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2019年精选人教版小学英语三年级上册Unit 4 We love animalsPart C课后辅导练习三十三

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新人教版小学英语三年级上册 第四单元Unit4 We love animals

新人教版小学英语三年级上册 第四单元Unit4 We love animals
你好，猪！跟我来！
Hello, Dog!
你好，狗！
Follow Pig. Follow me!
跟着猪。跟着我！
Hello, Duck! Follow Zoom.
你好，鸭子！跟着Zoom。
Follow Pig. Follow me!
跟着猪。跟着我！
Hello,Rabbit! Follow Zoom.
你好，兔子！跟着Zoom。
And on that farm he had some dogs. E-I-E-I-O.
With a woof-woof here. And a woof-woof there.
With a woof-woof here. And a woof-woof there.
Here a woof.There a woof.Everywhere a woof-woof.
Here a quack, there a quack,
Here a quack, there a quack,
everywhere a quack quack.
everywhere a quack quack.
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
And on that farm he had some dogs. E-I-E-I-O.

人教版三年级上册英语第四单元课文翻译及音标

人教版三年级上册英语第四单元课文翻译及音标

三年级上册英语第四单元《We love animals》课文翻译及音标单元四（第4单元）Unit Four[ˈjuːnɪt] [fɔː(r)]看，一头（大）熊猫！Look, a panda![lʊk] , [ə] [ˈpændə][wɒts] [ðæt] ?What's that?什么那？中文翻译：那是什么？[ɪts] [æn; ən] [ˈelɪf(ə)nt]It's an elephant.那是一头大象。

[kuːl] [aɪ] [laɪk] [ɪt] .Cool! I like it.酷！我喜欢它.[wi lʌv ˈænɪmlz]We love animals我们爱动物[lʊk] , [zuːm]Look, Zoom！看，祖姆！[wɒts] [ðɪs] ?What's this?什么是这？中文翻译：这是什么？[ɪts] [ə] [beə]It's a bear.这是一头熊。

让我们交谈吧！Let’s talk![lets] [ˈtɔːk][wɒts] [ðɪs] ?What's this?什么是这? 中文翻译：这是什么？[ɪts] [ə] [dʌk]It's a duck.这是一只鸭子。

[wɒts] [ðɪs] ?What's this?什么是这? 中文翻译：这是什么？[ɪts] [ə] [dɒg]It's a dog.这是一只狗。

[wɒts] [ðɪs] ?What's this?什么是这? 中文翻译：这是什么？[əʊ] , [nəʊ] [ɪts] [ə] [beə]Oh, no! It's a bear.哦，不！这是一头熊。

[əʊ], [ɪts] [zuːm]Oh, it's Zoom!哦，这是祖姆！让我们做游戏吧！Let’s play![lets] [ˈpleɪ][wɒts] [ðɪs] ?What's this?什么是这? 中文翻译：这是什么？[ɪts] [ə] [dʌk]It's a duck.这是一只鸭子。

人教版小学三年级英语上册教学课件 unit 4 we love animals 第一课时

人教版小学三年级英语上册教学课件 unit 4 we love animals 第一课时
Unit 4 We love animals !
PEP 三年级 上册
Unit 4 We love animals !
第一课时
Part A（Let’s talk--Let’s play）
点击图片观看视频
点击图片观看视频
看，一只熊猫。
Look, a panda!
看，祖姆。
Look,Zoom!
那是什么？
三、给下列对话选择相应的图片。
( A )1.— What's this?
A.
—It's a bear.
( C )2.—What's this? B.
—It's a duck.
( B )3.—What's this?
—It's a dog.
C.
what's that ?
它是一头大象。
It's an elephant.
太酷了！我喜欢。
Cool ! I like it.
what's this ?
这是什么？
It's a bear.
它是一头熊。
点击图片观看视频
what's this ?
这是什么？
It's a duck.
这是鸭子。
what's this ?
B. that B. bear B. pen
C. it C. duck C. pencil
二、单项选择。 ( B )1.—_______is this?
—It's a duck. A. What's B. What C. what ( A )2._______a bear. A.It's B. it's C. Its ( A )3. It's_______Zoom. A./ B. a C. an

