科技论文写作讲义第三讲
- 格式:ppt
- 大小:1.91 MB
- 文档页数:25
第三讲科学研究与基本程序一、科研概念特征3.1.1、科研概念1、科学的基本概念:科学是一种系统化了的知识体系,这种知识体系具有内在的逻辑性和自洽性。
科学是人们对客观世界的规律性认识。
2、科学的一般概念:指反映客观世界(自然界、社会和思维)的本质联系及其运动规律的知识体系。
它指出了科学具有客观性、真理性和系统性。
3、科学的广义概念:指人们对客观世界的规律性认识,并利用客观规律造福人类,完善自我。
它指出了科学的目的和实用功能。
4、科学认识:以追求事物的本原,又探索事物的本质为目的,又发现事物的内在的、特定的规律为目标的认识活动。
(1)传承性认识:以学习、继承、传播前人已有的知识为目的。
(2)探索性认识:以探索、发现、创立前人未有的认识成果为目的。
5、科学研究:科学研究简称“科研”,是探索未知领域的科学认识活动,是一个由不知到知之较少,再知之较多的认识过程。
科学研究的过程,是从表象认识到深入内部,并逐步揭示其本质规律的过程,也是知识体系的创建过程,其目的在于揭示内在规律,解释客观或主观现象。
6、科学分类:科学一般可分为哲学、自然科学和社会科学三大类。
其中,自然科学又可分为基础科学,技术科学和应用科学。
(1)哲学:哲学是从总体上研究人与世界的关系的科学,它既包括人们从总体上认识并处理与外部世界的关系,也包括人们对这种关系的驾驭程度。
(2)自然科学:自然科学是研究自然界的物质结构、形态和运动规律的科学,是人类生产实践经验的总结,反过来又推动着生产不断地发展。
就自然科学而论,因其研究领域不断扩展,故导致其内部产生了诸多新学科,现已形成了庞大而复杂的体系。
(3)社会科学:社会科学是研究与阐释各种社会现象及其发展规律的科学,其各种学说一般属于意识形态和上层建筑的范畴。
在有阶级存在的社会中,社会科学一般具有阶级性质。
7、科研对象:科学研究的对象从广义上讲,是指客观世界(包括自然界、社会和人类思维)。
3.1.2、科研特征1、科研的继承性:指科研是传承、连续、终身学习的不断认识过程,是科研工作者一代一代进行探索、不断发现真理并积累科学知识的过程。