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融媒体市场运营方案一、背景分析随着互联网技术的飞速发展，人们获取和消费信息的方式发生了巨大的变化。
传统的媒体形态逐渐失去了它们的传播优势，而融媒体则成为了新的媒体形态，具有更大的互动性和个性化特点。
融媒体市场已经成为了一个热门的发展领域，涉及到了内容生产、传播渠道、用户体验等方面的问题。
为了在融媒体市场获得成功，需要制定一个全面的市场运营方案。
二、市场分析1. 融媒体市场的发展趋势融媒体市场是一个快速发展的市场，随着移动互联网的普及和社交媒体的兴起，融媒体已经成为了人们获取信息和消费娱乐的主要方式。
未来，融媒体市场将进一步向个性化、互动化的方向发展，媒体内容的生产和传播方式也将发生深刻变革。
因此，融媒体市场具有广阔的发展前景。
2. 竞争格局当前，融媒体市场竞争激烈，主要竞争对手包括大型门户网站、社交媒体平台、内容生产公司等。
这些竞争对手具有雄厚的资金实力和强大的技术支持，他们在内容生产和传播方面都有着丰富的经验和资源。
因此，我们需要在市场运营方案中加强核心竞争力的打造，做好与竞争对手的差异化竞争。
三、市场定位1. 产品定位我们将以融媒体内容生产和传播平台为主要产品，致力于为用户提供高质量的内容和优质的用户体验。
在内容方面，我们将聚焦于新闻、娱乐、时尚等热点领域，为用户提供最新、最有价值的信息。
在传播渠道方面，我们将充分利用社交媒体、移动应用等渠道，为用户提供多样化的传播方式。
2. 用户定位我们的用户主要面向年轻人群，包括青少年和年轻成年人。
这部分用户对于新鲜、有趣的内容有着较高的需求，他们喜欢通过社交媒体和移动应用获取信息和娱乐。
因此，我们将在内容生产和传播上精准地满足年轻用户的需求，提供符合其口味的内容和体验。
四、市场策略1. 内容生产首先，我们将加大对内容生产的投入，通过招募优秀的内容创作者和编辑团队，生产出高质量、有个性的内容。
我们将围绕热点事件和话题，制作新闻报道、短视频、专题报道等各种形式的内容，以吸引用户的关注和增加用户粘性。
党校期刊融媒体出版现状、问题与对策建议作者：***来源：《湖南行政学院学报》2024年第01期摘要：以长江经济带11省（市）党校学术期刊为研究对象，运用网络调查法探寻其融媒体出版现状和存在的问题，提出融媒体可行性对策建议。
通过调查22种期刊的网络数据库、门户网站、微信公众号建设发现，党校期刊在融媒体传播渠道、内容生产和传播效果上，还存在融合程度深浅不一、融媒体方式单一、互动性较差、知识增值服务与开放获取程度不足等问题。
应构建“三位一体”的融媒体矩阵，深化融媒体内容形式，聚焦融媒体用户需求，在新媒体编辑培养和党校期刊集约化平台方面拓宽融媒体出版路径，提升传播效力。
关键词：融媒体；出版传播；长江经济带；党校期刊中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1009-3605（2024）01-0115-10第十九次全国国民阅读调查结果显示：2021年，我国成年国民期刊阅读率为18.4%，较2020年的18.7%下降了0.3个百分点；数字化阅读方式如在线阅读、手机阅读、Pad阅读等接触率为79.6%，较2020年的79.4%增长了0.2个百分点，从这些数据中可以窥见我国成年国民阅读方式的变化和趋势[1]。
以纸媒为重要载体的期刊在数字技术和新媒体阅读方式介入下受到较大冲击，在此情形下，加强传统期刊的融媒体建设，构建深度融合的融媒体生态格局，是转变当前困局、深入践行融媒体建设的必由之路。
关于期刊融媒体出版，国内学者从理论和实践方面展开了较为广泛的探讨。
