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小学人教部编版一年级下册《狐狸和乌鸦》-优质课件

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《狐狸和乌鸦》PPT教学课件【精选推荐课件】50页PPT

《狐狸和乌鸦》PPT教学课件【精选推荐课件】50页PPT


6、最大的骄傲于最大的自卑都Fra bibliotek示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
《狐狸和乌鸦》PPT教学课 件【精选推荐课件】
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
Thank you
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
《狐狸和乌鸦》PPT教学课件

《狐狸和乌鸦》PPT教学课件


听到小狐狸这样无理的咒骂，小乌鸦气得火冒三 丈，他不能忍受，他一定要还击：“你……”可是就 在这一瞬间，小乌鸦衔在嘴里的肉落地了。小狐狸像 老狐狸那样，立刻把肉吃下肚去了。
接着，小狐狸转过身，对着树上无限懊悔的小乌 鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛，洋洋得意地说：“谢 谢你，朋友。你的警惕性是够高的了，可是这一回， 你又该吸取一个什么教训呢?”
_示__例__：__1_._亲__爱__的__朋__友__，__你__好___________________吗？ 2．您的嗓音真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！
_2_．__美__丽__的__乌__鸦__，__谁__都__爱__看__您__跳__舞__，__您__就__跳__一__支__吧！
课后作业
3.听了狐狸的话，乌鸦每一次的表现是怎样的？ 第一次乌鸦“没有回答”；第二次乌鸦“看了
狐狸一眼，还是没有回答”；第三次乌鸦“非常得意， 就唱了起来”。
4.最终的结果是什么？ 肉掉了下来，狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
课文结构
狐狸
和
馋
肉
行骗
您好吗 孩子好吗 漂亮、嗓子好
叼
肉
乌鸦
叼
没有回答 看了一眼 得意、唱
教师点拨：先把这些词的音读正确，要注意“直、 珠、转”都是翘舌音，不要读成平舌音。
2.分角色朗读课文。 教师点拨：分角色朗读课文时，狐狸的语言是朗读 的重点：第一次说的话要用假装尊敬、问候的语气 读；第二次说的话要用假装亲近、关切的语气读； 第三次说的话要用夸张、赞美的语气读。狐狸的话 不是真诚的，而是别有用心的，所以，读的时候要 用夸张的语调，以透出他狡猾的内心。
11 狐狸和乌鸦
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.让学生懂得喜欢听奉承话容易上当受骗的道理。
人教部编版一年级下册语文教学课件-语文园地五《狐狸和乌鸦》(共18张PPT)

人教部编版一年级下册语文教学课件-语文园地五《狐狸和乌鸦》(共18张PPT)


• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月15日星期一2021/3/152021/3/152021/3/15
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/152021/3/15March 15, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 7:36:15 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？” 乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。
小学人教部编版一年级下册《狐狸和乌鸦》-课件

小学人教部编版一年级下册《狐狸和乌鸦》-课件


作者：高洪波
我喜欢你，狐狸
你是一只小狐狸 聪明有心计， 从小熊手中骗奶酪， 多么可爱的主意！ 活该！
谁叫小熊怕吃亏， 生怕别人占便宜！ 再说奶酪是捡的， 你吃他吃都可以。
可爱 诚实 善良 聪明 勇敢 可恶 欺骗 凶恶 狡猾 胆小
菲利普一家镜头 ① Nhomakorabea菲利普一家生活得非常快乐。孩子们吃饱
喝足了，打打闹闹，开心地玩耍。菲利普爸
我的----” 女：“可是，现在没咬过的那半块又大了点！” 师：“你可真会分！” 女：“整块奶酪都被你吃光了！”
男女生分角色朗读 男：“小家伙们，你们吵什么呢？” 女：“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 男：“这事好办，我来帮你们分吧！” 师：“你分得不公平！那半块大一点儿。” 男：“真的，这半块是大一点，你们别急，看
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
可爱 诚实 善良 聪明 勇敢 可恶 欺骗 凶恶 狡猾 胆小
《伊索寓言》中的狐狸
狡猾：《狐狸和乌鸦》 奸诈：《掉进井里的狐狸和公山羊》 阴险：《狐狸和为王的猴子》 机智：《老狮子和狐狸》 聪明：《狐狸和樵夫》 诚恳：《寒鸦和狐狸》
狐狸相同，形象不同
小朋友们好！
你好，小狐狸！
有古
一人
我的----” 女：“可是，现在没咬过的那半块又大了点！” 男：“我再把大的那半块咬一口。” 女：“整块奶酪都被你吃光了！”
狐狸和乌鸦PPT课件

