北京版八年级上册语文：2 老王 (3)

4年发放的合理工资总额为300万元，实际发放的职工福利费45万元、工会经费5万元、职工教育经费6万元。2014年企业申报所得税时就上述费用应调增应纳税所得额万元。A.3B.10.5C.7.5D.8 幼儿应用中药的比例是.A.成人量的1/6B.成人量的1/3C.成人量的1/2D.接近成人量E.成人量的2/3 吊件卸放后摘钩抽绳时应注意什么？ 下列哪项不是角膜接触镜的特性。A.消除棱镜的作用B.与框架镜相比，增加物像放大率C.更好的立体视觉D.更大的视野E.对于轻中度的圆锥角膜有较好的矫正作用 瘤胃臌气是反刍动物采食了大量易发酵的草料，其在胃内发酵的主要部位是A.瘤胃和瓣胃B.瘤胃和皱胃C.瘤胃和网胃D.瓣胃和网胃E.网胃和皱胃 关于肝性脑病的治疗下述哪项是错误的A.躁动不安时禁用吗啡类药物B.禁止蛋白质饮食的摄入C.口服甲硝唑D.肥皂水灌肠E.给予支链氨基酸 电力设备检修采用状态检测和方式。 病案质量控制范畴不包括。A.病案内容质量B.出院病案的回收率C.疾病分类编码的准确率D.门诊病案的当日回库率E.医疗收费的合理性 当前世界上采用的国家及地区最广泛的，终端种类最丰富的一种3G标准是A、CDMA2000B、WCDMAC、TD-SCDMA 下列情况可产生系统误差的是。A.试样未混匀B.砝码未经校正C.砝码读错D.滴定管渗液滴 关于快捷方式，叙述不正确的是A.快捷方式是指向一个程序或文档的指针B.快捷方式是该文件本身C.快捷方式包含了指向对象的信息D.快捷方式可以删除、复制和移动 下列哪项CT表现是诊断主动脉瓣狭窄的特征性征象A.主动脉瓣口缩小B.主动脉瓣增厚C.主动脉瓣缩短D.主动脉瓣钙化E.主动脉瓣纤维化 2岁1个月患儿，因不会讲话、不能独走而就诊，经常患肺炎。体温37.3℃，脉搏108次／分，身长78cm，双眼距宽，双眼外侧上斜，耳廓小，鼻梁低，四肢短，肌张力低下，双手第5指只有一条褶纹，胸骨左缘第3～4肋间Ⅲ级收缩期杂音，腕部X线片示一个骨化中心。为确诊应选择哪项检查A.血清 高速铁路的桥梁使用寿命设计为年.A.200B.150C.100D.50 信息管理就是“加工生产”大量优质信息产品的。 简述铸态管插口浇不足如何处理？ 胃黏膜中产生与维生素B12吸收有关的内因子的细胞是A.黏液细胞B.主细胞C.壁细胞D.G细胞E.肠化生细胞 传导深部钝痛的神经纤维是Aα纤维B.Aβ纤维C.Aб纤维D.B类纤维E.C类纤维 精神科使用氯丙嗪主要是针对A.抑郁B.兴奋躁动、幻觉妄想、思维障碍C.衰弱无力、精神萎靡D.情感淡漠、精神衰退E.记忆力减退、智能障碍 结核性脑膜炎治愈的标准，不包括。A.临床症状消失B.脑脊液正常C.疗程结束后2年无复发D.结核菌素试验阴性E.血沉正常 在汽轮发电机组中，主要是滑动轴承的油膜涡动、油膜振荡和汽封等产生的蒸汽涡动（或称间隙汽流激振），转子轴向刚度不对称产生的参数激振，内部摩擦涡动和转子横向裂纹等A.强迫振动B.自激振动C.周期振动D.随机振动 围绕选择、权利与福利的发展观的主要观点是经济不自由与等密切相关。A.科技发达B.基础设施缺乏C.贫困D.社会组织问题E.政治民主 下列各项中，公民、法人或者其他组织可以依照行政复议法申请行政复议的有。A.对行政机关作出行政拘留决定不服的B.对行政机关作出的限制人身自由的决定不服的C.不服行政机关对民事纠纷作出的调解D.申请行政机关依法发放抚恤金，行政机关没有依法发放的E.认为行政机关侵犯合法的经营 产妇产后禁止重体力劳动、久站是为了预防A、受凉B、子宫脱垂C、腰痛 正常成年男性气管起始于哪一个椎体平面、下达哪一个椎体上缘平面分成左右两主支气管?()A．第6颈椎、第5胸椎B．第5颈椎、第6胸椎C．第5颈椎、第7胸椎D．第6颈椎、第1腰椎E．第5颈椎、第5胸椎 有企业兼并其他或国有企业合并，其后的企业是国有工业生产企业的，经土地行政主管部门批准，对企业改革涉及的土地使用权，经批准可以采取保留划拨方式处置，但保留划拨用地方式的期限不得超过年。A.2B.5C.15D.10 设a是数域P中一个固定的数，要使是Pn的子空间，则必有。A.a=0B.a≠0C.a≤0D.a≥0 通常大功率机组的低压缸双层进汽套管的外层通过波纹补偿器与低压外缸相连，这样有利于吸收内、外缸的膨胀差A.正确B.错误 麻疹多流行于。A.春夏季B.春秋季C.春冬季D.夏秋季E.秋冬季 国有资产管理经营的总体目标可以归纳为A.政治目标B.社会目标C.经济建设目标D.宏观经济调控目标 甲烷化催化剂的设计装填量是m3。A.10B.12C.20D.6 危险度特征分析对有阀化学物评价指标是。健康危险度评价是按一定的准则对暴露于某一特定环境条件下，该环境中的有毒有害物质或因素可能引起个人和群体产生某些有害健康效应的概率进行定性、定量评价。A．人群年超额病例数B．人均患癌年超额危险度C．人群超额患癌病例数D．人群终生 承包商在施工中提出的合理化建议涉及设计图纸或施工组织设计的更改及对原材料、设备的换用，须经同意。A．发包方B．工程师C．设计方D．工地负责人 尿道狭窄的原因有、、。 船舶融资租赁的基本特征包括。A.风险相对较高B.船舶所有权与使用权相互分离C.灵活调整外汇收付时间D.资金运动与实物运动结合在一起E.航运企业对租赁公司与船厂有自由的选择权利 以下各项，属于药学技术人员行为规范的是。A.使用适宜诊疗技术和药物B.认真履行处方审核调配职责C.严格执行医嘱D.规范书写，妥善保存病历材料E.不违规签署医学证明文件 是民法的语源，是民法的内容来源。A.万民法，市民法B.万民法，万民法C.市民法，市民法D.市民法，万民法 债券是由出具的。A.投资者B.债权人C.债务人D.代理发行者 异步通信与同步通信的主要区别是什么，说明通信双方如何联络。 下图所示的是交通标志。A.禁令B.指路C.指示D.警告

