关于公布2019年度XX县学生资助管理工作专项考核结果的通知【模板】

青海省财政厅等五部门关于印发《青海省学生资助资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】青海省财政厅•【公布日期】2019.12.31•【字号】青财教字〔2019〕2363号•【施行日期】2019.12.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专项资金管理正文青海省财政厅等五部门关于印发《青海省学生资助资金管理办法》的通知青财教字〔2019〕2363号各市（州）财政局、教育局、人力资源社会保障局、退役军人事务局、征兵办公室，省级有关部门：为规范和加强学生资助资金管理，提高资金使用效益，确保资助工作顺利开展，根据国家有关法律制度及我省相关制度规定，省财政厅、教育厅、人力资源社会保障厅、退役军人事务厅、省军区动员局制定了《青海省学生资助资金管理办法》，现予印发，请遵照执行。

附件：青海省学生资助资金管理办法青海省财政厅青海省教育厅青海省人力资源和社会保障厅青海省退役军人事务厅中国人民解放军青海省军区动员局2019年12月31日附件青海省学生资助资金管理办法第一章总则第一条为规范和加强学生资助资金管理，提高资金使用效益，确保资助工作顺利开展，根据《财政部教育部人力资源社会保障部退役军人部中央军委国防动员部关于印发〈学生资助资金管理办法〉的通知》（财科教〔2019〕19号）《财政部教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》（财教〔2019〕25号）以及预算管理有关规定，结合我省15年教育资助政策，制定本办法。

第二条本办法所称学生资助资金是指中央财政和我省各级财政安排的用于落实高等教育(含本专科生和研究生教育)、中等职业教育、普通高中教育、学前教育等国家资助政策的资金，包括国家奖学金、国家励志奖学金、学业奖学金、国家助学金、免学(杂)费补助资金、服兵役国家教育资助资金、农牧区基层学校任教毕业生学费补偿助学贷款代偿、藏汉双语定向师范生免费教育、国家助学贷款奖补资金、学前教育资助补助资金等。

长春市教育局关于印发《2019年长春市教育局政务公开工作要点》的通知文章属性•【制定机关】长春市教育局•【公布日期】2019.07.08•【字号】长教办字〔2019〕8号•【施行日期】2019.07.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文长春市教育局关于印发《2019年长春市教育局政务公开工作要点》的通知长教办字〔2019〕8号各县（市）区、开发区教育（文教局），机关各处室、直属各单位：按照《义务教育领域基层政务公开标准指引》（教办厅函〔2019〕39号）、《2019 年全市政务公开工作要点及分工方案》(长政公组〔2019〕1号)文件要求，现将《2019 年长春市教育局政务公开工作要点》印发给你们，请认真遵照执行。

长春市教育局2019年7月8日2019 年长春市教育局政务公开工作要点为认真贯彻落实中央、省市关于政务公开工作要求和部署,全面推进决策、执行、管理、服务、结果公开和重点领域政府信息公开,切实提升我市教育工作的透明度和公信力,提高规范化、系统化、制度化水平,保障人民群众知情权、参与权、表达权和监督权,按照教育部《义务教育领域基层政务公开标准指引》（教办厅函[2019]39号）、市政府印发的《2019 年全市政务公开工作要点及分工方案》(长政公组〔2019〕1号)文件要求,结合教育工作实际,制定本工作要点。

