苏少版音乐一上《可爱的家》课件课件PPT
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小学音乐课件可爱的家
★★★★★ ★★★★ ★★★
五星
四星
三星
★★ 二星
范唱
伴奏
测试二
朱胜民 词 龚耀年 曲
歌 谱 活动一 活动二
※ 《嘎嘎小鸭子》（童声齐唱）
※ 《跳绳》（钢琴独奏） ※ 《拍皮球》（童声独唱） ※ 《可爱的家》（男声独唱与童声齐唱） ※ 《你早》 ※ 《上学歌》 ※ 《亚克西，巴郎》
《嘎嘎小鸭子》（童声齐唱）歌曲生动形象
歌曲为 拍，b E大调，两段结构。第一乐段由四 个乐句组成，一二乐句为重复乐句，三四乐句也为 重复乐句。歌曲开始以级进为主，结构紧密，如同 作者遥望远方、倾诉衷肠；第二乐段节奏拉长，舒 展绵长，表达了作者思念家乡的真挚情感。
返回目录稳流畅，生动形象，富 有生活气息，深切地表达人与人、人与动物、人与 自然间和睦相处的美好情境。歌曲五声宫调式，方 整性的单段体结构，由四个乐句构成一个复乐段。
《可爱的家》 《亚克西，巴郎》
丁善德 齐唱 独唱 钢琴独奏
可爱的家
《可爱的家》英文名《 Home sweet Home》， 也有人译作《甜蜜的家庭》，是一首流传甚广的英 国歌曲，是英国作曲家比肖普和美国诗人、剧作家 约翰·霍华德·培恩（John Howard Payne）合作。此 歌于1823年为歌剧《克拉丽》写的主题歌，歌曲采 用英国西西里尼民歌的音调写成的。
欣赏男声独唱与童声齐唱《可爱的家》，感受歌曲抒情优美 的情绪，知道歌曲创作的背景，激发学生热爱家乡的情感。欣赏 不同版本的《可爱的家》，体会不同的表现形式。知道歌曲的演 唱形式。
单元建议
听 唱动
演唱歌曲《你早》，运用活泼且优美的声音演唱， 歌表演创编，帮助记忆歌词。
演唱歌曲《上学歌》，观看相关的舞蹈、flash 作品，多次聆听歌曲，感受歌曲韵律和句式特点，分 角色演唱，体会“上学去”的愉快心情。
2《可爱的家》课件 (2)
好好学习 天天向上
9
• 作业
课后请同学们尝试用自己喜爱方 式表现这首歌。注意弱起小节。
好好学习 天天向上
10
好好学习 天天向上
11
可爱的家
好好学习 天天向上
1
• 音乐基础知识
1、观察图片，发现火车上的秘密，学习2/4、 3/4、4/4 。
好好学习 天天向上
2
2、再次观察图片。
好好学习 天天向上
3
• 弱起小节
如果歌曲的某一小节是从弱拍开始的，这种小 节叫做——弱起小节。
好好学习 天天向上
4
• 学习歌曲，体会深情
1、初听歌曲 2、听音乐学唱
好好学习 天天向上
5
• 为遗漏音的地方填上正确的音符
好好学习 天天向上
6
• 情感升华，欣赏《游子吟》
好好学习 天天向上
7
• 拓展延伸
听音乐用不同手势来表现不同段落。。。
好好学习 天天向上
8
• 课堂总结 我们学习了拍号，弱起小节、
• 学习了歌曲可爱的家，欣赏了 游子吟
• 教育我们无论离开家走多远家 里是最好的港湾。。。。
可爱的家 课件
• 我们的幸福都是父母给的，无论我 们成为一颗参天大树，还是一株无 名小草，他们都从未改变的爱着我 们，这就是我们的爸爸妈妈。
• 让我怀着一颗感恩的心，去爱我们 的父母，去我们可爱的家吧。
念，所以乐曲既有温馨、快乐的
感觉，又淡淡的忧伤。
管弦乐队及其乐器
• 管弦乐队根据乐器制作和发音原 理的不同，分为五个乐器组：
• 木管乐器组、铜管乐器组、打击 乐器组、弦乐器组和色彩乐器组。
管弦乐队及其乐器
⑴木管乐器组 木管乐器组是吹奏乐器组，最初是用木头制成的，
现今有些乐器已改用金属制作。 主要乐器有：长笛、双簧管、单簧管和大管。
细听乐曲 第一段， 主奏乐器 是什么？
• 现代小提琴的出现有300多年的历史 • 小提琴音色优美，接近人声，音域宽
广，表现力强。如果说钢琴是“乐器 之王”，那么小提琴就是乐器中的 “王后”了。 • 小提琴既可以合奏，又可以进行独奏。 • 而中提琴的音色比小提琴更厚实、温 暖而丰满。
弦乐器家族
大 提 琴
⑵铜管乐器组 铜管乐器组也是吹奏乐器组，是用金属或铜制作
而成的。 主要乐器有：小号、圆号、长号和大号。
管弦乐队及其乐器
⑶打击乐器组 主要乐器有：定音鼓、大鼓、小鼓、铃鼓、钹、锣、
响板、木鱼、梆子等。 ⑷弦乐器组
弦乐器组是由提琴类乐器组成的。 主要乐器有：小提琴、中提琴、大提琴和低音提琴。 ⑸色彩乐器组 常见的乐器有：竖琴、钢琴、钢片琴、木琴、钟琴、 管钟和管琴等。
可爱的家
（英 培恩词 比肖普曲）
• 《可爱的家》表达了怎样的情绪? • 你从中感受到了什么？
