5 枚举法(一)

第3讲 枚举法（一）（计数问题第1讲）【1】1～20共有多少个数相隔：20-1=19（个）；个数：19+1=20（个）。

答：1～20共有20个数。

【2】20～40共有多少个数相隔：40-20=20（个）；个数：20+1=21（个）。

答：20～40共有21个数。

【3】如图，桌上有一些围棋子，有多少枚黑子 正难则反一共：5×5=25（枚）；白子：9枚；黑子：25-9=16（枚）。

答：有16枚黑子。

【4】小明决定去香山、颐和园、圆明园这3个景点旅游，要走遍这三个景点，他一共有多少种不同的游览顺序 （1）香山、颐和园、圆明园；（2）香山、圆明园、颐和园；（3）颐和园、香山、圆明园；（4）颐和园、圆明园、香山；（5）圆明园、香山、颐和园；（6）圆明园、颐和园、香山。

3×2=6（种）答：他一共有6种不同的游览顺序。

【5】小王准备从青岛、三亚、桂林、杭州这4个地方中选2个地方去旅游，小王有多少种不同的选择 握手原则⎩⎨⎧÷⨯-2每个人握手次数所有人握手次数：人数1每个人握手次数：人数（1）青岛、三亚；（2）青岛、桂林；（3）青岛、杭州；（4）三亚、桂林；（5）三亚、杭州；（6）桂林、杭州。

4×3÷2=6（种）答：小王有6种不同的选择。

【6】小王准备从青岛、三亚、桂林、杭州这4个地方中选3个地方去旅游，小王有多少种不同的选择 正难则反：在4个地方里面选3个，也就是每次去掉1个地方不选。

（1）青岛、三亚、桂林（不选杭州）；（2）青岛、三亚、杭州（不选桂林）；（3）青岛、桂林、杭州（不选三亚）；（4）三亚、桂林、杭州（不选青岛）。

答：小王有4种不同的选择。

【7】墨莫在一张纸上画了一些图形，如图所示，每个图形都是由若干条线段连接组成的。

数一数，纸上一共有多少条线段（最外面的大长方形是纸的边框，不算在内） 三角形个数：2；四边形个数：2；五边形个数：2。

（3+4+5）×2=24（条） 答：纸上一共有24条线段。

第3讲 枚举法（一）（计数问题第1讲）【1】1～20共有多少个数相隔：20-1=19（个）；个数：19+1=20（个）。

答：1～20共有20个数。

【2】20～40共有多少个数相隔：40-20=20（个）；个数：20+1=21（个）。

答：20～40共有21个数。

【3】如图，桌上有一些围棋子，有多少枚黑子 正难则反一共：5×5=25（枚）；白子：9枚；黑子：25-9=16（枚）。

答：有16枚黑子。

【4】小明决定去香山、颐和园、圆明园这3个景点旅游，要走遍这三个景点，他一共有多少种不同的游览顺序 （1）香山、颐和园、圆明园；（2）香山、圆明园、颐和园；（3）颐和园、香山、圆明园；（4）颐和园、圆明园、香山；（5）圆明园、香山、颐和园；（6）圆明园、颐和园、香山。

3×2=6（种）答：他一共有6种不同的游览顺序。

【5】小王准备从青岛、三亚、桂林、杭州这4个地方中选2个地方去旅游，小王有多少种不同的选择 握手原则⎩⎨⎧÷⨯-2每个人握手次数所有人握手次数：人数1每个人握手次数：人数（1）青岛、三亚；（2）青岛、桂林；（3）青岛、杭州；（4）三亚、桂林；（5）三亚、杭州；（6）桂林、杭州。

4×3÷2=6（种）答：小王有6种不同的选择。

【6】小王准备从青岛、三亚、桂林、杭州这4个地方中选3个地方去旅游，小王有多少种不同的选择 正难则反：在4个地方里面选3个，也就是每次去掉1个地方不选。

（1）青岛、三亚、桂林（不选杭州）；（2）青岛、三亚、杭州（不选桂林）；（3）青岛、桂林、杭州（不选三亚）；（4）三亚、桂林、杭州（不选青岛）。

答：小王有4种不同的选择。

【7】墨莫在一张纸上画了一些图形，如图所示，每个图形都是由若干条线段连接组成的。

数一数，纸上一共有多少条线段（最外面的大长方形是纸的边框，不算在内） 三角形个数：2；四边形个数：2；五边形个数：2。

（3+4+5）×2=24（条） 答：纸上一共有24条线段。

小学数学《常规应用题的解法——枚举法》练习题(含答案)小学数学《常规应用题的解法——枚举法》练习题(含答案)在小学数学中，常规应用题是我们在学习数学的过程中经常会遇到的一种题型。

