沧州市第一中学高二生物2011-2012学年度期末考试题
一、选择题：
1.下列叙述符合基因工程概念的是( )
A. B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B. 将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株
C. 用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株
D. 自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
2. 2010年曲阜某蔬菜地栽种了一种抗虫大白菜，是运用转基因技术把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因DXT转移到大白菜细胞中培育而成，在这一过程中要进行基因表达载体的构建，根据所学知识推断，作为重组载体应具备的结构有( )
A. 目的基因、启动子
B. 目的基因、终止子
C. 目的基因、启动子、终止子
D. 目的基因、启动子、终止子、标记基因
3. 在已知某小片段基因碱基序列的情况下，获得该基因的最佳方法是( )
A. 用mRNA为模板逆转录合成DNA
B. 以4种脱氧核苷酸为原料人工合成
C. 将供体DNA片段转入受体细胞中，再进一步筛选
D. 由蛋白质的氨基酸序列推测mRNA
4. 科学家将β－干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使干扰素第17位的半胱氨酸变成丝氨酸，结果大大提高β－干扰素的抗病活性，并且提高了储存稳定性，该生物技术为( )
A. 基因工程
B. 蛋白质工程
C. 基因突变
D. 细胞工程
5. 镰刀型细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列发生了改变。检测这种碱基序列改变必须使用的酶是 ( )
A. 限制酶
B. DNA连接酶
C. 解旋酶
D. RNA聚合酶
6. 下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，有关说法错误的是( )
A. 催化过程②的酶是逆转录酶，过程③④⑤利用PCR技术
B. B上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的受体细胞
C. 催化过程⑦的DNA连接酶的作用是促使碱基之间形成氢键
D. ⑨过程一般是在液体培养基上进行的
7. 我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物——脑啡呔多糖(类
似人类中的糖蛋白)。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞 ( )
A. 大肠杆菌
B. 大肠杆菌质粒
C. T4噬菌体
D. 酵母菌
8. 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是
①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大A．①② B．③④ C．①③ D．②④
9. 下列技术依据DNA分子杂交原理的是
①用DNA分子探针诊断疾病② B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
③快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量④目的基因与运载体结合形成重组DNA分子
A.②③
B.①③
C.③④
D.①④
10. 经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不．可能具有的一项功能是
A．与抗原发生特异性结合 B．用于基因工程获得黏性末端
C．可连接上抗癌药物制成生物导弹 D．用作基因工程中的运载体
11. 右边甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则
乙图显示的碱基顺序为
A．TCGCAC B．ACCGTG
C．ATTCAG D．TCCGGA
12. 鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成β—珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验，上述
A．＋＋＋－－－ B．＋－＋－＋＋ C．＋－＋＋＋＋ D．－－－－＋＋
13. 下图是有关生物细胞生活史的概括，据图分析下列说法错误的是( )
A. ①过程所形成的子代细胞在形态、功能上各不相同，这种现象叫做细胞分化
B. 若⑤过程发育成的动物叫克隆动物，则D一般取自动物的卵细胞，其原因是卵细胞比较大，容易操作，且细胞质多，营养丰富
C. ⑥过程常在培养瓶中进行，当培养瓶中的细胞达到一定密度，细胞表面相互接触时，就会停止分裂，逐渐走向衰亡，这种现象叫做接触抑制
D. F→G→H过程叫做植物组织培养，其中⑦过程为再分化过程
14. 下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体叙述，不正确的是( )
A. 给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞
B. B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得融合细胞
C. 杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体
D. 杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎
15. 下列叙述中正确的是
A.利用组织培养技术得到的植株，所产生的变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异
B.单克隆抗体是动物细胞工程产物，在单克隆抗体上连接抗癌药物制成生物导弹，可以将药物定向带到癌细胞所在部位，既消灭了癌细胞，又不会伤害健康细胞
C.动物细胞培养中细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中
D.动物细胞培养至50代后能继续传代的是正常细胞
16. 下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是
A.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B.参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
C.植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株
D.杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果
17. 下列有关植物组织培养的叙述，正确的是
A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得
18. 下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A．电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C．小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体
D．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
19. 治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是
