传承文明 践行美德

【初二作文】传递文明践行美德文明，人生的起步点，道德，人生的标志。

五千年来，中华民族创造了灿烂的文化。

中国的礼仪受到世界的赞誉，其“文明古国”、“礼仪之邦”的美誉就是它的见证。

文明的传承需要从我做起，从现在做起。

今天的太阳落了，明天又会升起，文明今天传承了，明天继续传承，文明美德将和我们同行。

要做到文明，就要从自己做起，从生活中的小事做起，养成良好的文明习惯，尊老爱幼。

文明始于心，道德鉴于行，树立正确的道德观，努力做一个讲公德的文明人。

什么是文明礼仪？周国云说：“用诚实守信来开辟一片天空。

当你说你必须这样做时，你必须尽你最大的努力。

金钱可以避免，正直永远不会失去。

”。

礼仪并不难理解。

我们中国人有一块瓷器。

我们应该发扬传统礼仪，说声谢谢，“对不起”，“你好！”，这不难说，但你不想意识到它的价值。

人生的成功在于努力，人生的价值在于坦然，人生的标志在于文明，欣欣向上，欢欣悦喜。

我们的总理xxx说：“读书可以使人智慧，使人勇敢，可以让人温暖”，是的，读书可以改变人的命运，然文明美德也可以改变人的命运。

纵观中华五千年的发展史册，我们的民族形成了以爱国主义为核心的团结为一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、奋发向上的民族精神，也正是这种精神文明的鼓舞，赢得了国家的繁荣昌盛和人民的安居乐业。

爱是人类永恒的文明。

它创造了人类的最高阶梯。

爱是人类永恒的光。

它结束了人类最初的黑暗。

爱是人类永恒的信念。

它鼓励人类最远大的意志。

让爱在蓝天下保护人类的生存！让生命变得更有价值、更有意义，充实我们的知识大脑，滋养我们年轻的心灵，开阔我们狭隘的心灵，努力做一个有道德、有文明的人。

一份付出，一分收获。

为了人类的文明，为了人类的道德，让我们行动起来吧！传递文明，践行美德，从我做起！。

传承文明，践行美德泱泱古国，悠悠华夏，曾被多少文人雅士赞颂。

“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。

东方之美不仅滋养着龙的传人，更凝聚了中华民族的传统美德。

自我出生起“讲文明，懂礼貌”就围绕着我们的生活。

“孔融让梨”的故事也早已耳熟悉能详。

父母教导小小年纪的我：中华民族是一个“礼仪之邦”，我们要将千百年来的文明礼仪之风传承下去。

每听到这话，我总是似懂非懂却又很着重地点点头。

随着小学生活的开始，我便更加循规蹈矩，见到同学点头笑，见到长辈问声好。

长此以往，大街小巷的人都夸我是个“讲文明懂礼貌”的好孩子。

因此，心中也更加肯定了要做一个讲文明，懂礼貌的好学生。

渐渐步入初中，看到著名文学家歌德说过的一句话：“一个人的礼貌是一面照出他肖像的镜子。

”的确，文明礼貌是自身修养的体现，它可以衡量一个人素质的高低。

而毛泽东便是一个有良好素质的人。

他是上个世纪影响最大的人物之一。

他从小养成了对长辈有礼貌的美德。

后来当了国家主席，仍能以礼待人。

一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”文明礼貌就像一条纽带，这样一句简简单单的话拉近心与心的距离，使毛主席赢得了广大人民爱戴和拥护，“敬老尊贤”这不正是我们应当学习的吗？一晃三年，走进高中教学楼，正巧赶上二零一一年十月二十三日，两岁小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压事件。

这件事在社会上引起广泛热议，也带给我深深地感触：一是社会中存在的冷落现象让我质疑这社会是否还有美德；二是拾荒阿姨陈贤妹带给我的感动和思考。

她作为一个从未受过教育的生活在社会最底层的普通劳动人民，都能在关键时刻，伸出援手。

作为新一代学子，我们更要把她这种精神发扬光大，把中华民族的传统美德发扬光大。

“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。

”如果没有了文明礼貌，人难以在社会上立足，国家也难以在国际社会中立足。

传承文明，践行美德阿城镇中心小学六年级刘怡然“香九龄，能温席；融四岁，能让梨。

”“首孝悌，次见闻”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些耳熟能详的经典语句传递的都是中国几千年来的传统美德。