有学者研究融媒体时代科技期刊的微信公众号建设与运营[2]；有以学术期刊App、微信公众号、互联网+视频等传播方式探讨学术期刊媒体融合问题[3]；有从期刊融媒体的传播主体、载体和客体的独特性出发，研究学术期刊传播观念、传播方式和专业队伍建设[4]；有一部分学者以典型案例方式对某一类或某一种期刊融媒体出版进行实证分析[5]；有以专业期刊为样本，统计其融媒体平台建设情况，提出数字化品牌发展策略[6]；有以融媒体时代大众期刊个性的坚持与融合发展为例，提出树立新媒体融合意识、维护品牌特性[7]；有对期刊的融合发展策略及评价指标体系进行研究[8]；有探索媒体融合大潮下科技期刊出版和运营方式的转变[9]等。
融媒体运营策略方案融媒体运营是一种通过多种媒介渠道、多种内容形式、多重互动方式，来吸引、沟通、互动并促进用户参与的全新模式。
融媒体运营对于企业来说可以增加可持续发展能力，并且为用户提供更加优质的媒体内容和更好的用户体验。
下面将介绍一些融媒体运营策略方案。
1. 分析受众和目标市场在考虑如何实施融媒体运营之前，了解目标市场的需求和受众特点是非常重要的。
了解用户的兴趣、需求和行为，以及他们在社交媒体上最常使用的平台，可以帮助我们了解受众的特点，从而更好地制定策略。
通过一些数据分析工具，可以获取一些有关用户和受众特点的数据。
例如，通过谷歌分析可以获取受众年龄、性别、地理位置、学历等基本信息。
而通过社交媒体平台的自有数据可以了解到用户偏好、评论反馈、行为趋势等等。
通过对这些数据的分析后，可以更好地了解受众特点，以制定相应的策略和销售方案。
2. 制定出合适的内容战略在融媒体运营中，内容是核心。
良好的内容战略可以使企业的品牌得到更好的营销效果，提高用户体验，吸引更多的用户。
内容需要具有一定的吸引力、趣味性、实用性和创新性等特点，并且需要配合企业的品牌和定位。
在制定出内容战略之前，需要明确定位、主题，确定企业的统一形象和风格。
内容应该围绕企业的核心产品进行展开，并且通过不同的内容形式进行发布，内容形式可以包括文字、图片、视频、音频等等形式。
而对于不同受众，也需要制定出不同的内容创意，并进行不同的发布策略。
比如对于我们的特定客户群体，我们可以通过视频形式来缩短距离，让客户们更好地认识我们的产品并了解详情。
此外，内容的发布时间和频率也非常关键，发布时间应该配合用户的日常时间，例如，在上下班高峰出现我们最新的产品介绍信息。
发布频率上，企业需要根据不同受众需求制定出不同的发布频率，并且需要平稳一些。
3. 推出适合的互动策略融媒体运营的另一个重要组成部分是互动策略。
互动可以是企业与用户之间的双向沟通，可以是用户之间的互动，也可以是企业与相关行业之间的合作。
新媒体时代背景下融媒体中心新闻宣传工作困境及突破策略研究第一篇范文新媒体时代背景下，融媒体中心新闻宣传工作面临着诸多困境，如何突破这些困境成为当前亟待解决的问题。
本文将对新媒体时代背景下融媒体中心新闻宣传工作的困境进行分析，并提出相应的突破策略。
一、困境分析1. 信息过载：随着互联网的普及，信息传播渠道多样化，导致信息过载。
融媒体中心在应对海量信息时，难以保证新闻信息的质量和准确性。
2. 受众分化：新媒体时代，受众对新闻信息的需求日益多样化，融媒体中心需要针对不同受众群体进行个性化新闻传播，这无疑增加了新闻宣传的难度。
3. 舆论引导压力：新媒体时代，舆论场域分散，融媒体中心在引导舆论方面面临巨大压力。
一方面要保证新闻信息的真实性，另一方面要积极引导舆论走向，营造良好的社会氛围。
4. 人才流失：随着新媒体的崛起，传统媒体人才流失严重，融媒体中心在新闻采编、策划、运营等方面面临人才短缺的问题。
二、突破策略1. 坚持内容为王：融媒体中心应重视新闻内容的生产与创新，提升新闻品质，以吸引更多受众。
同时，注重差异化传播，满足不同受众的需求。
2. 技术创新：充分利用新技术，如人工智能、大数据等，提高新闻采编、传播效率，实现个性化推荐，优化用户体验。
3. 强化舆论引导：融媒体中心应加强舆论引导能力，确保新闻信息真实、准确、权威。