人教PEP小学英语三年级上册《Unit 4 We love animals》名师课件

人教PEP小学英语三年级上册《Unit 4 We love animals》名师课件
monkey
你们知道山中无老虎，谁来称霸王吗？
a cat
a panda
a dog
a monkey
an elephant
a bird
a tiger
பைடு நூலகம்
>>Lead-in
Game 2 大小声
bird
panda
tiger
monkey elephant zoo
>>Practice
Let’s do
人教PEP三年级上册
Unit4 We love animals
B Let’s learn & Let’s do
温馨提示：课件中所有视频、 动画、声音请在幻灯片下观 看，如不能观看，请更换设 备或电脑观看。
>>Warm-up
Review
>>Learning aims
1. 能听说、认读、辨认5个动物类单词 bird, panda, tiger, elephant, monkey。 2. 灵活运用句型What’s that? It’s a …。
你知道中国的国宝吗？
>>Presentation
What’s that? It’s a tiger.
tiger
你们知道森林之王吗？
>>Presentation
elephant
What’s that? It’s an elephant.
你们知道谁的鼻子最长吗？
>>Presentation
What’s that? It’s a monkey.
>>Practice
I say you do
Summary

人教版(PEP)三上《Unit 4 We love animals》(Period Two)教案

人教版(PEP)三上《Unit 4 We love animals》(Period Two)教案

人教版(PEP)三上《Unit 4 We love animals》(Period Two)教案一. 教材分析《Unit 4 We love animals》是人教版(PEP)三上册的一篇课文，主要介绍了动物的特点和人们对待动物的态度。

本节课以动物为主题，通过学习动物的名称、特征和喜好，提高学生的语言表达能力，培养学生的爱心和保护动物的意识。

二. 学情分析三年级的学生已经有了一定的英语基础，能听懂简单的英语指令，能进行简单的英语交流。

但对于动物的特点和喜好，可能了解不多，需要通过课堂学习来拓展知识。

三. 教学目标1.能听懂、会说、会读本节课的生词和句子。

2.能用英语简单描述动物的特点和喜好。

3.培养学生的爱心，提高保护动物的意识。

四. 教学重难点1.重点：掌握本节课的生词和句子，能用英语简单描述动物的特点和喜好。

2.难点：动物名称的准确发音和动物特点的描述。

五. 教学方法采用任务型教学法，通过互动、合作、探究的方式，让学生在实际语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。

六. 教学准备1.教学课件：包括动物图片、生词卡片等。

2.教学道具：动物玩具、图片等。

3.教学资源：录音机、电脑等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示动物图片，引导学生谈论自己喜欢的动物，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师展示本节课的生词和句子，引导学生跟读，确保学生准确掌握。

3.操练（10分钟）学生分成小组，用英语描述自己喜欢的动物，其他小组成员猜动物名称。

通过互动，提高学生的语言表达能力。

4.巩固（10分钟）教师设计动物特点和喜好的问题，引导学生进行角色扮演，运用本节课学到的知识进行回答。

5.拓展（10分钟）学生分组讨论：如何保护动物？引导学生提出建议，培养学生的爱心和保护动物的意识。

6.小结（5分钟）教师总结本节课的主要内容，强调动物保护的重要性。

7.家庭作业（5分钟）学生回家后，用英语给家长介绍自己喜欢的动物，并讨论如何保护动物。

PEP人教版小学三年级英语上册《Unit4 We love animals》课件

PEP人教版小学三年级英语上册《Unit4 We love animals》课件

Unit 4 We love animals
第五课时
What is it?
Let’s go to the zoo.
It’s a zoo. Ok.
绿色圃中小学教育网
What’s that?
It’s a dog.
绿色圃中小学教育网
What’s that?
It’s a bear.
绿色圃中小学教育网
It is fat.
绿色圃中小学教育网
What’s this?
It’s a pig.
绿色圃中小学教育网
Look at the pig. How is the pig? Look at the pig. It is big.
It is big.
绿色圃中小学教育网
I have a pig. Who has a pig, too? How is your pig?
It’s a panda.
绿色圃中小学教育网
What’s that? A bear?
No.It’s a tiger.
绿色圃中小学教育网
What’s that? It’s funny. I like it.
It’s a bear.
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
Let’s play
绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网
What animals do you like?
Animals are our friends. We should love all the animals.
绿色圃中小学教育网
What can you hear?
What’s this?
It’s a bear.
绿色圃中小学教育网

