2012海淀一模文综

2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试（北京卷）本试卷共13页，共300分，考试时长150分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（选择题共140分）本部分共35小题，每小题4分，共140分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，2012年7月27日～8月12日，第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。

读图Ⅰ，回答第1～3题。

1．在7、8月份，伦敦比北京A．气温高，日差较大B．风小雾大，降水多C．正午太阳高度角小D．日出短，昼短夜长2．英国A．地处亚欧板块和美洲板块交界处B．西部海岸线曲折，珊瑚礁发育好C．地形以高原为主，地势西高东低D．多数河流短，含沙少，无结冰期3．途径该区域的洋流A．能使北美洲至欧洲的海伦航行速度加快B．造成欧洲西部地区气温高、湿度降低C．进入到北冰洋海域，使当地能见度变好D．在与其他洋流的海域不易形成渔场图2为某山地的垂直带谱示意图。

读图，回答第4、5题。

4．图中所示山地A．各自然带的界线随季节变化而移动 B．北坡热量条件差，林带上届比南坡低C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大5．该山地位于A．喜马拉雅山 B．天山山脉C．祁连山脉 D．昆仑山脉图3为东非高原基塔莱和多多马的降水资料及两地之间游牧路线示意图。

读图，回答第6、7题。

6．该游牧活动A．需要穿越热带雨林B．随着雨季南北移动C．向南可至南回归线D．易受飓风灾害侵扰7．游牧至甲地的时间最可能是A．1月 B．4月C．7月 D．10月图4是某地区大地震后救灾工作程序示意图。

读图，回答第8、9题。

8．图中所示救灾工作程序还可能适用于A．鼠害 B．洪涝 C．旱灾 D．寒潮9．为降低大城市震后救灾活动强度，应采取的主要防灾减灾措施包括①完善城市功能区划②调整产业结构③人口外迁④房屋加固⑤组建志愿者队伍⑥避灾自救技能培训A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥图5为温带某景区导游图。

北京市海淀区2012届高三第一次模拟考试文科综合能力测试（地理部分）第一部分（选择题共44分）读图1和图2，回答第1、2题。

1、图1为“庐山景观图”，判断庐山多云雾 的原因是①临近江河湖泊，水汽充足 ②气旋、锋面活动频繁，降水丰沛 ③山中多沟壑涧谷，水汽不易扩散 ④地面温度较低，气流下沉显著 A ．①③B ．①④ C ．②③D ．②④2．图2为几种山地成因示意图，其中与庐山的形成原因相吻合的是① ②③④A .①B.②C.③D.④ 读图3，回答3～5题。

3．关于两条河流特征相同点的叙述，正确的是 A ．冬半年有凌汛现象 B ．夏半年水量较丰富 C ．均为季节性积雪融水补给 D ．均自南向北注入大西洋4．关于甲、乙两图所示区域自然现象的叙述， 正确的是A ．甲区域昼夜长短变化幅度大于乙区域B ．甲区域对流层厚度大于乙区域C ．两区域植被类型均以荒漠、草原为主D ．两区域地形类型均以平原、高原为主 5．关于两河流沿岸地区的叙述，正确的是 A ．两河流沿岸人口稠密，城市众多 B ．两河流沿岸文化古迹众多，旅游业发达 C ．甲河流通航条件优越，沿岸工业发达 D ．乙河流沿岸开发历史悠久，灌溉农业发达 读图4，回答第6、7题。

6．设图中横坐标为1～12月，纵坐标为某项地理事物的统计数值A ．若图中曲线表示某地正午太阳高度角，则该地可能位于北极圈以北B ．若图中曲线表示某地气压值，则该地可能位于蒙古高原C ．若图中曲线表示某地降水量，则该地可能位于巴西高原D ．若图中曲线表示某河流流量，则该河流可能位于长江中下游地区7．设图中横坐标为年代，纵坐标为某项地理事物的统计数值A ．若图中曲线为某国家的人口自然增长率，则该国家的人口总数量减少B ．若图中曲线为某城市城区人口比例，则该城市出现逆城市化现象C ．若图中曲线为某地区第一产业产值比重，则该地区农产品自给率下降D ．若图中曲线为某区域大气环境污染指标，则该区域处于工业化早期阶段人类密集地区称人类大陆。

P Q M 纬线 北京时间 24 12 02012年北京高考模拟系列试卷（一）文科综合能力测试【新课标版】题 号 第I 卷 第II 卷必做题 选做题得 分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分；答题时间150分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共140分）一、选择题（共35小题，每题4分，共140分）下图中的实线和虚线分别示意某日晨线、昏线与M 纬线相交点的时间变化情况。

P 、Q 为M纬线上的两点，其经度差为90°。

读图，完成1～2题。

1．该日Q 地日出的当地时间为A ．3时B ．6时C ．9时2．P 地可能位于A ．北美洲B ．南美洲C ．欧洲读某大洋局部环流示意图，完成3～4题。

3．如果该海域完全位于东半球，那么下列洋流中属于图示大洋环流的是 （ ）A ．墨西哥湾暖流B ．加利福尼亚寒流C ．东澳大利亚暖流D ．西澳大利亚寒流4．与图中②海岸相比，④海岸 （ ）A ．气温较高，空气湿度较小B ．气温较高，空气湿度较大C ．气温较低，空气湿度较大D ．气温较低，空气湿度较小下图表示了某海域四次地震的发生地、震级和震源深度。

