21考研:【经验分享】上海师范大学心理学考研成功上岸前辈经验分享
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21考研:【经验分享】上海师范大学心理学考研成功上岸前辈经验分享
在分享经验之前先来说说我为什么会选择上海师大的心理学专业,我个人觉得选的上师大这个学校非常好性价比很高。首先上海的地理位置优越,机会多。其次是上海师范大学比较公正,不歧视本科学历,之前也有同等学历身份考上的最后就是上师大的心理学实力了,上海师范大学心理实力在第四次的学科评估中是B,认可度非常高。
下面进入正题,废话不多说,给大家讲讲我的一个复习过程。
初试专业课复习
基础阶段(1-6月底)
这一阶段需要处理的问题涉及三个方面:动机、教材和知识点,学习时间约为每天6小时。在读第一遍的时候,一定要结合自己的经历去举例子,让新知识和自己已有知识经验结合起来、建立非常多的联系;在读第二遍的时候,推荐自己动手画一下每一节、每一章、每本书、每个理论的逻辑框架和结构,如此一来思路会清楚很多。
强化阶段(7-9月底)
专业课的复习重点逐渐从课本转移到教辅资料上,我把课本又读了1遍,建议将自己看了2-3轮教材却依然非常不熟悉的知识点整块记在本子上,重点复习,其他的不用详细记了。专业课在这个阶段我也没有刷很多的题目,主要还是积累。
冲刺阶段(10月-12月中旬)
这一阶段重点在于刷题和背诵。因为有了先前4-5遍理解式阅读、手动画结构框架的基础和积累,这一阶段的背书,坦白说,没有想象中那么痛苦和折磨人,这也提示我们,合理规划复习节奏是特别有必要的。
复试
基础心理学
心理学研究设计参考书目:1、黄希庭等《心理学研究方法》2006,高等教育出版社;2、舒华《心理学多因素实验设计与SPSS》2002。
发展与教育心理学
发展与教育心理学综合复试采用口试与笔试相结合的方式,同时核查考生已有的科研成果。复试参考书目:1、《教育心理学》(第三版)李伯黍、燕国材主编,华东
师范大学出版社,2010;2、《儿童发展心理学》桑标主编,高等教育出版社,2009;3、《实验心理学》郭秀艳,人民教育出版社,2008。
应用心理学
复试采用口试与笔试相结合的方法,同时核查考生已有的科研成果(含学士学位论文)。复试参考书目:1.心理学研究方法(第7版)约翰·肖内西等著,张明等译。人民邮电出版社。2010年。(2016.1重印)2.现代心理与教育统计学。张厚粲,徐建平著。北京师范大学出版社,2004年(2012.4重印)(备注:本应用心理学专业复试包括对“心理学研究方法和统计学”的笔试。笔试成绩占复试总成绩的40%。笔试不及格者原则上不得进入后续环节的复试。)同等学力加试:1.人格心理学 2.心理学研究方法
复试经验介绍
我这一年上师大官网上说的1:1.25,也就是录24个,进30个,基本上不怎么刷人,到了面试的那天发现有几个同学没有去,所以刷的人更少了。发展和教育是分开面试分开刷人,希望2020报考的时候想好下面的小分支。复试中英文自我介绍一定好好准备,准备简历的话,相关问题一定要事先想好答案,老师很可能会问到。
然后就是把初试的实验统计测量好好看看,再看一些论文,不会问特别难的,一般都是让设计一个2×2的实验设计,讲述一个实验之类的题。我大概准备的也就这些,因为上师不太重视英语口语听力,也没有准备,剩下的就是保持微笑和淡定,复试过程中我是全程傻笑的,氛围也还算好,据说老师对我还是很满意的。今年上师的复试情况和往年相比有一些出入,复试当天早上8:30交体检表(今年上师要求自己提前体检)等材料,12:15专业课笔试,和往年一样是半个小时的英文文献翻译,13:00开始专业课面试,面试顺序按照初试成绩从高到底,在前面那个人进去面试时,抽一个英文话题(与教育有关的),然后准备,前一个人出来之后,进复试考场,先自我介绍(可以中文也可以英文),再讲自己抽到的英文话题。可能因为我是本专业的,感觉一半时间都在说毕业论文,老师会先让自己讲毕业论文,然后进行提问,个人感觉老师对我的毕业论文问的很详细,能问的都问了,所以毕业论文一定要好好准备。跨专业的同学也不要忽视毕业论文这一块,听说我们方向也问了跨专业的毕业论文。然后问了一个关于智力测验的题,据说这道题难倒一大片,答不出来也是正常的。看老师的反应应该是对我的回答还是很满意的,之后就让我讲个自己学过的实验,讲了开头老师就没让再讲了,面试
结束。在此想跟各位说,如果遇到答不出来的题不要慌,先想想能不能答出来,答不出来就坦然承认自己不会,不要不懂装懂,老师或许就想试试你的上限。
最后的鼓励:定了学校不要随意更改,轻言放弃,有的学校可能没有人大好,考试还比人大难,所以足够喜欢就坚持下去吧,加油!最后推荐新祥旭的专业课,一对一对我帮助很大。