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南宁市天桃实验学校2020年春季学期期中考试七年级语文学科试卷（考试时间：150分钟满分：120分）命题人：东葛校区八年级语文备课组审题人：卢冬梅注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．；考试结束后，将答题卡交回．．．．．．。
一、积累与运用（共 22 分）1. 用正楷将下面的句子正确、工整、美观地抄写在方格里。
（1 分）我站在高山之巅。
2. 阅读语段，按要求完成题目。
（7分）奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。
玻恩在他晚年所写的自传中说，研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪．的事仍然时有发生。
不过比起以前要少一些。
佩．服他、仰幕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
（1）在横线上写出加点字的拼音。
（2 分）①难堪．②佩．服（2）“锋芒毕露”在语段的意思是：。
（1分）（3）语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。
（2 分）“”改为“”“”改为“”（4）语段中多处出现了与“打断”词性相同的词，请找出两个、。
（2分）3．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
（2分）螺蛳粉是广西有名的美食之一。
近年来，随着一些知名人士的宣传，让螺蛳粉在全国的知名度有了很大提高。
4.下列对话中，标序号的地方表达得不够得体，请你稍作修改，使语气更委婉些。
（2 分）李慧放学后在校门口看见一个没有佩戴口罩的家长，她鼓足勇气，上前去对那位家长说：“阿姨，您好，当前国家疫情严重，作为国家公民，①你能说没有责任吗?为了大家的生命安全，②你还是把口罩戴起来吧！”（1）①应改为（2）②应改为5. 古诗文默写（每句1 分，共10 分）（1）独坐幽篁里，。
（王维《竹里馆》）（2），百般红紫斗芳菲。
七年级语文下册期中检测卷一、积累与运用(27分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．奠．基(diàn)涉．猎(shè)挚．友(zhì)扑朔．迷离(suò)B．屏．障(pínɡ) 诧．异(chà) 字帖．(tiē) 目不窥．园(kuī)C．嗥．鸣(háo) 污秽．(suì) 可汗．(hán) 慷慨．淋漓(kǎi)D．书斋．(zhāi) 肿．胀(zhǒnɡ) 气魄．(pò) 妇孺．皆知(rú)2．下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A．选聘秩序鞠躬尽瘁锋芒必露B．哺育暄闹浩浩荡荡微不足道C．高粱埋葬至死不懈沥尽心血D．粗拙取缔不以为然大廷广众3．下列各句中加点词语运用不恰当的一项是()(2分)A．老师是辛勤的园丁，用自己的汗水培育祖国的花朵，他们是当之无愧．．．．的人类灵魂的工程师。
B．见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝．．．．，深感对不起去世妻子的嘱托。
C．爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待．．．．啊！”D．张玲大大咧咧的，对老师的言外之意．．．．完全没有领悟，让在一边旁听的好朋友王晓哭笑不得。
4．下列句子中，没有语病的一项是()(2分)A．看到风雨中挣扎的小桃树，我追求理想和幸福的信心更加坚强了。
B．央视《中国成语大会》节目播出后，在社会上引起了极大的反响。
C．在阅读那几天的日记时，使他们感到非常可怕。
D．雪碧、可乐等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。
5．下列表述不正确的一项是()(2分)A．“很”“更”“最”“只”“才”都是副词。
B．“别人在赞美，在惊叹，而．闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中，加点的“而”在这里是连词。
C．“台阶”“我们”“美好”“已经”分别是名词、代词、形容词、介词。
D．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
杭州地区2019-2020学年第二学期下学期期中考试七年级语文试卷考生须知：1．试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2．本卷答案必须做在答题卷（卡）相应的位置上，做在试卷上无效。