在老师的教育下，在父母的熏陶中，我渐渐明白了美不是徒有其表、也不是华而不实。

美是真诚善良、是无私奉献；是尊老爱幼、是积极进取；是热爱祖国，是实现中国梦想。

学习经典，传承文明，践行美德，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。

作为新时代的小学生，我除了把“谢谢”“不用谢”“对不起”“没关系”常挂在嘴边，还时刻按照《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》来要求自己。

在家里，我孝敬父母，主动做家务。

爸爸妈妈下班后，我会给他们捶捶背，敲敲腿。

妈妈生病的时候，我会给她买药，帮她倒水。

吃完饭，我会主动刷碗、擦桌子、倒垃圾。

周末，我会和妈妈一块大扫除……因此，我被称作“妈妈的贴心小棉袄”。

我不仅是妈妈的“贴心小棉袄”，还是同学们的“爱心小天使”。

哪个同学遇到不会做的题我会帮助他们解答；哪个同学生病了，我会帮他辅导功课；哪个同学忘了带东西，我会毫不犹豫的借给他。

有一次，我看到李一睿在桌洞里找东西，急的眼泪都流出来了，原来是她的科学笔记本找不到了。

我翻了一下自己的书包，也没有新的了，怎么办？对，妈妈的办公室里好像有。

于是我跑到妈妈的办公室翻箱倒柜，终于找到一本。

当我把本子送给她的时候，她挂着泪花的脸上绽放出开心的笑容。

这时，我心里也美滋滋的。

也许正是这些，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!有一次，妈妈带我去宝福邻超市买蛋糕。

轮到我们付钱的时候，我发现柜台上有十元钱，我想肯定是刚刚走的那位阿姨丢下的，我拿起钱边跑边喊：“阿姨，你丢的钱！”阿姨接过钱，摸着我的头说：“谢谢你，宝贝！你真是一个拾金不昧的好孩子！”这时，妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，超市里的顾客都投来赞许的目光，我深深感受到美德带给我的幸福和骄傲。

传承文明，践行美德这段时间里，我喜欢上一本书《文明美德伴我成长》，它给了我很深的感受和启发。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，都能变成一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国向来就有“文明古国”之称。

一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。

文明礼仪处处可见，这些现象常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

下课时主动向老师问好；进老师办公室前先敲门；坐公交车时主动给老人、孩子让座；不乱扔垃圾……我们从小就接受文明礼仪教育。

有很多同学都能滔滔不绝地谈文明礼仪和各种美好的道德，但是总听见某些学生口中处处的脏话，看见校内校外，街道边随处可见丢弃的垃圾，我们就会不由得反思，难道我们仅仅是一个“语言的巨人，行动的矮人”吗？所以我们要践行社会文明，就要从自己的言行上下功夫，告别不文明的行为，践行更多的美德。

俄国赫尔岑说过：“生活里最重要的就是讲文明、礼貌，它比最高智慧、一切学识都重要。

”赫尔岑的思想也正是告诉我们，文明礼仪就在我们身边，我们要培养自己从现在做起，从一点一滴开始，努力提高自已的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的中学生。

其实礼仪就是律已，敬人的一种行为规范，也是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

我们在人际交往中既要尊重自已，也要尊重别人。

社会文明是社会意识的集中体现，但是，社会文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以个人文明才是根本。

鲁迅曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。

所以首先要完善个人修养，个人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。

”青少年时期是一个养成文明习惯、培养美德修养的关键时期。

这个时期，我们首先要从我做起，严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累。

传承中华文化践行传统美德议论文4篇在各领域中，大家都经常看到论文的身影吧，论文是我们对某个问题进行深入研究的文章。

那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编整理的传承中华文化践行传统美德议论文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

传承中华文化践行传统美德议论文4篇1中华文明历史悠久，传数千载，是德育工作取之不竭的教育资源。

其中，中华民族的传统美德，是中华民族在历史的长河中，在自身的繁衍、兴衰、发展中所形成的带有跨时代性的诸中美好情操和品德的统称。

自强是中华民族的传统美德之一。

《周易》中就有“天行健，君子以强不息”的思想。

《老子三十三章》说“自胜者强”。

自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界。

自强的规范要求自信，自己对自己有信心，充分认识自己，相信自己的力量。

自信的人才能自主，才不对别人抱有幻想，往往是缺乏自信的人。

信心就是力量，力量来源于信心。

人因为失去信心而自我委缩，人也因怀有信心而自立自强。

怀有自信心的人，才会坚持自主意见，坚持对自身潜力的开发。

自强规范依赖自信心的支持，自信心是自强规范的必备要素。

自强规范必然要求自勉，自己勉励自己，自己鼓舞自己。

也就是凝发自己的积极性，自己作为自己的动力源，自己开动自己传承中华文化践行传统美德议论文4篇2阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活力。