狐狸和乌鸦PPT课件

细长的身体，三角形的 耳朵，细软、稠密而蓬 松的毛，又大又长的尾 巴，有点像狼，但比狼小。一年四季它吃的食物，绝大 多数是为害农田的害鼠（田鼠、黄鼠、仓鼠）、野兔、
小鸟和昆虫等，对农业生产有保护作用。
乌鸦，在我国分布甚广，北自东北，南到广东， 西抵甘肃，东至台湾，都有乌鸦居留。它的全身羽毛 鸟黑，在强光照射下，头、颈和身体下面的羽毛出蓝
紫色光辉，它的嘴和脚都是黑色。乌鸦的叫声粗厉而
单调，不好听，全身乌黑难看，惹人厌恶。
学习方法：
1.读一读：你读懂了什么？
2. 狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌 鸦听了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？ 3.划一划：用“波浪线 ”划出狐狸说的话， 用“横线”划出乌鸦表现的句子。
4.议一议：狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。 （表情、动作、语言）
狐狸：
亲爱的乌鸦，您好吗？
乌鸦：
乌鸦没有回答。 乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。
眼珠一转
赔着笑脸 亲爱的乌鸦，您的孩子好 吗？ 摇摇尾巴 亲爱的乌鸦，您的羽毛真 漂亮，麻雀比起您来，可 就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌。您唱几 句吧！
乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起 来。
乌鸦没有回答。
狐狸赔着笑 脸说：“亲爱的 乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看 了狐狸一眼，还 是没有回答。
狐狸又摇摇尾 巴说：“亲爱的乌 鸦，您的羽毛真漂 亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的 嗓子真好，谁都爱 听您唱歌，您就唱 几句吧！”
乌鸦的叫声好 听吗？
乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？
乌鸦听了狐 狸的话，非常得意， 就唱起歌来。 “哇……”她刚一 开口，肉就掉了下 来。
乌鸦啊乌鸦老乌鸦怀着十分沉重的心情向她的女儿小乌鸦叙述着当年它被老狐狸骗去一片肉的经过要小乌鸦永远记住这件事
一年级下册语文实用教学课件-语文园地五《狐狸和乌鸦》ppt课件 人教部编版

一年级下册语文实用教学课件-语文园地五《狐狸和乌鸦》ppt课件 人教部编版


1、指读名2-5自然段。
2、边听边思考：狐狸对乌鸦说了 几次话？每次都怎么说的？为什么 这样说？
乌鸦听了狐狸的话有什么反应？为 什么？结果怎样？
“ 亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来， 可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌，您就唱几 句吧！”
又摇摇尾巴
你 知道乌鸦和麻雀，他们谁 的羽毛漂亮？谁的叫声好听？
Байду номын сангаас 读一读
把你喜欢的小故事
读给同学们听。
•
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
4
•
这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、
“哇……”
乌鸦听了 狐狸的话，非 常得意，于是 就唱了起来。 “哇……”乌鸦 刚一开口，肉 就掉了下来。
乌鸦爱听奉承 话，结果上了狐狸 的当。
狐狸叼起 肉，一溜烟跑 掉了。
道理：说明不能轻
易相信奉承话，不然容 易上当受骗。
1、你想对故事中的狐狸 说些什么？ 2、想对乌鸦说些 什么？
人教部编版一年级语文下册课件《狐狸和乌鸦》25页PPT

人教部编版一年级语文下册课件《狐狸和乌鸦》25页PPT

人教部编版一年级语文下册课件《狐 狸和乌鸦》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯

40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
(一下)语文PPT课件识字 语文园地五 和大人一起读-狐狸和乌鸦 人教部编版 (27页)

(一下)语文PPT课件识字 语文园地五 和大人一起读-狐狸和乌鸦 人教部编版 (27页)

着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
第四关：看一看
你看过哪些有关狐狸的故事？ 给大家介绍一下。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
部编版一年级语文下册狐狸和乌鸦-ppt课件精品ppt课件