读图完成5—6题。

5．该海域地震频发的原因是A ．板块碰撞B ．板块张裂C ．岩浆活动D ．变质作用6．海啸是一种巨大的海浪。

一般当海底浅源大地震（震源深度小于50km ，震级大于里氏6．5级）造成大洋地壳局部隆起或陷落，并且带动震源上方的深层（水深不小于1000m ）海水做大规模扰动时，就可能发生灾害性海啸。

若图中的四次地震都造成了地壳陷落，则四地中最可能发生灾害性海啸的是A．①地B．②地 C．③地D．④地下图中的甲、乙、丙、丁所示地区都是灌溉农业区。

完成7～9题。

7．图中所示地区为世界著名产棉区的是A．甲与丙B．甲与乙C．丙与丁D．乙与丁8．图中所示地区不属于世界古代文明发祥地的是A．甲B．乙C．丙D．丁9．图中所示地区共同面临的生态问题是A．土地荒漠化B．水土流失C．气候变暖D．酸雨危害读“香港土地利用类型示意图”，完成10～11题。

北京海淀2012年高考一模语文试题第Ⅰ卷（选择题共27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.下列词语中，字形和加点的字的读音全部正确的一项是（）A.镌刻余音绕粱牵掣（zhi) 揆情度（duo)理B.观瞻激浊扬清商贾（gu) 良莠不齐C.棉薄两袖清风迄（qi）今矫（jiao)揉造作D. 斧正闻过饰非聒（guo）噪若即（ji）若离2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的是（）A.春天的颐和园，小草带着泥土的芬芳钻了出来，柳枝之昆明湖畔轻轻摇曳，桃花在枝头尽情绽放，真是秀色可餐。

B.中华民族几千年的文明积淀和不绝如缕的文化传统，是我国新时期文化发展的起点，是我们民生振兴的基石。

C.在全球经济一体化的浪潮下，一个经济体爆发危机，就会冲击到其他经济体，因此，任何开放国家都难以独善其身。

D.福岛核事故发生一周年之际，日本政府首次组织记者进入核电站采访，让他们按照规定路线走马观花的转了一遭。

3.下列句子中，没有语病的一句是（）A.虽然中国公民在苏丹遭劫持是一起偶发事件，但中国公民出国要清楚的了解海外安全形势，防止各类安全风险，采取有效措施。

B.男子网坛两大巨头的决战持续近六小时，成为史上最长的大满贯决赛展现观众面前，这场决赛开启了世界男子网球赛的新时代。

C.文物局提出针对当前首都城市的发展与古都名城的保护，相关单位应加强文物保护力度，落实各项监管责任。

D.麦当劳（中国）有限公司销售过期食品，国家食品监管安全司要求其立即进行整改，以防止此类问题再次出现。

4.下列有关文学常识的表述,有错误的一项是（)A.中国第一部纪传体通史《史记》是由司马迁撰写的，后人称赞它“不虚美，不隐恶”，具有秉笔直书的“实录”精神。

B.诸葛亮的《出师表》、李密的《陈情表》分别体现了中国古代文化中的忠、孝传统，这两篇文章言辞恳切，感人至深。

C.巴金的《家》描写了一个封建大家庭的分化与没落，反映了封建宗法制度的崩溃，它奠定了巴金在中国文坛上的巨匠地位。

地理1.【参考答案】C【考点透析】本题主要考查地球运动中昼夜长短和正午太阳高度的分布规律、气候类型的判断和气候特征、中国锋面雨带的推移过程。

【思路点拨】伦敦属于温带海洋性气候，北京属于温带季风气候，7、8月份（夏季）伦敦比北京的气温低，日较差小，7、8月份我国东部锋面雨带控制华北地区，北京降水较多，伦敦降水比北京少；伦敦比北京的纬度高，正午太阳高度比北京小；夏季北半球各地昼长夜短，伦敦比北京的纬度高，昼长较北京长。

2.【参考答案】D【考点透析】本题主要考查地形特征的描述、板块的分布、河流的水文特征。

【思路点拨】英国位于亚欧板块内部；英国西部海岸位于温带，而珊瑚生长在热带海域；英国地形以低山丘陵、平原为主，地势地平；岛屿面积小，河流短小，温带海洋性气候，无结冰期，植被覆盖率高，含沙量小。

3.【参考答案】A【考点透析】本题主要考查洋流的分布及对地理环境的影响。

【思路点拨】途经该区域的洋流是北大西洋暖流，流向与北美洲至欧洲的航线方向一致，航行速度加快。

北大西洋暖流对欧洲西部增温增湿；北大西洋暖流进入到北冰洋海域，海域上空温度减低，形成海雾，能见度降低；北大西洋暖流与北冰洋南下冷水交汇形成北海渔场。

4.【参考答案】C【考点透析】本题主要考查山地自然带的变化规律及其影响因素。

【思路点拨】山地各自然带的界线不会随季节的变化而移动；林界的分布主要受降水的影响；南北坡山麓基带差异主要是山麓海拔高度的差异大；冰雪带的下界在同一山脉两侧的高度差异主要受降水多少的影响。