• 《可爱的家》表达了怎样的情绪? • 你从中感受到了什么？
• 这是一首管弦乐曲，乐曲系根据 同名歌曲改编。
《可爱的家》PPT课件(上课用)
•
2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
下，改变模样。
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
•
7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！
可爱的家 (英 培恩词
比肖普曲)
拍强 弱 强 弱 拍 强 弱弱 强 弱弱
拍
· 我的 家 庭 真 可 – …… – –‖ 爱长
弱起小节(不完全小节)
如果歌曲的某一小节是从弱拍开始的，这种 小节叫做——弱起小节。
歌曲《可爱的家》中文 版
优质课【课件设计】可爱的家1 小学音乐
请同学们思考一下：如何准确演唱弱起呢？
学唱歌曲
请同学们仔细聆听老师弹奏的第二乐句，找一找它与 第一乐句有什么联系。
Hale Waihona Puke 学唱歌曲请同学们跟琴挥拍完整演唱这四个乐句的歌谱。
学唱歌曲
请同学们填词演唱这四个乐句，注意吐字要清楚。
学唱歌曲
请同学们填词演唱最后两个乐句，注意要保持 较长的气息。
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲在什么地方换气比较合适？ 应该用怎样的声音演唱？
初步感受
请同学们听一听：这首歌曲演唱了什么内容？它的 情绪是怎样的？
初步感受
请同学们听一听：这首歌曲演唱了什么内容？它的 情绪是怎样的？
学唱歌曲
请同学们边听录音边仔细观察歌谱，说一说这首歌曲 的节奏有什么特点。
音乐知识
弱起：即歌（乐）曲由弱拍或弱部分开始。弱起歌 （乐）曲的第一个小节线之前的部分叫作“弱起小 节”。 如：
学唱歌曲
请同学们仔细聆听老师弹奏的第二乐句，找一找它与 第一乐句有什么联系。
Hale Waihona Puke 学唱歌曲请同学们跟琴挥拍完整演唱这四个乐句的歌谱。
学唱歌曲
请同学们填词演唱这四个乐句，注意吐字要清楚。
学唱歌曲
请同学们填词演唱最后两个乐句，注意要保持 较长的气息。
学唱歌曲
请同学们想一想：这首歌曲在什么地方换气比较合适？ 应该用怎样的声音演唱？
初步感受
请同学们听一听：这首歌曲演唱了什么内容？它的 情绪是怎样的？
初步感受
请同学们听一听：这首歌曲演唱了什么内容？它的 情绪是怎样的？
学唱歌曲
请同学们边听录音边仔细观察歌谱，说一说这首歌曲 的节奏有什么特点。
音乐知识
弱起：即歌（乐）曲由弱拍或弱部分开始。弱起歌 （乐）曲的第一个小节线之前的部分叫作“弱起小 节”。 如：
一年级音乐上册《可爱的家》PPT课件(2篇)
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
对可爱的家乡的热爱和眷恋， 对故土的深切向往
从《可爱的家 》看英国民歌的特点
旋律 简单平稳；
音乐
舒缓，优美动人，歌词源于对真实生活的描述，既写实又写意， 同时注重表达作曲家的情感体验和生活经历；
节奏 简单规整; 具有极强的抒情性，情感朴实、真挚、感人。
幸福的家庭
快乐的娃娃
欣 赏：布 娃 娃
可爱的家
(英 培恩词 比肖普曲)
2/4拍 强 弱 强 弱 3/4 拍 强 弱 弱 强 弱 弱
4/4 拍
4/4 1 2 | 3 · 4 4 5 | 我的 家 庭 真 可
5 – …… | 1 – –‖
爱
长
弱起小节(不完全小节)
如果歌曲的某一小节是从弱拍开 始的，这种小节叫做——弱起小节。
歌曲《可爱的家》中文版
。 日逝世于伦敦，葬于圣玛丽勒本（Saint Marylebone）公墓
《可爱的家》作品简介
这首管弦乐曲系根据同名歌曲改编。歌曲的旋
律优美动人，情感朴实真挚。具有感人的魅力。歌 曲由英国作曲家比肖普作曲，是他为歌剧《克拉里— —米兰姑娘》写的一首插曲，歌曲采用英国西西里尼 民歌的音调写成，后来广为流传，成为一首家喻户 晓的通俗歌曲。歌曲表达了浪迹天涯的游子对亲人、 对家乡的怀念和眷恋，这也正是远离故乡和亲人的 词作者佩恩的心声。他在写此歌词前曾写了一封信 给哥哥说：“离家在外面的日子越久，我对家的怀 念就越深。我真想听到亲人们的声音，看到那使我 们曾在一起度过快乐时光的老屋”。写完信之后， 他就执笔写了一首题名为“可爱的家”的短诗。
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这首《可爱的家》表达了怎样 的情绪?你从中感受到了什么?