通过多渠道、多形式传播正能量，引导社会舆论走向。
4. 人才培养与引进：加大对人才的培养力度，提升融媒体中心员工的业务能力和综合素质。
同时，积极引进优秀人才，充实团队实力。
5. 媒体融合：推进传统媒体与新媒体的深度融合，实现资源共享、优势互补。
通过媒介融合，提升融媒体中心在新闻传播中的影响力。
6. 拓展传播渠道：积极拓展新媒体传播渠道，如微信、微博、抖音等，扩大融媒体中心新闻宣传的覆盖面。
第二篇范文在探讨新媒体时代背景下融媒体中心新闻宣传工作的困境及突破策略时，我们不妨从3W1H（What、Who、Where、How）和BROKE（Background、Reason、Outlook、Key、Entry）模型角度进行分析。
校园融媒体运营方案一、背景介绍随着社会信息化的加速发展，媒体形式也在不断创新和更新。
融媒体是指将传统媒体、新兴媒体和社交媒体相结合，通过多种方式、多个平台传播信息，并实现互动沟通的新型媒体形式。
在当今社会，融媒体已经渗透到各行各业，校园也不例外。
校园融媒体运营，可以更好地满足学生的多样化需求，促进校园文化建设，推动校园公共事务的传播和运营。
二、目标1. 建立立体化的校园融媒体平台，包括网站、APP、微信公众号、微博等，形成校园融媒体传播网络。
2. 提高校园融媒体的传播效率和覆盖面，实现信息多渠道传播，创造更加丰富、全面的信息传播效果。
3. 增强校园融媒体的互动性，积极吸引学生参与，打造校园融媒体品牌形象，提升学校的影响力和竞争力。
三、校园融媒体运营策略1. 建立立体化的校园融媒体平台（1）建设校园融媒体中心，对各媒体进行整合管理，建立统一的编辑和制作团队。
（2）布局校园融媒体平台，包括校园网站、APP、微信公众号、微博等，形成网络传播矩阵。
（3）建立信息发布与管理机制，确保信息的可控、及时、准确发布。
2. 提高校园融媒体的传播效率和覆盖面（1）丰富媒体内容，精准定位受众，满足不同群体需求。
（2）注重内容引导，形成主题传播，增强传播力度和深度。
（3）加强与主流媒体的合作，实现媒体互动传播，扩大校园融媒体的影响范围。
3. 增强校园融媒体的互动性（1）推进校园融媒体的社交化发展，增强互动性和传播效果。
（2）组织各类线上线下互动活动，展示和宣传校园生活、文化和活动。
（3）运用大数据分析，了解学生需求，及时精准推送相关信息。
四、校园融媒体运营内容1. 以学校新闻为主线，包括校园活动、教学科研成果、学术讲座等。
2. 设置栏目内容，如校园文化、社团活动、学术研究等。
3. 加强校园微信公众号、微博等社交媒体运营，开展线上活动、话题讨论等。
4. 优化校园网站、APP等平台，提升用户体验，增加互动功能，增加在线课程、学术资源等服务内容。
声屏世界2020/11管理平台传媒与教育新媒体时代，无论是信息的生产、传播还是反馈都需要高度的即时性，互联网用户对于信息接收的选择权不断扩大，对于新闻资讯内容的丰富性与形式的创新性要求越来越高，纸媒等传统媒体已经不能满足新媒体时代高校信息传播的需要，官方微信公众号的诞生顺应了时代的发展，满足了高校工作的现实需要。
精准的功能供给是技术基础腾讯官方公布的数据显示，截至2019年，微信和Wechat 合并月活跃账户数为11.648亿，自2012年华中科技大学首推官方微信平台后，截止到2019年5月，全国1000多所高校已经拥有2852个官方微信公众平台号，覆盖大学生达2000万人。
微信公众平台是微信的一个免费功能模块，面向公众提供四种账号类型，分别是服务号、订阅号、小程序以及企业微信，订阅号的官方解释为：为媒体和个人提供一种新的信息传播方式，构建与读者之间更好的沟通与管理模式。
它的主要功能是在微信端口给用户传达资讯，提供新闻信息或娱乐趣事，类似报纸杂志。
官微即提供相应证明，通过官方资质审核的微信公众号。
文中所提及的高校官微特指经过资质核验的高校官方微信订阅号。