而枚举法则是解决常规应用题的一种常见方法。

本文将通过一系列练习题，帮助小学生们更好地理解和掌握枚举法的解题技巧。

练习题一：小明买苹果小明从超市买了6个苹果，每个苹果的重量都不相同。

他想从中选择两个苹果，使得这两个苹果的重量之和恰好等于10克。

请问小明有多少种选择的可能性？解法：首先我们需要列举出所有的可能情况：(1, 9), (2, 8), (3, 7), (4, 6), (5, 5)共有5种选择的可能性。

练习题二：小华的生日礼物小华过生日了，他爸爸送给他3个盒子作为礼物，里面分别装着红、黄、蓝三种颜色的贴纸。

小华每次可以从一个或多个盒子中任意选择贴纸，但是每种颜色的贴纸只能拿一次，问小华一共有多少种选择的方式？解法：对于每个盒子，小华可以选择拿或不拿，所以对于三个盒子就有2^3种选择的方式。

但是，每个盒子至少要拿一个贴纸，所以我们需要减去只拿空盒子的情况，剩下的就是不同选择的方式。

2^3 - 1 = 7小华一共有7种选择的方式。

练习题三：买水果小明去水果店买水果，他买了6个苹果，4个橙子和3个香蕉。

他打算把这些水果分给他的两个朋友，每人至少分到一个水果，并且每个人分到的水果数目不能相同。

请问他有多少种分法？解法：首先，我们先找出所有可能的分法。

(1, 1, 6, 4, 3)(1, 2, 5, 4, 3)(1, 2, 6, 3, 4)(1, 3, 4, 2, 6)(1, 3, 4, 6, 2)(1, 3, 6, 2, 4)(1, 4, 3, 2, 6)(1, 4, 3, 6, 2)共有8种分法。

练习题四：座位安排现在有6个小朋友，他们要坐在一张圆桌周围，每个位置只能坐一个人。

其中小明和小华是好朋友，他们希望他们之间至少有一个空位。

第七讲枚举法（一)学习内容：用枚举法一一列举可能的情况学习目标：1、做到不重补漏，把复杂的问题简单化2、按照一定的规律,特点去枚举3、从思想上认识到枚举的重要性课题引入枚举法是一种常见的分析问题、解决问题的方法。

一般地,根据问题要求，一一枚举问题的解答,或者为了解决问题的方便，把问题分为不重复、不遗漏的有限种情况，一一枚举各种情况，并加以解决，最终达到解决整个问题的目的。

这种分析问题、解决问题的方法,称之为枚举法。

枚举法是一种常见的数学方法,当然枚举法也存在一些问题，那就是容易遗漏掉一些情况，所以应用枚举法的时候选择什么样的标准尤其重要。

运用枚举法解题的关键是要正确分类，要注意一下两点:一是分类要全,不能造成遗漏；二是枚举要清，要将每一个符合条件的对象都列举出来.知识点拨在数学问题中,有些需要计算总数或种类的趣题，因其数量关系比较隐蔽，很难找到“正统”的方式解答,让人感到无从下手。

对此,我们可以先初步估计其数目的大小。

若数目不是太大，就按照一定的顺序,一一列举问题的可能情况;若数目过大,并且问题繁杂，我们就抓住对象的特征，选择恰当的标准，把问题分为不重复、不遗漏的有限种情形，通过一一列举或计数，最终达到解决目的。

这就是枚举法,也叫做列举法或穷举法。

例题精讲例1、用数字1、3、4可以组成多少个不同的三位数？例2、用0,2,5，9可以组成多少个能被5整除的三位数？例3、从1数到100，一共数了多少个3?例4、有8张卡片，上面分别写着自然数1至8。

从中取出3张，要使这3张卡片上的数字之和为9。

问有多少种不同的取法？例5、现在1分、2分和5分的硬币各4枚，用其中的一些硬币支付2角3分钱,一共有多少种不同的支付方法？1、用数字0，2,5可以组成多少个不同的三位数？2、现有一张1元、两张5元和一张10元的人民币，一共可以组成多少种不同的币值？3、从1至8这8个自然数中，每次取出两个不同的数相加，要使它们的和大于10,共有多少种不同的取法？4、妈妈买来7个鸡蛋，每天至少吃2个，吃完为止，有多少种不同的吃法？1、现有一张1元、两张5元和一张10元的人民币，一共可以组成多少种不同的币值？2、用数字3，8,9可以组成多少个不同的三位数 ?3、从1～10中每次取两个不同的数相加，和大于10的共有多少种取法？4、用3张10元和2张50元一共可以组成多少面币值（组成的钱数)？家长签字：年月日。