一、加强政策解读，回应社会关切（一）突出做好重要政策措施的解读工作。

要按照“谁起草、谁解读”的原则,切实做到政策性文件与解读方案、解读材料同步组织、同步审签、同步部署。

以长春市教育局名义制定的政策文件,起草处室应将解读材料随同文件一并报送。

政策文件印发后,解读材料由起草处室同步上传至网站公开,并和网站政府信息公开专栏发布的对应政策文件相互建立关联,便于群众获取。

通过召开新闻发布会、集体采访等多种方式及时主动发布重大教育政策举措，注重运用微信公众号等新媒体方式扩大发布范围、提升传播效果。

财政部等部门关于进一步规范和加强学生资助管理工作的通知文章属性•【制定机关】财政部,教育部,人力资源和社会保障部,中国人民银行•【公布日期】2021.10.28•【文号】财办教〔2021〕72号•【施行日期】2021.10.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理,教育其他规定正文关于进一步规范和加强学生资助管理工作的通知财办教〔2021〕72号各省、自治区、直辖市财政厅（局）、教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局），各计划单列市财政局、教育局、人力资源社会保障局，新疆生产建设兵团财政局、教育局、人力资源社会保障局；中国人民银行上海总部，各分行、营业管理部，各省会（首府）城市中心支行，各副省级城市中心支行；中央部门所属各高等学校：为进一步规范和加强学生资助管理工作，不断提升学生资助精准化水平，更好地落实学生资助政策，现就有关事项通知如下：一、高度重视学生资助管理工作学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程。

学生资助管理工作，是落实学生资助政策、促进教育公平的基础性工作。

近年来各级有关部门和学校采取一系列有效措施，完善学生资助政策，加大财政保障力度，规范学生资助管理，从体制机制上保障“不让一个学生因为家庭经济困难而失学”。

但是，学生资助工作仍存在资助对象认定不精准、资助资金发放不及时、发放渠道单一、基础信息管理不完善、监督管理不到位等问题，影响了资助政策实施效果。

为把好事办好、实事办实，各级有关部门和学校要不断提高认识、压实责任，把规范和加强学生资助管理工作，作为解决人民群众急难愁盼问题、落实好学生资助政策的重要抓手，确保精准资助、应助尽助。

二、提高资助对象认定精准度各地教育、人力资源社会保障部门要会同有关部门按照实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的有关要求，结合当地实际，进一步完善和明确家庭经济困难学生认定标准和工作程序，提高认定精准度，确保符合条件的家庭经济困难学生都能享受到相应资助。

河北省财政厅、河北省教育厅关于下达2019年中央高校学生资助经费预算的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------河北省财政厅河北省教育厅关于下达2019年中央高校学生资助经费预算的通知冀财教〔2019〕50号各市（含定州、辛集市）财政局、教育局，有关直管县财政局、教育局：按照《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）、《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）精神以及有关管理办法，根据财政部、教育部《关于下达2019年学生资助补助经费预算的通知》（财教〔2019〕35号），经研究，现依据你市（县）2019年高校资助名额以及中央财政补助规模，下达你市(县)高校学生资助中央补助经费预算万元（详见附表）。

请列2019年政府支出功能分类科目2050205“高等教育”，收入科目1100245“教育共同财政事权转移支付收入”。

如果相关转移支付办法有调整或变化，将再行清算。

请严格按照国发〔2007〕13号文件和有关管理办法的规定，及时将2019年高校资助经费预算下达到相关学校，确保资助政策落实。

根据《学生资助资金管理办法》（财科教〔2019〕19号）规定，服兵役高等学校学生国家教育资助采取“当年先行预拨，次年据实结算”的办法分配。

2019年我省服兵役高等学校学生国家教育资助资金根据2018年各高校上报的资助金额和人数预拨到各高校，次年根据高校上报的本年实际资助金额和人数进行清算。

2019年国家助学贷款奖补资金，专项用于学生资助。

新余市教育局余教职成字〔2012〕4号关于评选全市学生资助工作先进单位和先进个人的通知县（区）教体局、管委会社会事业局，市直各学校，各中等职业学校：在省学生资助管理中心和市教育局的正确领导下，全市各级学生资助部门努力工作，积极进取，较好地完成了家庭经济困难学生资助的各项工作任务。

为了进一步贯彻落实国家资助家庭经济困难学生的各项政策，激励先进，调动全市学生资助工作机构和个人的主动性、积极性，促进教育公平，推动我市学生资助工作再上新台阶，经研究，决定在全市开展学生资助工作先进集体和先进个人评选表彰活动。