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乌鸦听了狐狸的话， 非常得意，就唱了起来。 “哇……”她刚一开口， 肉就掉了下来。 狐狸叼起肉，一溜烟 跑掉了。
你能试着用“刚……就……” 说话吗？
1、乌鸦刚一开口，肉就（ 2、那片肉刚（ ），就（ ）。 ）。
3、（
）刚（
），就（
）。
乌鸦后悔极了，连连用翅膀拍打 着自己的脑袋，不停地责备自己： “哎， 还是莎士比亚说的对啊，
闪光的东西并不都 是金子，动听的语言 并不都是好话。”
老乌鸦把自己上当受骗的 故事，告诉了小乌鸦，喜欢听 好听话很容易上当，希望小乌 鸦能吸取教训。
小乌鸦长大了，有一天, 小乌鸦也找到了一块肉叼了回 来，小狐狸看见了，又想骗下 这块肉，他能得逞吗？请同学 们编一个童话故事。
推荐阅读：
伊 索寓 言
他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌鸦， 您好吗？”乌鸦没有回答。 狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您的孩子 好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。 狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌鸦，您的羽 毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓 子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。 “哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。
“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮， 麻雀比起您来，可就差多了。您的 嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就 唱几句吧！”
当狐狸对乌鸦和她的孩子表示关心时， 这是狐狸第 次对乌鸦说的话。实 乌鸦一直 ，可这一次，乌鸦 际上，乌鸦的羽毛是 色的，比麻雀的 就 ，结果，她刚一开口， 羽毛（漂亮 难看）；乌鸦的嗓子（很粗 哑 很好听）。 狐狸这么夸乌鸦，是为了 。
课后作业（任选一题）： 1、读读《作业本》上P51《小兔伯 尼》，并完成练习。 2、读一读《伊索寓言》中有关狐狸 的故事。
人教部编版语文一年级(下册)第5单元-语文园地五 第三课时(课件)

人教部编版语文一年级(下册)第5单元-语文园地五 第三课时(课件)


狐狸为什么对一片肉馋得直流口水？
狐狸此时也在找吃的，他很饿。
狐狸是怎么骗到乌鸦的肉的？
狐狸假意赞美和奉承乌鸦漂亮，嗓子好， 乌鸦很得意，张嘴唱歌，肉就掉了下来。
这个故事告诉我们什么道理呢？
面对别人的花言巧语，要保持清醒的头脑， 要冷静地思考，不要轻易相信，否则只会吃亏 上当，落入别人的圈套。
1.读《伊索寓言》。 2.完成《教辅练习》中的相关练习题。
人教版语文一年级下册课件
语文园地五
第三课时
和大人一起读

狐狸和乌鸦
朗读链接
请自由朗读短文，努力读准字音、 读通句子。
评价标准
1.能大声朗读，读正确，一颗星； 2.能模仿角色语气，读有趣，再得一颗星； 3.能加上动作、表情，演生动，再得一颗星。
故事里都有谁？他们之间发生了什么？
狐狸和乌鸦。狐狸用花言巧语把乌 鸦嘴里的肉骗到手后跑掉了。
《狐狸和乌鸦》PPT课件｜人教部编版9

