3.7.2小数的大小比较
十分位相同看百分位，百分位大时数就大……。）
板书设计：
小数的大小比较
1.2 > 1.15 > 0.9 > 0.88
儿歌：
小数大小看高位，整数大时数就大。
整数相同看十分位，十分位大时数就大，
十分位相同看百分位，百分位大时数就大……。
作业设计
基础：
1.把各图中的阴影部分用小数表示出来并比较大小。
（1）（2）
2.用0.1.2.
3.4这五个数字，组成小数。
最大的小数部分是三位的小数是（），小于1而小数部分是三位的小数是（）。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.8○0.7 0.12○0.21 0.45○0.35
2.4○0.08 0.08○0.18 2.05○0.52
综合：
4.排顺序。
（1）把1千克.0.56千克.0.6千克.1千克20克从大到小排列是：
（）＞（）＞（）＞（）
（2）把下面几组小数按照由小到大的顺序排列。
①4.06 4.061 5.106
②0.28 0.08 0.208 0.82
拓展提升：
5.请你当裁判
五名学生跳远成绩统计表（单位：米）
姓名高强李双刘威吴涛张征
成绩/米 1.55 1.60 1.59 1.62 1.58
五名学生100米跑成绩统计表（单位：秒）
姓名高强李双刘威吴涛张征
成绩/秒15.45 16.88 16.25 16.16 15.58
请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上。
跳远领奖台100米跑领奖台
6.想一想.填一填：填出下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
□<3.6<□□>10.101>□
□<45.12<□□>0.4>□
教学反思：
