中学教师招聘教育学心理学试题及答案

一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是 ( )。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在 17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

A.观察法 B.读书法 C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持 ( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的 ( )。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指 ( )。

A.教育制度B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度8. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于 ( )。

A.1985 年B.1986 年C.1987 年 D.1988 年9.北京师范大学学制研究小组于 1981 年在其附属中小学开始进行的学制实验是 ( )。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是 ( )。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种 ( ) 。

A.认识活动B.教师教的活动 C.学生学的活动 D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说， ( )。

教师招聘教育学心理学试题及答案试题一：1. 请简要解释以下教育学中的术语：a) 教育目标b) 教育方法c) 教育评估2. 请阐述以下教育学理论：a) 行为主义理论b) 构造主义理论c) 社会认知理论3. 简述以下教育心理学中的概念：a) 学习理论b) 认知发展c) 动机与激励4. 请解释以下学习障碍的类型及其特点：a) 阅读障碍b) 计算障碍c) 学习记忆障碍5. 请描述教师在教育学心理学中的角色，并提供例子。

试题二：1.什么是教育目标？为什么教育目标在教学过程中非常重要？2.请简要比较行为主义和社会认知理论，并分析它们在教育实践中的应用。

3.什么是动机与激励？简要解释“内在动机”和“外在激励”的概念，并提供教师如何利用这些原理激发学生学习的策略。

4.简述学习障碍的类型及其特点，重点讨论阅读障碍，并提供教师如何辨识并支持患有阅读障碍的学生的建议。

5.教师在教育学心理学中扮演着重要的角色。

请详细描述教师在教育学心理学中的角色，并提供实际案例说明教师如何应用心理学原理来提高教学效果。

参考答案：试题一：1. 答案：a) 教育目标是指教育过程中所设定的学习和发展方向，通过设定目标来指导教学。

教育目标应该是明确、可测量、可实现的。

b) 教育方法是指在教学过程中采用的教学手段和策略，用于实现教育目标。

教育方法可以包括讲授、讨论、实验、实践等多种形式。

c) 教育评估是指对学生学习过程和学习成果进行监测和评价，以确定学习效果是否达到预期目标。

教育评估可以包括考试、作业、实验报告、观察记录等多种形式。

2. 答案：a) 行为主义理论认为学习是一种行为的改变，学习的结果是通过对外部刺激作出相应的反应。

重点关注学习者的行为表现，强调通过正反馈和强化来加强学习效果。

b) 构造主义理论认为学习是学习者主动构建知识和理解的过程，强调学习者在学习过程中通过自己的思考和解决问题来建构知识。

教师的角色是引导和促进学习者的主动参与和合作学习。

历年教师招聘考试心理学真题及答案一、单项选择题1. 以下哪个选项不是心理学的研究对象？A. 人的心理活动B. 动物的心理活动C. 物体的物理现象D. 人类的生理活动答案：C解析：心理学是一门研究人的心理现象及其规律的科学，其研究对象是人的心理活动，包括认知、情感、意志等方面。

物体物理现象和生理活动虽然与心理活动有一定的联系，但它们本身并不属于心理学的研究范畴。

2. 以下哪个理论认为人的心理活动是通过神经系统的活动实现的？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知理论D. 神经心理学理论解析：神经心理学理论认为人的心理活动是通过神经系统的活动实现的，强调神经生物学在心理学研究中的重要性。

3. 以下哪个选项不属于心理学的三大基本过程？A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 社会过程答案：D解析：心理学的三大基本过程包括认知过程、情感过程和意志过程，社会过程不属于心理学的三大基本过程。

4. 以下哪个理论认为人的心理活动是大脑对客观现实的反映？A. 精神分析理论B. 行为主义理论C. 认知理论D. 反映论解析：反映论认为人的心理活动是大脑对客观现实的反映，强调人的心理活动与外部世界的联系。

5. 以下哪个选项不是心理障碍？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 睡眠障碍答案：D解析：睡眠障碍不属于心理障碍，它主要与生理因素有关。

