《秋赋》阅读附答案教程文件

2023学年嘉定区高二年级第二学期期末考试语文试卷考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。

2.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。

3.考试时间150分钟。

试卷满分150分。

一、积累应用（10分）1. 默写。

（1）自天子以至于庶人，____________。

（《大学之道》）（2）人穷则反本，_______________，_______________。

（司马迁《屈原列传》）（3）贾谊在《过秦论》中，描写陈涉揭竿而起后国人纷纷响应的句子是“_________，________________”。

【答案】①. 壹是皆以修身为本②. 故劳苦倦极③. 未尝不呼天也④. 天下云集响应⑤. 赢粮而景从【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。

易错字词：壹、倦、赢、景。

2. 按照要求完成题目。

（1）小嘉所在学校语文组正在组织学生开展“规范使用祖国语言文字”活动，请和小嘉一起，找出下列语言文字使用规范的一项（）A. 张老师慈眉善目，讲起课来循循善诱，令人大有如沐春风之感。

B. 他的成绩并非不可企及，我们只要奋发努力，一定能望其项背。

C. 李校长是位干练的女性，令学生们更为感动的，是她的惠质兰心。

D. 王教授收到学生送的贺卡，上书：“师恩永难忘！惠赠王老师。

”（2）下面是编辑在“科技文明的时代，传统文学何为”研讨会上速记的某学者发言，在整理过程中发现文字顺序存在着一定的混乱。

其它编辑提出了几种不同的衔接方式，你认为正确的一项是（）人类进入了一个越来越迷信确切知识、迷信技术和智能的时代，，，，，。

那些想象性的、虚构的经验，仍在有力地改变我们对世界的认知。

①但技术或许可以决断很多东西，唯独对审美和想象力还无法替代②文学和想象许多时候就在不断地反抗这种不容置疑，不断地强调这个世界也许并非如此③一切都是不容置疑的，未来也一定是朝这个方向发展的④那些确定的知识，那些秩序化、工具化、技术化的东西，总是想告诉我们⑤世界可能还有另外一种样子，不断地重申想象力并不是多余的，审美和不确定的事物并不是可有可无的A. ④⑤③①②B. ④②⑤①③C. ①④③②⑤D. ①③②⑤④【答案】（1）A （2）C【解析】【小问1详解】本题考查学生正确书写现代常用规范汉字及词语（包含成语）的能力。

2023-2024学年北师大版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列对课文的分析不正确的是（）A. 《虞美人》一词围绕一个“愁”字，在时间和空间上，将故国的衰亡与天地的变化，将人事的无常与天地的运行联系在一起，运用对比的手法，以宇宙时空的永恒与无情，衬托出人生的短暂与可悲。

B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者是南宋词人辛弃疾，本词用典贴切，借古喻今，融古于今，将历史和现实、古人和自己融合为不可分割的整体，而不见生硬堆砌的痕迹。

C. 《咬文嚼字》一文主张讲究文字的运用，倡导咬文嚼字的严谨，通过斟酌文字来调整思想和感情，中心论点是咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。

D. 《动物身上会进化出轮子来吗？》一文在结构上是按逻辑顺序组织的。

文中运用多种说明方法，其中最突出的是列数据和作比较，这是由文章内容和形式的需要决定的。

【答案】C【解析】C项，《咬文嚼字》的中心论点是“在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严”。

二、文言文阅读（本大题共计4小题，每题15分，共计60分）2.（1）对下列句子中画线词语的解释，不正确的一项是（）2.（2）下列各组句子中，画线词的意义和用法相同的一组是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）2.（4）用/给文中画波浪线的部分断句。