3．请用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将相关内容填涂在答题卷（卡）的相应位置上。
一、积累与运用（33分）⒈抄写下面这句话，要求书写正确、规范、清楚、美观。
（4分）啊！黄河！你惊涛澎湃，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。
⒉阅读下面文字，根据要求完成（1）（2）两个小题。
（10分）高尚的爱国情怀可歌可泣。
闻一多先生大无畏地在群众大会上大骂特务，【甲】说话意气昂扬，言辞畅快；关东原野上蒙古狗深夜的(háo míng) ①和狐仙姑深夜的(lán yǔ) ②似乎在召唤国土沦丧流亡在外的人们回去，关东儿女发誓要用泪水洗去故乡一切的污秽．（③）和耻辱。
人物的优秀品格也一样令人感动。
一个不识字的农村妇女长妈妈竟买来了别人没办法找到的《山海经》，让童年鲁迅似乎遇着了一个(pī lì)④，全身都震悚．（⑤）起来；生活艰难身有残疾的老王伛．（⑥）着身子把冰抱进杨绛家，病重了还直僵僵地去给她送鸡蛋；鲁迅先生言辞犀利，冷峻严厉，【乙】妇女、小孩全都知道，但他常常不顾病弱的身体，长时间地陪客人，亲切交谈，笑声明朗，若有人说了什么可笑的话，他会笑得(ké sòu)⑦起来，与我们印象中的鲁迅(jiǒng hū b ù tóng) ⑧。
(1)根据拼音写出词语或给加点字注音。
（8分）(2)【甲】【乙】两处画线的地方，请用意思相同的成语替换。
（2分）⒊根据要求在下列空格中依次填入课文出处、作家国籍、作品人物、作家姓名。
（4分）(1)《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《▲》。
(2) ▲国作家都德的《最后一课》充满爱国之情，震撼人心，塑造了一个名叫▲的男孩形象，他贪玩不爱学习，后来朴素的爱国情感让他懂事了，明白了学习祖国语言的重要性。
人教版2020年七年级下册期中联考语文试卷温馨提示1.全卷满分100分（含书写分3分）。
考试时间100分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卷上填上班级、姓名、考号。
请勿遗漏。
3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。
答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题纸上无效。
我们期待你思维的火花，点滴的进步。
愿你冷静答题，体验每一题的成功！一、卷面书写（3分）二、语文知识积累与运用（23分）1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）经过半个学期的语文旅行，我们获得了许多的感悟和体验。
在光未然的《黄河颂》里，感受到黄河勇敢坚强的英雄气pò（▲），读端木蕻良的《土地的誓言》；我们感受到作者chì（▲）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了闻一多先生qiè（▲）而不舍的钻研精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先xiǎn（▲）为人知的为国献身的情怀。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（▲）（2分）树木失去了根就会▲，江河失去了源头就会▲，灵魂失去了家园就会▲。
世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。
拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯黄干涸堕落B.枯萎干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落3.名句填空。
（9分）（1）此夜曲中闻折柳，▲。
（李白《春夜洛城闻笛》）（2）▲ ，惟解漫天作雪飞。
（韩愈《晚春》）（3）高台多悲风，▲。
（曹植《杂诗七首》其一）（4）▲，思而不学则殆。
（《论语》）（5）士别三日，▲。
（《孙权劝学》）（6）▲，凭君传语报平安。
（岑参的《逢入京使》）（7）深林人不知，▲ 。
（王维的《竹里馆》）（8）《木兰诗》诗中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是▲ ，▲ 。
4.解释下列句中的加点字。
（4分）(1)及．鲁肃过寻阳▲ (2)双兔傍地走．▲(3)赏赐百千强．▲ (4)惟手熟尔．▲5.读下面文段，完成以下题目（4分）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文期中测试卷及答案（总分：120分 时间： 120分钟）一（27分）1．请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的横线上。