二、多项选择题1. 以下哪些选项属于心理学的研究方法？A. 实验法B. 调查法C. 案例分析法D. 文献分析法答案：ABCD解析：心理学的研究方法包括实验法、调查法、案例分析法、文献分析法等。

2. 以下哪些选项属于心理学的应用领域？A. 教育心理学B. 临床心理学C. 工业与组织心理学D. 社会心理学答案：ABCD解析：心理学的应用领域包括教育心理学、临床心理学、工业与组织心理学、社会心理学等。

3. 以下哪些选项属于心理障碍？A. 焦虑症B. 抑郁症C. 精神分裂症D. 睡眠障碍答案：ABCD解析：心理障碍是指个体在心理活动过程中出现的异常现象，包括焦虑症、抑郁症、精神分裂症、睡眠障碍等。

教师招聘心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）。

A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理活动答案：A2. 以下哪项不是心理学的主要研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 心理学的科学性主要体现在（）。

A. 可重复性B. 可操作性C. 可验证性D. 所有选项答案：D4. 心理学的分支学科不包括（）。

A. 发展心理学B. 教育心理学C. 工程心理学D. 化学心理学答案：D5. 心理学的发展历程中，行为主义心理学的代表人物是（）。

A. 弗洛伊德B. 华生C. 马斯洛D. 皮亚杰答案：B6. 认知心理学的研究重点在于（）。

A. 行为反应B. 心理过程C. 情绪体验D. 社会互动答案：B7. 情绪与情感的主要区别在于（）。

A. 情绪更持久B. 情感更持久C. 情绪更复杂D. 情感更复杂答案：B8. 以下哪项不是影响学习动机的因素？（）。

A. 个人兴趣B. 成就动机C. 学习环境D. 学习材料答案：D9. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。

A. 生理需求B. 安全需求C. 尊重需求D. 自我实现需求答案：D10. 以下哪项不是记忆的类型？（）。

A. 感觉记忆B. 短期记忆C. 长期记忆D. 永久记忆答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理学的主要研究领域包括（）。

A. 认知过程B. 情感过程C. 意志过程D. 行为过程答案：ABCD12. 以下哪些是心理学研究的常用工具？（）。

A. 心理测量表B. 脑电图C. 功能性磁共振成像D. 心理实验软件答案：ABCD13. 心理学的研究方法包括（）。

A. 定性研究B. 定量研究C. 案例研究D. 元分析答案：ABCD14. 影响个体学习的因素包括（）。

A. 认知能力B. 学习策略C. 学习动机D. 社会文化背景答案：ABCD15. 记忆的过程包括（）。

河北省廊坊市《教育学心理学》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 由布鲁纳提出的理论被称为（）。

A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B2. 所谓信息加工的观点就是将人脑与计算机进行类比，将人脑看作类似于计算机的信息加工系统。

但是这种类比只是机能性质的，也就是在行为水平上的类比，而不管作为其物质构成的生物细胞和电子元件的区别。

换句话说，这种类比只涉及软件而不涉及硬件。

这段话中硬件指代的是（）。

A．机能性质B．行为水平C．物质构成D．生物细胞和电子元件【参考答案】D3. 学生的价值观是在老师的“（）”中逐步形成的。

A、言传身教B、以身作则C、诲人不倦D、爱岗敬业4. 关某旅游时用小刀将颐和园内的铜狮子表面划伤，海淀公安分局决定对其作出拘留10 日、罚款1000 元的处罚。

关某申请复议，向该局提出申请并交纳保证金后，该局决定暂缓执行拘留决定。

下列说法正确的是（）。

A、关某的行为属于妨害公共安全的行为B、海淀公安分局应告知关某有权要求举行听证C、复议机关只能是海淀公安分局的上一级公安机关D、如果复议机关撤销对关某的处罚，海淀公司分局应当及时退还保证金【参考答案】D5. 通货膨胀使实物财产所有者利益（）。

