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创业培训工作总结共6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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寰烁电脑投影一体机使用培训教程新绛县希望学校年月寰烁电脑投影一体机使用培训教程一、电脑投影仪开关机及图像调整、开机打开寰烁电脑投影一体机顺序：先开投影，再开电脑。
①按控制面板上投影键（），再按电脑键（）②按遥控器上投影键（），再按电脑键（）注：为避免误操作，遥控器上电脑开关机键（），电脑重启键（）需常按秒，有效。
、画面梯形校正打开一体机后，当投放出的画面不规则时，可使用梯形校正键（）对投影画面进行适当的调整，至画面方正。
①按控制面板方向键‘上’对画面上部的宽度进行调节。
按控制面板方向键‘下’对画面下部的宽度进行调节。
②遥控器上：对画面上部的宽度进行调节。
遥控器上：对画面下部的宽度进行调节。
、画面清晰度调整当打开一体机后，如投放出的画面模糊不清，需要转动一体机镜头上方的“聚焦旋钮”来对投放出的画面进行清晰度的调整。
、键鼠操作注意：①使用时打开键盘和鼠标底部的开关键。
②长期不用时，建议卸掉无线键鼠的电池。
、关机关闭寰烁电脑投影一体机顺序：先关电脑，再关投影。
①按控制面板上电脑键（），再按投影键（）；②按遥控器上电脑键（），再按投影键（）。
注：为避免误操作，遥控器上电脑开关机键（），电脑重启键（）需常按秒，有效。
提示：①关闭一体机时，要将电脑应用程序全部退出；②关闭一体机后，需等秒左右，待风扇完全停止转动方可拔掉电源；二、电脑投影仪周边设备的使用、触控笔的使用①启动白板软件方法：用无线鼠标双击桌面上的“”快捷图标，当（右下角）系统托盘处生成快捷图标（摄像机）后，表示启动完成。
②坐标采样方法：使用无线鼠标点击快捷图标（摄像机）选择第一个功能（定位校准），进入校准界面使用触控笔笔尖点击界面中出现圆的圆心一次进行个坐标点的采样，每个点只能坐标采样一次③触控笔使用上下翻页键：在播放时，进行上下翻页；左右功能键：具有鼠标左右键功能；鼠标使能键：按拄控制鼠标光标方向的功能；、电子教鞭在使用电子教鞭时触碰到白板再按执行按键单击等于鼠标左键功能，在同一地方长按秒等于鼠标右键功能。
2024年中青班培训学习计划范本一、工作目标以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥教科研的先导作用，深入开展教育科研活动，积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，升华教师职业境界，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平。
二、工作重点1、充分结合新课程改革实践，以课堂教学为突破口，使教师平等合作互补共建；重点改良教育教学行为。
进一步深入开展教学研究，加大校本教研力度，力求研究落到实处，及时了解教研动态，以提高教科研服务于课堂教学的效率，体现教科研的价值。
2、加大县级以上立项课题的管理与指导，继续坚持课题双月检查公示制。
3、关注教育科研动态，广泛听取教师、专家意见，深入挖掘学校内部资源，完善和充实学校主课题内容，并做好新课题申报的准备工作。
4、积极配合上级教研部门的活动，积极鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动，继续规范“外出学习、回校汇报”的管理。
5、加大网络教研力度，积极营造利用网络捕获信息，提升自我的学习氛围，促进教师专业成长。
6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研究，提升学校文化品味。
7、开办艺术特长、书法、普通话校本培训班，提高教师业务素质。
三、具体措施1、积极营造学术氛围，变被动教研为主动教研，逐步向“学术校园”迈进。
建立评估激励机制，鼓励教师积极参与教育科研活动。
倡导所有教师结合自己的教育教学经历，自立课题，层层上报。
2、科学、规范的管理。