枚举法的四种方法-回复标题：枚举法的四种方法- 探索实用解决问题的道路引言：在计算领域中，枚举法是一种常见且实用的解决问题的方法。

它通过列举出所有可能的情况进行全面地搜索，以找到问题的最优解。

本文将详细介绍枚举法的四种方法，包括穷举法、位图法、状态压缩法和子集枚举法，以及它们在实际问题中的应用。

一、穷举法穷举法是最简单直观的枚举方法，它通过遍历所有可能的情况来解决问题。

它的基本思想是从问题的定义出发，按一定规则生成所有可能的解，并逐一验证每个解是否满足问题的条件。

例如，在解决数字组合问题中，可以通过循环嵌套的方式枚举出所有可能的数字组合，并判断其是否满足特定条件。

二、位图法位图法是一种对状态进行二进制压缩的枚举方法。

它通过使用一个二进制位图来表示问题中的状态，其中每个位表示对应状态的存在与否。

利用位运算的特性，可以高效地进行状态的枚举和计算。

例如，在解决集合运算问题时，可以使用位图法来表示集合的子集关系，通过遍历位图的所有可能状态来解决问题。

三、状态压缩法状态压缩法是一种将问题的状态进行压缩表示的枚举方法。

它通过将问题的状态映射为一个整数或一个较小的数据结构，来减少存储和计算的复杂度。

状态压缩法常用于解决动态规划等需要存储大量状态信息的问题。

例如，对于旅行商问题，可以使用状态压缩法将所有已经访问过的城市用一个二进制数表示，然后通过枚举所有可能的状态来求解最优路径。

四、子集枚举法子集枚举法是一种通过枚举原问题的所有子集来解决问题的方法。

它的基本思想是从原问题的解出发，逐步取出元素或排列组合来生成子问题的解，并递归地处理子问题。

子集枚举法常应用于组合数学和图论等领域的问题。

例如，在解决组合问题时，可以使用子集枚举法来生成所有可能的组合，并进行后续的计算和判断。

结论：枚举法是一种解决问题的通用方法，可以应用于多个领域和类型的问题。

通过穷举法、位图法、状态压缩法和子集枚举法这四种方法，可以高效地解决各种实际问题。

枚举法在进行归纳推理时，如果逐个考察了某类事件的所有可能情况，因而得出一般结论，那么这结论是可靠的，这种归纳方法叫做枚举法．枚举法是利用计算机运算速度快、精确度高的特点，对要解决问题的所有可能情况，一个不漏地进行检验，从中找出符合要求的答案，因此枚举法是通过牺牲时间来换取答案的全面性。

在数学和计算机科学理论中，一个集的枚举是列出某些有穷序列集的所有成员的程序，或者是一种特定类型对象的计数。

这两种类型经常（但不总是）重叠。

特点将问题的所有可能的答案一一列举，然后根据条件判断此答案是否合适，合适就保留，不合适就丢弃。

例如：找出1到100之间的素数。

需要将1到100之间的所有整数进行判断。

枚举算法因为要列举问题的所有可能的答案，所有它具备以下几个特点：1、得到的结果肯定是正确的；2、可能做了很多的无用功，浪费了宝贵的时间，效率低下。

3、通常会涉及到求极值（如最大，最小，最重等）。

4、数据量大的话，可能会造成时间崩溃。

结构枚举算法的一般结构：while循环。

首先考虑一个问题：将1到100之间的所有整数转换为二进制数表示。

算法一：for i:=1 to 100 do begin将i转换为二进制，采用不断除以2，余数即为转换为2进制以后的结果。

一直除商为0为止。

end;算法二：二进制加法，此时需要数组来帮忙。

program p;var a:array[1..100] of integer; {用于保存转换后的二进制结果} i,j,k:integer;beginfillchar(a,sizeof(a),0); {100个数组元素全部初始化为0}for i:=1 to 100 do begink:=100;while a[k]=1 do dec(k); {找高位第一个为0的位置}a[k]:=1; {找到了立刻赋值为1}for j:=k+1 to 100 do a[j]:=0; {它后面的低位全部赋值为0}k:=1;while a[k]=0 do inc(k); {从最高位开始找不为0的位置}write('(',i,')2=');for j:=k to 100 do write(a[j]); {输出转换以后的结果}writeln;end;end.枚举法，常常称之为穷举法，是指从可能的集合中一一枚举各个元素，用题目给定的约束条件判定哪些是无用的，哪些是有用的。