高校开展宣传工作时，需要稳定的平台保证信息畅通无阻；信息需要以最便利的方式到达绝大多数用户的手机终端，而微信拥有庞大的用户基数。
同时高校宣传部门需要来自用户即时的信息反馈，可以即时接收到用户的信息反馈，微信公众号具备的私信、留言等功能可以确保信息的双向流通；微信公众号提供信息群发功能，通过点赞、转发到朋友圈、推荐给好友等功能加速信息的传播，扩大了信息的影响力。
日益完善的功能细节为高校官微工作开展提供了诸多便利，如在推文中插入的视频原本需要借助第三方腾讯视频客户端才能上传，在微信平台进行功能优化之后在本平台即可实现上传、审核和发布的一条龙服务。
微信公众号的功能定位高度符合高校开展新媒体工作的现实需求，以其成熟的技术支撑、庞大的受众群体、良好的信息传播效果、广泛的影响力从众多自媒体平台中脱颖而出，为高校在新媒体时代开展工作提供了稳定的功能平台与技术支持，成为代表高校官方发声的主流新媒体窗口。
融媒体视域下的校园媒体发展探究【摘要】在融媒体时代，校园媒体的发展受到了前所未有的重视。
本文从融媒体视域下的角度对校园媒体的发展进行探究。
文章介绍了背景信息和存在的问题，然后分析了融媒体在校园媒体发展中的作用。
接着，对校园媒体发展的现状进行了深入分析，并提出了融媒体视域下的发展策略。
文章还探讨了校园媒体内容创新的重要性，并阐述了融媒体技术在校园媒体发展中的应用。
总结了融媒体对校园媒体发展的推动作用，并展望了未来的发展方向。
通过本文的研究，可以更好地把握融媒体时代下校园媒体的发展趋势，为校园媒体的创新和发展提供参考。
【关键词】融媒体、校园媒体、发展、探究、视域、作用、现状分析、策略、内容创新、技术应用、推动作用、未来发展方向、校园、媒体1. 引言1.1 背景介绍校园媒体是指在校园内面向师生、校友和社会开展新闻报道、信息传播和观点表达的传媒形式，包括校园报纸、校园电视台、校园广播等。
随着信息技术的迅速发展和互联网的普及，传统的校园媒体形式逐渐面临着挑战和改革的需求。
融媒体视域下的校园媒体发展成为当下需要探讨的热点话题。
在传统校园媒体的发展过程中，存在着内容单一、传播渠道狭窄、受众群体有限等问题。
而融媒体技术的不断发展和应用，为校园媒体的改革提供了新的思路和可能性。
通过整合各种媒体形式和渠道，可以实现校园媒体内容的多样性和立体化，提高信息传播的效率和影响力。
随着社会的不断进步和学生群体的多元化，校园媒体发展也应与时俱进，不断创新内容形式和传播模式。
通过融媒体技术的应用，可以打破传统栏目的束缚，实现校园媒体内容的个性化定制，满足不同受众的需求。
深入探讨融媒体视域下的校园媒体发展对于促进校园媒体的创新与发展具有重要意义。
在这一背景下，本文将围绕融媒体在校园媒体发展中的作用、现状分析、发展策略、内容创新和技术应用等方面展开讨论，为校园媒体的转型升级提供参考和建议。
1.2 问题提出在当今社会，随着融媒体技术的不断发展和普及，校园媒体也面临着新的挑战和机遇。
抓融媒体建设情况汇报近年来，随着新媒体的快速发展，融媒体建设已经成为了各大媒体机构和企业的重要发展方向之一。
作为一家媒体公司，我们也积极响应国家政策号召，加大融媒体建设力度，不断提升自身的传播能力和影响力。
以下是我对公司融媒体建设情况的汇报。
首先，我们在融媒体平台的建设方面取得了显著成绩。
通过整合传统媒体资源，我们成功打造了一套全方位、多元化的融媒体平台，包括网站、客户端、微博、微信公众号等。
这些平台不仅能够及时发布新闻资讯，还能够进行互动交流，满足用户多样化的需求。
同时，我们还加强了与新媒体平台的合作，通过内容互联互通，实现了资源共享，提升了传播效果。
其次，我们在融媒体内容生产方面取得了积极进展。
我们成立了专门的融媒体内容团队，加大了原创内容的生产力度。
通过对不同平台用户需求的深入了解，我们针对性地打造了一系列优质内容，包括文字、图片、视频等多种形式，丰富了用户的阅读体验。