现将有关事项通知如下：一、评选范围和对象县区教文体局和学校学生资助机构以及直接从事学生资助管理工作的单位及个人。

二、评选条件（一）先进集体各项学生资助政策宣传和落实到位，工作有创新，取得显著成效，并具备以下条件：1．领导重视，组织机构健全，有专人负责。

2．学生资助机构有专门办公场所、办公设备和办公经费。

配备了1至2名专门工作人员，工作人员政策水平高，爱岗敬业，热情服务。

3．开展了学生资助的政策宣传，利用利用班会、黑板报、宣传栏等进行了多种形式的宣传教育活动。

4．各项学生资助工作制度完善，并严格执行，落实到位。

资助工作做到了公正公开公平。

5．资助资金落实及时，无投诉上访案件，群众满意度较高。

（二）先进个人具有较高的思想政治素质和业务水平，勤奋敬业，热爱本职工作，并具备下列条件：1、熟悉掌握并严格执行各项学生资助政策和工作程序，成绩突出。

2、工作主动热情，有较强的工作能力。

3、坚持工作原则和标准，认真履行岗位职责，无违规违纪问题。

4、能及时完成上级安排的工作，材料上报及时、数据准确。

（三）凡有下列情况之一的实行一票否决1．学生资助管理机构不健全；2．各项资助资金管理不到位，出现严重失误；3．工作拖沓，有关材料不及时上报，资助资金不及时发放；4．工作失误被有关部门通报批评。

三、评选办法评选工作由市学生资助管理中心组织实施。

淮南市教育局关于核查建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统资助数据的通知文章属性•【制定机关】•【公布日期】2018.07.05•【字号】教秘助﹝2018﹞238号•【施行日期】2018.07.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文关于核查建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统资助数据的通知各县、区教育局，高新区社会事业局，经开区社会发展局，市属学校：为进一步落实6月25日教育扶贫暨民生工程学生资助工作调度会精神，确保建档立卡贫困户家庭学生资助数据的准确性，保证实现“学段全覆盖、标准最高档、对象无遗漏、项目可叠加、结果全告知”的资助工作目标，决定在全市范围内开展建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统资助数据核查工作，现将有关工作通知如下。

一、核查内容建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统资助数据，已资助建档立卡学生资助标准是否最高档，资助项目是否有遗漏；未受资助建档立卡学生未受资助原因。

二、核查时间2018年7月5日——2018年7月15日。

三、工作要求（一）各单位要高度重视。

教育扶贫是党的惠民政策，各单位要提高政治站位，一把手要切实履行责任人的职责，积极部署建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统资助数据的核查工作。

（二）全面开展精准核查工作。

各单位依据建档立卡学生基础数据，分学前教育、小学、初中、普通高中、中职学校逐一核查学生受助情况。

已受助建档立卡学生资助标准是否执行了最高档、资助项目填写是否有遗漏；未受资助建档立卡学生未受资助原因是否准确。

（三）采取措施及时补缺补差。

对于符合受助条件未发放资助资金的要及时制定措施，将受助资金发放到位。

对新增建档立卡家庭学生要按照政策及时发放资助资金。

新增建档立卡数据于7月15日前报送市学生资助中心（新增指建档立卡系统关闭后未录入的建档立卡学生）。

（四）核查情况及时报送。

各单位要在7月10日之前形成详细的核查报告，将已受资助建档立卡学生资助核查情况和未受资助建档立卡学生资助核查情况以单位公文pdf格式和电子稿报送市学生资助中心，县区教育局以县区为单位报送，市属学校直接报送。