5.【参考答案】A【考点透析】本题主要考查山地垂直自然带。

【思路点拨】从图中山地海拔和山麓基带可判断出该山脉是喜马拉雅山。

6.【参考答案】B【考点透析】本题主要考查热带草原游牧业的迁移规律。

【思路点拨】维多利亚湖附近虽在赤道附近，但由于地形的抬升却形成了热带草原气候，热带草原气候有明显的干湿两季，这才有了迁移的路线。

根据气压带和风带的移动规律，夏季北迁，冬季南迁。

海淀区高三年级第二学期期中练习英语2012.04本试卷共12页，共150分。

考试时间120分钟。

第一部分：听力理解（共三节，30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话你将听一遍。

1. What does the woman want?A. A toothbrush.B. Some food.C. Some books.2. When will the Chief Editor probably see the man?A. At 9:00.B. At 10:30.C. At 11:00.3. Where was the man yesterday afternoon?A. At a lake.B. In a café.C. In a cinema.Text 3:W: Did you have a good time yesterday?M: Yes, I went fishing with my friend at a lake, but it rained at noon, so we stayed in a café before we went to the cinema at 7 p.m.4. What is the relationship between the two speakers? (中)A. Husband and wife.B. Receptionist and visitor.C. House seller and buyer.5. Where will the man probably live next year? (难)A. In his house.B. In an apartment.C. In the dormitory.Text 5:M: I don’t think I want to live in the dormitory next year. I need more privacy.W: But check out the cost of renting an apartment first. How about moving back home?M: Oh, it’s too far. Maybe I’ll still stay on campus.第二节（共10小题；每小题1.5分，共15分）听下面4段对话或独白。

北京市海淀区一模文综————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：北京海淀2012年高考一模政治试卷答案详解解析：马宇轩，北京新东方优能中学教育名师，主讲高考(微博)、高二政治考情分析：本次海淀区一模考试总体难度不大，选择题相对与高考而言，中档题目较多，主观题难度较低，只是材料包装的比较隐晦，总体来讲是一套比较标准的考卷，从试题结构来看，《文化生活》17分，《政治生活》22分，《经济生活》25分，《生活与哲学》24分，选修12分。

转播到腾讯微博24.C命题意图：此题为文化生活考题，考查分析材料的能力，只需抓住关键词便可顺利解题，题目难度较低。

题目精解：题目从两个关键词入手：一是相互兼容，二是新时期。

前者反映了兼收并蓄的文化传统，后者反映了时代精神，故选C，但是此题提醒同学们注意，同学们通常认为兼收并蓄只适用于中华文化与少数民族文化关系，往往忽略区域文化，故同学们看到C选项时不敢选，而此题恰恰抓住了这个盲点。

A、B、D三个选项均不符合题意。

25.B命题意图：此题为哲学考题，陷阱在于对设问的理解，单就材料而言，B、D 两个选项均可以入围，故命题者设置两难选项，混淆视听，难度较大。

题目精解：“厚德”二字很明显是价值观，是社会意识范畴，于是材料中“当前社会转型期”很明显能够体现出社会存在的变化体现出社会意识的变迁，于是很多同学无比雀跃的选择了D，但是，设问问的是“提倡厚德是因为”，问的是原因，于是就要从我们课上所讲过的原因类题目的三个要素中去寻找，于是B 选项回答的是意义，映入我们的眼帘，故答案选择B。

转播到腾讯微博26.D命题意图：此题从生活角度考查学生对于中国特色社会主义文化的理解，以及如何建设中国特色社会主义文化。

题目精解：此题落脚点在于文化生活第四单元社会主义核心价值体系和加强思想道德建设部分内容，材料命题意图十分清晰，落脚点明确。

海淀区九年级第二学期期中练习语文2012.5一、选择。

下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

（共12分。

每小题2分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．蓓．蕾（bèi）和煦．（xù）碰撞．（chuànɡ）无边无垠．（yín）B．拮据．（jū）活泼．（pō）执拗．（niù）高屋建瓴．（línɡ）C．胆．怯（què）避讳．（huì）允．许（yǔn）买椟．还珠（dú）D．倾．注（qīnɡ）魁梧．（wú）濒．临（bīin）茅塞．顿开（sài）2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都正确的一项是A．神气——心旷神怡解释：“神”有“精神”的意思。

判断：“神气”指精神饱满；“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。

B．绝境——络绎不绝解释：“绝”有“走不通的；没有出路”的意思。

判断：“绝境”指没有出路的境地；“络绎不绝”指（人、马、车、船等）走的路走不通。

C．奥妙——莫名其妙解释：“妙”有“美妙”的意思。

判断：“奥妙”指深奥、美妙；“莫名其妙”指不知道它有多么的美妙。

D．强壮——自强不息解释：“强”有“力量大”的意思。

判断：“强壮”指力量大、健壮；“自强不息”指自己不断使自己力量大，永远不懈怠。

3.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是天才与常人在智力上有区别，在非智力方面有区别。

通常情况下，在非智力方面，天才往往表现出一种强烈的使命感，也许他自己也说不清这使命感究竟是什么，始终存在着，通过其言行体现出来，这种使命感就是他对自己生命的责任心。