同时，我们还注重内容的传播力和影响力，通过精准的推广策略，让优质内容得到更广泛的传播，提升了公司的品牌知名度和美誉度。
再次，我们在融媒体技术应用方面不断创新。
我们引进了先进的融媒体技术，包括人工智能、大数据分析、虚拟现实等，为内容生产和传播提供了强大的技术支持。
通过技术手段，我们实现了内容的个性化推荐、用户画像分析、互动体验等功能，提升了用户粘性和参与度。
同时，我们还加强了对移动端的适配，确保用户能够随时随地获取我们的内容，提升了用户体验。
最后，我们在融媒体运营管理方面加强了规范化建设。
我们建立了科学的融媒体运营管理体系，明确了各部门的职责和工作流程，加强了资源的整合和共享。
通过数据分析和评估，我们及时调整运营策略，优化内容推荐和用户体验，确保融媒体平台的持续健康发展。
总的来说，公司在融媒体建设方面取得了一定的成绩，但也面临着一些挑战和问题。
未来，我们将继续加大投入，不断优化融媒体平台，提升内容质量，加强技术创新，规范运营管理，努力打造具有竞争力的融媒体品牌，实现更好的发展和壮大。
融媒体建设运营方案一、项目背景随着信息化时代的到来，传统的媒体形式已经无法满足人们对于信息获取的需求。
新兴的融媒体成为了信息传播的新风口，其融合了文字、图片、视频、音频等多种形式，能够更全面、更快速地传达信息，成为大众获取信息的主要途径。
因此，融媒体的建设运营成为了各行各业不可或缺的一环。
本方案旨在针对融媒体建设运营的具体情况，提出全面、系统的解决方案，帮助企业或组织建设一个高效、有影响力的融媒体平台，推动其品牌形象的传播和知名度的提升。
二、项目目标1. 建设完善的融媒体平台：包括网站、微信公众号、微博、APP等多种形式的融媒体平台，能够满足用户多样化的信息获取需求。
2. 提升品牌知名度：融媒体平台通过内容生产、传播及互动，积极宣传公司产品、服务、文化等内容，提升品牌知名度和美誉度。
3. 提高用户互动和留存：通过融媒体平台进行精准推送、用户互动等手段，提高用户粘性和留存率。
4. 促进销售业绩：通过融媒体平台向潜在客户传递有效信息，促进产品销售。
三、项目内容1. 融媒体平台的建设首先，我们需要建设一个完善的融媒体平台，包括网站、微信公众号、微博、APP等多种形式，能够满足用户多样化的信息获取需求。
具体涉及到以下几个方面：(1) 网站建设：建设一个精美、易用的官方网站，包括企业介绍、产品展示、新闻资讯、客户案例、联系方式等内容，以及用户注册、登录、购买等功能。
(2) 微信公众号：建立微信公众号，推送企业新闻资讯、产品推广、活动预告等内容，并进行用户互动。
(3) 微博、APP等其他平台：根据实际情况建设其他融媒体平台，以满足用户多样化的信息获取需求。
2. 内容生产和传播(1) 内容生产：我们需要建立内容生产团队，包括文字、图片、视频、音频等多种形式的内容生产，以满足用户的不同需求。
(2) 内容传播：通过融媒体平台对内容进行精准推送，扩大内容的传播范围。
同时，可以借助广告投放等手段，提升内容的曝光度。
3. 用户互动和管理(1) 用户互动：积极与用户互动，回复用户留言，参与用户讨论，提升用户粘性和留存率。
融媒体中心的发展策略作者：吕重鹏王军来源：《记者观察·中旬刊》2024年第02期随着我国经济与互联网科技的迅猛发展，融媒体中心作为时代发展的产物，同样也成为了推动传统媒体与新媒体融合发展的重要力量。
现如今，融媒体中心成为了信息传播的重要枢纽，弱化了传统媒体与新媒体之间的界限，将多样化的传播形式和渠道有机结合起来，旨在促进传统媒体向全媒体方向转型。
01融媒体述定义融媒体指的是通过整合多种媒体形式，利用互联网和数字技术，以实现内容生产、传播和消费的全方位融合。
在融媒体时代，传统媒体与新兴媒体相互交融，形成了一种全新的媒体生态系统。