今虽谆谆其词非求胜于景山盖陈己之所守抑未知景山以为非是也诚以为非是幸亦语焉襄不敢惮烦于屡告也2.（5）把文中画线的句子译成现代汉语话。

（1）既师其意，又师其辞，何患？且嗜退之文辞，欲诱人同所乐也。

（2）襄又复而读之，益悲，岂行己之谬与？A. 特唱于人唱：称道，赞扬。

2024北京海淀高二（下）期末语文2024.07本试卷共8页，共五道大题，18道小题，满分100分。

考试时长120分钟。

试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，请将答题卡交回。

一、本大题共5小题，共12分。

阅读下面材料，完成下面小题。

材料一许慎在《说文解字》中说：“桥，水梁也，从木，乔声。

”段玉裁在《说文解字注》中说：“梁之字用木跨水也，即今之桥也。

”可见最早的桥梁应该是木梁桥，很可能是树木倒下而自然形成的。

《竹书纪年》中有“架鼋鼍以为梁”的记载，在浅滩溪涧中露出水面的石蹬、大石头，远望就像鼋鼍脊．背，说明这里记载的应是堤梁石桥，是梁桥的雏形。

《诗经·大雅》中“造舟为梁，不显其光”吟诵的是浮桥。

秦国蜀守李冰在郫江与检江上建造了一座“笮桥”，“竹索”在古代写作“筰”，也通“笮”，这座桥可能就是用竹子建造的索桥。

1957年在河南省新野县出土的东汉时期画像砖中刻有拱桥图形，至此，桥梁的主要类型都已出现。

隋唐是我们古代桥梁的全盛时期。

竣工于炀帝时期的敞肩桥跨桥式坦拱石桥赵州桥，是高度科学性与完美艺术性相结合的古代桥梁典范。

洨水两岸地势平坦，土层松软。

在这里建赵州桥，如何降低桥梁纵向坡度，减轻桥梁自重就显得尤其重要。

李春等匠师选用了圆弧形的坦孔桥，使拱矢高度与拱跨度比小于1/5（小于1/4为坦孔桥）。

又在大拱肩上挖了四个小拱，这样不仅利于泄洪、增添美感，而且减轻桥身净重15.3%。

拱脚比拱顶受到的力更多也是一个棘手的问题。

匠师们便从纵向、横向同时加大拱脚的受力面积。

纵向，在拱背两侧平铺护拱石，厚度从拱脚向拱顶逐渐减薄。

横向，把拱圈做成拱顶窄于拱脚的形式。

这样大胆的创造、奇巧的桥型，唐朝张贞赞其“制造奇特，人不知其所以为．”。

绝妙的桥型构思须有完美的施工技术来实现。

赵州桥采用纵向并列砌图法，把拱圈“化整为零”，纵分为二十八圈，每圈四十三块拱石，逐一砌筑合拢。

这种砌图法能分段分块进行，可有效解决由于造桥经费巨大导致工期过长的问题。

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2024届北京市海淀区101中学语文八下期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、积累与运用。

（28分）1．（2分）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A．到了五月，他就会撺掇．．一群小伙伴到屋后不远的山上去采杨梅。

B．南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代繁盛．．的植物和动物。

C．自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成．．．．。

D．何教授的这番话真是震耳欲聋．．．．，让在场的学者们敬佩不已。

2．（2分）下面句子中加点成语使用正确的一项是A．“开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不知所措．．．．，等到出了交通事故才后悔不已。

B．如果台湾当局阳奉阴违．．．．，胆敢制造“台独”重大事变，中国人民将不惜一切代价，彻底粉碎“台独”分裂图谋。

C．现在的电信诈骗手段层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，形式之多样，简直令人叹为观止．．．．。

D．一方有难，八方支援。

在全国人民的帮助下，被地震毁坏得行将就木．．．．的四川灾区很快重建了家园。

3．（2分）下列句子中加点成语使用不恰当一项是（ )A．当大家面对突如其来的危险而不知所措．．．．时，他挺身而出救了大家。

B．在我们身边有很多出类拔萃．．．．的人，我们应该向他们学习。

C．黄昏时，只有红光能直达地面，蓝光则被大气散射得分崩离析．．．．，出现了令无数情侣陶醉的红日倚山的美景。

D．只要是和人密切接触的工作，都需要有亲和力的人，平易近人．．．．是事业起步的必备条件和优势。

4．（2分）《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。

秋声赋课堂练习题（带答案和解释）【2012优化方案练习】语文必修第四册（配苏教版）第三专题第三模块秋声赋一、语段阅读阅读课文选段，完成1～4题。

余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。

胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。

故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。

丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。

草拂之而色变，木遭之而叶脱。

其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。

夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金。

是谓天地之义气，常以肃杀而为心。

天之于物，春生秋实。

故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。

商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。

“嗟乎！草木无情，有时飘零。

人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。

而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。

奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”1．下列句子中与例句中“而”字用法相同的一项是()例：草拂之而色变A．悚然而听之B．丰草绿缛而争茂C．物过盛而当杀D．狗彘食人食而不知检解析：选C。