A. 如果就与其不如B.不是而是只要就C. 不仅也但是并且D. 因为所以既然就4．结合语境，在下面语段中的横线处填写句子最恰当的一项是娘子关的飞泉最壮观的当数水帘洞泉，飞泉从山顶突出的山嘴上飘然而下，泉后的山石在流水的浸润下满是苔藓、葛藤。

海淀区高三年级第二学期期中练习数 学（文科）2012.04一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.（1）已知集合2{|1}A x x ==，{|(2)0}B x x x =-<，那么AB =（A ）Æ （B ） {1}- （C ）{1} （D ）{1,1}- （2）在等比数列{}n a 中，26a =，318a =-，则1234a a a a +++=（A ）26（B ）40 （C ）54（D ）80（3）已知向量=(12=(1)x x +-,a b ,),. 若a 与b 垂直，则||b =（A ）1 （B（C ）2 （D ）4（4）过双曲线221916x y -=的右焦点，且平行于经过一、三象限的渐近线的直线方程是 （A ）34150x y +-= （B ）34150x y --= （C ）43200x y -+= （D ）43200x y --=（5）执行如图所示的程序框图，输出的k 值是（A ）5 （B ）6 （C ）7 （D ）8（6）若满足条件020x y x y y a -≥⎧⎪+-≤⎨⎪≥⎩的整点(,)x y 恰有9个，其中整点是指横、纵坐标都是整数的点，则整数a 的值为（A ）3- （B ） 2- （C ）1- （D ）0（7）已知函数2,1,()1,1,x ax x f x ax x ⎧-+≤=⎨->⎩若1212,,x x x x ∃∈≠R ，使得12()()f x f x =成立，则实数a 的取值范围是（A ）2a < （B ）2a >（C ）22a -<< （D ）2a >或2a <-（8）在棱长为1的正方体''''ABCD A B C D -中，若点P 是棱上一点，则满足'2PA PC +=的点P 的个数为（A ）4 （B ）6 （C ）8 （D ）12二、填空题：本大题共6小题，每小题5分，共30分，把答案填在题中横线上. （9）复数2i1i-在复平面内所对应的点的坐标为 . （10）若tan 2α=，则sin2α= .（11）以抛物线24y x =上的点0(,4)x 为圆心，并过此抛物线焦点的圆的方程是 .（12已知三条侧棱两两垂直的正三棱锥的俯视图如图所示，那么此三棱锥的体积是 ，左视图的面积是 .（13）设某商品的需求函数为1005Q P =-，其中,Q P 分别表示需求量和价格，如果商品需求弹性EQ EP大于1（其中'EQ Q P EP Q=-，'Q 是Q 的导数），则商品价格P 的取值范围是 .（14）已知函数1,,()0,.x f x x ìÎïï=íïÎïîR Q Q ð 则()()______f f x =； 下面三个命题中，所有真命题的序号是 . ① 函数()f x 是偶函数；② 任取一个不为零的有理数T ，()()f x T f x +=对x ∈R 恒成立；③ 存在三个点112233(,()),(,()),(,()),A x f x B x f x C x f x 使得ABC ∆为等边三角形.三、解答题：本大题共6小题，共80分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.A'B'C'D'ABCD俯视图（15）（本小题满分13分）已知函数()sin sin()3f x x x π=+-. （Ⅰ）求()f x 的单调递增区间；（Ⅱ）在ABC ∆中，角A ，B ，C 的对边分别为,,a b c .已知()f A =a =，试判断ABC ∆的形状.（16）（本小题满分13分）某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间（单位：分钟），并将所得数据绘制成频率分布直方图（如图），其中，上学所需时间的范围是[0,100]，样本数据分组为[0,20)，[20,40)，[40,60)，[60,80)，[80,100].（Ⅰ）求直方图中x 的值；（Ⅱ）如果上学所需时间不少于1小时的学生可申请在学校住宿，请估计学校600名新生中有多少名学生可以申请住宿.(17)（本小题满分14分）已知菱形ABCD 中，AB =4， 60BAD ∠=（如图1所示），将菱形ABCD 沿对角线BD 翻折，使点C 翻折到点1C 的位置（如图2所示），点E ，F ，M 分别是AB ，DC 1，BC 1的中点． （Ⅰ）证明：BD //平面EMF ； （Ⅱ）证明：1AC BD ⊥；（Ⅲ）当EF AB ⊥时，求线段AC 1 的长．(18)（本小题满分13分）已知函数211()ln (0)22f x a x x a a =-+∈≠且R . （Ⅰ）求()f x 的单调区间；ABCD图1M FEABC 1D图2（Ⅱ）是否存在实数a ，使得对任意的[)1,x ∈+∞，都有()0f x ≤？若存在，求a 的取值范围；若不存在，请说明理由. （19）（本小题满分13分）已知椭圆:C 2222 1 (0)x y a b a b+=>>的右顶点(2,0)A ，离心率为2，O 为坐标原点. （Ⅰ）求椭圆C 的方程；（Ⅱ）已知P （异于点A ）为椭圆C 上一个动点，过O 作线段AP 的垂线l 交椭圆C 于点,E D ，求DE AP的取值范围.（20）（本小题满分14分）对于集合M ，定义函数1,,()1,.M x M f x x M -∈⎧=⎨∉⎩对于两个集合M ，N ，定义集合{()()1}M N M N x f x f x ∆=⋅=-. 已知A ={2，4，6，8，10}，B ={1，2，4，8，16}. （Ⅰ）写出(1)A f 和(1)B f 的值，并用列举法写出集合A B ∆； （Ⅱ）用Card (M )表示有限集合M 所含元素的个数.（ⅰ）求证：当()()Card X A Card X B ∆+∆取得最小值时， 2X Î； （ⅱ）求()()Card X A Card X B ∆+∆的最小值.。