融媒体不仅拓展了媒体的传播渠道和形式，也改变了用户获取信息和参与传播的方式，对传统媒体机构的组织架构、运营模式和业务流程提出了新的挑战和机遇。
在这一背景下，融媒体中心成为传统媒体机构转型升级的核心力量，其发展对整个媒体产业的未来具有重要影响。
特点融媒体将传统媒体形式与新兴媒体形式进行融合，形成多样化的内容形式和传播方式。
其具有以下特点：融媒体不局限于单一的传播渠道，而是通过多种渠道进行内容传播，以满足用户多样化的获取需求；融媒体强调用户的参与和互动，通过评论、分享、点赞等形式，让用户参与到内容生产和传播的过程中，以此来增强用户的黏性和忠诚度；融媒体的传播速度更快，信息的更新和发布更加及时，既可以实现实时报道和即时互动，还可以满足用户对新闻资讯的迅速获取需求；融媒体注重根据用户的兴趣和偏好，提供个性化定制的内容推荐和服务，以增强用户的体验感和满意度；融媒体借助大数据分析技术，深入了解用户行为和需求，为内容生产、传播和营销提供数据支持和决策依据；从某种意义上来讲，融媒体构建了一个内容生态系统，包括内容生产、传播、消费等各个环节，形成了一个闭环，实现了内容的多样化生产和全方位传播。
02融媒体中心融合发展的价值融媒体中心融合发展具有重要的价值，能够推动媒体产业的转型升级，促进媒体的可持续发展。
高校融媒体建设现状及运营策略研究作者：孙宏娇牛子玉赵洋杨金茂来源：《数码设计》2019年第14期摘要：随着互联网的发展，以互联网为载体的各种新媒介应运而生，新媒体对各领域的影响都是显而易见的，尤其是高校方面。
但就目前各大高校新媒体建设情况来看，仍存在一些问题，只有充分认识问题所在并提出相应对策，才能够更好地服务学生与教学工作。
因此从新媒体背景入手，分析了新媒体环境下高校宣传工作面临的挑战，研究并提出相应的运营策略。
关键词：高校;融媒体;策略研究中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-9129（2019）14-0096-02Abstract：with the development of the Internet， the Internet as the carrier of a variety of new media emerged， the impact of new media on all fields is obvious， especially in universities. However， there are still some problems in the construction of new media in colleges and universities. Only by fully understanding the problems and putting forward corresponding countermeasures can students and teaching work be better served. Therefore， starting from the background of new media， this paper analyzes the challenges faced by the university's publicity work under the new media environment， studies and puts forward the corresponding operation strategies.Key words：universities; Financial media; Strategy research伴随着新兴技术的发展，传统媒体受到新媒体的冲击和影响，媒体间的互动与融合成为传媒业界发展的必然趋势。