（4分）勿以善小而不为，勿以恶小而为之2．下列说法不正确的一项是（ ）（2分）A ．《邓稼先》是一篇人物传记，作者是物理学家杨振宁。
B ．闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。
C ．《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章，作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。
D ．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。
3．下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）A ．鉴赏 俊俏 翻来覆去 孤苦伶仃B ．娇媚 安详 神采奕奕 花枝招展C ．诀别 烂慢 惊慌失错 麻木不仁D ．静谧 缥缈 人声鼎沸 油然而生 4．用诗文原句填空。
（10分）（1）僵卧孤村不自哀，__________________________。
（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）（2）________________________________，对镜帖花黄。
（《木兰诗》）（3）自古逢秋悲寂寥，______________________________。
（刘禹锡《秋词（其一）》）（4）_________________________，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，______________________________。
（李商隐《夜雨寄北》）（5）终古高云簇此城，______________________________。
（谭嗣同《潼关》）（6）思乡是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，如李白的《春夜洛城闻笛》中的“________________________________，_______________________”。
2023年春学期七年级语文下册期中复习检测试卷（四）（考试时间：120分钟，总分：120分）一、积累与运用(28分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．萦带(yínɡ) 收敛(lián) 目不窥园(kuī)B．殷红(yān) 挚友(zhì) 义愤填膺(yīnɡ)C．疙瘩(ɡé) 阖眼(hè) 慷慨淋漓(kǎi)D．朔气(sù) 污秽(suì) 妇孺皆知(rú)2．下列词语书写有误的一项是()(2分)A．积攒瞬息波澜壮阔来势汹汹B．澎湃怪诞深恶痛绝锲而不舍C．元勋迭起无遐及此大庭广众D．锁闭衰微锋芒毕露鞠躬尽瘁3．下列加点成语使用有误的一项是()(2分)A．我们不要把精力全放在微不足道的小事上，而要从大局出发，大处着眼，统筹规划。
B．闻一多先生还有另外一个方面……这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
C．吃水不忘挖井人，生活在幸福和平年代的我们不能忘本，不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。
D．当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。
4．下列句子没有语病的一项是()(2分)A．在比赛中，无论遇到怎样的困难，选手却能勇敢面对。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
5．下列各句标点符号使用不规范的一项是()(2分)A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。
D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
2020七年级下册语文数学期中测试卷（附答案）部编版七年级下册语文期中测试卷（一）姓名班级学号一、基础知识积累与运用1. 古诗文名句填空。
(1)马上相逢无纸笔，________________。
(2)________________，闲敲棋子落灯花。
(3)商女不知亡国恨，________________。
(4)________________，惟解漫天作雪飞。
(5)莫言下岭便无难，________________。
(6)________________，贾生才调更无伦。
(7)通过描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的诗句是：________________，寒光照铁衣。