前言：北京一模考试已经结束。

因为作为高考风向标的海淀试卷大失水准、乏善可陈，致使我们的备考陷入无序和混乱状态。

因此，笔者将一模中各城区的试卷按照相应版块分类，以帮助各位教师及时调整策略，撷英纳萃、未雨绸缪。

说明文部分及答案1、海淀区四、本大题共2小题，共8分。

阅读下面文章，完成14—15题。

人与自然的交流是一个永恒的话题。

人从自然中索取物质，维持生命，同时又从它身上感悟美感，培养审美能力。

大自然靠什么给人以美感呢？它蕴含有许多美的要素，如：对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等。

这些要素我们在人类的精神产品中，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到，而在大自然中早就存在，并且更为丰富。

这些东西再简化一点就是三样：形状、颜色、声音。

形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美。

美的要素在自然中最多，远远多于人为的创造，所以艺术强调师法自然，国画大师刘海粟就曾十上黄山‚搜尽奇峰打草稿‛。

客观的景物和人怎样沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品呢？是通过人与自然的交流，通过艺术家的观察，再创造。

刘勰说，‚目既往还，心亦吐纳‛，是通过眼睛观察，内心思考，经过一番酝酿吐纳之后才加工出来的。

这些要素作用于人，激活人的美感有三个步骤。

一是以美形引人，二是以美情感人，三是以美理服人，由形及情及理。

我们看到鲜艳的花朵，奇伟的山峰、行云流水，这些美好之物就会被吸引。

不论是人还是山水，只要美，人就喜欢。

有学者研究动物也有趋美厌丑的本能。

不过与动物不同，人能将这种美感上升到感情，并形成一种定式，于是相应于景色的明暗便有心情的好坏，物象之异可转化为精神之别。

小石潭的凄清，荷塘月色的宁静，范仲淹所谓物悲物喜。

这就是意境。

人们还只满足于自然中的形向主观的情的转化，又进而求理。

因为哲理本身的逻辑美，在自然中也能找到相似的形象。

它们灵犀一点可相通。

如山之沉毅，海之激荡，云之多变等，人们从美的形、色、声中不但可以悟到美好的情感，达到美好的意境，还能悟出一种哲理的美，逻辑的美。

海淀区九年级第二学期期中练习语文参考答案及评分标准2012.5一、选择（共12分。

每小题2分）1.B2.A3.C4.D5.A6. C二、填空（共8分）7．（1）飞鸟相与还（2）天涯若比邻（3）怀旧空吟闻笛赋（4）浊酒一杯家万里（5）入则无法家拂士出则无敌国外患者国恒亡（共5分。

共5小题，每小题1分，有错该小题不得分）8．①儒家②蒹葭苍苍，白露为霜③蒹葭④伊人（共3分。

共4空，①②空，每空1分；③④空每空0.5分）三、综合性学习（共11分）9 .答案示例：北京市加大科普基地的建设力度,建成了一批科普基地；实施了“社区科普益民计划”；一些科技（或：节能节水）新产品贴近老百姓的生活；但开展的科普活动市民参与率还比较低，还需想办法使更多的市民参与。

（共4分。

内容共4个要点，每个要点1分）10. （1）作用：答案要点：①在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效。

②探索出了农民增收致富新途径。

③可以提高农民依靠科技致富的能力。

（2）结论：答案示例一：通过科普活动，农村劳动适龄人口的科学素质提高了。

答案示例二：科普活动改变了农村劳动适龄人口科学素质不高的现状。

答案示例三：科普活动，增强了我国公民的科学精神、科学思想和科学方法，所以必须大力开展科普活动。

答案示例四：尽管科普活动提高了农民依靠科技致富的能力，但是我国公民的科学精神、科学思想和科学方法还很欠缺，所以必须大力开展科普活动。

（共4分。

作用3分；结论1分）11. 答案示例：（1）请相关学科老师举办介绍节能产品及相关知识的讲座。

（2）在校内举办科普论坛，进行学生科技小论文的交流。

（3）在校内举办展览，展出同学们科技小制作、小发明的作品。

其他：用掌握的科学知识，向父母家人宣传健康、低碳的生活方式。

（共3分。

共3条建议，每条1分）四、文言文阅读（共8分）12. （1）鄙陋，这里指目光短浅。

（2）同“遍”。

（3）指祭祀用的猪、牛、羊等。

（4）充满。

苏醒中的母亲张抗抗①年近八十高龄的母亲，长期患高血压，令我一直牵挂悬心。

2002年秋天的一个凌晨，我担心的事情终于发生了，父亲打电话告诉我，母亲猝发脑出血，已经及时送往医院准备手术。

②飞机在黑暗中上升，穿越浓云密布的天空，我觉得自己像一个被安装在飞机上的零部件，没有知觉，没有思维。

我只是躯体在飞行，我的心早已先期到达了。

③走进重症监护室最初那一刻，我竟然不认识自己的母亲了——仅仅只是一天，脑部手术后依然处于昏迷状态的母亲，整个面部都萎缩变形了，口腔、鼻腔和身上到处插满了管子，头顶上敷着大面积的厚纱布……手术成功地清除了母亲大脑表层的淤血，家人和亲友们都松了口气。

