德育工作总结立德树人
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德育工作总结立德树人
《德育工作总结立德树人》是一篇好的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。
立德树人,承载之本
——新城区德育工作总结
【xx~2016年度第一】
立德树人是发展 ___社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期,我校全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和成长规律,围绕“立德树人”的总体目标,规范管理,大力弘扬传统文化,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个环节,勇于实践和探索,取得了一定的经验,现将工作情况总结如下。
一、规范常规管理
1、完善常规制度
为使常规管理有章可循,结合我校实际情况,学期初,我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了《新城区小学卫生常规》、《新城区小学纪律常规》、《新城区小学文明常规》、《新城区小学大课间常规》、《新城区小学班级常规量化评比方案》等,各项常规
2、创新常规内容
___《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务 ___》指出:要立足中国国情,具有世界眼光,面向全体
学生,促进人人成才。为拓展师生眼界,本学期,师生常规中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每周一科技(每周一项世界科技)、每周一升旗(集体展示、分享经典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容,分别在广播系统、校园橱窗、升旗仪式等途径中展示、分享。师生经过不断积累,对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解,进一步提高了文化素养。
3、强化经典诵读常规
坚持早诵读,午书写,晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间,各班结合年龄特点,制定了不同层次的经典诵读序列,安排领读员,积极开展诵读活动。一学期以来,每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。每天中午1:45-2:00为写字时间。写字内容为早诵读的内容。各班均由班长负责开展写字活动。学校印制专用写字纸2000册,满足了学生书写的需要。晚上,通过写日记的形式开展反思,每周评出优秀日志在升旗仪式、广播站、校园橱窗、微信公众好等展示、分享。
4、探索常规管理方法
开学初,学校召开了常规教育与养成教育动员会,明确规定了开学第一周每天要做的训练内容、要求及方法,组织开展了为期一周的入学专项常规教育活动。通过专项教育,
学生常规得到较好的落实。之后,除坚持常规养成教育以外,每月召开常规教育研讨会,总结经验,交流方法,将一些好的做法进行推广,如:朱晓文老师的垃圾承包法、郭瑞娜老师的路队吟诗法、张朋媛老师的形象分组法等,取得较好的效果。
5、注重常规监督
常规养成重在坚持。出自发坚持外,还需有监督力量进行提醒。本学期,学校制定了详细的班级量化管理方案,由少先队大队部组织实施常规各项检查,每日一查,每周一总,每月一评比,激发了学生的竞争意识和自主意识,取得了较好的效果。同时,领导带班制明确了早午督导检查的常规项目,还实行了行政领导巡课制,将班级卫生、纪律、传统文化课程实施、安全隐患等情况纳入每天巡课内容,每天两查,每周总结,有效把握了常规养成教育的情况及发现问题,周一班子例会中进行剖析,制定较为科学的工作措施,取得了明显的成效。
二、弘扬传统文化
本学期弘扬优秀传统文化以课堂为主渠道,以活动为载体,取得了初步实效。
1、弘扬传统文化与课程教学相结合
一是加强了班、队会、品德与生活、品德与社会等德育课程的实施力度;二是开设《弟子规》、《三字经》、《论语》、
篇二:立德树人同心共铸更好的自己德育工作汇报发言稿
立德树人,同心共铸更好的自己
车家坪小学xx-xx学年德育工作汇报
尊敬的各位领导,各位前辈:
大家好,我是车家坪小学的杨永。
1956年,先辈们本着为教育奉献出力的初衷,创建了大渡口区车家坪小学。发展至今,共有17位教职员工,设6个教学班级,计266名学生。58载春华秋实,学校秉承“更好的自己”办学理念,全面贯彻教育工作方针,紧扣“立德树人”的目标,把德育做活,让道德饱含智慧,期盼着成才每一个学生,成长每一位老师,成就一所好学校。
一、工作亮点
(一)制度建设加强育德保障
学校制定了“以德立人立校,铸就更好自己”的德育工作思路,成立了以沈茂校长为组长,以德育处主任、少先队总辅导员、各年
级班主任为成员的德育工作组织机构,拟定了德育工作计划、实施方案,强调并提出了促进德育有效管理的各项规章制度。
(二)文化理念指引育德方向
我校秉承“更好的自己”办学理念,遵从“讲爱心,健体魄,求真知”的校训,通过实施“更好”的教育,把学校办成孩子们发展的领地,活动的天地,生活的园地。
清新阳光、朝气蓬勃的校徽,精炼、明晰、意义深远的校训、校风,凝聚着车小师生共同的价值理念和精神追求,引领着全校师
生成为更好的自己而不断奋进。
(三)文化环境成为育德教科书
环境育人,自古就有孟母三迁的佳话。车家坪小学,目之所及,干净整洁,清新优雅,整个校园色彩协调,令人赏心悦目。健康向上的校园文化,就是一本立体多彩的,富有生命力的教科书。而最让师生驻足流连的就是点缀在校园各个角落的墙体文化。爱国、友善、文明、诚信??一幅幅社会主义核心价值观展板像一位敦厚的长
者时时在循循善诱、谆谆告诫。点点滴滴,如春风化雨般内化成师生们的精神动力和文化素养。
(四)队伍建设确保人人育德
人人都是德育工作者,正人先正己。车家坪小学不断加强德育建设,强化师德的教育。通过签订师德师风承诺书,集体宣誓,争做师德楷模,接受社会监督。认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,明确爱与责任,并升华为教师职业道德的灵魂。
学校以每周一的政治学习、教师论坛等活动,极力宣传全国各地的优秀教师的先进事迹,极大的激发了教师的自豪感和责任感,教师的服务意识、奉献意识明显提高。
学校从专业技能,人文素养,心理健康等方面为教师团队订制书目,利用道德讲堂,教师论坛等平台进行学习交流展示,因为我们深知,教师树立终身学习理念,不断提高专业素养,才能与时俱进。
(五)实效活动滋养道德智慧