(8木兰诗中表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是________________，________________。
翻译这句话________________________________________________。
2、经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。
mò( )然回首，我们发现，七年级下册的语文课本带给我们太多太多的感悟和体验。
读光未然的《黄河颂》，感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上挚( )痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时qiè( )而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜( )为人知的背后为国献身的情怀；____A____。
(1)结合语境，给加点字注音，根据拼音写出汉字。
mò（____）然回首挚（____）痛qiè（____）而不舍鲜（____）为人知(2)文中有一个错别字的词是“__________”，应改为“__________”。
(3)请仿照前面的句子在A处续写一句话：_________。
3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A. 防止H7N9疫情流行，是我们当前刻不容缓的头等大事。
020年春季七年级期中考语文参考答案一、积累与运用（20分）1.（10分，每句1分，有错漏均不得分）（1）弹琴复长啸深林人不知（2）双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔（3）草树知春不久归惟解漫天作雪飞（4）赏赐百千强愿驰千里足（5）阿姊闻妹来当户理红妆2.D（3分）3.（7分）（1）（2分）①A ②B （2）（2分）甲B 乙A （3）（3分）C二、阅读（70分）(一)(6分)4.(3分)C5.（3分）“折柳”（1分）指《折柳》曲，用典，古人送别时折柳，盼亲人归来也折柳，“柳”谐音“留”，“折柳”寓意“惜别怀远”，诗人听到“折柳”的笛声引起思乡之情，点明诗歌主旨。
可见，“折柳”是全诗的关键。
（言之有理即可）（二）（16分）6.（4分）（1）曾经（2）同“耳”，相当于罢了（3）于是，就（4）路上，在路上7.（3分）D8.（5分）（1）康肃问卖油的老翁道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”（3分）（反问语气要体现）（2）众人都惊讶道：这真是一位从来没遇到过的弹琴高手啊！（2分）9.(4分)甲文：尴尬（或无奈、或佩服）的笑，掩饰自己乙文：自信的笑，嘲讽对手。
【乙文翻译】有个善于弹奏古琴的人，名叫固。
一天，他在路上问一个老头：请问庄里有会弹琴的人吗？老头说：有啊！于是，带着固去拜访村庄里的琴队首领、名叫霸的人。
霸看到固年纪轻轻，就轻蔑地问他道：你弹琴呢？咏唱呢？固回答说：也可以弹琴，也可以咏唱。
于是，两人一起前往琴友聚所。
霸一直带领着这支琴队，许多年来，不曾有谁的琴技能超过他。
霸给琴队指导手法，脚踩节拍，指点唱腔、弹奏技法。
固听着琴友的演奏，一会后，笑了笑。
霸演奏尽兴后，对固说：你姑且也来弹一曲吧。
固就位抚拨琴弦，弹奏了起来，琴声富于韵味，有如超凡脱俗的神曲仙乐一样。
众人都惊讶道：这真是有生以来不曾遇到的演奏高手！于是，大家用对待师父的礼数摆酒席宴请固，热情而周到，挽留他住在庄里。
（三）（20分）10.(3分） C11.（4分）①仓促应考得高分②成绩单上评优秀12.（5分）（1）“笼”，笼罩，遮掩的意思。
绝密★启用前初一语文期中考试2020年5月12日注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I（选择题）一、单选题（本题共计8 小题，每题3 分，共计24分，）1. 下列加点词语注音完全正确的一项是（）A.嗥鸣（háo）迭起（dié）彭湃（bài）义愤填膺（yīng）B.彷徨（páng）花圃（pǔ）深邃（suì）迥乎不同（jiǒng）C.凹凼（dàng）涎水（dián）徘徊（huái）烟雾缭绕（rào）D.校注（xiào）弄堂（nóng）倔强（jué）潜移默化（qián）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A.灌溉诀别自作主张淳淳教诲B.缭绕繁衍眉开眼笑微不足道C.蓬勃雕塑兴高彩烈披蓑戴笠D.隧道触动狼奔豕突自爆自弃3. 下列句子中画线的词语运用不正确的一项（）A.美国总统奥巴马非常有人格魅力，他在篮球场上驰骋，带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓，但鲜为人知的是，奥巴马还写过诗。