财政部、教育部关于印发《城乡义务教育补助经费管理办法》的通知（2019）文章属性•【制定机关】财政部,教育部•【公布日期】2019.09.12•【文号】财教〔2019〕121号•【施行日期】2019.04.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】基础教育正文财政部教育部关于印发《城乡义务教育补助经费管理办法》的通知财教〔2019〕121号各省、自治区、直辖市财政厅（局）、教育厅（局、教委），新疆生产建设兵团财政局、教育局：为规范和加强城乡义务教育补助经费管理，提高资金使用效益，经国务院同意，现将《城乡义务教育补助经费管理办法》印发给你们，请遵照执行。

附件：城乡义务教育补助经费管理办法财政部教育部2019年9月12日附件城乡义务教育补助经费管理办法第一条为加强城乡义务教育补助经费管理，提高资金使用效益，推进义务教育均衡发展，根据《国务院关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》（国发〔2015〕67号）、《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》《国务院办公厅关于印发教育领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案的通知》（国办发〔2019〕27号）等国家有关规定，制定本办法。

第二条本办法所称城乡义务教育补助经费（以下称补助经费），是指中央财政用于支持城乡义务教育发展的转移支付资金。

本办法所称城市、农村地区划分标准：国家统计局最新版本的《统计用区划代码》中的第5-6位（区县代码）为01-20且《统计用城乡划分代码》中的第13-15位（城乡分类代码）为111的主城区为城市，其他地区为农村。

第三条补助经费管理遵循“城乡统一、重在农村，统筹安排、突出重点，客观公正、规范透明，注重绩效、强化监督”的原则。

第四条现阶段，补助经费支持方向包括：（一）落实城乡义务教育经费保障机制。

1.对城乡义务教育学生（含民办学校学生）免除学杂费、免费提供教科书、对家庭经济困难学生补助生活费。

民办学校学生由学校按照获得的生均公用经费补助免除学杂费。

学生问卷调查
检查小组成员（签字）:
2018-2019学年学生资助工作专项检查情况表（勤工助学设岗单位）
检查单位: 检查时间:
序号
检查内容
需要规整的材料
问题清单
1
勤工助学岗位设置、招聘、管理情况
1.岗位设置情况
2.家庭经济困难学生比例是否达到或超过50%
3.勤工助学学生管理情况（排班表、日常考勤等）
4.劳务费发放情况（是否挪作学生组织活动经费等）
5.院系公示材料（公示行文是否规范、公示信息是否涉及学生隐私信息、线上线下公示到期是否及时撤下等）
6.建档立卡等兜底类型家庭经济困难学生资助政策落实情况
7.院系网站资助相关建设情况
8.院系留底材料档案归整情况
2
资助育人活动开展情况
1.组织参与“资助
3.勤工助学学生管理情况（排班表、日常考勤等）
4.劳务费发放情况（是否挪作学生组织活动经费等）
5
院系设立的社会奖助学金管理和支出情况
1.实施办法
2.评定的通知文件
3.申请表
4.公示
5.结果公布和发放表
6
其他
其他需要说明的情况或特色项目展示材料
7
学生满意度情况
家庭经济困难学生座谈会（选取个别院系组织开展）
3.其他资助育人活动材料
4.学生资助工作特色相关新闻报道
5.资助育人及资助工作理论研究开展情况
3
受助学生公益活动的组织和开展情况
1.是否成立受助学生励志团队
2.是否组织受助学生公益活动
3.学生资助志愿者服务联盟组织机构、成员数、志愿时长等情况
4
勤工助学岗位设置、招聘、管理情况
1.岗位设置情况
2.家庭经济困难学生比例是否达到或超过50%

学生资助情况自查报告（5篇范文）学生资助情况自查报告学生资助自查报告资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作。

下面是为大家提供的关于学生资助情况的自查报告，内容如下：为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。