⼋年级语⽂（⽼王）课⽂全解《⽼王》课⽂全解【基础知识及相关背景】1、关于作者：杨绛，1911年出⽣，著名学者、作家钱钟书先⽣的夫⼈，本名杨季康，著名的作家、评论家、翻译家、学者。

祖籍江苏⽆锡，⽣于北京。

1932年毕业于苏州东吴⼤学。

1935－1938年留学英法，回国后曾在上海震旦⼥⼦⽂理学院、清华⼤学任教。

1949年后，在中国社会科学院⽂学研究所、外国⽂学研究所⼯作。

主要作品有剧本《称⼼如意》、《弄假成真》，长篇⼩说《洗澡》，散⽂《⼲校六记》，随笔集《将饮茶》，译作《堂吉诃德》、《吉尔?布拉斯》、《⼩癞⼦》、《斐多》等。

钱⽒夫妇在学界德⾼望重，《围城》、《洗澡》两部畅销书更令他们声名远播。

然⽽，⼈们对其家庭⽣活却不甚了解。

1998年，钱先⽣的逝世使⽂化界深感悲痛。

但罕为⼈知的是他和杨先⽣唯⼀的⼥⼉钱瑗已于此前（1997年）先他们⽽去。

⼀⽣的伴侣、唯⼀的⼥⼉相继离去，杨先⽣晚年之情景⾮常⼈所能体味。

在⼈⽣的伴侣离去四年后，92岁⾼龄的杨先⽣⽤⼼记述了他们这个特殊家庭63年的风风⾬⾬、点点滴滴，结成回忆录《我们仨》。

2、相关知识：杨绛散⽂的⽩描写法杨绛散⽂运⽤⽩描⼿法，少修饰乃⾄不要修饰，由表及⾥，最直观的还是语⾔。

下⾯我们⼀起领略⼀下这位散⽂作家巧妙运⽤⽩描⼿法的⾼超技艺。

⑴⽩描⽤于渲染环境。

如《⼲校六记》中描写学部的⼲校迁往明港，菜园班全伙拆除旧菜园所有建筑的情景：“只见窝棚没了，井台没了，灌⽔渠没了，菜畦没了，连那个扁扁的⼟馒头也不知去向，只剩了满布垃圾的⼀⽚⽩地。