课题的申报、立项、中期、后期管理和结题，都严格按《新绛县小学教科研课题管理办法》运作。
做好课题跟踪指导、成果汇报工作。
3、加大常规教研的力度，校级领导指导教研活动。
语、数、综合科教研组定期开展教研活动，每次活动先确定主题，再围绕主题选定讲课评课内容，并做好相关的评价和记载。
____次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析。
4、坚持教科研活动监督机制，做好调查、汇报、记载、总结等工作，确保各种活动扎实、有效、严谨、规范。
运城桑尼英语收费标准运城桑尼英语培训中心是一家专业的英语培训机构，致力于为学生提供优质的英语教育服务。
我们的收费标准如下：一、课程费用。
1. 小班课程，每期课程费用为1000元，包含48节课，每节课45分钟。
2. 一对一课程，每期课程费用为3000元，包含24节课，每节课60分钟。
3. 外教课程，每期课程费用为5000元，包含12节课，每节课60分钟。
二、教材费用。
1. 小班课程，教材费用为200元，包含教材一本和练习册一本。
2. 一对一课程，教材费用为300元，包含定制教材一本。
3. 外教课程，教材费用为500元，包含国际版教材一本。
三、其他费用。
1. 注册费，每位学生缴纳100元注册费。
2. 资料费，每位学生缴纳50元资料费。
3. 考试费，根据学生报名的不同英语考试项目收取相应的费用。
四、优惠政策。
1. 新生优惠，新生报名可享受8折优惠。
2. 团报优惠，2人以上团报可享受9折优惠。
3. 课时卡优惠，购买课时卡可根据课时数量享受不同幅度的折扣。
五、收费说明。
1. 所有费用均为预付费，学生需在报名后一周内缴清全部费用。
2. 学生如因个人原因中途退学，已缴纳的课程费用不予退还，教材费用和其他费用按实际使用情况退还。
3. 学生如因特殊原因需要请假，需提前向机构请假并补缴课时费用。
六、结语。
以上就是运城桑尼英语培训中心的收费标准，我们将严格按照标准收费，并为每位学生提供优质的教育服务。
如果您对收费标准有任何疑问或需要进一步了解，欢迎随时与我们联系。
感谢您对我们的信任和支持，期待与您共同努力，共同成长！。
运城市树人教育培训学校有限公司与盐湖人社局工伤认定保险资格行政二审判决书【案由】行政行政行为种类行政受理【审理法院】山西省运城市中级人民法院【审理法院】山西省运城市中级人民法院【审结日期】2021.01.15【案件字号】（2021）晋08行终4号【审理程序】二审【审理法官】张晓波田力张伟【审理法官】张晓波田力张伟【文书类型】判决书【当事人】运城市树人教育培训学校有限公司;运城市盐湖区人力资源和社会保障局;邓爱爱【当事人】运城市树人教育培训学校有限公司运城市盐湖区人力资源和社会保障局邓爱爱【当事人-个人】邓爱爱【当事人-公司】运城市树人教育培训学校有限公司运城市盐湖区人力资源和社会保障局【法院级别】中级人民法院【原告】运城市树人教育培训学校有限公司;邓爱爱【被告】运城市盐湖区人力资源和社会保障局【本院观点】在职工发病和死亡是否发生在工作时间缺乏相关证据证明，难以确定的情况下，根据工伤认定倾向性保护职工合法权益的原则，应当作出有利于职工的肯定性事实推定。
在职工发病和死亡是否发生在工作时间缺乏相关证据证明，难以确定的情况下，根据工伤认定倾向性保护职工合法权益的原则，应当作出有利于职工的肯定性事实推定。
《工伤保险条例》第十五条第一款第（一）项规定，职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，视同工伤。
【权责关键词】合法第三人证人证言证明维持原判【指导案例标记】0【指导案例排序】0【本院查明】本院二审查明的事实与一审一致。
另查明，姜接力死亡当晚，树人学校校长郝子剑不在学校，姜接力是树人学校惟一的副校长。
【本院认为】本院认为，《工伤保险条例》第十五条第一款第（一）项规定，职工在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的，视同工伤。
本案中，姜接力系原告学校的副校长，负责学校的教学和政教（学生纪律）工作。
从学校的政教主任马世峰在运城市公安局盐湖分局所作笔录中的陈述（因学生的床铺着火一事在姜接力房间谈到凌晨二十分左右）来看，姜接力的工作时间和工作场所并不固定，凌晨仍是其工作时间，宿舍也是其工作场所。