【小学英语】人教版三年级上册英语Unit4We_Love_Animals_partA_部分课件ppt课件

Unit Four We Love Anim
What animals can you see?
I can see …
New Words about Animals
What’s this? It’s a
What’s this? It’s a duck
What’s this? It’s a cat
•A What’s thAis?
•B What’s your name? •C How are you?
exercise2
•----What’s this?
B
•----_______________.
•A Me, too.
•B It’s a bear.
•C This is John
重点句型2
• I have………我有…… • I have a dog.我有一只小狗。 • I have a cat.我有一只小猫。 • I have a pig.我有一只小猪。 • I have a duck.我有一只鸭子。 • I have a bear.我有一只小熊。
Which animal do you like best? Wh
dog
duck
rabbit
cat
pig
mouse
bear
monkey
bird
Let’s say.
.I like the…
我喜欢……
.
.
Because it’s (funny ,super, big, nice, c
great, cute, fat, lovely…)
C. pig
Sentence
重要句型
重点句型1
•What’s this?这是什么？ •用于问对方这个物体是什么 •It’s a/an…………这是……

人教版英语三年级上册跟读翻译音标第四课《We love animals》

三年级上册英语第四单元《We love animals》课文翻译及音标Look, a panda! 看，一头（大）熊猫！[lʊk] , [ə][ˈpændə]What's that? 那是什么？[wɒts][ðæt] ?It's an elephant. 那是一头大象。

[ɪts][æn; ən][ˈelɪf(ə)nt] .Cool! I like it. 酷！我喜欢。

[kuːl][aɪ][laɪk][ɪt] .Look, Zoom. 看，祖姆。

[lʊk] , [zuːm] .What's this? 这是什么？[wɒts][ðɪs] ?It's a bear. 这是一头熊。

[ɪts][ə][beə] .Let's talkWhat's this? 这是什么？[wɒts][ðɪs] ?It's a duck. 这是一只鸭子。

[ɪts][ə][dʌk] .What's this? 这是什么？[wɒts][ðɪs] ?It's a dog. 这是一只狗。

[ɪts][ə][dɒg] .What's this? 这是什么？[wɒts][ðɪs] ?Oh, no! It's a bear. 哦，不！这是一头熊。

[əʊ] , [nəʊ][ɪts][ə][beə] .Oh, it's Zoom! 哦，这是祖姆！[əʊ] , [ɪts][zuːm]Let's playWhat's this? 这是什么？[wɒts][ðɪs] ?It's a duck. 这是一只鸭子。

[ɪts][ə][dʌk] .What's this? 这是什么？[wɒts][ðɪs] ?It's a dog. 这是一只狗。

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A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
Act like a cat.( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
跟着我。
A、Follow me.
B、Look at me.
【答案】：
【解析】：
look，have，bird, I，a ______
【答案】：
【解析】：
情景交际。(把正确答案的序号写在横线上。)
B、I have a panda.
【答案】：
【解析】：
Walk like an elephant.( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
我看见一头大象。
A、I see an orange.
B、I see an elephant.
【答案】：
【解析】：
Act like an elephant. ( )
2019年精选人教版小学英语三年级上册Unit 4 We love animalsPart C课后辅导练习三十三
— I have a panda.
— ( )
A、Oh, it is lovely.
B、Yes, it is
C、Follow the panda.
D、Thank you.
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
Act like a bird. ( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
Act like a tiger. ( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
Act like a rabbit.( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：【解析】：Hunt like a mouse.( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
Bai Ling: I have a monkey.
Wu Yifan: ______May I have a look?
Bai Ling: ______Here you are.
Wu Yifan: ______Oh, it is nice.______
Bai Ling: Thanks.
A: Thank you. B: Sure. C: I like it. D: Really?
【解析】：
— May I have a look?( )
—
A、This is a dog.
B、Sure. Here you are.
C、Look at me.
D、Bye!
【答案】：
【解析】：
Act like a panda.( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
我有一根胡萝卜。
A、I have a carrot.