fù)否.则( fǒu fǎo )虽.然( suī suí)四、给多音字组词。
(6分)zài( ) dà( ) xiánɡ ( ) 载大降zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )五、比一比,组成词语。
(4分)蹈()洲()悔()致()踏()州()诲()至()六、在()里填上“的”、“地”、“得”。
(3分)光彩夺目()春天时间过()真快快快乐乐()学习七、把成语补充完整。
(4分)大()小用()口同声和颜()色()雀无声苍翠()滴落()缤纷勤学()问津津有()八、按要求写句子。
(10分)(1)扩写句子。
(3分)①一群()蝴蝶()翩翩起舞。
②老师()说:“你们的表现太出色了!”(2)照样子写句子。
(4分)①例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例:这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。
(3)造句。
(3分)①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
__________________________________________________________ __九、把诗句补充完整,并按要求填空。
(6分)(1)“嫦娥应悔偷灵药,___________________。
”是唐代诗人李商隐《》中的诗句。
(2)“__________________ 万条垂下绿丝绦。
”,诗句的意思是:________________________________________________________(3)请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。
十、口语交际。
(4分)上学路上,明明把吃剩的馒头随手丢在路上,看到这种情况,你会怎样对小明说呢?能用上名言警句,古诗句或谚语更好。
第三部分阅读理解(20分)十一、课内阅读。
(7分)翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。
他一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
1、填空。
(2分)这两个自然段具体描写翠鸟()的事,说明翠鸟()的特点。
2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。
(2分)3、从文中找出下列词语的近义词。
(2分)等候——()锋利——()4、仔细读一读划“——”线的句子。
这个句子告诉我们翠鸟的眼睛()。
(1分)十二、课外阅读。
(13分)西沙群岛在距海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万顷碧波之中,那就是令人向往而又充满神秘色彩的西沙群岛。
西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝,以致整个海面看起来就像一块巨大的深蓝色的绸缎在舒展运动。
潜入水中,能带你进入一个平生难得见到的神秘空间。
西沙群岛上栖息着鸟类40多种,常见的有鲣鸟、乌燕鸥、黑枕燕鸥等。
在整个树林的上层及其上空,海鸟成千上万终日盘旋飞翔,千鸣万啭,自成奇观,素称“鸟的天堂”。
更有趣的是鲣鸟,它会在大海中给渔船导航,白天渔民根据鲣鸟集结和寻食方向,驾船扬帆前去撒网捕鱼,傍晚跟随它们飞回的路线,把渔船从茫茫大海驶往附近的海岛停泊。
渔民们称鲣鸟为“导航鸟”。
西沙群岛是我国主要热带渔场。
那里有珊瑚鱼类和大洋性鱼类400余种,是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。
海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。
1、本文共自然段,第三自然段有句话。
(2分)2、西沙群岛在什么方位?(4分)3、西沙群岛海域的海水有什么特点?为什么称西沙群岛为“鸟的天堂”?(4分)4、请用一句话概括短文最后一节内容。
(3分)第四部分习作(22分)十三、习作。
(22分,其中2分为卷面清洁分)你最喜欢谁?是你的爸爸、妈妈,还是你的老师、同学?想一想,请你选一位你最喜欢的人写一写。
要用具体事例写出你为什么喜欢他(她)。
语句要通顺,字迹要工整、不写错别字。
要给自己的习作加个合适的题目呀!附答案:一、听力:生活在17世纪的英国人威仁爵士,他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。