2024年中青班培训学习计划范文一、工作目标以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，以现代教育技术为依托，以课题研究为抓手，发挥教科研的先导作用，深入开展教育科研活动，积极开展教育、教学中难点、热点和焦点问题的研究和探讨，升华教师职业境界，促进学生全面发展，提升学校整体办学水平。
二、工作重点1、充分结合新课程改革实践，以课堂教学为突破口，使教师平等合作互补共建；重点改良教育教学行为。
进一步深入开展教学研究，加大校本教研力度，力求研究落到实处，及时了解教研动态，以提高教科研服务于课堂教学的效率，体现教科研的价值。
2、加大县级以上立项课题的管理与指导，继续坚持课题双月检查公示制。
3、关注教育科研动态，广泛听取教师、专家意见，深入挖掘学校内部资源，完善和充实学校主课题内容，并做好新课题申报的准备工作。
4、积极配合上级教研部门的活动，积极鼓励教师参与各级各类教科研竞赛活动，继续规范“外出学习、回校汇报”的管理。
5、加大网络教研力度，积极营造利用网络捕获信息，提升自我的学习氛围，促进教师专业成长。
6、将书法、鼓乐作为校本课程进行开发和研究，提升学校文化品味。
7、开办艺术特长、书法、普通话校本培训班，提高教师业务素质。
三、具体措施1、积极营造学术氛围，变被动教研为主动教研，逐步向“学术校园”迈进。
建立评估激励机制，鼓励教师积极参与教育科研活动。
倡导所有教师结合自己的教育教学经历，自立课题，层层上报。
2、科学、规范的管理。
课题的申报、立项、中期、后期管理和结题，都严格按《新绛县小学教科研课题管理办法》运作。
做好课题跟踪指导、成果汇报工作。
3、加大常规教研的力度，校级领导指导教研活动。
语、数、综合科教研组定期开展教研活动，每次活动先确定主题，再围绕主题选定讲课评课内容，并做好相关的评价和记载。
____次教研专题研究活动记载、五次高质量的教学反思、三例深入的教学案例分析。
4、坚持教科研活动监督机制，做好调查、汇报、记载、总结等工作，确保各种活动扎实、有效、严谨、规范。
新绛县，位于山西省南部，历史悠久，文化底蕴深厚。
近年来，新绛县数学教研团在县教育局的领导下，紧紧围绕“提高教育教学质量”这一核心目标，积极开展各项教研活动，为新绛县数学教育事业的蓬勃发展注入了新的活力。
本文将介绍新绛县数学教研团主任的工作职责、工作成果以及在新绛县数学教育发展中的作用。
一、新绛县数学教研团主任的工作职责1. 组织开展全县数学教研活动，制定教研计划，确保教研活动有序进行。
2. 深入基层学校，了解教师教育教学现状，针对问题开展专题研讨。
3. 组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
4. 加强与上级教育部门的沟通，争取政策支持和资源保障。
5. 建立健全数学教研团工作机制，确保教研团工作高效运转。
6. 积极推广优秀教育教学经验，促进全县数学教育均衡发展。
二、新绛县数学教研团主任的工作成果1. 教研活动丰富多彩。
新绛县数学教研团主任积极组织各类教研活动，如：数学教学观摩课、教学研讨、课题研究等，为教师提供了展示自我、交流学习的平台。
2. 教师教育教学水平显著提高。
通过开展教研活动，教师们在教学理念、教学方法、教学技巧等方面得到了很大提升，教育教学水平得到了全面提升。
3. 教学成果丰硕。
新绛县数学教研团主任带领团队深入研究教材，探索适合学生实际的教学方法，使学生在各类竞赛中取得了优异成绩。
4. 教研成果显著。
新绛县数学教研团主任带领团队积极开展课题研究，取得了多项研究成果，为全县数学教育发展提供了有力支撑。
5. 教师队伍建设不断加强。
新绛县数学教研团主任注重教师队伍建设，通过选拔优秀青年教师、培养骨干教师等方式，打造了一支高素质的数学教师队伍。
三、新绛县数学教研团主任在新绛县数学教育发展中的作用1. 引领方向。
新绛县数学教研团主任始终坚持以提高教育教学质量为核心，引领全县数学教育发展方向。
2. 聚焦问题。
新绛县数学教研团主任关注基层学校教育教学中的实际问题，积极组织开展专题研讨，为教师解决教学难题。