然后是在重症监护室外的走廊上整日整夜地守候，焦虑而充满希望地等待。

等待是如此漫长，母亲沉睡的身子把钟表的指针压住了。

那些日子我才知道，“时间”是会由于母亲的昏迷而昏迷的。

④两天以后的一个上午，母亲的眼皮在灯光下开始微微战栗。

那个瞬间，脚下的地板也随之战栗了。

母亲睁开眼睛的那一刻，阴郁的天空云开雾散，整座城市所有的楼窗，都好像突然一扇一扇地敞开。

然而她不能说话，只能依赖呼吸机维持生命。

她的意识是模糊的，只能用茫然的眼神注视我们，那个时刻，整个世界都与她一同沉默了。

⑤母亲开口说话，是在呼吸机停用后的第二天夜晚。

我悄悄走到妈妈床边，说：“妈妈，是我呀，抗抗来了。

”⑥由于插管子损伤了喉咙，妈妈的声音变得粗哑低沉，她复述了一遍我的话，那句话却变成了：“妈妈来了。

”⑦我纠正她：“是抗抗来了。

”⑧她固执地重复强调说：“妈妈来了。

”⑨我的眼泪一下子涌上来。

“妈妈来了”——那个熟悉的声音，从我遥远的童年时代传来：“别怕，妈妈来了。

”——在母亲苏醒后的最初时段，在母亲依然昏沉疲惫的意识中，她脆弱的神经里不可摧毁的信念是：妈妈来了。

⑩妈妈来了。

妈妈终于回来了。

○11母亲的语言功能一天天开始恢复。

在病床上长久地输液保持一个姿势让她觉得难受，她便不停地转动头部，企图挣脱鼻管。

2012海淀一模文综试卷答案详解：历史(图)我的搜狐发布日期：2012-04-10 浏览次数：61核心提示：第一部分12. 下列各项属于董仲舒的思想主张的是 A.人法地、地法天、天法道，道法自然 B.道之大原出于天，天不变道亦不第一部分12. 下列各项属于董仲舒的思想主张的是A.“人法地、地法天、天法道，道法自然”B.“道之大原出于天，天不变道亦不变”C.“治世不一道，便国不必法古”D.“大道之行也，天下为公”【答案】 B【试题解析】中国古代思想，是课改后高考历史考查的重点。

2010年，北京卷考到了韩非子和董仲舒。

2011年出现了黄宗羲。

这类题目的困难，通常是因由于题干或选项中出现了古代典籍中的原文，而学生又无法正确理解文言文，所导致的。

解题思路则非常明确，就是要熟悉每一位哲学家对应的关键字词。

例如董仲舒，他的思想主要有“罢黜百家，独尊儒术”，“春秋大一统”，“三纲五常”，“天人感应，君权神授”等等。

B选项与董仲舒的观点契合。

此题具有一定难度。

A选项出自《老子》，“道法自然”是典型的道家思想。

在岳麓版教材必修三中亦有明确记载。

B选项出自《汉书董仲舒》传中董仲舒的《举贤良对策》。

“天不变道亦不变”之“道”，是儒家之道，核心为“三纲五常”。

董仲舒认为人伦道德，天经地义，绝对不能够更改。

C选项出自《商君书》，属于商鞅的思想。

从“不必法古”，可以推断，这符合法家变法革新的主张。

D选项出自儒家经典《礼记》。

13. 下列各项对图7中迁都影响理解准确的是A.促进了黄河流域的统一B.促成了经济重心的南移C.利于削弱世家门阀特权D.促进了民族间的大融合【答案】 D【试题解析】本题考查知识点为“北魏孝文帝改革”，见于选修“改革”分册。

选修课三册，在高考真题中所占分值并不太多。

但是“北魏孝文帝改革”自有它的特殊性。

北京市课改前，《中国古代史》中包含大量少数民族相关知识。

如秦汉时之匈奴，唐时之突厥、回纥、吐蕃等，甚而至于辽、宋、金、元时的和战会盟，明后期女真族的崛起。

2012年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(北京卷)本试卷共13页,共300分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共140分)本部分共35小题,每小题4分,共140分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