高校校园媒体如何结合自身特色，顺应媒体发展潮流，找准自身定位，整合媒体资源，改革媒体技术，丰富媒体内容，搞好高校校园媒体建设，发挥高校校园媒体作用，这是高校媒体管理者应着重思考的问题。
1 高校融媒体建设现状1.1多数高校融媒体中心初步建立，发展势头较为迅猛。
2018年，全国宣传思想工作会议上指出：“要扎实抓好县级融媒体中心建设，更好引导群众、服务群众”，推动了社会媒体的融合发展，高校媒体作为学校最重要对外宣传对内引领的平台，身兼学生正确思想教育主流舆论引导重任。
为此，全国半数以上高校顺应了媒体融合机遇，将传统媒体与新兴媒体相结合，将高校媒体资源相融合，初步建立起融媒体中心。
高校领导深知校园新闻舆论的影响力，高度重视校园媒体宣传工作，推动了高校媒体的快速融合和发展，同时建立相应奖励政策，激发新闻媒体学生工作者的主动性和积极性，从而促进高校融媒体中心发展工作的进一步探索和创新。
1.2高校融媒体管理制度落后，融合浮于表层。
现阶段高校融媒体中心建设处在初期阶段，虽发展较为迅速，但仍存在大量不足。
其中，最为突出的就是高校管理体制落后于融媒体中心建设需要，高校新闻宣传管理机构多为学校行政人员，对媒体融合概念理解浅显，在观念上自上而下的“宣传”观念根深蒂固，以受众为主体的新理念难以贯彻。
在调查过程中发现，多数高校融媒体中心與先前管理体制变化不大，从大方面看基本上呈现融合，但本质上仍各自为营，各媒体之间缺乏有效联动，并未按各媒体的传播优点深度融合，缺乏适应新形势的统筹管理体制，无法形成有力的合力。
1.3综合性人才缺乏，队伍建设不稳定。
据调查结果显示，高校媒体学生工作者大多存在低年级、跨专业、媒体工作经验时间不足一年等特点，诸多高校基于所设专业特点，非专业化程度达到百分之百。
由于缺乏专业知识的积累，大多数学生记者只能胜任简单易上手的工作，且在工作伊始需要多次实践训练、积累经验才能较为熟练地进行正常工作。
同时存在各媒体形式人员分配不均问题，负责传统媒体新兴媒体文字撰写工作人数最多，而负责摄影、录像、剪辑、做图等技术类工作人数相对较少。
因此，能达到融媒体中心所需的综合性人才更是少之又少。
加之高校融媒体中心队伍建设流动性大，由于学生工作换届、学生毕业等原因，多数学生仅仅工作一年的时间，最长时间也只有三年，也就是说每四年队伍人员就要进行一次“大换血”，而制作新闻产品具有专业程度高、稳定性强等特点，新闻工作是一个需要长期实践、积累经验的工作，高校基于学生为主要工作者的原因，不可不免的会造成融媒体工作队伍不稳定，给高校融媒体建设的进一步发展带来又一大挑战。
1.4内容同质化，缺乏自主性。
在高校融媒体中心运营体系下，新旧媒体之间协作分工不明确，针对各媒体优势分析较为模糊，初期建设过程中简单意义上的交流融合，出现各媒体内容同质化现象，内容形式较为传统单一，对多数师生来说缺乏吸引力。
同时，在高校校园媒体应得到充分的自主权，成为真正的媒体，按照媒体规律进行运作，利用制度进行监督和管理，以受众的标准来考核评判。
但现实情况与之相背离，大多数高校融媒体中心受行政权力影响较大，尤其是在传统媒体新闻稿件中为确保稿件内容的思想引领作用，多数新闻结构用语固定化，长此以往形成思维定式，缺乏创新性与灵活性。
2 高校融媒体建设路径分析2.1建立“一条龙”宣传机制。
据了解，中国网民中18-24岁年轻人占比最高，大约为35.1%，大学生上网者无疑是一个人数庞大的群体，手机对于高校学生的影响力显而易见，qq、微信、微博，甚至于抖音、快手、小红书等各种类型的app深受广大学生喜爱，使用人数呈逐年上升趋势，这些软件也逐渐成为他们的主要信息来源渠道。
要使高校融媒体发挥其应有的作用，就应当建立“一条龙”宣传机制，将各宣传平台相串连，实现信息共享，提高高校融媒体影响力与知名度。
2.2培养综合素质人才，打造专业高校融媒体中心团队。
高校融媒体中心目前最缺乏综合素质型人才。
以最简单的例子来说，校园文化宣传渠道最主要有官网新闻稿件、微信公众号运营、微博与qq发布为内容载体。