A、提高B、下降C、不变D、不确定【参考答案】A6. （）有权改变或者撤销不适当的部门规章和地方政府规章。

A、全国人大B、全国人大常委会C、全国人大各专门委员会D、国务院7. 把课划分为新授课、巩固课、技能课、检查课的依据是（）。

A、教学任务B、教学内容C、教学规律D、教学原则【参考答案】A8. 形式教育论的倡导者是（）。

A、卢梭B、洛克C、赫尔巴特D、斯宾塞【参考答案】B9. 习近平总书记在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“中国梦”的基本内涵是（）。

教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是( )。

A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。

A.北欧的尼德兰B.捷克的夸美纽斯C.法国的斯图谟D.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。

A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。

A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。

A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。

A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。

A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制 D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。

A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。

A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。

A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。

A.认识活动B.教师教的活动C.学生学的活动D.课堂活动12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，( )。

中小学教师招聘教育学心理学试题及答案教师应该根据学生的身心发展规律，逐步引导学生，采用科学的方法进行教育，帮助学生获得良好的发展。

14.教育学研究的对象是( D)。

A.教师的教育行为B.学生的研究行为C.教育制度D.教育现象及其规律15.教育的基本任务是( A)。

A.培养全面发展的人B.提高经济效益C.实现社会公平D.提高国家实力二、多选题1.教育学的基本问题包括( ACD)。

A.教育的本质B.教育的目的C.教育的对象D.教育的内容2.教育科学研究的基本方法包括( ABCD)。

A.实验法B.观察法C.调查法D.比较法3.教育的基本特征包括( ABC)。

A.社会性B.历史性C.全面性D.理性4.教育的社会功能包括( ABCD)。

A.人才培养B.社会调适C.文化传承D.社会变革5.教育学的基本任务包括( ABCD)。

A.研究教育现象及其规律B.培养教育科学人才C.指导教育实践D.促进教育改革第二套一、单选题1.教育的本质是( A)。

A.人的全面发展B.知识的传授C.技能的培养D.德育的实施2.教育学的基本任务是( C)。

A.研究教育现象B.指导教育实践C.研究教育规律D.培养教育科学人才3.教育的目的是( A)。

A.培养全面发展的人B.传授知识C.培养技能D.实施德育4.教育的对象是( C)。

A.教师B.学校C.学生D.家长5.教育的内容包括( ABCD)。

A.知识B.技能C.情感D.价值观6.教育学的基本方法包括( ABCD)。

A.实验法B.观察法C.调查法D.比较法7.教育学的基本特征包括( ABC)。

A.社会性B.历史性C.全面性D.理性8.教育的社会功能包括( ABCD)。

A.人才培养B.社会调适C.文化传承D.社会变革9.教育制度是指( B)。

XXX领导制度10.教育改革的根本任务是( A)。

A.转变教育发展方式B.提高师资水平C.改善教育设施D.提高教育经费投入11.教育活动的基本形式包括( ABC)。

2023年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案一、选择题1. 以下哪项属于教育学的学科性质？（）A. 自然科学B. 人文科学C. 社会科学D. 综合科学答案：D2. 以下哪个教育家提出了“教育即生活”的理念？（）A. 赫尔巴特B. 杜威C. 裴斯泰洛齐D. 康德答案：B3. 以下哪个心理学家提出了认知发展理论？（）A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 奥苏贝尔D. 费斯汀格答案：A4. 以下哪个教育理论家提出了“教学相长”的观点？（）A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 韩愈答案：D5. 以下哪种教学方法属于启发式教学？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 练习法答案：B二、填空题1. 教育学研究的核心问题是__________。

答案：教育现象和教育规律2. 皮亚杰将儿童认知发展划分为三个阶段，分别是__________、__________和__________。

答案：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段3. 班杜拉提出了观察学习的四个过程，分别是__________、__________、__________和__________。

答案：注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程4. 教育目的是__________与__________的统一。