下面对资助贫困学生工作情况自查如下：一、基本信息20XX年秋季注册了231名学生。

一年级学生40人，“两免”9人，收费标准为40元/人，31人收费1240元，20XX人退费17元，共计527元；二年级有37名学生，6名“两个自由”学生。

收费标准为40元/人，31名学生的教材金额为1240元。

20XX名学生的教材金额为17.5元，总退款542.5元；三年级学生39人，“两免”学生11人，收费标准为85元/人。

38名学生的教材金额为3145元，20XX名学生的教材金额为31.2元，共退款1154.4元；四年级有38名学生，8名“两个自由”学生。

收费标准为85元/人，30人教材金额为2550元。

20XX名学生的教材金额为31.5元，共计945元；五年级学生43人，“两免”学生9人，收费标准为85元/人，教材收费34本金额2890元，20xx年人平退教科书金额35.5元，共退1207元;六年级34人，“两免”生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元，20xx年人平退教科书金额36元，共退1008元。

总计退款5383.9元。

20XX年，共有236名注册学生和124名寄宿学生。

贫困寄宿生生活补助标准为500元/人，贫困寄宿生15人，共计7500元。

20xx年在籍学生228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元。

××县××中心学校上报全国学生资助管理信息系
统学生名单公示
根据教体局文件要求，经各班主任摸底调查，中心学校审核，决定将喜××等16名同学上报全国学生资助管理信息系统,现将名单予以公示如下:
建档立卡户: 喜××
低保家庭:郭××
特困救助:何××
公示时间为2019年9月25日——9月29日。

公示期间，如认为上述同学资格条件和评审程序不符合规定的，可向中心学校或县教体局实名举报。

举报电话：0952—68513××（××中心学校办公室）
0952—38161××（××县教体局纪检科）
××县××中心学校
2019年9月25日
××县××中心学校上报全国学生资助管理信息系统学
生名单公示结果
根据平罗县教育体育局文件要求，经各班主任调查摸底，中心学校审核，决定将喜××等16名同学上报全国学生资助管理信息系统进行了公示，公示期为5天。

公示期间，对上述16名同学的评选条件和评审程序无异议，现决定上报全国学生资助管理信息系统。

××县××中心学校
2019年9月30日。

重庆市教育委员会、重庆市财政局关于进一步调整完善基础教育学生资助政策健全困难学生资助机制的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会,重庆市财政局•【公布日期】2019.02.21•【字号】渝教发〔2019〕4•【施行日期】2019.02.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会重庆市财政局关于进一步调整完善基础教育学生资助政策健全困难学生资助机制的通知各区县（自治县）教委（教育局）、财政局：为全面贯彻落实党中央和市委、市政府实施精准扶贫战略部署要求，强化教育民生保障政策落实，确保困难学生得到及时精准资助。

现就进一步调整完善基础教育学生资助政策，健全困难学生资助机制有关事宜通知如下：一、调整完善义务教育阶段建档立卡贫困家庭非寄宿学生生活费资助政策统筹农村义务教育阶段学生营养改善计划膳食补助资金，学校为义务教育阶段建档立卡贫困家庭非寄宿学生在校上学期间免费提供一顿午餐。

从2019年起，市级对区县义务教育阶段建档立卡贫困家庭非寄宿学生膳食补助天数从全年250天调整为200天，补助标准继续按照小学每生每天6元、初中每生每天7元执行。

义务教育阶段建档立卡贫困家庭非寄宿学生膳食补助资金由区县直接拨付学校，由学校拨付学校食堂，学校和学校食堂不得再额外向建档立卡贫困家庭非寄宿学生收取午餐费，结余资金要按规定结转下年，不得挪作他用，不得向学生个人发放膳食补助资金，严禁“先收后退”伙食费。

二、完善义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策要优先保障建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女（以下简称“六类学生”）。