”虽然没⽤华丽的辞藻，没有精⼼的修辞，没有⽐兴的⼿法，但“旧菜园”的荒凉、寂寥却如画⾯般展现在我们眼前，同时还使读者读后有⼀种淡淡的惆怅。

⑵⽩描⽤于刻画⼈物性格。

如《回忆我的姑母》写她骂敌的情形：“据那⾥的传闻，三姑母不⽌⼀次跑去见⽇本军官，责备他纵容部下奸淫掳掠。

军官就勒令他部下的兵退还他们从三姑母四邻抢到的财物。

”⽤平淡朴实的⽂字给我们勾画出了⼀个不畏强敌、勇敢的⼈。

杨
绛
作者简介
• 杨绛，原名杨季康， 生于1911年，江苏无 锡人，作家、文学翻 译家。代表作有长篇 小说《洗澡》、剧本 《称心如意》、散文 集《干校六记》曾翻 译《唐•吉珂德》。
字词
• 标音 塌败 取缔 伛 翳 骷髅 绷带 滞笨 愧怍 • 解释 塌败 滞笨 取缔 愧怍
读课文，答问题
• 1、老王是个什么样的人？文中主要从 哪两个方面来写的？ • 2、我们一家是如何对待老王的？本文 线索是什么？ • 3、本文段落安排有什么特色?
指导作文： 确定写作对象 → 拟定中心、 筛选材料 → 安排详略 → 分析先后次序和入手角度、串 连线索 → 下笔成文 → 修改润色
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去演出，琵琶和古琴是她比较擅长的乐器，只要曲子新鲜能吸引人便可以。这是她在醉影楼的工作，因为同是晴穿会的成员，百蝶很照顾慕容 凌娢，给她的设定很矜持，每天晚上只用演奏一曲，而且还帮她谢绝了几个想要单独点她弹琴的人。其实这也算一种策略，让其他人觉得慕容 凌娢比较神秘，自然能吸引更多慕名而来的好奇之人。这天晚上，慕容凌娢像往常一样准时登台演出，有了之前的经验，她一点也不紧张了。 反正即使出现一些音不准的小差错，那些没听过原曲的人也绝对不会发觉。不得不说，百蝶的计划很成功，来过醉影楼的人都知道，这里有一 位带着面纱演出的歌伎，会唱许多新奇的曲子。更有传言说这位歌伎容貌可谓是沉鱼落雁，闭月羞花，只要看上一眼，便会为她深深着迷…… 这八成也是百蝶散布的谣言，虽然名不副其实，但消息传到慕容凌娢耳朵里，还是让她得瑟了好一会儿。“梨花飘落在你窗前，?画中伊人在闺 中怨。谁把思念轻描淡写，只想留足时间为你穿越，我停步白墙青瓦的屋檐，等你撑伞走过我身边。古镇上谁家的炊烟，在为我们酝酿当年的 月圆。一双鸳鸯戏在雨中那水面，就像思念苦里透着甜。我不问弱水三千几人能为我怨?，轮回百转只求陪你续前缘……”这是慕容凌娢最喜欢 的歌曲之一，曲风细腻，作词也十分有意境。同时还是她的入坑曲，没有穿越之前，这首歌始终保存在手机里，尽管旧的曲子删了又删，新的 曲子翻了又翻，这首歌一直保持着它原有的地位。慕容凌娢觉得自己不是恋旧的人，该舍弃的旧东西绝不手软，手机里下载的歌曲绝对不会超 过20首，都是当下她最爱听的。可唯独这首曲子，她狠不下心删除……“一曲琵琶弦断邂逅的古街，爱的桥段叫我怎么写，那弱水三千若能把 那今生湮灭，前世亏欠我愿等来生再还……篆刻离别烟雨江南，你的美我不忍落款，牧笛吹皱岁月的脸，红尘笑看偏偏为你眷恋……”(古风一 言)旧衣香，留了荀令，新曲误，顾了周郎。第052章 无以为报，来生再报。这是慕容凌娢最喜欢的歌曲之一，曲风细腻，作词也十分有意境。 同时还是她的入坑曲，没有穿越之前，这首歌始终保存在手机里，尽管旧的曲子删了又删，新的曲子翻了又翻，这首歌一直保持着它原有的地 位。慕容凌娢觉得自己不是恋旧的人，该舍弃的旧东西绝不手软，手机里下载的歌曲绝对不会超过二十首，都是当下她最爱听的。可唯独这首 曲子，她狠不下心删除……“一曲琵琶弦断邂逅的古街，爱的桥段叫我怎么写，那弱水三千若能把那今生湮灭，前世亏欠我愿等来生再还…… 篆刻离别烟雨江南，你的美我不忍落款，牧笛吹皱岁月的脸，红尘笑看偏偏为你眷恋……”一曲唱罢，慕容凌娢鞠躬后便准备回房。谁知刚一 走下

一句问候 一句赞美
没有钱？ 没有时间？ ……
一个面包 一杯热茶 一件衣服 一套文具 帮他出一把力， 让他轻松一些；
有钱出钱， 买他一样东西，
没钱出力。 让他早点回家
……
特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997]
[南斯拉夫/印度]
我们常常无法做伟 大的事，但我们可 以用伟大的爱去做 些小事。
社会低保申请表
姓名 民族 婚姻状况 居住状况
健康状况
性别 年龄 职业 主要财产
家庭成员
社会低保申请表
姓名
老王
性别
男
民族
回族
年龄
老年
婚姻状况 居住状况 健康状况
未婚
职业
住在一个破破落 落的大院，里面 有几间塌败的小
屋里。
一只眼瞎，一只 眼是夜盲症，患
重病。
主要财产 家庭成员
蹬三轮送货、 送客
一辆破旧的三 轮车
天拿了香油、鸡蛋上门感谢。
送老王大瓶鱼肝油治好他的夜 盲症；照顾老王的生意，常坐 他的车；老王捎带送冰，付给 报酬；关心老王的生计；老王
送来香油鸡蛋，给了钱。
既然同时天涯沦落人， 我们不得不承认，作
者对老王已经做得够多了，也已经做得够好了，但 她还是觉得自己不够慷慨。因此，作者在文章结尾 写道：
几年过去了，我渐渐明白：
善
送冰块，车费减半 送钱先生看病，不要钱 临死前送来香油、鸡蛋
老实厚道 心地善良 知恩图报
精读文本，把握情感
作者自称是幸运者，在文中，你读出作者的幸运了吗？
主要情况 婚姻状况
职业 居住状况 经济条件
健康状况
老王
杨绛
家庭成员
给对方的帮 助

八年级上册课文阅读题及答案《老王》《老王》阅读答案老王是个普通的人，普通的就想我们身边任何一个邻居，并不如何引人注意，但《老王》这篇文章却微微触及着我们的心灵，小编整理了关于《老王》阅读答案，以供同学们参考和练习！
1、本文情节写得有详有略，其中略写了_____、______，详写了______等情节。

请根据自己的理解。

简述文章这样安排详略的目的是：____________________
2、老王劝说我收下香油和鸡蛋情节作者没有描述，请你设想一下，老王当时是怎么说服我收下的？
3、第（8）段镶嵌一词用得精妙、准确，极富表现力，试分析它的表达作用。