2012年7月27日~8月12日,第30届夏季奥运会将在英国伦敦举行。

读图1,回答第1~3题。

图11.(2012·北京文综,1)在7、8月份,伦敦比北京()A.气温高,日较差大B.风小雾大,降水多C.正午太阳高度角小D.日出晚,昼短夜长2.(2012·北京文综,2)英国()A.地处亚欧板块和美洲板块交界处B.西部海岸线曲折,珊瑚礁发育好C.地形以高原为主,地势西高东低D.多数河流短,含沙少,无结冰期3.(2012·北京文综,3)途经该区域的洋流()A.能使北美洲至欧洲的海轮航行速度加快B.造成欧洲西部地区气温升高、湿度降低C.进入到北冰洋海域,使当地能见度变好D.在与其他洋流交汇的海域不易形成渔场1~3.1.C 2.D 3.A解析:第1题,北京位于40°N附近,属温带季风气候,降水集中在7、8月份;伦敦位于50°N附近,属典型的温带海洋性气候,冬季温和,夏季凉爽,各月降水较均匀,且温差较小。

由于伦敦的纬度位置比北京高,正午太阳高度角小于北京。

7、8月份太阳直射北半球,越往北,昼越长。

第2题,英国位于亚欧板块内部,不在板块边界处;珊瑚礁分布在热带和亚热带海洋;英国地形以平原为主,奔宁山脉南北走向;受山地影响,导致英国河流短小;本区1月均温都在0 ℃以上,河流一般不结冰。

第3题,流经英国附近海域的洋流是北大西洋暖流,对欧洲西部增温增湿;北大西洋暖流与东格陵兰寒流交汇,形成北海渔场;受欧洲西部地形的影响,势力强大的北大西洋暖流长驱北上,进入北冰洋海域,使当地湿度增大,出现海雾,能见度降低。

北京市海淀区2012届高三年级第二学期期中练习文科综合能力测试2012.4政治部分弘扬“北京精神”，是新时期践行社会主义核心价值体系的创新之举。

回答第24、25题。

24．“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神是城市共性与北京个性的相互兼容、历史底蕴与未来取向的相互统一、城市特色与市民气质的相互融合，反映了北京特有的文化品位和首善特质。

可见，北京精神体现了A．文化创新可以推动社会实践发展B．传统文化是现代思想的主要源头C．兼收并蓄的文化传统和时代精神D．文化反映经济，与经济发展同步25．孔子云：“德之不厚，行之不远”。

“厚德”作为北京精神的品质，其主要内涵是注重日常道德修养，拥有高远博大胸怀。

在当前社会转型时期提倡“厚德”是因为A．价值观是正确的社会意识B．正确的价值观对人具有积极导向作用C．社会发展的规律是客观的D．社会存在的变化决定社会意识的变化今年是《感动中国》年度人物评选活动举办10周年。

回答第26、27题。

26．10年来，许多地方媒体纷纷效仿《感动中国》，每年在本地发起“寻找感动”活动。

爱国、坚强、勇敢、善良、孝悌、助人等诸多传统美德通过媒体的“寻找感动”活动在人们心目中产生了越来越深刻的影响。

开展这一活动的意义在于①更新文化的传播方式和途径②文化在传播过程中得到融合③促进社会主义核心价值体系建设④发挥模范人物在精神文明建设中的引领作用A．①②B．①③C．②④D．③④27．《感动中国》2011年度人物人选者——无臂钢琴师刘伟说：“其实命运就跟生活一样，它是一件很简单的事情，看你怎么去看。

如果你从开心的角度去看，所看到的事情就是开心的；如果从悲观的角度去看，所看到的事情就是悲观的。

”刘伟的话说明A．实践对认识具有决定作用B．人能够能动地改造客观世界C．改变命运取决于人的努力D．意识是客观存在的主观映像28．2011年我国31个省（自治区、直辖市）陆续开展了新一轮村委会换届选举工作，村民在选票上郑重地写下自己信赖、满意的村委会“当家人”的名字。

北京海淀区2012年“一模”高考语文作文题2012海淀一模考试乃2012高考前的一次重要演练，考题由市区知名专家结合了2012高考大纲并依托最新时事为背景出的，高考模拟意义重大。

以下是2012年海淀区一模语文作文题
阅读下面文字，按要求作文。

诗人说，白的花生死绿的叶，浓的酒不如淡的茶。

的确，生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅，不喜欢绿叶浓酒的热烈；其实，也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重，不喜欢白花淡茶般的清淡。

这两句诗触发了你怎样的联想与思考？请自定角度，自行立意，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。

精选：2012年北京高三一模汇总2012年北京高三一模各科考试汇总数学丰台区2012年高三一模数文西城区2012年高三一模数理丰台区2012年高三一模数理海淀区2012年高三一模数文石景山区2012年高三一模数文海淀区2012年高三一模数理石景山区2012年高三一模数理朝阳区2012年高三一模数文西城区2012年高三一模数文朝阳区2012年高三一模数理东城区2012年高三一模数文东城区2012年高三一模数理语文丰台区2012年高三一模语文西城区2012年高三一模语文石景山区2012年高三一模语文海淀区2012年高三一模语文朝阳区2012年高三一模语文东城区2012年高三一模语文英语丰台区2012年高三一模英语西城区2012年高三一模英语石景山区2012年高三一模英语海淀区2012年高三一模英语朝阳区2012年高三一模英语东城区2012年高三一模英语理综丰台区2012年高三一模理综海淀区2012年高三一模理综石景山区2012年高三一模理综东城区2012年高三一模理综朝阳区2012年高三一模理综西城区2012年高三一模理综文综朝阳区2012年高三一模文综西城区2012年高三一模文综石景山区2012年高三一模文综东城区2012年高三一模文综海淀区2012年高三一模文综丰台区2012文综一部分二部分免费试听课程人大附中同步课堂高中强化提高班高中竞赛高一课程特点：凝聚多位人大附中名师优秀教师心得，通过对大量极具代表性的重点、难点解题思路及过程的深入剖析，提高学员驾驭和应用所学知识的能力。