Back Home
对可爱的家乡的热爱和眷恋，对故土的深切向往
弱起小节(不完全小节)
歌（或乐）曲多从强拍开始，但也有从弱拍 或次强拍开始的。从弱拍或次强拍起的小节叫做 弱起小节（或称为不完全小节）。弱起小节的歌 （乐）曲的最后结束小节也往往是不完全的，首 尾相加其拍数正好相当于一个完全小节。
从《可爱的家 》看英国民歌的特点
旋律 简单平稳，多使用音阶上下行构成音调,少用大的跳进； 音乐 舒缓，优美动人，歌词源于对真实生活的描述，既写实又写意，
同时注重表达作曲家的情感体验和生活经历；
节奏 简单规整; 具有极强的抒情性，情感朴实、真挚、感人。
Sweet home
音乐欣赏
THE END
97.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定遇见。 67.我们总在关注我们得到的东西是否值钱，而往往忽略放弃的东西是否可惜。 92.有目标的人在奔跑，没目标的人在流浪，有目标的人在感恩，没目标的人在报怨，有目标的人睡不着，没目标的人睡不醒，生命只有走出来的精彩，没有等待出来的辉煌。 87.一个人最可悲的就是为了别人的看法一味的改变自己，到了最后，做不成别人，也找不回自己。 48.实现梦想比睡在床上的梦想更灿烂。 6.身后还有那么多期许的目光，怎么可以轻易放弃。 74.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 53.路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。 54.向往成功的桂冠，就别空费每一天。 72.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 88.世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。 12.生命力的意义在于拼搏，因为世界本身就是一个竞技场。 11.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。 59.生无一锥土，常有四海心。 11.认真走好生活的每一步，就能在逆境中欣赏到独具特色的风景，悟到许多在顺境中无法参透的人生哲理。 22.你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。 44.无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 39.时间最不偏私，给任何人都是二十四小时，利用好每一分每一秒，做真正有价值的事情，久而久之你会发现，你的人生会因为珍惜时间而变得精彩起来！ 79.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。——艾青 22.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握。 4.生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 73.心情可以交给鸡汤安慰，但是幸运一定要交给努力保管，至所有在努力奋斗的人！ 61.人有了信念和追求就能忍受一切艰苦，适应一切环境。
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离开家乡离了根 一切都不会动我心 只有让我能回到我勤劳的家园 那 些 听 我召 唤 的 小鸟 快飞回我跟前 让我重温平静的生活 比一切都香甜 可爱的家 可爱的家 我走 遍海角天涯 总想念我的家 可爱的家 可爱的家
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歌曲《可爱的家》
我的家庭真可爱 幸福又安详 无论我在哪里 都怀念我的家 好象天上降临的声音 向我 亲切召唤 我走遍海角天涯 总想念我的家
当我漫游在荒野上 凝望天边月亮 好象看见我的母亲把儿思念 她正站在茅屋门前 也望着月亮 那家门前的鲜花 我再也看不见 可爱的家 可爱的家 我走遍海角天涯 总想念我的家
可爱的家
对温馨的家庭、家人和亲友的思念
• 亨利·罗利·比肖普（Henry Rowley
• Bishop，1786.11.13—1856.4.30）英国作平未详。在当时是非常有名望和受人尊敬的作 曲家、歌剧指挥家。据说曾创作过120多部戏剧作品，但俱未能流传 。现在仅以他的歌曲《可爱的家乡》而知名。这首歌的曲调，源于“ 西西里岛旋律”（Sicilian Air），见于1821年他所编订的《民歌旋律 》（National Airs1842年，他被维多利亚女王授予爵士，是历史上第 一位授勋的音乐家。他还担任过牛津大学的音乐教授。1856年4月30
。 日逝世于伦敦，葬于圣玛丽勒本（Saint Marylebone）公墓
《可爱的家》作品简介
这首管弦乐曲系根据同名歌曲改编。歌曲的旋
律优美动人，情感朴实真挚。具有感人的魅力。歌 曲由英国作曲家比肖普作曲，是他为歌剧《克拉 里——米兰姑娘》写的一首插曲，歌曲采用英国西 西里尼民歌的音调写成，后来广为流传，成为一首 家喻户晓的通俗歌曲。歌曲表达了浪迹天涯的游子 对亲人、对家乡的怀念和眷恋，这也正是远离故乡 和亲人的词作者佩恩的心声。他在写此歌词前曾写 了一封信给哥哥说：“离家在外面的日子越久，我 对家的怀念就越深。我真想听到亲人们的声音，看 到那使我们曾在一起度过快乐时光的老屋”。写完 信之后，他就执笔写了一首题名为“可爱的家”的 短诗。