从2019年起，市级根据各区县（自治县）义务教育阶段寄宿“六类学生”和其他家庭经济困难等情况，向贫困区县倾斜，调整贫困寄宿生补助比例。

主城7区贫困寄宿生补助比例调整为20%，14个原国贫县调整为60%，其它区县保持55%。

合肥市教育局关于做好2019年春季学期建档立卡贫困户家庭学生资助工作的通知文章属性•【制定机关】合肥市教育局•【公布日期】2019.03.21•【字号】合教秘〔2019〕111号•【施行日期】2019.03.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】档案管理正文关于做好2019年春季学期建档立卡贫困户家庭学生资助工作的通知合教秘〔2019〕111号各县（市）区教育主管部门，各市管学校：根据省教育厅、扶贫办《关于做好2019年春季学期建档立卡贫困户家庭学生资助工作的通知》（皖教秘〔2019〕126号）要求，现就做好我市2019年春季学期建档立卡贫困户家庭学生（包括学前教育在园儿童幼儿）资助工作有关事项通知如下：一、进一步完善落实双保险工作机制（一）2019年春季学期继续使用“建档立卡贫困户家庭学生资助管理系统”（以下简称“系统”）辅助各地各校确定建档立卡贫困户家庭学生资助对象。

请各级各类学校（含幼儿园，下同）于3月底前完成系统“学籍数据”维护工作，删除退学、学籍转出等不在校学生，新增学籍转入、复学等新增在校生信息，确保系统中学籍信息真实、准确、完整。

完成系统“学籍数据”维护后，可通过系统“建档立卡”管理模块查询本校建档立卡贫困户家庭学生。

（二）请各级各类学校依托系统比对的建档立卡贫困户家庭学生名单，对全部在校生进行逐一排查复核，精准确定本学期资助对象。

（三）请各级各类学校于6月15日前将2019年春季学期建档立卡贫困户家庭学生各项资助资金发放到学生手中，并于6月15日前完成系统“资助管理”资助数据维护工作。

各地自行设立并实施的对本地建档立卡贫困户家庭高校学生的资助项目，请各县（市）、区教育主管部门于6月15日前通过系统“高校地方填报”栏目填写资助信息。

（四）6月21日起，系统将按学生户籍所在地开通建档立卡贫困（户）家庭学生受助情况查询功能。

请有扶贫开发任务的县（市、区）教育局，于6月底前将本地生源学生受助信息反馈当地扶贫部门。

公示结果报告(范本16篇)《公示结果报告》公示结果报告（一）：关于中学高级职称评职公示报告xx教育局：依据评审条件，按照《xx教育局关于做好中小学教师中、高级职务任职资格评审材料报送工作的通知》文件精神，我校于2010年10月20日召开了评职工作会议，对我校拟申报高级职称人员的申报材料，进行了认真审查。

已于2018年4月1日至4月8日公示，公示期间及期满无异议。

特此报告。

中学二O一O年十月二十七日公示结果报告（二）：XX(单位)公示结果专项报告xx人力资源和社会保障局:根据《关于对xx2017年度各系列初级专业技术职务资格评审结果进行异议期公示及人员信息复核的通知》的要求，我单位于2017年X月X日至X月X日，对确定XX同志为XXXXX结果进行公示，公示期间无任何意见和推荐，公示结果无异议.特此报告.单位经办人员签字:接洽电话:单位:(盖章)XX年XX月XX日公示结果报告（三）：干部任职公示状况报告xxxxxxxx党组：xxx，x，x族，xxxx年x月出生，现任xxxxxxxx长，拟任xxxxxxxxxxxxxxx，于xxxxx年x月x日至xxxx年x月x日公示x天，在公示期间，全局干部职工无异议；未收到反映发映XXX同志有任何问题的信件。

特此报告XXX党组二○○八年六月三日公示结果报告（四）：公示结果的报告为了表现公开、公平、公正、合理的原则，职称评审考核小组对拟评人员举行了周全、客观、公正的考核。

经审核******同道综合量化评分及有关评审工程师专业技术职务任职资历的相关前提，该同道贴合工程师专业技术职务任职资历的评审资历，并从2014年8月10日起到2014年8月20日起举行了为期十天的公示。