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书面表达试题分析与高分范文2012海淀一模情景作文假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。

下面四幅图描述了上周五你参加的一次拓展训练活动。

请根据图片的先后顺序，用英语(论坛)为校刊写一篇短文。

词数不少于60。

参考词汇：Outward Bound 拓展训练转播到腾讯微博2012年海淀区一模考试情景作文试卷分析此次海淀一模情景作文依旧是沿袭2007年至2011年北京卷“四幅图情景作文”的出题方式，题目中规中矩，难度中等，有一定的区分度，考察课外活动的主题，学生比较容易下笔。

就内容层面，考生要结合要点和细节展开写作，如第一幅图的要点是到达基地，细节为乘坐校车、教师分组、周围环境衬托。

第二幅图的要点是我们跳断桥，细节是心理活动。

第三幅图的要点是翻越逃生墙，细节是大家努力。

最后一幅图的要点是合影留念，细节是我们的心情和收获。

就文章的组织结构来讲，考生要具有分段意识，可以每幅图一段，亦可安排为总分总的三段式，这样设计出来的文章要求字数在150左右。

开头结尾要有所包装和设计，句段之间有必要的衔接。

就语言形式方面，考生要注意语言的多样性，从词句两方面着手练习，掌握常见图画的写作方法，在平时的练习和今后的应试中进行运用。

高分范文Had it not been for the hard-won opportunity given by our mother school, we would not have participated in the outward bound. Last Friday, I, together with my classmates, headed for the Outward Bound Centre merrily by the school bus in that the charming view significantly feasted our eyes as well as the coming activity seemed exciting but challenging.Upon arrival, we were sorted into several groups under the guidance of our coach. The first impression of the meaningful day was the dangerous broken bridge. Owing to the fact that most of us were new to it, I was extremely frightened. The encouragement of the coach and our spirit of teamwork, however, helped me make it.The second impression of the unforgettable experience was climbing over the wall to “escape”. We spared no effort to make contributions to the program; as a consequence, all the participants succeeded in achieving the goal. Everything finished, we felt exhausted but delighted.Next came the most satisfying moment. A picture of all members was taken to memorize this extracurricular activity. Awards such as “Prize for teamwork” and “Prize for courage” were sent to those who stood out.Please allow me to express my sincere appreciation to this extracurricular activity, for not only did we win trust of others, but also build up courage as well as improve sense of cooperation.2012海淀一模开放作文请根据下面提示，写一篇短文。

语文答案一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。

1.B（A选项“余音绕粱”应为“余音绕梁”，“掣”应读chè,四声；C“棉薄”应为“绵薄”；“矫揉造作”中的“矫”应读三声，D “闻过饰非”应为“文过饰非”，“是”、“非”对应，“饰“、“文”对应；“聒噪”中“聒”应该是guo，一声。

）2.B（“不绝如缕”的使用实际上是两个固定的对象的，它只能形容形势危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。

）3.D (A “防止”“风险”错误，应为“防止……风险发生、出现”；B“成为史上最长的大满贯决赛展现在球迷面前”结构混乱，前后牵连；C“针对”缺中心词“不良的现状、情况”等)4.D （“莎士比亚”应为“巴尔扎克”）5.C（分句2“装裱成画”一定是最后一个句子，所以直接排出B、D两个选项；按照正常逻辑一定是先刻板再出画，因此直接选出答案选项C。

）二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。

6.C （C“相错”应与“相磋”对应，“切磋之意”不是“批评”）７.B （A“贤之”是名词动用，与第一个贤的形容词属性在用法上不一样；C项第一句“且”表示并列，而后面的“且”则表示递进；D第二个句子中“所”字本身就是名词；而第一个句字中，不是“所”有名词性，而是它后面的那个动词“爱”因为被放在了“所”字短语中才具有了名词性，所字本身就是“所字短语”中的构成部分，它不是名词。

）８．B９．A第二部分（共123分）三、本大题共4小题，共30分。

10.（10分）要点：从文中举例恰当（1分），概括说明骆先生的处世之道（2分）；谈看法观点鲜明（可正可反或正反结合）（2分），分析言之成理（可举例分析，也可说理分析；以例代析、说理分析不到位酌情扣分）（3分），语言顺畅，表达清晰（2分）。

11.（5分）“/”处为必断句处，“//”处为可断可不断处。

必断处每答对2处得1分。

在可断可不断处断句，不得分。

答错2处扣1分，扣完5分为止。

九里松者/仅见一株两株/如飞龙劈空/雄古奇伟/想当年//万绿参天/松风声壮于钱塘潮/今已化为乌有/更千百岁/桑田沧海/恐北高峰头有螺蚌壳矣/安问树有无哉？译文：(被称为)九里松(的名胜)，现在只能见到一两棵松树，像飞龙劈开天空一样，显得苍劲而雄伟。