这个季节的我们，也特别的活泼好动。

然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们的言谈举止，文明了吗？礼貌了吗？中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德。

在我们这个美丽的校园里，文明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。

同学们之间互相帮助，互相理解，团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。

但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。

譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战”。

践行文明礼仪,弘扬中华美德第一篇：践行文明礼仪,弘扬中华美德践行文明礼仪，弘扬中华美德笑傲乾坤中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。

一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。

文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。

从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。

从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。

”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。

着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。

其次，注意公共场所礼仪。

公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。

校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

第三，我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。

谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。

四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。

传承中华文化践行传统美德作文2000字本文是关于传承中华文化践行传统美德作文2000字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【例文一】中国传统文化，最具魅力的莫过中华民族的传统美德，经过几千年的延续和发展，形成了我泱泱大国的民族精神，并倍受世界各民族的推崇。

中华民族传统美德具有不朽的地位，有着光辉的作用。

发扬中国传统文化有利于人们正确对待人与人，个人与集体之间的关系;善于区别真、善、美与假、丑、恶，并能作出正确评价与判断;培养爱科学、爱劳动、守纪律、有礼貌、诚实、勇敢、尊师敬长、孝敬父母、团结友爱、助人为乐、勤劳节俭、见义勇为等优良道德品质和良好的行为习惯。

世界四大文明古国中的埃及，虽然历史比中国早一些，但先后被波斯、罗马、阿拉伯帝国所征服，其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度，其本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦，作为一个国家的名称早已在历史上消失，其文化也被中断。

人类文明的四大发源地，有三个都先后衰落了，或者分裂成许多国家，唯独中华民族的历史和文化的发展绵延不断，经久不衰，世代相袭，至今仍然屹立于世界的东方，始终保持着旺盛的延续力，这是什么道理?原因方方面面，但其中有一个重要的根由，就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统，而且有着共同的优秀文化和美德传统。

就是这血统与传统，繁衍、培育、造就了世世代代的炎黄子孙;就是这两统影响着、凝聚着人口众多的中国社会的稳定运行，维系了社会和谐;就是这两统的凝聚性与延续性，使中华民族祖德与祖魂代代相传。

传统美德教育是前人经过五千多年不断去其糟粕，取其精华的结果。

我国是有几千年文明历史的古国，刻苦耐劳一直是中华民族的传统美德。

劳动创造了世界，劳动创造了人类。

古往今来，涌现出多少勤劳向上的名人，成为世人学习的楷模。

但据调查，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。

有些孩子，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒。

传承中华文化,践行传统美德初中生主题征文范文4篇传承中华文化,践行传统美德初中生主题征文范文一中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。

前有古人，后有来者。

发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。

今天，我在爸爸的带领下，去超市买了十袋水饺和一些水果，去看望自己的奶奶。

到了家，奶奶不在家，我和爸爸将水果放在桌上，动手帮爸爸煮起饺子来，不一会而，白花花的饺子浮出了水面，我知道这是科学中浮力原理，饺子熟了，体积膨胀，浮力增大，于是浮起来了。

爸爸把饺子盛了许多碗，一字排开，两碗留给爷爷奶奶，其余的送给邻居老人家。

不多久，奶奶回家了，一进门就闻到了香气，就知道是我们来了。

吃到饺子的邻居爷爷奶奶，都来到奶奶家，跟我们唠叨唠叨家常，都夸我爸爸是个孝子，我是个孝孙女。

我们都开心的聊了一个上午。

我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式，也是塑造人的基本素养的形式。

我向老人尽孝，付出的只有一份心，收获的却是老人的全部。

于是我明白了：美德其实就在我们的身边。

一次帮同学拿衣服，一次帮助妈妈洗脚，一次，一次，都是美德的具体体现。

在家里孝敬父母老人，在学校团结同学，尊敬老师，在这些看似简单的事情中，都能折射出我们的身上是否有美德基因。

美德之所以称之为美德，是因为它是一个真理，一种内在的美。

传承中华文化,践行传统美德初中生主题征文范文二中华传统美德博大精深，源远流长，是每一位炎黄子孙铸就伟大人格的根本，流传几千年，影响人的一生，成为矗立于世，名留青史的道德典范。