答案：社会发展、个人发展5. 教师职业道德的基本原则是__________。

答案：忠诚于人民教育事业三、判断题1. 教育学是研究教育现象和教育规律的科学。

（）答案：正确2. 班杜拉认为，人类的学习主要是通过观察和模仿完成的。

（）答案：正确3. 教育目的是教育活动的出发点和归宿，它对教育活动具有指导意义。

（）答案：正确4. 教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。

（）答案：正确5. 课程内容的选择应该遵循科学性、思想性、适用性、系统性和可接受性原则。

（）答案：正确四、简答题1. 简述教育的本质属性。

答案：教育的本质属性是有目的地培养人的社会活动。

教师招聘教育学心理学试题及答案一、试题部分一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项属于教育心理学的研究范畴？（）A. 学生的认知发展B. 教师的职业规划C. 学校的管理制度D. 教育政策制定2. 以下哪种学习理论认为学习是行为改变的过程？（）A. 认知主义学习理论B. 行为主义学习理论C. 建构主义学习理论D. 人本主义学习理论3. 以下哪种方法不属于教育心理学的研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法4. 以下哪个心理学家提出了“最近发展区”概念？（）A. 维果茨基B. 皮亚杰C. 荣格D. 弗洛伊德5. 以下哪个阶段属于个体认知发展的关键期？（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 童年期D. 青少年期二、填空题（每题2分，共20分）6. 教育心理学的研究对象是________和________之间的相互作用。

7. 认知主义学习理论的代表人物有________、________和________。

8. 个体在认知发展过程中，经历了感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和________阶段。

9. 人本主义学习理论的代表人物有________、________和________。

10. 在教育心理学中，研究个体心理发展的方法有________、________和________。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述教育心理学的基本任务。

12. 简述行为主义学习理论的三个基本假设。

13. 简述皮亚杰关于认知发展的四个阶段。

四、论述题（每题25分，共50分）14. 论述教育心理学在教育教学中的应用。

15. 论述人本主义学习理论对教育教学的影响。

二、答案部分一、选择题1. A2. B3. D4. A5. B二、填空题6. 个体、教育7. 皮亚杰、布鲁纳、奥苏贝尔8. 形式运算阶段9. 罗杰斯、马斯洛、弗洛姆10. 观察法、实验法、调查法三、简答题11. 教育心理学的基本任务是研究个体在教育过程中的心理活动规律，探讨教育情境中个体心理发展的特点和规律，为教育教学提供理论指导和实践建议。

教师招聘考试教育心理学试题及答案一、单项选择题1. 教育心理学研究的核心内容是（）A. 教学方法B. 教师C. 学生D. 学习过程答案：D解析：教育心理学是一门研究学习与教学的科学，其核心内容是学习过程。

2. 20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。

这一时期是教育心理学的（）A. 初创时期B. 成熟时期C. 发展时期D. 完善时期答案：B解析：这一时期，教育心理学已经形成了较为成熟的理论体系，并开始注重与教育实践的紧密结合。

3. 学生在解题时，喜欢察言观色，且易受他人影响和干扰，其认知方式是（）A. 沉思型B. 场依存型C. 场独立型D. 冲动型答案：B解析：场依存型认知方式的人在做决策时，倾向于依赖外部环境，易受他人影响。

4. 认为知识只是一种解释，一种假设而并不是问题的最终的学习理论是（）A. 行为主义学习理论B. 人本主义学习理论C. 认知学习理论D. 建构主义学习理论答案：D解析：建构主义学习理论认为，知识不是被动接受的结果，而是通过个体与环境的互动，主动建构起来的。

5. 自我效能感的概念是由谁提出来的？（）A. 阿特金森B. 班杜拉C. 马斯洛D. 斯金纳答案：B解析：自我效能感是由班杜拉提出的，指的是个体对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。

二、多项选择题1. 形式训练说的主要观点包括（）A. 认知结构的重要性B. 训练形式对学习的影响C. 心理官能的重要性D. 智力发展的阶段性答案：B、C解析：形式训练说认为，通过训练心理官能，可以提高智力水平，但忽视了认知结构的重要性，并且没有认识到智力发展的阶段性。

2. 以下属于学习动机与学习效果的关系的是（）A. 学习动机越强，学习效果越好B. 学习动机适中，学习效果最好C. 学习动机与学习效果无关D. 学习动机越弱，学习效果越好答案：B、C解析：学习动机与学习效果之间的关系是复杂的，并不是动机越强或越弱，效果就越好。