《狐狸和乌鸦》PPT课件｜人教部编版9


麻雀
得意极了
窝里
嘴里
差多了
嗓子
乌鸦 洞里
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
站立 直流 乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？ 狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，
11 狐狸和乌鸦
11 狐狸和乌鸦
声
乌鸦
洞里
一块肉
站立
直流
亲爱
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？ 站立 直流 亲爱 狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 站立 直流 亲爱 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
漂亮 站立 直流 亲爱
您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？ 站立 直流 亲爱 漂亮 麻雀 得意极了 乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？ 站立 直流 亲爱 狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来， 站立 直流 亲爱 窝里 嘴里 差多了 狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 窝里 嘴里 差多了
站立 直流 亲爱
窝里 嘴里 差多了
漂亮 漂亮 麻雀 得意极了
狐狸又说：“亲爱的乌鸦， 乌鸦 洞里 一块肉
麻雀
漂亮 麻雀 得意极了
狐狸又说：“亲爱的乌鸦，
窝里 嘴里 乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？ 站立 直流 亲爱 间还 会发生什么故事？
再见
狐狸会想些什么？
乌鸦和麻雀相比谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？
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爸、露娜妈妈依偎着，看着幸福的孩子们，
他们的脸上、眼里，全是温情和满足！
镜头②们挨雨饿季，来菲了利，普食、物露非娜常冒难险找去，农为户了家不里让偷孩鸡子。 农户设置了陷阱，露娜被铁夹子夹住了一条 腿，皮开肉绽，惨叫不停。
猎狗听见惨叫，飞快地奔向露娜，去捕杀。 菲利普听见惨叫，疯狂地奔向露娜，去营救。 菲利普平时最怕猎狗，但此刻，他竟然扑过 去，以命相搏。
会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 ， 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸！ 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。
我喜欢你，狐狸
你是一只小狐狸 聪明有心计， 从小熊手中骗奶酪， 多么可爱的主意！ 活该！
谁叫小熊怕吃亏， 生怕别人占便宜！ 再说奶酪是捡的， 你吃他吃都可以。
男：“小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一 口，谁也没少吃一口。”
男女生分角色朗读 男：“小家伙们，你们吵什么呢？” 女：“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 男：“这事好办，我来帮你们分吧！” 师：“你分得不公平！那半块大一点儿。”
男：“真的，这半块是大一点，你们别急，看我的 ----”
女：“可是，现在没咬过的那半块又大了点！” 男：“我再把大的那半块咬一口。” 女：“整块奶酪都被你吃光了！”
分角色朗读 男：“小家伙们，你们吵什么呢？” 女：“我们有块奶酪，不知道该怎么分。” 男：“这事好办，我来帮你们分吧！” 师：“你分得不公平！那半块大一点儿。”
男：“真的，这半块Biblioteka 大一点，你们别急，看我的 ----”
女：“可是，现在没咬过的那半块又大了点！” 师：“你可真会分！” 女：“整块奶酪都被你吃光了！”
可爱 诚实 善良 聪明 勇敢 可恶 欺骗 凶恶 狡猾 胆小
《伊索寓言》中的狐狸
狡猾：《狐狸和乌鸦》 奸诈：《掉进井里的狐狸和公山羊》 阴险：《狐狸和为王的猴子》 机智：《老狮子和狐狸》 聪明：《狐狸和樵夫》 诚恳：《寒鸦和狐狸》
狐狸相同，形象不同
小朋友们好！
你好，小狐狸！
“可是现在没咬过的那半块又大了一点儿！” 两只小熊又嚷了起来。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一 个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半 块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿 也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶 酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说， “你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
⑤乌鸦听了狐狸的话，非常得意， 就唱了起来。“哇……”乌鸦刚一 开口，肉就掉了下来。
⑥狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
一只（ ）在树林里找吃的，看见
一只（ ）嘴里叼着（ ），就（ ）
次说它爱听的话，骗走了（
）。
可爱 诚实 善良 聪明 勇敢 可恶 欺骗 凶恶 狡猾 胆小
狐狸分奶酪
狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪，说：“真的， 这半块是大一点儿。你们别急，看我的——”说着 便在大的这半块上咬了一口。
也许你吃了这奶酪，
会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 ， 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸！ 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。
可爱 诚实 善良 聪明 勇敢 可恶 欺骗 凶恶 狡猾 胆小
菲利普一家
镜
头 ①
菲利普一家生活得非常快乐。孩子们吃饱
喝足了，打打闹闹，开心地玩耍。菲利普爸
露娜拼命挣扎，突然，她小小的身体竟 然把巨大的拴着铁链的木桩从土里拉了出来。
拖着铁链，拖着木桩，拖着血痕，露娜 使劲跑，拼命爬，终于爬到了沙丘上，爬到 了家，爬到了孩子们身边。
孩子们吓坏了，乱做一团，不知所措，除了围 着妈妈凄惨的叫喊，什么也做不了。
露娜奄奄一息，但她还是努力睁开忧伤的眼睛，
看得出，她放心不下幼小的孩子们。但因伤势过重， 在孩子们的泪光里，露娜慢慢的垂下了头，闭上了 双眼，再也没有睁开……
狐狸，你好！
和大人一起读：
狐狸和乌鸦
①狐狸在树林里找吃的。他来到一棵 大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼 着一片肉。狐狸馋得直流口水。
②他眼珠一转，对乌鸦说：“亲爱的乌 鸦，您好吗？”乌鸦没有回答。
③狐狸赔着笑脸说：“亲爱的乌鸦，您 的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是 没有回答。
④狐狸又摇摇尾巴说：“亲爱的乌 鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您 来，可就差多了。您的嗓子真好， 谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”
男：“小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一 口，谁也没少吃一口。”
可爱 诚实 善良 聪明 勇敢 可恶 欺骗 凶恶 狡猾 胆小
我喜欢你，狐狸
作者：高洪波
你是一只小狐狸 聪明有心计， 从乌鸦嘴里骗肉吃 多么可爱的主意！ 活该！
谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。
也许你吃了这块肉，