手机维修实训教学计划
一、课程名称：
手机原理和维修技术
二、培训对象：
全日制中专电子系学生
三、培训时间：
一周
四、培训目标：
通过培训学员能够懂得电路基本知识、手机电路图和读图知识、移动通信原理概述、GSM手机基本工作原理。学会手机常见故障的分析、检测和维修技巧；典型故障的分析及维修方法；摩托罗拉、诺基亚、三星、波导等手机工作原理及维修思路。掌握手机维修工具、仪器的使用方法；植锡、装芯片、换排线、除胶等工艺的练习方法及技巧。了解手机维修的经营方式。
五、课程规划与设计
为实现培训目标，我们将教学内容分为四个部分：
1、关于手机电路的基本电路知识、手机电路图和读图知识，以及相关的仪器、仪表和工具的
使用。
2、移动通信的基本理论知识。
3、手机及移动通信相关产品零部件的识别、拆装、焊接以及相关的仪器、仪表和工具的使用。
4、手机及移动通信相关产品性能和质量的评判、故障分析和排除。
这四部分都以真实的产品为项目载体，使教学的内容真实、趣味性、情景真实性、过程可操作性、结果可检验性。
六、教学内容和要求
（一）理论教学
1．电路的基本电路知识
教学内容：电路的基本概念、电路的基本元器件、手机中的常见部件。
教学要求：掌握电路的基本概念、熟悉电路的基本元器件、熟练掌握手机中的常见部件
教学重点：电路的基本概念、手机中的常见部件。
教学难点：手机中的常见部件。
2. 移动通信原理概述
教学内容：GSM蜂窝移动通信原理、CDMA手机工作原理、双模手机工作原理等。
教学要求：掌握GSM蜂窝移动通信原理，了解CDMA手机工作原理、双模手机工作原理等。
教学重点：GSM蜂窝移动通信原理、CDMA手机工作原理。
教学难点：CDMA手机工作原理。
3．手机的电路原理
教学内容：手机的电路结构、接收机射频电路、频率合成电路、发射机射频电路。
教学要求：熟练掌握手机的电路结构；掌握接收机射频电路、频率合成电路、发射机射频电路。
教学重点：手机的电路结构。
教学难点：频率合成电路。
4．手机基带电路
教学内容：电路、数字基带电路、模拟基带电路的分析。
教学要求：熟练掌握手机的电源管理电路；掌握数字基带电路、模拟基带电路。
教学重点：手机的电源管理电路、模拟基带电路。
教学难点：手机的数字基带电路。
5．手机电路图分析
教学内容：手机电路图分析方法、典型手机电路图的分析（诺基亚3310、三星X199/W109、摩托罗拉V3等）
教学要求：熟练掌握手机电路图的分析方法和技巧，掌握诺基亚3310手机电路图的分析方法。
教学重点：手机电路图分析方法。
教学难点：手机电路图分析方法。
6．手机的故障分析与维修
教学内容：手机的故障分析方法、手机的工作状态、手机故障的快速定位以及常见故障的分析和维修方法。
教学要求：熟练掌握手机的故障分析方法和维修方法。
教学重点：手机的故障分析方法和故障的快速定位。
教学难点：手机故障的快速定位。
（二）能力训练项目教学设计
项目一手机的常见元器件的识别和检测
教学内容：手机的常见元器件的识别和检测方法。
教学要求：熟练掌握手机的电阻、电容、送话器、受话器、电池、按键、振铃、振子等的识别和检测方法。掌握手机的CPU、马片、电源模块、功放、中频IC、显示屏等的识别方法。
教学重点：手机的电阻、电容、送话器、受话器、电池、按键、振铃、振子等的识别和检测方法。
教学难点：手机的CPU、马片、电源模块、功放、中频IC的识别方法。
实验条件：移动通信实验室、套装手机维修工具、恒温电烙铁、万用表、示波器等等。
项目二 SOP、QFP芯片的焊接实训
教学内容：SOP、QFP芯片的拆卸和焊接方法。
教学要求：掌握手机中SOP、QFP芯片的拆卸和焊接方法。
教学重点：手机中SOP、QFP芯片的拆卸和焊接方法。
教学难点：手机中QFP芯片的焊接方法。
实验条件：移动通信实验室、套装手机维修工具、恒温电烙铁、热风台、松香膏、镊子、脱脂棉、天那水等。
项目三 BGA芯片的焊接实训
教学内容：BGA芯片的拆卸和焊接方法。
教学要求：掌握手机中BGA芯片的拆卸和焊接方法。
教学重点：手机中BGA芯片的拆卸和焊接方法。
教学难点：手机中BGA芯片的焊接方法。
实验条件：移动通信实验室、套装手机维修工具、植锡板、恒温电烙铁、热风台、松香膏、镊子、脱脂棉、天那水等。
项目四排线飞线和显示屏焊接实训
教学内容：排线飞线、显示屏的拆卸和焊接方法。
教学要求：掌握手机中排线飞线、显示屏的拆卸和焊接方法。
教学重点：手机中排线飞线、显示屏的拆卸和焊接方法。
教学难点：手机中显示屏的拆卸和焊接方法。
实验条件：移动通信实验室、套装手机维修工具、恒温电烙铁、热风台、松香膏、镊子、脱脂棉、天那水等。
项目五手机软件仪的使用方法实训
教学内容：手机软件仪的使用方法。
教学要求：掌握手机软件仪的使用方法。
教学重点：手机软件仪的使用方法。
教学难点：手机软件仪的使用方法。
实验条件：移动通信实验室、手机软件仪的使用方法。
项目六手机的综合故障检修训练
教学内容：到手机维修市场进行真机维修实训。
教学要求：掌握手机维修的方法和进行手机维修经营的方式。
教学重点：手机维修的方法和进行手机维修经营的方式。
教学难点：进行手机维修经营的方式。
实验条件：手机维修市场的手机维修店铺。
七、课时分配设计