C项与例句均为连词，表顺承。

A项连词，表修饰；B项连词，表并列；D项连词，表转折。

2．下列词语中，古今意义不同的一项是()A．其色惨淡，烟霏云敛B．其意萧条，山川寂寥C．黟然黑者为星星D．凄凄切切，呼号愤发解析：选C。

“星星”古义为点点白发，今义为夜晚天空中闪烁发光的天体。

A项，“惨淡”古今义均为默然无光；B项，“寂寥”古今义均为寂静、空旷；D项，“愤发”古今义均为激昂。

3．下列选项对文段的论述错误的一项是()A．文章在文体上属文赋，既有骈赋、律赋的铺陈排比，骈词俪句，又呈现出活泼流动的散体倾向。

B．文章既承袭了写秋天肃杀萧条的传统，又烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题，使文章在立意上有所创新。

C．文章对秋状的描绘，是为了烘托秋声“凄凄切切，呼号愤发”。

7秋声赋秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

【赏析】这首诗的可贵，在于推翻悲秋的主题，一新天下人耳目，气势雄浑，意境壮丽，熔情、景、理于一炉，唱出了昂扬的励志高歌。

诗人懂得“秋士见阴则悲”，对现实失望，对前途悲观，因而在秋天只看到萧条，感到寂寥。

诗人偏说秋天比那万物萌生、欣欣向荣的春天要好，强调秋天并不是死气沉沉，而是很有生机。

“晴空”二句勾勒出一幅壮丽的秋景图：诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。

那振翅高举的鹤，在秋日晴空中，排云直上，矫健凌厉，奋发有为，大展鸿图。

正是这只鹤的顽强奋斗，冲破了秋天的肃杀氛围，为大自然别开生面，使志士们精神为之抖擞。

也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身。

它给予读者的，不仅仅是秋天的生机，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操。

1.走近作者欧阳修(1007－1072年)，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。

字永叔，号醉翁，晚年号“六一居士”，吉州吉水(今属江西)人。

宋仁宗天圣八年(1030)中进士。

庆历三年(1043)，范仲淹、韩琦、富弼等人推行“庆历新政”，欧阳修参与改革，提出了改革吏治、军事、贡举法等主张。

新政失败后，欧阳修被贬为滁州(今安徽滁州)太守。

至和元年(1054年)八月，奉诏入京。

嘉祐二年(1057)二月，欧阳修以翰林学士身份主持进士考试，提倡平实的文风，录取了苏轼、苏辙、曾巩等人。

这对北宋文风的转变有很深的影响。

2.探寻背景欧阳修为人刚正，敢于直言，但他的一生历尽艰辛，宦海沉浮20多年：29岁时因支持范仲淹的政治改革被贬夷陵；39岁时再度因参与“庆历新政”被贬滁州；48岁那年，又被宦官诬陷。

长期的政治斗争使他感到心力交瘁。

本文写于作者53岁时。

面对朝廷内外的污浊、黑暗，眼见国家日益衰弱，改革又无望，不免产生忧郁愤闷之情，就是在这种情绪的驱动下，作者写出了这篇以“悲秋”为主题的赋体散文。

《秋赋》阅读练习题与参考答案第一篇：《秋赋》阅读练习题与参考答案阅读从维熙的《秋赋》，完成第1—4题。

①人生如同一丝游云，一片落叶；云与天宇的相栖是短暂的，叶与树相依是匆匆的。

惟其短促，人生四季的秋时，才有了特殊的音韵。

②果实成熟了，在枝杈间露出了迷人的色泽；但是那美丽的瞬间十分短暂，随着叶片的坠落，它告别母体的时刻已然来临。

那是一种忧伤的别离，无论是醉红了脸的高粱，还是白了头冠的芦苇，它们从萌芽到吐穗，都经历春夏季节的风吹雨打，待到生命璀璨到极致的时刻，它们便到了与母体生离死别的日子。

③树若有知，是感伤的。

果实如若有情，也是恋栈的。

④但是自然界的别离——无论是游云告别天空，还是果实坠离母树，在感伤的别离中，还蕴藏着再一次聚会的希望。

记得儿时听过的童谣中，对自然界的生命循环，就有如下的描述：“长生不死狗尾草，草籽随风满天飘；可爱鲜红大蜜桃，为它送情把核抛。

”草籽被风吹到四面八方，桃核被人们抛向新的地域，它们在秋天虽然死了形体与灵肉，但到来年春时，那桃核又从大地上萌发出树苗，各种草木历经枯黄以后，再一次轮回生长，萌芽、拔节、开花，果实便在来年秋日，又一次眩目于枝头，因而那落叶与落果抒写的秋韵，是一首“长相思，永不离”的恋歌。