4、结尾句为什么说那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？
5、老王这样的人，在现实生活中有很多，请你谈谈我们应该怎样对待这些人，为什么？
《老王》阅读答案：
1、略写了①老王为我们送冰，车费减半②送默存到医院不要钱③为拉老先生把平板车的边缘加高半寸详写了临死前一天送香油和鸡蛋给我们。

目的是老王去世前硬撑着带着东西来我家致谢，最能体现老王的善良。

2、自己想像喽、、
3、运用了夸张的手法，强调了老王步履维艰，身体僵直的形态。

4、体现了一个善良人对另一个善良人的同情和敬重。

5、对不幸者、卑微者要持有一颗爱心，要尊重他们，理解他们，关心他们，多给他们以善心，这样社会就更加发展和文明了。

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在早期青光眼患者，所有下述试验均已被报告有异常，除外()A.对比敏感度B.闪光视网膜电图C.色觉D.视诱发反应E.图像视网膜电图 肾病综合征无下列哪种症状A.高脂血症B.蛋白尿C.类脂质尿D.尿钙排出多E.凹陷性水肿 1919年3月，大学学生、廖书仓等人发起组织了“平民教育讲演团”，并且于当年开展了两次较大规模的讲演活动。A.高君宇B.廖承志C.邓中夏 房地产经纪是指房地产经纪人员和机构，为促成委托人与达成房地产交易，向委托人提供相关信息和专业服务并收取佣金等服务费用的行为。A.他人B.房地产购买者C.房地产出售者D.房地产所有权人 物流系统的要素包括物流系统的功能要素、物流系统的、物流系统的支撑要素和物流系统的物质基础要素。A．资金要素B．一般要素C．物的要素D．劳动要素 牙体缺损修复后短期内出现自发痛最常见的原因是A.牙髓充血发展为牙髓炎B.根管侧壁穿孔引起的急性根尖周炎C.创伤造成的急性牙周炎D.继发龋引起的牙髓炎E.邻牙发生牙髓炎 简述人体最简单的五大排毒方法？ Nelson曾提出以力比值决定基牙数量，其关系是A.['基牙力比值总和×2≥基牙及缺失牙力比值总和B.基牙力比值总和×2=基牙及缺失牙力比值总和C.基牙力比值总和×2＜基牙及缺失牙力比值总和D.基牙力比值＞缺失牙力比值E.基牙力比值＝缺失牙胎力比值 2007年10月，中国与金融监管部门就商业银行代客境外理财业务作出监管合作安排，中国的商业银行可以代客投资于该国的股票市场以及经该国金融监管当局认可的公募基金，逐步扩大商业银行代客境外投资市场。A．美国B．法国C．德国D．英国 关于呼吸正确的是A.正常的呼吸频率是16～25次/分B.呼吸频率与心率比为1：5C.体温升高1℃，呼吸增加10次/分D.呼吸过速指呼吸频率超过30次/分E.呼吸过缓指呼吸频率低于12次/分 铀(钍)矿开发利用单位应当制定铀(钍)矿退役计划。铀矿退役费用安排。A.自筹资金B.矿山企业主管部门C.省级人民政府财政预算D.国家财政预算 昼长随纬度和季节是如何变化的？ 某立井井筒表土层厚度较大，需要冻结施工，则该立井井筒包括井颈、壁座、井窝、等分部工程。A.钻井井筒B.冻结C.井身D.混凝土帷幕E.防治水 现代物流的基本构成有。A．装卸搬运、包装B．流通加工、物流信息C．储存、交接验收D．运输、储存、配送 简述波利亚怎样解题的教学步骤。 MSDOS.SYS程序的属性是。A、备份文件B、关联文件C、档案文件D、系统文件 新鲜外伤性脱位的治法包括A.麻醉B.复位C.固定D.练功E.药物 伤寒病人的确诊依据是A.发热1～2周，伴有消化道症状、肝脾大B.肥达反应阳性C.白细胞计数减少，嗜酸性粒细胞减少或消失D.大便培养阳性E.血或骨髓培养阳性 列哪一项不是FIM交流类理解项包含的内容()A．理解复杂和抽象的信息B．基本生理需要的理解C．生活实际需要的理解D．复杂抽象的观念的表达E．基本生理需要的表达 成团脱落的鳞状上皮细胞可呈()A．嵌铺砖状B．融合体样C．蜂窝状D．扁平铺鹅卵石样E．腺腔样 有些客体，如，不适用著作权法保护。A.计算机软件B.时事新闻C.摄影作品D.电影作品 检查粪便原虫包囊，常见的染色方法A.碘染色B.巴氏染色C.H-E染色D.复红染色E.苏丹Ⅲ染色 甲状腺吸碘率高峰前移常见于A.甲状腺腺瘤B.亚急性甲状腺炎C.桥本甲状腺炎D.Graves‘病E.甲状腺功能减退症 碱性尿液中不见A.磷酸盐结晶B.尿酸结晶C.无定型磷酸铵结晶D.磷酸铵镁结晶E.碳酸钾结晶 女，25岁，右侧耳鸣，听力下降。CT平扫无异常.临床拟诊内听道听神经瘤，选择以下哪种方法进一步检查为宜()A．颈内动脉造影B．CT增强扫描C．MRID．动态CT扫描E．椎动脉造影 病案质量管理的特点叙述不正确的是。A.多学科融合的专业特点B.专业的独立性C.协调作用D.服务对象的多元性E.病案管理人员的专业性 胎盘附着面的子宫内膜完全修复需在产后A.1～2周B.2～4周C.4～5周D.6～8周E.8～10周 患者始恶寒发热，咳嗽，咳白色粘痰，痰量逐渐增多，胸痛，咳则尤甚，呼吸不利，口干鼻燥，苔薄黄，脉浮数。应诊断为A.风热咳嗽B.燥热咳嗽C.初期肺痈D.风热感冒E.成痈期肺痈 下列需要在检查前做碘过敏试验的检查是A.膀胱镜检查B.排泄性尿路造影C.尿路平片D.尿三杯试验E.B超检查 康复团队会议一般由谁召集，由PT，OT，ST，康复护士、心理治疗专家、假肢／矫形技师、社会工作者、营养师等参加A.院长B.护士长C.康复医师D.神经科医师E.心理医生 治疗沙眼衣原体感染应选用()A．四环素B．青霉素C．链霉素D．庆大霉素E．以上都不是 下列哪种疾病引起的发热多不伴寒战A.疟疾B.大叶性肺炎C.伤寒D.流行性感冒E.急性肾盂肾炎 在分布式数据库中，是指各场地数据的逻辑结构对用户不可见。A.分片透明性B.场地透明性C.场地自治D.局部数据模型透明性 水肿如何分度？ 男性，26岁。因车祸股骨骨折和胸部挫伤入院，经外科处理病情趋于稳定，但气急和紫绀渐渐加重，PaO降至6kPa（45mmHg）。诊断急性呼吸窘迫综合征（ARDS）。其低氧血症的产生是由于A.通气不足B.换气功能障碍C.氧耗量增加D.骨折致肺脂肪栓塞，死腔增大E.胸部挫伤致肺气体交换面积减少