公示材料以下：姓名：**************学历：本科毕业专业：**************参加工作时间：2008年7月技术职称：助理工程师申报技术职称：工程师任现职专业年限：5年论文：《********************************》XXX》XXX》科技成果：专利《**************》专利号：***************专利《**************》专利号：***************专利《**************》专利号：***************专利《**************》专利号：***************专利《**************》专利号：***************年度考核成效：2008年优秀、2009年优秀、2010年优秀、2011年优秀、2012年优秀、2013年优秀公示范围：单位内部网和单位公示栏张贴两种形式同时进行公示公示结果：同意******同志评审中级职称**************************2014年8月22日公示结果报告（五）：XXXX局关于拟推荐全国XX系统优秀XX员公示结果的报告XXX：按照推荐天下XX系统优秀XX员的有关规定，我局将评比前提、拟推荐工具姓名、个人扼要古迹举行了公示，现将公示成效汇报以下：1、公示材料：天下XX系统优秀XX员评比前提、拟推荐工具及扼要古迹。

学生资助工作自查报告学生资助工作自查报告15篇在日常生活和工作中，报告使用的次数愈发增长，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。

其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家整理的学生资助工作自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生资助工作自查报告1根据赣助中心〔〕29号《关于开展全省各级各类学校学生资助资金专项检查工作的通知》精神，我校对xx年秋季—xx年秋季学生资助工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：xx年—xx年，我校先后为40名贫困高中毕业生提供了高考入学政府资助金，共发放政府资助金20万元。

新生入学提供路费4人，发放资金0.2万元。

xx年秋季—xx年秋季，我校先后为181名贫困普通高中生提供了国家助学金，共发放国家助学金13.495万元。

xx年秋季—xx年秋季，我校先后为3439名贫困学生提供了寄宿生生活补助，共发放贫困寄宿生生活补助费166.1625万元。

我校认真贯彻落实有关文件精神，切实强化普通高中国家助学金、义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助费专项资金管理，扎实推进义务教育阶段贫困家庭学生寄宿生生活费发放的工作步伐，确保了政策的顺利实施。

实施贫困生补助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：一、广泛宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传“普通高中国家助学金”、义务教育“贫困寄宿生生活费补助”、“高考入学政府资助金”、“普通高校新生入学路费资助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

二、严格操作程序1、制定了“新余市第十六中学寄宿生生活补助、经费发放实施方案”。

2、组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。

4、制定了“新余市第十六中学普通高中国家助学金评审发放实施方案”。

5、制定了“新余市第十六中学贫困家庭学生高考入学政府资助金申请条件及程序(含宣传单)”。

江西省教育厅印发《关于进一步规范全省学生资助管理工作的意见（修订）》的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2019.04.02•【字号】•【施行日期】2019.04.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】扶贫、救灾、慈善,教育其他规定正文江西省教育厅印发《关于进一步规范全省学生资助管理工作的意见（修订）》的通知各设区市教育局，赣江新区社会事务局，各高校、省属中职学校：为全面贯彻落实教育部学生资助工作的相关文件精神以及江西省教育厅《关于印发〈全省教育系统脱贫攻坚巡视反馈意见整改工作方案〉的通知》（赣教财字〔2019〕18号）要求，切实做好脱贫攻坚巡视整改工作，不断提高学生资助工作管理水平，结合我省实际，现将《关于进一步规范全省学生资助管理工作的意见（修订）》印发给你们,请认真贯彻执行。

各地各校贯彻执行情况请及时报省学生资助管理中心，联系电话：0791-******** 。

江西省教育厅2019年4月2日关于进一步规范全省学生资助管理工作的意见（修订）为全面贯彻落实党的十九大精神，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，打赢脱贫攻坚战，阻断贫困在教育中的代际传递，实现中华民族伟大复兴中国梦。

现就进一步规范全省学生资助管理工作，强化责任意识，确保学生资助政策不折不扣落到实处，确保民生资金运行安全，提出以下意见：一、进一步提高政治站位和思想认识学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，事关脱贫攻坚，事关社会公平，是一项重大政治任务。