⑤人类与大自然相比，感情的天秤是倾斜的。

母亲从分娩后代那天起，便盼望着儿女们快快长大，期望着男儿成为挺拔伟岸的山，女儿成为碧波粼粼娟秀的河；岂不知儿女们长大一天，她们就接近了秋日一天，待儿女们像燕子出巢，飞向天南地北的时日，秋色也就染白了她们的发鬓。

⑥我走在街上，每每见到白发染鬓的老人，我总是联想起果实坠地的老树，想起那飞絮已去的芦苇。

她们空了枝头，死了当年曾有过的美丽，像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞，像是枯树在田野四向飘零的落叶，但是不同于云霞和落叶的是，大自然永远不知疲惫地周而复始，而人类自身，则无一例外地都要回归到天宇的尽头。

⑦那儿是寂寞的冬季，是白雪覆盖着的荒原，如同是一张无限大的冰床，他们静静地休眠在那银色的梦幻里，在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后，丛立在他们面前的，不是再生一次或几次的美丽轮回，而是生者为悼念死者而树起的墓碑。

秋赋阅读答案秋天是一年之中最宁静、最美好的季节之一。

树叶变成了红色、棕色、黄色和橙色，风吹起了落叶和金色干草秸秆的味道，适度温和的气温使人感到温馨舒适。

在这样的氛围中，阅读成为许多人喜爱的活动。

为什么秋天是阅读的好季节？因为它给我们带来了许多安静和平静的时刻，这正是读书最需要的。

当我们看着外面的风景，我们感到想象力的催化器和冥想的声音在我们脑海中闪烁不断。

我们可以坐在舒适的椅子上，看着书本中的好词佳句，发掘出真正的宝藏，来激发我们的灵感。

在这个季节中，你的时间会感到更加慷慨，会有更多的想法和创造性的启示。

秋天还让我们更容易忍受孤独，所以我们可以享受与书籍、作家和人物共度的时光。

在季节转换时，我们感到寂静，这时我们会更能理解人物的思考方式和情感变化，这在小说里会获得体现，古典作品也能通过这样的方式让我们更真切地感受人性的转变。

在我看来，有些书非常适合在秋天读。

例如，咖啡香与书香组合并一起，你可以啜着一杯热咖啡或可口的茶，冲淡秋日的凉爽。

在中秋节期间，你可以读一些有关中秋节、家庭故事的书，这样可以更好地融入节日的氛围，感受到家人的温情，也能加深情感。

压力大的时候，阅读一些快乐的作品，例如冒险、战斗或爱情题材的作品可以让人心情舒畅，积极乐观。

总的来说，秋日是一个创造性心灵的时刻，是一个看待问题有一丝新意、一点希望和想象的时刻，正如许多现代作家所发现的那样。

通过秋天的阅读，我们可以挖掘出平时不那么明显的情感、体验和意义，这可以让我们的日子变得更加美好。

因此，如果你还没有考虑过阅读在秋天中所带来的变化，这是一个好时机。

不要错过这个美好的季节，读一本真正有趣、有启示的书籍，尝试换一种思考方式，你可能会惊讶地发现，秋日里的阅读体验带来了很多惊喜。

2023-2024学年华师大版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《古文观止》是清代山阴人吴楚材、吴调侯编选的文集，编选此书的目的是“正蒙养而裨后学”。

B. 明代著名文人袁枚，因筑室小仓山隋氏废园，改名随园，故称“随园老人”。

C. 清代诗人吴伟业，其七言歌行最为出色，有“诗史”之称，“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜”是其名篇《圆圆曲》中的名句。

D. 《永乐大典》是世界有史以来最大的百科全书，初名《文献大成》，是由明太祖命解缙等辑录而成。

【答案】A【解析】B项，“明代”错误，应为“清朝”。

C项，“清代”错误，应为“明末清初”。

D项，“明太祖”错误，应为“明成祖”。

故选A。

二、填空题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）2.在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

①_______________。

一般来说，对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等。

对联与我们的语文学习有关，例如昆明翠湖海心亭有一副对联“有亭翼然，占绿水十分之一；何时闲了，与明月对影而三”。

此联的②_______________，下联语出李白的《月下独酌》。

多学习这样一些对联，可以使我们温故知新，学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。

对联还与我们的生活息息相关，凡身边事、眼前景等皆可入联。

例如有的商店会写“经商信为本；③_______________”。

【答案】①对联的种类繁多, ②上联语出欧阳修的《醉翁亭记》, ③买卖礼当先【解析】语段阐述了有关对联的相关知识。

①处，下文“对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等”是对对联具体分类的介绍，据此推断①处应填总括性的语句，故可填与“对联的种类繁多”语意相近的内容。