初中初二上册语文《老王》课件【三篇】教学目标1.理清文章层次，理解文章内容，学习作者取材于日常生活琐事的艺术手法。

2.整体感知课文内容，把握故事情节。

3.体会重点语句的含义，品味作者的语言风格。

4.学习劳动人民的优良品质，并以平等和人道主义的精神关注他们的疾苦。

教学重难点1.理清文章层次，理解文章内容。

2.整体感知课文内容，把握故事情节。

3.体会重点语句的含义，品味作者的语言风格。

课时安排1课时教学过程：一、新课导入设计1．爱是一种情感，更是一种美德。

假如每个人以纯真的情感善待、关爱同在一片蓝天下的他人，那么人世间会多一份阳光，少一些冷漠；多一份文明，少一些残酷。

去关爱吧!即使是一句话、一个眼神、一个微笑……设计2．有一位老人，她穿越了风云多变的一个世纪，经历了战火、疾病、政治风暴、生离死别。

年过一百，她的脑子还在坚韧地思索，她的笔还在顽强地耕耘。

她就是我国女作家、文学翻译家、学者杨绛。

我们熟悉和喜欢的西班牙作家塞万提斯的作品《堂吉诃德》目前的译本就出自杨绛之手。

今天，我们就共同学习她的一篇文章《老王》。

二、自主学习——预习与展示1生字注音伛（yǔ）塌败（tā）取缔（dì）翳（yì）骷髅（kūlóu）滞笨（zhì）绷（bēnɡ）愧怍（zuò）镶嵌（qiàn）荒僻（pì）2．词语解释塌败：塌陷破败。

滞笨：呆滞笨拙。

取缔：明令取消或禁止。

愧怍：惭愧。

凑合：将就。

扶病：带着病。

伛：弯。

3．作者名片杨绛（1911—20xx），现代女作家，文学翻译家、戏剧家。

祖籍江苏无锡，生于北京。

钱钟书之妻。

著有小说《倒影集》《洗澡》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有西班牙名著《小癞子》《堂吉诃德》等，发表的剧作有《称心如意》《弄假成真》等，文学论集有《春泥集》等，2003年出版了记述自己家庭的回忆录《我们仨》4．背景追溯文章写于1984年，是一篇回忆性散文，作者记叙了自己从前同老王交往的几个片段，当时正是“*”时期，是一个荒唐*的年代，作者夫妇被认为是“反动学术*”。

初中八年级上册《老王》课文及教案教案是我们现在教学中必不可少的，在你的教案设计中，如何设计课堂形成性评判?在你的教案设计中，是否用到学习需求分析?下面作者给大家带来关于初中八年级上册《老王》课文及教案，期望会对大家的工作与学习有所帮助。

《老王》课文我常坐老王的三轮。

他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。

据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。

老王常有失群落伍的惶恐，由于他是单干户。

他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车。

有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，另外就没什么亲人。

老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。

乘客不愿坐他的车，怕他看不清，撞了什么。

有人说，这老光棍大约年轻时不老实，害了什么恶病，瞎掉了一只眼。

他那只好眼也有病，天黑了就看不见。

有一次，他撞在电杆上，撞得半面肿胀，又青又紫。

那时候我们在干校，我女儿说他是夜盲症，给他吃了大瓶的鱼肝油，晚上就看得见了。

他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。

有一天傍晚，我们夫妇漫步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋;老王正蹬着他那辆三轮进大院去。