运城市龙飞职业培训学校简介运城市龙飞职业技术培训学校是经运城市人社局批准、运城市民政局登记的民办职业培训学校，具备国家职业资格认证培训资质的专业性综合性职业技能培训机构。
我校位于运城市盐湖区，环境优美、交通便利。
主要从事国家职业资格统考、下岗失业工人再就业培训和创业培训、大中专学生就业前培训与创业培训、农村劳动力转移培训等。
涉及到专业有企业人力资源管理、市场营销、健康管理、心理咨询、物流、营养保健等专业的技能培训和取证工作。
学校与北京南风欧芬爱尔日用化学品有限公司、山西天利实业集团、山西揽月文化咨询有限公司、原平恒信液压机械有限公司、山西鸿昌达人力资源服务有限公司、太原市贝佳家政服务有限公司等多家企业建立了长期合作关系，为学员提供良好的实训与就业环境。
经过长期的培训实践工作，学校已经形成了一套完备的职业教育体系及教学管理体系，整合各种优势资源，寻求为学员提供最优质的教学与服务。
正是这种一切以学员为本，重服务抓管理的办学理念，受到学生及老师一致好评。
学校拥有各种完善的教学管理制度，把培养学员的就业技能放在首位，实行职业技能、协作技能、求职技能三位一体的就业素质培养。
在师资管理方面，我校建立了教师资格审查制度，使培训质量有据可循并通过组织听课、观摩教学、量化考核、学员反馈等方式，不断提高师资队伍的素质，以适应职业培训和创新发展的要求。
我校实行班主任负责制，强化管理过程，制定量化考核标准，使我们对培训与服务质量的考核和评估有据可依，有证可查。
运城市龙飞职业培训学校作为一所以服务为主的职业技能培训学校，无论是在过去、现在或是将来都是我校为之奋斗的目标。
我校将坚持“为学员服务、满足学员要求、达成学员目的”的方针与可持续性的发展战略，以人为本，脚踏实地，不断创新，用更好地的产品和服务去获得学员和社会的认可，为实现中国梦而奋斗。
宏志助航培训计划山西省一、项目背景宏志助航是一家以培训为主要业务的教育机构，致力于提供高质量的培训服务，帮助学员提升各项技能和能力。
在山西省，宏志助航将开展一系列针对教育行业的培训计划，旨在提高教育工作者的专业素养和教学能力，促进教育事业的发展。
二、培训目标1.提高教育工作者的教学水平，增强他们的教学能力和教育管理能力；2.增强教育工作者的专业素养，提高他们的教育教学水平；3.丰富教师的教育理念，促进教育教学改革。
三、培训内容1.教育心理学基础知识2.教育科学与教学原则3.教育技术与教学设计4.课堂管理与教学实施5.学科知识与教学方法6.学生能力培养与评价四、培训安排1.培训课程设置（1）教育心理学基础知识开设教育心理学的基础理论知识课程，从认知、情感、意志等方面介绍教育心理学的基本理论，帮助教育工作者更好地理解学生心理，有效地应用教育心理学知识在教学过程中。
（2）教育科学与教学原则探讨教育科学的基本概念和定义，介绍教学原则和方法，结合实际案例讲解如何有效地进行教学，提高教师的教学水平。
（3）教育技术与教学设计引入现代教育技术，介绍多媒体教学、网络教学等教学技术，让教育工作者了解并熟练运用现代教学技术，提高教学效果。
（4）课堂管理与教学实施讲解课堂管理的基本知识，如何进行教学实施，如何处理学生问题等，帮助教育工作者更好地管理和实施教学。
（5）学科知识与教学方法根据不同学科的特点，针对不同学科的教学方法和策略进行培训，提高教育工作者的学科教学水平。
（6）学生能力培养与评价介绍学生能力培养的基本理念和方法，同时讲解学生评价方法，帮助教育工作者更好地培养学生的综合能力。
2.培训形式（1）课堂教学：每周安排专业教师授课，讲解教育学理论和实际案例，帮助教育工作者更好地理解和应用教育学知识。
（2）实际操作：带领教育工作者进行教学实践，观察和指导教学过程，确保教育工作者能够有效地将理论知识应用到实际教学中。
（3）案例分析：通过案例分析，帮助教育工作者学会分析和解决实际教学问题，提高他们的教学能力和管理能力。
运城市新绛县培训哪家好
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100教育()是美国纳斯达克上市企业欢聚时代(NASDAQ:YY)旗下的在线教育品牌，董事长为雷军，依托国内最大的YY语音后台支持，师资与技术实力雄厚，业内有口皆碑，顺利帮助数十万学子考上理想学校。