B.春晚之后，台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻，但魔术真相仍是扑朔迷离。
C.驴友，一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群，他们是具有冒险精神的背包客，是专业的野外生存达人，更是旅行者中的权力派。
D.春天来了犯春困。
这不，数学老师才讲一道题，我就心会神凝，一会儿就进入梦乡了。
4. 下列句子没有语病的一项是（）A.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
B.传统文化源远流长，其中不少优秀的文化著作，可作为青少年人格教育的读本。
C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D.为了提高同学们的语文素养，我校积极开展“读经典作品，建书香校园”。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。
七年级第二学期语文期中考试卷及答案2020一(30分)1.用课文原句填空。
(9分)(1)万里赴戎机，。
，寒光照铁衣。
(《木兰诗》)(2)深林人不知，。
(王维《竹里馆》)(3)谁家玉笛暗飞声，。
(李白《春夜洛城闻笛》)(4) ，影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)(5) ，凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)(6)忧郁的日子里须要镇静;相信吧，。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(7)此时的窗外春意阑珊，请写出上下两句描写春天景色的古诗名句：，。
2.给下面加点字注音，根据拼音写汉字。
(4分)祈祷( ) 彷徨( ) 鞠躬尽cuì( ) qiè而不舍( )【书法欣赏与学习】(5分)3. (1)下面这幅字是用颜体书法撰写的，结合这幅作品，判断下面对颜体书法特点表述有误的一项是( )(2分)A.B.C.D. A.点画丰厚饱满，整体大气磅礴、雄壮刚劲，庄严肃穆。
B.笔画横画很粗，竖画很细，主要的笔画沉稳有力。
C.内外结构的字外紧内松，给人以饱满宽博的感觉。
D.上下结构的字上紧下松，给人以崇高挺拔的感觉。
(2)用行楷字抄写这幅书法作品中的诗句。
(3分)众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
同学们虽然是初中学生了，但童年尚未远去。
请你跟我们一起来回望童年。
【回忆童年】4. 以下是同学们回忆童年时写下的句子，其中加点词语使用不准确的一项是( )(3分)A. “长亭外，古道边……”，听着那骊歌，小学六年的美好画面在我记忆中一一闪现。
B. 我喜欢用斑斓来形容童年的生活,因为记忆中的那段生活丰富多彩，其乐无穷。
C. 还记得那次犯错误，同学们好心指出我的缺点，我却锋芒毕露，拼命为自己辩解。
D. 第一次参加运动会我就拿到好几个年级第一名，我高兴得忘乎所以，连书包都没拿回家。
【阅读童年】5. 依据示例，完成《童年》人物相关情节的概括与批注。
(5分)人物情节批注外祖母挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民①② 逆来顺受，过度忍让小茨冈③ 富有同情心，珍惜友情【品味童年】6. 请你选择一篇经典童话或者表现童年生活的文学作品，简述其中最触动你的一个故事或者一个片段(课文中出现过的内容除外)，并谈谈你的阅读感受。
2020年春学期七年级下册语文期中测试卷一、积累与运用。
（共计24分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是【】（2分）A.热忱颠沛流离彭湃(bài)锲而不舍(qì)B.侮辱微不足道污秽(huì)迥乎不同（jing）C.斑斓惟吾德磬徘徊（huái）悲天悯人（mín）D.修茸鞠躬尽瘁倔强（jué）鲜为人知（xin)2.下列句子中加线成语使用不恰当的一项是【】（2分）A.尽管老师一再强调校园安全问题，有些学生却总是不以为然。
B.在中国，木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。
C.有些同学在大庭广众之下公然口出脏话，实在让人深恶痛绝。
D. 妈妈经常告诫我要向老师不耻下问，不要有任何遗留的问题。
3.下面句子中没有语病的一项是：【】（2分）A.谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。
B.一个好的比喻，或形似，或神似，或形神兼似，总离不开相似这一根本特点。
C.父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。