后来我在座着老王的车和他闲谈的时候，问起那里是不是他的家。

他说，住那儿多年了。

有一年夏天，老王给我们楼下人家送冰，愿意给我们家带送，车费减半。

我们当然不要他减半收费。

每天清晨，老王抱着冰上三楼，代我们放入冰箱。

他送的冰比他前任送的大一倍，冰价相等。

胡同口蹬三轮的我们大多熟悉，老王是其中最老实的。

他从没看透我们是好欺负的主顾，他大致压根儿没想到这点。

“文化__”开始，默存不知怎么的一条腿走不得路了。

我代他请了假，烦老王送他上医院。

我自己不敢乘三轮，挤公共汽车到医院门口等待。

老王帮我把默存扶下车，却坚决不肯拿钱。

他说：“我送钱先生看病，不要钱。

”我一定要给他钱，他哑着嗓子悄悄问我：“你还有钱吗?”我笑着说有钱，他拿了钱却还不大放心。

【导语】　《⽼王》这篇⽂章作于1984年。

这是⼀篇回忆性⽂章，作者记叙了⾃⼰从前同⽼王交往中的⼏个⽣活⽚段。

⽆忧考⼩编整理了⼋年级上册语⽂《⽼王》教案【三篇】，希望对你有帮助!篇⼀ ⼀、导⼊ ⼈⼼与⼈⼼就好⽐是⼀座⼭与你⼀样，当你对着⾼⼭喊——我爱你!⾼⼭的回⾳也是“我爱你”;决不可能你对着⾼⼭喊——“我恨你”，⽽⾼⼭的回⾳是“我爱你”。

所以，⼈与⼈之间都要讲求团结友爱、互相关⼼，诚挚待⼈。

俗话说：“要想⼈敬已，先得⼰敬⼈。

”尤其是对待地位⽐⾃⼰低下、命运⽐⾃⼰不幸的⼈，就更应该伸出⼀双援助的⼿来帮助他。

那么，今天我们⼀起来学习杨降的散⽂《⽼王》，看看从这篇⽂章中我们⼜能得到什么样的启⽰? ⼆、设问导读 (⼀)、话说⽼王： 师：今天⽼师要给你们介绍⼀个⼗分不起眼的普通⼈，请看画像。

他叫⽼王，(板题)从画像上看，你觉得这是⼀个什么样的⼈?有何依据? ⽣：从他满脸的皱纹看，他是⼀个历尽沧桑的⽼⼈。

⽣：从他破旧的⾐着看，他是⼀个贫穷的⽼⼈。

⽣：从他的表情看，他是⼀个善良的⽼⼈。

…… (⼆)、问询⽼王： 师：这样⼀个⽼⼈就站在你的跟前，你关⼼他什么?把你的关切向他表达出来。

⽣：⽼王，你是做什么的? ⽼王，你⽣活得怎么样? ⽼王，你为⼈怎样?为什么作家会如此关注你? …… (三)、⾛近⽼王： 1、师：⽼王是⼀个普通⼈，写⽼王的作家可不是⼀个普通⼈。

简介杨絳。

杨絳——钱钟书——《围城》。

2、师：⾯对陌⽣的⽼王，你们有那么多的揣测，和那么多的关切，现在你们循着杨绛的笔墨，去⾛近⽼王，解开⼼中的谜团。

3、⽣：读课⽂。

三、点拨导思 (⼀)、评说⽼王： 师：刚才看了⽼王，现在⼜读了⽼王，⽼王是不是你⼼⽬中的那个⽼王?你对他的关切作者告诉你没有?⽼王在你的⼼⽬中留下了怎样的印象?请⽤“⽼王是⼀个______的⼈，表现在_______。

”的形式表达出来。

⽣：⽼王是⼀个社会地位卑微的⼈。

表现在他住在荒僻的⼩胡同、破破落落的⼤院、塌败的⼩屋⾥。

• 2、我们一家是如何对待老王的？本文 线三百六十度外加疯转七百周的华丽招式……最后晃起脏脏的胡须一闪，飘然从里面弹出一道粼光，她抓住粼光秀丽地一摇，一样紫溜溜、黑晶晶 的法宝『粉烟秋妖贝壳石』便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边狂舞，一边发出“唰唰”的幽声……飘然间女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女音速般地晃起平常的脚，只见 她崭新的戒指中，萧洒地涌出九簇娃娃状的飘带，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的晃动，娃娃状的飘带像钢丝绳一样在双肩上悠闲地弄出丝丝光雾……紧接着女议长Ｕ ．赫泰娆嘉妖女又用自己神气的纯黑色龟壳式样的手环组织出淡橙色温柔摇晃的鸡窝，只见她有角的深黑色老鹰形态的衣柜鱼鳞大氅中，突然弹出九道摆舞着『银光杖 妖鸟巢头』的仙翅枕头扫帚状的核桃，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的颤动，仙翅枕头扫帚状的核桃像绞架一样，朝着五鸭月光墩上面悬浮着的四群蚂蚁狂砸过去！紧 跟着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女也猛耍着法宝像耳机般的怪影一样朝五鸭月光墩上面悬浮着的四群蚂蚁狂扑过去。只见一团飞光闪过……巨面包猛然化作一片相当时尚的 葱绿色烟花流，像拖着一串金光尾巴的烟柱一样直冲云天，而女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女也顺势追了上去！就见在透明清淡的澄丽青天之上，拖着一串金光尾巴的烟柱在 空中画了一条壮观的曲线……瞬间！烟柱像烟花一样炸开！顿时，多如牛毛的烟云状物质像银河一样从苍穹之上倾泻下来……这时已经冲到烟柱上面的女议长Ｕ．赫泰 娆嘉妖女立刻舞动着『粉烟秋妖贝壳石』像耍蒲扇一样，把烟云状物质状玩的如光盘般闪动……很快，空中就出现了一个很像铜指浆叶模样的，正在明丽吼舞的巨大怪 物…………随着『粉烟秋妖贝壳石』的狂飞乱舞，四群蚂蚁瞬间变成了由漫天飞舞的幽静花苞组成的一团米黄色的，很像浆叶般的，有着冰冷灵气质感的玉石状物体。 随着玉石状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一组碳黑色的绸缎状物体……接着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女又晃起平常的脚，只见她崭新的戒指中，萧洒地涌出九簇娃 娃状的飘带，随着女议长Ｕ．赫泰娆嘉妖女的晃动，娃娃状的飘带像钢丝绳一样飘舞起来。一道水红色的闪光，地面变成了鲜红色、景物变成了土黄色、天空变成了浅 灰色、四周发出了帅气的巨响……只听一声奇特悠长的声音划过，五只很像疯精花卷般的玉石状的团团闪光物体中，突然同时飞出五串杂乱如麻的浓黑色花苞，这些杂 乱如麻的浓黑色花苞被虹一扭，立刻变成缤纷明亮的珠光，不一会儿这些珠光就飞舞着飞向庞然怪柱的上空，很快在六大广场之上变成了隐隐约约的跳动自由的团体操 ……这时，