综合素质型人才即指既要有新闻撰写的能力，又要对微博或微信公众号运营等其他平台有所了解。
这不仅仅是指同学们会登录官网或者微信等媒体将文字复制粘贴上去，更重要的是让他们深度研究不同平台文案内容的受众倾向，掌握各项文案撰写、编辑能力，真正建设受广大学生所喜爱的高校官方平台。
为打造这样的高校融媒体中心团队，首先需要专业教师对学生们进行专项培训，锻炼同学们的各种技能，使他们成为能拍照能写稿、懂技术会运营的综合性人才。
其次，要加强学生们的个人修养，高校作为主要思想阵地，必须时刻保证同学们坚持正确思想站位，这要求高校在思想方面做好舆情控制。
2.3立足高校个人定位，贴近学生生活，发布真实、创新性内容。
目前很多高校在运营QQ或者微信等自媒体时，容易犯“过大”错误，即死板规定学生发布内容，如仅允许发布时事新闻，减少贴近学生生活的内容的发布。
此做法虽然能起到帮助同学了解时事热点的作用，但脱离学生生活的内容容易拉远官方与学生之间的关系，反而起不到它应有的宣传作用。
高校的所有媒体运营，都应贴近学生生活，让学生有真实的代入感，而不是孤零零地做宣传平台。
像武汉大学，在其抖音、微信官方平台上，巧妙运用学校珞珈山中的红狐珞珞，为其配音拍摄，将学校所想借红狐之口表达，内容丰富且独具创新性，直接带动高考毕业生入校率，拉近年轻人与高校间的距离，大大提升了学校的影响力，为学校日后宣传打下基础。
2.4创新高校融媒体建设管理机制。
传统的高校媒体传播方式较为单一，仅能做到将信息反馈给相应受众，但受众的回应与反响往往不能及时被反馈，预期效果微乎其微。
因此，我们应当打破高校媒体传统管理机制、创新运营方式。
首先，在机构上，高校要建立资源整合、管理统一的融媒体中心。
高校融媒体可以采用树状结构，根部由中心机构统一控制，枝桠分别代表媒体中心下设部分，中心机构将对其进行统一管理、协调运营。
其次，高校融媒体中心要建立完整的审核制度、奖励制度甚至舆情应急控制机制等。
各项运营团队也要经常开碰头会议，不断总结工作错误与思路，制定未来工作计划，在应季选题和热点选题上有所创新，真正让同学们学习到科学的、真实的、有用的内容。
2.5提高高校领导对融媒体新时代的认知，更新传播理念。
当代大学生的主要信息渠道已经不再单一，手机的影响力日益壮大。
因此在融媒体背景下，使高校领导不断增强融媒体观念是十分有必要的。
不断提升高校领导对融媒体的认识，有利于高校的校园文化建设适应新媒体的发展，实现资源信息的共享。
在融媒体的背景下，我们更加需要充分利用传统媒体和新媒体，将二者有效融合和利用，提升校园文化建设的质量。
高校的领导需要与时俱进，转变观念，对于融媒体中心的发展趋势做好精准把握，不断了解新时代信息产生的特点，增强校园文化建设的品牌意识，突出校园文化的凝聚力作用。
目前，随着人们对新媒体作用的认识愈加深刻，很多高校已经开始建设比较完善的校园新媒体体系。
他们在传统媒体基础上充分利用微博、微信等方式搭建新媒体信息平台网络，营造具有时代特色的校园文化，不断提高思想教育和宣传工作的广泛性和渗透性;同时掌握了移动新媒体使用特点和规律，不断创新形式、转变风格、贴近师生，及时有效的监控校园舆情和动态。
但高校融媒体建设中还存在诸多问题需要我们进一步解决。
高校融媒体的完善发展有利于进一步塑造高校社會形象，提高社会影响力。
参考文献：[1]薛文铮，王宗雪，付欣平，张纯浩，孟婉莹.新媒体建设与运营策略分析[A].高校新媒体，1674-6708（2018）222-0088-02.[2]苏昭妹.融媒体背景下高校校园文化建设的创新研究[A].融媒体，2096-5079（2019）08-0150-02.[3]《华南理工大学学报（社会科学版）》2015年4期.新媒体背景下高校校园媒体融合发展探析.[4]《今传媒》左军.全媒体时代校园媒体融合发展状况研究.[5]搜狐网.高校融媒体建设工作该如何做.。