D.学校采取了丰富多彩的读书活动，极大激发了学生们的阅读热情。
4.填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（）（2分）南水北调将给郑州的水系发展带来新契机, 。
, 。
而通过水资源优化配置、水资源节约保护、水生态综合治理等措施，更利于打造“河湖通、清水流、满岸美”的美丽郑州。
另一方面，节约下来的黄河水用水指标也有一部分转换为生态用水、解决郑州市生态水系缺水的问题这对于郑州的生态水系发展是个重大的利好消息南水北调中线工程通水，每年分配给郑州市5.4亿立方米的优质水源其中建成区分到3亿立方米左右这些水一方面极大缓解了城市用水紧张局面A. B. C. D.5.古诗文填空。
（8分）（1）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的思恋之情的句子是：，。
（2）《逢入京使》中运用夸张的手法传达惜别深情的句子是：，。
（3）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：，。
（4）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：，。
6.同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。
下面是甲乙两位同学的发言。
你认同甲乙两位同学谁的观点，请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。
甲：祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。
乙：你怎么这么说呢？是祥子被他周围的人驱赶到野兽中去的。
（3分）7.遂平中学决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。
（5分）（1）活动形式我设计请你根据示例，另外设计两项活动形式。
（2分）示例：开展“孝文化”知识竞赛。
12（2）主题班会我主持假如你所在的班级准备举行“孝行天下”主题班会，你被推举为主持人，请你设计一段精彩的开场白。
（3分）二、现代文阅读。
（共计30分）（一）阅读下文，做8-11题。
（共16分）儿子的礼物琦君一位好友的女儿，寄来她在报上发表的一篇文章给我看。
内容是写她十几岁的儿子在幼年时亲手雕了一对烛台送给她，做母亲的当然是万分珍爱。
儿子渐渐长大了，有一天，他发脾气，顺手拿起一只烛台扔向母亲。
母亲于吃惊与盛怒之下，拾起地上的烛台，竟连同柜子上的另一只一起扔进垃圾桶。
儿子怔在那里，怨怒的眼神仿佛在说：“你扔吧，给你的东西，你爱怎么扔就怎么扔。
”第二天一早，她后悔了，去垃圾桶边想把烛台拾回来，却已被清洁工收拾走了。
她心头感到无比的刺痛，尤其是想起儿子当时雕刻的那番心意和所花的工夫。
她叹息道：“为什么美好的东西，总是在失去之后才觉得格外可爱？”看着她的文章，我止不住泪水涔涔而下。
我感触于母心之苦涩，也悔恨自己既不是一个孝顺体贴的女儿，又不曾扮演好母亲的角色。
如今垂暮之年，任纵横老泪也冲不去心头的伤痛。
和作者一样，我也有一件儿子送的礼物，那是他在童年时用火柴棒搭起来的立体“快乐”二字。
那真是玲珑剔透、巧夺天工。
我是那么珍惜它，把它放在玻璃橱最妥帖最显眼的地方。
年复一年，火柴棒的红蒂头褪色，骨架因胶水渐渐脱落而松散了，它已不能竖起放，我只好把它小心地收在一只盒子里。
几度搬迁，我总是小心地带着它。
现在，它就放在床边书架上，我常常端起盒子细看，真不能相信这是儿子的杰作。
悠悠二十年岁月的痕迹，都刻在那一根根带有微尘的暗淡火柴棒上，而它所给予我的是一份诚挚的“快乐”。
我心里有太多的感激，也有太多的感慨。
记得那个深夜，他把房门关得紧紧的，亮着灯不睡。
我以为他在偷看从摊上借来的脏兮兮的“小人书”，几次敲门催他睡，他只是不理，我气得一夜未睡好。
次日早晨他上学了，却见书桌上端端正正摆着这件精致的手工，边上一张卡片上写着：“妈妈，给你快乐。
”我的感动无法名状，我真是快乐了好多时日啊！他渐渐长大了，我们母子时有争吵，他曾愤怒地出走，数日不归，我守着虚掩的大门，通宵达旦，看着“快乐”二字泫然而泣。
固然儿子并没像这位朋友的孩子那样，拿起自己做的手工扔向我，但他对我珍惜这件礼物所表现的无动于衷，却使我心酸。
每次央求他修补一下火柴棒的骨架，他总是漫不经心地一再拖延。
我了解这是无法勉强的，时光不会倒流，童稚亲情不复可得。
儿子成人了，我已老了。
当年母亲说得对，“一代归一代，茄子拔掉种芥菜”，母亲那时已知代沟无法逾越了。
我再想想这篇文章的作者，我是看着她长大的。
她在初中时，每周两次放学后，带了两个弟弟，背着书包到我家来读古文。
他们专注的神情都还在眼前，一下子他们也将近中年了。
她现在是两个孩子的母亲，也尝到了做母亲的滋味。