“愧怍”？
一个社会总有幸运者和不幸 者，幸运者有责任关爱不幸 者，关注他们的命运，让他 们过上好日子，帮助改善他 们的处境。作者回想起来， 当时对老王的关爱还不够， 而现在，却再也没有机会去 补偿了。所以感到“愧怍”。
赠言:
送人玫瑰,手有余香. 不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人打通幸 福的道路.
大学农业经济专业的学生。 暑期结束后，他考取了研究生。同时，他因为学 业优秀获得6000元国家奖学金。但当天晚上，他彻夜 未眠。猫场镇狗吊岩村孩子们的眼光一直在他脑海中 闪现。就在那个无法入眠的夜晚，徐本禹作出了一生 中最重要的一个决定：回到猫场镇狗吊岩村帮助那些
孩子，去做他们的老师。
同一片天空 不一样的生活
“幸运的人”就是作者自己。在 文化大革命中，作者他们一家 的经历也是非常不幸的。但是 与老王相比较，却是幸运多了。 所以称自己为“幸运的人”。
“不幸者”是谁？为什么称 他做“不幸者”？
生活艰苦: 职业——蹬三轮
老
身体——残疾
王
居住——瞧不起
如何理解“我”对老王的“愧 怍”？
待老王的？
我们对老王也是非常关心的。例如： 坐老王的车； 我女儿送他鱼肝油； 不要他减半收费，等等。
我们关心着老王，老王尽他的能力 给我们以爱的回报。
是啊，学了这篇文章，我们要记 住这么几个字：
用善良体察善良 用爱心浇灌世界
只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。
既然作者已经非常关心老 王，那么为什么还感觉到
同一片天空 不一样的生活
猫场镇狗吊岩村有一所小学，2003 年以前一直在这个岩洞里。
同一片天空 不一样的生活
坐在岩洞小学的教室里，孩子们每天的视 野就是这样的。

《老王》教学设计教学目标：一、知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。

二、过程与方法：通过独立阅读，发表有独创的见解。

三、情感态度与价值观：从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。

教学重点：理解课文如何细致刻画人物形象；学会善待他人。

课时安排：一课时教学过程：一：导入一个瞎眼的乞丐向大文学家雨果乞讨，他便在乞丐面前的纸牌上写了一句话：“春天就要来了，可我看不见她！”于是，被感动的路人纷纷把钱放入乞丐的铁罐......。

多美的诗句，春天就要来了，可我看不见她。

写出了瞎眼乞丐的无助与茫然。

多美的举动，身为大文学家的雨果没有忽视卑贱的乞丐，而且施以援手。

我相信他的举动让瞎眼的乞丐知道生活中是有黑暗，但也有温暖。

雨果送给他的不仅仅是诗句，送给他的是温暖，是春天，对吗？过渡：今天我们要学习杨绛写的《老王》，她有没有送给我们的主人公老王一个春天呢？二：听课文录音思考：1、请找出课文中杨绛把春天送给老王的具体行动。

2、老王的处境如何呢？为什么说杨绛这样做是把春天送给他呢？教师总结：1、具体表现在：照顾老王的生意，坐他的车；老王再客气，也付给他应得的报酬；老王送来香油、鸡蛋，不让他白送；关心老王的生活。

提醒学生注意，这个帮助不仅是物质上的，还有精神上的。

真诚的同情能给不幸者战胜困难的勇气和力量，让他们明白，这个世界上除了灾难、自私、冷漠之外，还有温暖和关爱。

2、职业——蹬三轮车（靠一辆破旧的三轮车活命）身体——残疾（一只眼瞎另一只眼也有病）居住条件——差(荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋)如果说这个仅仅是物质上的贫寒，精神上呢？“孤独、无亲，受恶意攻击、被人瞧不起”。

饱经沧桑、吃尽人间疾苦、凄凉、痛苦等。

如果说地位相当，处境差不多的人，这样做可能是礼尚往来，是联络感情，是丰富生活的调剂品，那么对于另一些人，处在温饱的起跑线上，处在生死的边缘，这种救助就是送给他一个春天。