基础算法（一）枚举（穷举）法无论什么类型的试题，只要能归纳出数学模型，我们尽量用解析方法求解，因为一个好的数学模型建立了客观事物间准确的运算关系。

在一时找不出解决问题的更好途径时，可以根据问题中的约束条件，将所有可能的解全部列举出来，然后逐一验证是否符合整个问题的求解要求。

一、枚举法的基本思想:从可能的解集合中一一穷举各元素，用题目给定的检验条件判定哪些是有用的，哪些是无用的，能使命题成立的，即为其解。

这种思维方法主要是基于计算机运算速度快的特点。

二、枚举法解题思路：1、对命题建立正确的数学模型；2、根据命题确定数学模型中各变量的变化范围（即可能解的范围）；3、利用循环语句、条件判断语句逐步求解或证明。

三、枚举法的特点：算法简单，但运算量大。

对于可能确定解的范围，又一时找不到更好的算法时，可以采用枚举法。

1、求满足表达式A+B=C的所有整数解，其中A、B、C为1～3之间的整数。

2、鸡兔同笼问题（在同一个笼子里有鸡和兔子若干只，从上面看，能看到20个头，从下面看，能看到60只脚，问鸡兔各有多少只？）3、百钱百鸡问题（一百块钱要买一百只鸡，这一百只鸡必须包含母鸡、公鸡和小鸡，其中，公鸡5元一只，母鸡3元一只，小鸡1元三只，问有哪些购买方案？）4、水仙花数问题（ABC=A3+B3+C3,列出所有的整数ABC）5、一根29厘米长的尺子，只允许在上面刻7个刻度，要能用它量出1～29厘米的各种长度，试问刻度应该怎样选择？6、猴子选大王：有M个猴子围成一圈，每个有一个编号，编号从1到M。

打算从中选出一个大王。

经过协商，决定选大王的规则如下：从第一个开始，每隔N个，数到的猴子出圈，最后剩下来的就是大王。

要求：从键盘输入M，N，编程计算哪一个编号的猴子成为大王。

参考程序：7、变形猴子选大王：有M个人围成一圈，每人有一个编号，从编号为1的人开始，每隔N个出圈，按出圈次序排成一列，其编号刚好按顺序从1到M。

要求：从键盘输入M，N，编程计算并输出这M个人原来在圈中的位置。

1、把5个苹果放在三个同样的篮子里，允许有的篮子空着不放，问共有多少种不同的放法？2、有9本书，把这些书分成3份，如果每份至少有1本，问这9本书共有多少种不同的方法？3、有甲、乙、丙、丁、卯五个班的篮球代表队参加比赛，每个队都要与其他队赛一场，总共要赛多少场？4、用分别写着字母A、B、C 的三张卡片从左到右排成一行，可以组成多少个不同的字母串？5、妈妈检查小兔妮妮写数，要求从1 写到111，请问她写了多少个数字“1”？6、一本书共有100页，编页码时共用了多少个数字？7、用分别写着7、8、9、0的四张卡片，可以组成多少个不同的四位数？（不能重复使用）8、用5、7、4、0四个数字可以组成多少个不同的四位数？（不能重复使用）9、放寒假了乐乐老师准备前往A、B、C三个城市游览．她今天在这个城市，明天就到另一个城市。

假如她第一天在A市，第五天又回到A市。

问乐乐老师的游览路线共有几种不同的方案？10、乐乐老师家门前有6级台阶，如果规定每一步只能登一级或者两级，那么，请问乐乐老师共有多少种不同的方法？11、有一个大长方形的周长是20厘米，它的长和宽都是整厘米数，这样的不同的长方形有多少个？12、一次数学考试共有20道题，规定答对一题得2分，答错一题扣1分，未答的题不计分，考试结束后小明共得23分，他想知道自己做错了几道题，但只记得未答的题目是个偶数，请你帮助计算一下，他答错了几道题？13、一个盒中装有七枚硬币，两枚1分的，两枚5分的，两枚1角的，一枚5角的，每次取出两枚，记下它们的和，然后放回盒中，如此反复地取出和放回，那么记下的和至多有多少种不同的钱数？1、【答案与解析】一共有5种不同的放法．（5，0，0）；（4，1，0）；（3，2，0）；（3，1，1，）；（2，2，1）．5 0 02、【答案与解析】共7种1+1+7；1+2+6；1+3+5；1+4+4；2+2+5；2+3+4；3+3+33、【答案与解析】10场4、【答案与解析】6个5、【答案与解析】乐乐提示：分类数一共：12+12+12=36（个）6、【答案与解析】 192个7、【答案与解析】0不能在千位，那么千位上的数只能是7、8、9，千位上是7的四位数有：7089、7098、7809、7890、7908、7980； 千位上是8的四位数有：8079、8097、8709、8790、8907、8970； 千位上是9的四位数有：9078、9087、9708、9780、9807、9870． 用分别写着7、8、9、0的四张卡片，可以组成3×6=18（个）不同的四位数。