但在给我的信中，她仍幽默地说：“母亲来时，总是事事看我不顺眼。
”这就是两代的不同吧。
她在文章结尾时说：“希望儿子成长为一个有用而快乐的人。
”足见母心尽管苦涩，却是永远满怀希望的。
她道出了天下父母心，也给了我一份温暖与启示。
我也不再为儿子送我的那一对骨架松散的“快乐”二字而感触万千了。
8.请简要谈谈你对本文题目的含义及作用。
(4分)9.第段中画横线的句子使用了什么描写手法?在表达上有什么好处?请结合文意加以分析。
(4分)10.文章第段提到了“她”的母亲，这样写的目的是什么? (4分11.文中“她”是一个什么样的形象?请简要分析。
(写出两个主要的方面即可) (4分)（二）阅读下文，做12-15题。
（共14分）1000次赞扬他执着地坐在地铁站里，胡琴是他的全部。
路上尽是行色匆匆的人，人们无暇关注他的演出，尽管他十分卖力，却只换来少得可怜的回头与驻足。
想起家庭，他不由黯然，他与继母关系很僵。
母亲走后，父亲和继母曾经找过他，恳求他回家，但他不肯，他从心底厌恶父亲与继母以及他们的家。
从此，他的生活里只剩下了胡琴，他从小喜欢拉胡琴，希望有朝一日，可以靠胡琴养活自己，甚至出人头地。
他曾经在音乐学院的门口逡巡过，但昂贵的学费让他望而却步。
他能做的只是在每天樱花路地铁站口拉胡琴给路人，这儿，成了他全部的希望。
一个年轻的女孩子走近了他，驻足片刻，认真地倾听着，然后笑着告诉他：“真不错。
”一个陌生人的赞扬，让他麻木的神经为之一震，一种从未有过的自豪油然而生，这是他卖艺以来第一次听到的赞扬，虽然出自一个陌生人，却让他泪流满面。
他换了支曲子重新拉了起来，而那个女孩，则一步三回头地进了地铁站。
接着，令人奇怪的事情发生了——原来行色匆匆的人，有好几个都停下来听他的演奏，从三两个到十来八个，逐渐聚成了一个小圈。
他们有的放下一两枚硬币，有的走到他的身边，告诉他：“不错，继续坚持。
”那个出现奇迹的晚上，他回到出租房里，第一次怀着兴奋与满足安然入睡。
曾经消失殆尽的自信重新回到了身上。
此前，他几乎要放弃，沮丧与失望让他差点摔了胡琴，但现在，他决定坚持下去。
还是那个地铁站口，他还是会听到许多鼓励和赞扬，有些老年人，自备了小板凳，竟然坐在他的身边，长久地倾听着他的表演。
因此，他格外地卖力，悠扬的琴声在肆虐的寒风中进入了人们的耳朵，振作了让人们麻木疲惫的精神，也进入了人们的心里，在这样一个凄冷的寒冬，为无数人带去了希望。
半个月后，一个中年人路过他的身边，驻足了片刻，然后进入了地铁站，可是，仅仅一会儿，他又折了回来，待一曲终了，他问：“你愿意到我的茶馆里去吗？我开了家茶馆，想加点传统音乐表演，正缺人。
”第二天，地铁站里少了那个沉浸在音乐里的卖艺少年。
他在茶馆里上了班，工作十分快乐，在台上表演不正是他的梦想吗？这儿幽静典雅的氛围也正是他梦寐以求的。
继母过来看望他，为他带来了爱吃的饺子，他对继母没有好脸色，冷冷地拒绝了她，也让她以后不要再来。
继母一脸难堪和无奈，却仍旧坐着没动。
继母还不走，他发了火，茶馆老板这时却走了过来，十分热情地招呼继母。
他呆住了，继母看着他的脸色，慌忙告别了。
继母走后，老板语重心长地对他说：“你有这样一位母亲，应该好好对她才是啊。
你知道吗？你在地铁口拉琴，而你的母亲，则在去地铁必经的各条路上为你送宣传单，并且请求每一位接传单的行人，能够在她的儿子身边驻足片刻，哪怕是一句话，一个笑，鼓励一下你，正是你母亲的这份恳切感动了我。
人的才华固然重要，但情感比才华更重要，一个不懂得感恩的人，永远无法取得真正的成功。
”他这才知晓：继母的无数恳求，让他得到了1000次甚至更多陌生的赞扬，重新点燃了他人生的希望之火。
让他赢得赞扬的不仅仅是他的琴艺，更是一位母亲恳切的心。
12.请简要概括文章的主要内容。
(3分)13.文章第段交代少年的家庭背景有何用意? (3 分)14.文章第（15）段中茶馆老板的话有什么作用? (4 分)15.有人认为这篇文章的主人公是拉胡琴的少年，有人则认为主人公是少年的继母，你怎么看待这个问题?为什么? (4分)三、古诗文阅读。
（共计16分）（一）阅读《卖油翁》，回答16-19题。
（12分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
16.解释下面划线词语。
（2分）（1）陈康肃公善射善射：（2）但手熟尔尔：17.把下面语句翻译成现代汉语。
（4分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
18.本文的主要写法是什么？试举例加以分析（3分）19.本文写了一个怎样的故事，说明了什么道理？（3分）（二）阅读下面古诗，做题20-21题。
（4分）竹里馆独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
20.请用生动的语言描绘“独坐幽篁里，弹琴复长啸”所展现的画面。
（2分）21.这首诗歌描绘了一幅怎样的画面，表达了诗人怎样的心境？（2分）四、作文。