老王
杨绛
教学目标
1．整体把握课文，了解老王的性格特点。 2．品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。 3．关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。
作者简介
杨绛(1911——)，本名杨季康，祖籍江苏无锡， 生于北京。1932年毕业于苏州东吴大学。1935— —1938年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文 理学院、清华大学任教。1949年后，在中国社会 科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要 作品有剧本《称心如意》、《弄假成真》，长篇 小说《洗澡》。文革后主要的散文创作成果是 《干校六记》，记述作者1969年底到1972年春在 河南“五七干校”中的生活经历。另一个随笔集 《将饮茶》，部分也写到了文革期间的遭遇，但 更有价值的，是回忆亲人往事的部分。另有译文 《堂· 吉诃德》等。
失群落伍、单干户、没亲人、被 人瞧不起，没人搭理 ——心境凄苦
老王的善良表现在哪里？
A、愿意给我们家带送冰块，车费减 半。
B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱 还不大放心，担心人家看病钱不够。
C、受了人家的好处，总也不忘，总 觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着 拿了香油、鸡蛋上门感谢。
善
面对老王的不幸，作者 一家为他做了哪些事情？
认识作者： 善良老实的老王就这么去了，在 他生前经常照顾他的杨絳有什么 样的感受？
那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 明确：一个社会总有幸运者和不幸者，幸运 者有责任关爱不幸者，关注他们的命运， 帮助改善他们的处境。她觉得自己是一个 幸运的人，老王是一个不幸的人。而自己 对老王的关爱不够，所以感到 “愧怍”。
“我们仨（sā） ”
杨绛与钱钟书
钱钟书夫妇和女儿钱媛
你有预习吗？
塌败（ tā
伛（ yǔ ）

2020-2021学年初二上册语文精品课件《老王》教学设计方案一、教学目标知识和能力目标：（1）把握课文内容，理解老王的“苦”和“善”。

（2）品味作者平淡简洁而富有表现力的语言。

情感目标：体会作者的善良，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。

二、教材内容及重点、难点分析《老王》是山东教育出版社七年级下册第二单元的课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其中几篇课文讲述的都是对普通人，尤其是对弱者的关爱。

杨绛的《老王》，写自己与车夫的交往，写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。

这1------------------------- 赠予------------------------【幸遇•书屋】你来，或者不来我都在这里，等你、盼你等你婉转而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在这里，忆你、惜你忆你来时莞尔惜你别时依依个单元的教学目的是让学生能从课文中感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶情操。

因此，根据教学大纲的要求和本文的特点以及学生的状况，我制定了本课教学的重点和难点。

重点、难点：1.引导学生理解作者对不幸者的同情、关爱的思想感情，激发爱心。

2.揣摩语言，深入领会语句的意味。

三、教学对象分析七年级学生的特点是好奇心强，求知欲强，思想活跃,敢想,善于模仿,外界的任何新鲜事都令他们感兴趣。

许多同学不了解像老王这类生活在社会底层的弱者，很难想到会去关心他们。

语文教学不仅要让学生学到文学知识，更重要的还要让学生体会文中1------------------------- 赠予------------------------【幸遇•书屋】你来，或者不来我都在这里，等你、盼你等你婉转而至盼你邂逅而遇你想，或者不想我都在这里，忆你、惜你忆你来时莞尔惜你别时依依的情感，从而树立正确的价值观和人生观。

根据我校学生的情况，素质教育的要求，在学法方面我采用“导—思—点拨—练”的过程，让学生自主参与知识的发生、发展、形成过程，在这过程中对学生进行以下指导：引导学生注意紧绕所设计的问题，扣住文中的关键语句，结合当时的时代背景，自身的生活，来体会理解文中的感情，指导学生注意体会文中语言特点，加以积累、运用，加强语言基础，指导学生把这种写法运用到具体写作中去，提高语文水平。

我们的一餐
2020/10/29
自食其力，生活艰辛
2020/10/29
互助互爱
2020/10/29
2020/10/29
我们的课桌，我 们的床……
积水的课室
2020/10/29
手牵着手，
搭建爱的桥梁
2020/10/29
一个品学兼优的贫困学生的家
2020/10/29
奉献一份份的关爱， 给更多不幸者温暖。
他简直像棺材里爬出来的，就像我想像 里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮， 打上一棍就会散成一堆白骨。
揣摩语言，品析作者平实朴素的语 言中的真情。
“我强笑说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都 给我们吃？” “ 我”为什么强笑着说？
“我笑着说：‘老王，这么新鲜的大鸡蛋，都 给我们吃？” “ 我”为什么强笑着说？
总：老王的生活 “苦”。
问题：你觉得老王可以申请到这 个特困补助的资格吗？为什么？
老王生活苦。
课文第3自然段写老王的生理残 疾，还介绍了人们对老王的态度。 别人是如何对待老王？
1.不愿坐他的车； 2.叫他“老光棍”； 3.恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。
不只是：
身体之苦：
弯腰曲背，瞎眼残年。
生活之苦：
塌败小屋，三轮为生。
甚至还要 真正的“苦”——心境苦
精神之苦：
孤独无亲，备受轻视。
速度课文5---22自然段，思 考下列问题：
作者记叙了与老王交往中 的哪几件事？这几件事说明老 王品质如何？
精读课文，填下表： 特困补助副表
事件 老王的品质
特困补助副表
事件
老王的品质
给我们带送冰块，冰大、
车费减半。
特蕾莎(Mother Teresa) [1910-1997][南斯拉夫/印度]