教育系统必须严格按照中央和省委决策部署，精确瞄准教育最薄弱区域和最贫困群体，以更大的决心、更强的力度、更有力的政策举措，进一步落实《江西省教育扶贫打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》，把脱贫攻坚专项巡视整改与今后两年脱贫攻坚工作紧密结合起来，把学生资助工作摆在更加突出的位置抓紧抓好，充分发挥学生资助在脱贫攻坚中的重要作用，坚决打赢脱贫攻坚战。

学生资助资金核查情况报告4根据《全国学生资助管理中心<关于做好20xx年度中等职业教育学生资助政策执行情况与相关数据报送工作的通知>》文件精神，我校对20xx年学生各项资助工作进行认真仔细的自查，现将执行情况报告如下：一、总体执行情况我校是中等职业学校，20xx年春季在校学生xx人，20xx年春季享受国家免学费的学生xx人；助学金xx人。

秋季在校学生xx 人，20xx年秋季享受国家免学费的学生xx人；助学金xx人。

xx 名学生的助学金在20xx年6月通过中职资助卡发放给了受助学生。

我校国家免学费是由于上级部门将相关资金下拔到学校，20xx 年我校免学费、助学金补助金已经发放完毕。

二、工作创新与主要经验(一)制定办法，保证资助落实到位根据国家、省、市的资助文件精神，我校制定了《xx国家助学金管理制度》、《xx国家免学费管理制度》，为国家资助政策的顺利实施提供了制度保证。

在制定制度的同时，学校按要求成立了由主要领导任组长的国家资助管理领导小组，有专人负责学生助学金的审核、上报及资金发放工作。

(二)规范管理，严格执行资助工作程序1.认真确定资助对象、严格界定资助范围对申报资助的`学生进行严格审查，将符合条件的家庭经济困难学生全部纳入了受助范围。

并将受助学生名单在全校范围进行公示，建立受助学生档案，确保助学政策不折不扣执行。

2.切实做好各项资助的发放工作全校20xx年春季共xx名学生享受了国家免学费，享受资金达xx万元；享受助学金xx人，享受金达xx万元。

秋季共xx名学生享受了国家免学费，享受资金达xx万元；享受助学金xx人，享受金达xx万元。

学校财务室直接将助学金打入受助学生中职资助卡中。

不以实物或服务等形式抵顶或扣减国家助学金，确保助学金准确无误发放。

严格按照学校资助流程履行学生本人签字手续，同时建立了国家助学金台帐。

目前学校已经将20xx年家免学费、助学金全部发放到了学生手中。

(三)加大宣传，确保国家的资助政策深入人心通过班级公告栏、校园广播和黑板报等宣传阵地加大对学生资助政策的宣传力度。

河南省教育厅关于公布河南省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题立项的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2016.12.21
•【字号】教教科〔2016〕1051号
•【施行日期】2016.12.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育其他规定
正文
河南省教育厅关于公布河南省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题立项的通知
教教科〔2016〕1051号各省辖市、省直管县（市）教育局，各高等学校，各省直中等专业学校，厅直属单位（学校）：
根据《河南省教育厅关于河南省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题申报工作的通知》（教教科〔2016〕847号），在逐级审核申报的基础上，经评审委员会严格评审，省教育科学规划领导小组审核，确定河南省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题57项，其中重点课题20项，一般课题37项（见附件1），现予公布。

重点课题每项资助经费3万元，由省学生资助管理中心拨付；一般课题由课题承担单位自筹研究经费，原则上不低于1.5万元。

各课题承担单位要将批准的学生资助专项课题列入单位重点科研计划，提供所需条件，加强监督检查并及时帮助解决存在的困难，以保障课题研究正常进行、按时高质量完成研究任务。

附件：河南省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题立项名单
河南省教育厅
2016年12月21日附件
河南省教育科学“十三五”规划2016年度学生资助专项课题立项名单。