那何为传统美德呢?就是从传统文化，儒家文化，传统美德中大浪淘沙、千锤百炼而世代相承的优秀道德品质：民族精神。

民族气节。

文明礼仪、道德经典等等。

对于青少年的我们来说：“乐于奉献”是主题。

我作为一名中学生，也自觉得践行了这一主题：在学校里我加入了青年志愿者协会，满怀理想与热情，挥洒青春与汗水，投身于学校的文化建设之中。

在青年志愿者协会中通过实践的得到了一定的锻炼，提高了自身素质，陶冶了自己的情操，同时明白了“奉献、团结、互助、友爱”的真正含义，更是明白了传统美德是中华传统道德之精髓，是中华传统文化的精神家园，更是做人的基本准则和处世底线，离开美德半步，轻者误入歧途，重者跌入深渊。

传承文明，践行美德周佳老师们，同学们:大家上午好，今天我国旗下讲话题目是“传承文明，践行美德”。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它，光彩夺目; 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露。

那就是文明之美，美德之美，文明的美丽发自内心，文明的美丽来自素养，请不要问我什么是文明？文明是人的品格积于一身的体现，它并不是遥不可及，其实它就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场合不大声的喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。

文明是我们祖先给我们留下的传家宝，今天我们有义务弘扬中华民族的传统美德，使照耀五千年的文明之光在广袤的祖国大地上熠熠生辉。

文明之所以成为文明，不在于我们颂赞的语言，而在于我们的行动。

我们年轻的一代，是祖国的未来，民族的希望，华夏文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，作为一名合格的炎黄子孙，我们更应该争做文明先锋，礼仪的标兵。

看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯；在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；在校园里，一位小同学跌倒了，大同学就主动跑过去，扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。

讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。

例如，在我们的校园内，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在校园里追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学故意损坏学校的公物。

这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。

“小而不为，老来何为？”作为学生，除了学习，学会做人更是重要的一课。

文明礼貌就是做人的前提。

传承中华文化践行传统美德征文(通用3篇)传承中华文化践行传统美德征文1中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承传统美德。

中华上下五千年，通过这五千年的延续和发展，我国形成了泱泱大国的民族精神。

我们也要学习这种民族精神。

我们中华文化亦称华夏文化，是世界上最古老的文化之一，也是世界上持续时间最长的文化。

中国神话，中华文化与历史的瑰宝，通过口耳相传或书面文字记载等各种形式流传在寓言，小说，宗教，舞蹈，戏曲中。

某方面而言，上古神话会被假定是历史真实的一部分。

中国人是“龙的传人”。

龙也是作为中华民族信奉的图腾，龙身上寄予了美好的品质和神奇的传说。

在龙的身上集中了人们美好的愿望，也常把世间的杰出人物称为人中之龙。

无论是什么中华文化，我们都应传承下去，从现在开始，"读圣贤书，立君子品，做有德人。

“要行得正，坐得端。

”要有“天下兴亡，匹夫有责。

”的爱国主义精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”的无私奉献境界。

努力学习优秀文化，传承传统美德。

传承中华文化践行传统美德征文2中华传统美德在华夏史上源远流长，自古至今，从未间断。

前有古人，后有来者。

现在，美德已被有的人抛之脑后，不被重视，我想说，中华美德不能忘!一天傍晚，在马路边上，一个抱着婴儿的妇女，拿着几袋东西站在上面。

寒风凛冽，天色阴沉，车站上的“母子上车处”显得十分显眼。

母亲望了一下，咦?母子上车处里，怎么会有四个大男人在这呢?难道他们不识字吗?可是看他们绅士道衣冠楚楚的衣着打扮，怎么也不像一个文盲呀!母亲瞧了瞧他们，排最前头的那位大爷，胖墩墩的，穿着笔挺的大衣。

他眯缝着双眼微微一抬，又耷拉下眼皮，没有丝毫反应。

再看看第二个人，戴顶军帽，穿着军大衣，双手插进兜里，平视前方，旁若无人。

第三位，矮矮的个子，戴着一顶十分时髦的帽子，闭着双眼，嘴角向下撇，一副满不在乎的样子。

再瞅瞅最后一个人，简直无法形容。

大个子，大皮衣，再加上一个大口罩，真是滑稽可笑。