三年级科学上册复习重点
1.观察是科学研究的一种基本方法，但有时只凭感觉器官的观察是不够的，在科学研究中，常常需要借助一些科学仪器。
2.根据经验作出的判断和产生的想法只是猜想，通过科学实验才能找到正确的答案。
3.很多现象让我们感到不可思议，但有它的科学道理。通过不断的学习，你就能知晓其中的奥秘。
4.科学家都是一些爱思考、爱提问题的人。伟大的科学发现往往从疑问开始。好奇心是科学的起点。
5.如果你爱问“为什么”，你也能像科学家一样会有很多发现。
6 科学就是发现问题，提出疑问，问问“为什么”。
7科学就是研究问题，回答疑问，探究“为什么”。
8.动物、植物都是有生命的，它们都属于生物。
9.植物的形态虽然千差万别，但大部分的植物都像番茄一样，具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官。
10.像水那样，可以流动、没有固定形状的物体叫液体。
11.如果一种物质像糖和盐一样，可以均匀地分散在水中，就说它在水中溶解了。
12.生活中有些物质像茶叶一样，既含有可溶解的成分，也含有不可溶解的成分。
13.沉淀和过滤是常用的方法。
14.自来水的水来源于自然界，。我们要珍惜和爱护自然界的水资源。
15.海洋、湖泊、大河、小溪、瀑布、涌泉是自然界几种的水体。
16.水是人体必需的物质。正常情况下，人每天都需要喝水。
17.水的多少可以用毫升表示，可以用量筒、量杯测量。
18.水是生命之源，不但人和动物需要它，植物同样也离不开它。
19.我国是个水资源匮乏的国家，我们要珍惜和爱护水资源。
20.在水里生活的动物，也需要呼吸空气。它们有的呼吸水里溶解的空气，如鱼、珊瑚等；有的每隔一段时间就浮到水面上呼吸空气，如海豚、鲸
21.地质学家按照岩石的生成方式把岩石分成三大类；岩浆岩、沉积岩、变质岩。
22.岩石是由矿物质组成的。各种不同的矿物组合在一起，就形成了多种多样的岩石。
23.有些矿物质或者色彩鲜艳，受到人们的喜爱，成为名贵的宝石。
24.我国古代，人们是按照土壤的颜色来分类的。现在北京的中山公园内仍保留有五色土坛。25大自然中，有这些土壤；红壤、黑土、黄壤、棕壤、草原土、沼泽土。
26.根据组成土壤物质粗细的比例不同，土壤质地可以分砂土、壤土和黏土三大类。
27土壤是覆盖在地面上的一层疏松物质，里面有孔隙，有水，有空气，也含有丰富的养分，植物的根容易深入生长。因此土壤是根很好的“家”，像树木、花草一类的植物都生长在土壤中。
28.不同的植物适宜在不同的土壤中生长。例如松树、花生喜欢砂质的土壤；小麦、玉米则最适宜在黏质土壤中。
29.从岩石到土壤的过程；坚硬的岩石、风化的岩石、碎裂的砂砾、新形成的土壤。
30.由坚硬的岩石风化演变为松软细碎的土壤，不是短时间内可以完成的，通常都要经历几千或数万年的漫长过程。所以我们一定要珍惜宝贵的土壤资源。