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考前补漏少丢分，对症提成绩。
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根据家长需要，学生的专属班主任会在课后30分钟内向家长汇报课
堂学习表现，家长也可以随时通过手机查看到老师对学生的及时评价。
如果家长错过了孩子的课，还可以通过家长版APP，用手机随时观看课程录像，了解孩子上课过程。
100教育还独创课堂重点难点打标签功能，学生很方便地就可以定位重难点，结合课程录像进行巩固与针对性学习。
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据了解，100教育重资投入，用了2年多时间开发出一套全新的在线一对一教学产品“一对一辅导专家”，借助互联网的力量，并继承传统教育成果，希望用互联网技术全面提升学习体验和学习效果。
那么100教育是如何选择老师的？据100教育教研组介绍，由于比传统培训机构节省了房租等线下网点的开支，100教育将更多资金用于聘请优秀名师，使得二三线城市的学生可以在100教育请到一线城市重点中学的老师，一线城市的学生则可花与线下同样的钱请到其他地区更好的老师。
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100教育付给老师的薪水是传统机构的3倍，筛选老师的严格程度是传统机构的5倍。
除此之外，100教育力求将提升效果和个性化实践运用到了教学体系的每个环节当中。
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学生可以通过了解全程的学习轨迹随时调整学习计划和习惯，家长可以随时掌握学生的学习完成情况。
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家长是孩子的第一位老师也是最好的老师，在孩子的成长过程中家长的教育是孩子最不可缺少的部分，但是很多家长发现尽管他们阅读很多教育方面的书籍，学习很多有关亲子关系方面的课程但孩子还是出现了很多的问题。
这可能就是家长在教育孩子的过程中产生了几个误区需要调整。
【100教育小编帮您解读】：
不尊重孩子隐私权
目前我们还有很多父母有着传统的观念，认为子女和父母应该没有间隔，孩子应该毫无保留地告诉所有关于他的事情。
翻看孩子的日记，聊天记录和留言，不尊重孩子的隐私权。
然而事实恰恰相反，我们父母越是着急想知道孩子心理想法，孩子往往越是保密，情急之下父母就会采用非常措施，如果被孩子得知，不得避免的又是一次艰苦的冷战。
父母想了解孩子的心情可以理解但一定要经过孩子同意，理解沟通下。
过分比较孩子与其他孩子
家长在教育中往往第一个反应就是拿自己的孩子与别人家的孩子对比，然后说，“你看某某多好，又懂礼貌又听话，学习又好，你看你什么都不行。
”其实，很多家长在教育孩子中都有过这样做法，这样的做法只能带给孩子对父母的不满和痛苦，重要的是伤害了孩子的自尊心，这种比较心理很容易在青春期孩子叛逆期中和父母形成疯狂的对立。
从而不理解不听从父母，越来越疏远父母，破坏了家庭关系。
指定孩子未来发展方向
很多父母从自己的生活阅历以及社会经验来判断，孩子朝哪个方向发展会比较成功，即使孩子不适合或者是对与父母指定的发展法相不喜欢，父母也要强迫孩子屈服，在这些压力下，往往孩子不快乐，父母的压力也不小，整天需要监督孩子是否完成父母指定的学习目标。
青春期叛逆时期的孩子则会让父母感觉有强烈的反差，这时候父母运用原有的教育方式就很难去教育孩子了。
【100教育小编温馨提示】：
家长们可以回想一下，在教育孩子的过程中是否经常感到力不从心，好像自己管教的方法已经都用上了，但是孩子还是没有像你们期望的那样。
也许家长还会经常困惑孩子为什么出现各种各样的问题，用自己小时候爸爸妈妈教育我们的方法来教孩子但是却不能让孩子变得更好，时代在进步，教育方式也在进步，所以不能用小时候父母教育自己的方法来教育孩子。
因此我们就不知所措了。
如果您想更和孩子更好的相处，首先要尊重他们的隐私，其次换位思考，耐心沟通。
家长们不要灰心，及时调整教育中的误区，与孩子架起心灵桥梁。
