自考美学试题及答案
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自考美学试题及答案(三)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1.19世纪中叶以前,在西方美学研究中运用的主要方法是( )
A.哲学方法
B.社会学方法
C.心理学方法
D.艺术学方法
2.提出“夫美也者,上下、内外、大小、远近皆无害焉,故曰美”的人是( )
A.孟子
B.伍举
C.楚灵王
D.王充
3.美学作为一门独立的学科形成于( )
A.十六世纪
B.十七世纪
C.十八世纪
D.十九世纪
4.马克思主义的美论乃至整个美学思想体系的新的逻辑起点是( )
A.自然化了的人的审美需要
B.社会化了的人的审美实践
C.情感化了的人的审美理想
D.个性化了的人的审美创造
5.狄德罗把从一种事物与其它事物的关系中所产生出来的美称为( )
A.真实的美
B.相对的美
C.外在于我的美
D.关系到我的美
6.黑格尔“美是理念的感性显现”说不同于柏拉图“美在理念”说的主要特点是( )
A.突出了美的感性因素
B.强调了美的理性内容
C.注入了辩证法的精神
D.更具有思辨的意味
7.下列对“艺术丑”的理解不正确的是( )
A.创造性因素的丑
B.现实性因素的丑
C.作品技巧的伪劣
D.作品结构处理不当的丑
8.“人闲桂花落”与“飞泉挂碧峰”这两句话所体现的艺术风格是( )
A.优美和崇高
B.崇高和优美
C.均为崇高
D.均为优美
9.柏格森的喜剧主张是( )
A.预期失望说
B.突然荣耀说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
10.孟郊的“慈母手中线,游子身上衣”( )
A.意在强调慈母与游子的个别直观形象
B.虽然写的是个别慈母和游子,却表现了天下父母心和游子意
C.没有个别直观的形象,只是讲普天下的慈母与游子
D.看似说慈母,实际上是说游子
11.提出艺术教育和审美教育是通过感性的途径完善人性的美学家是( )
A.康德
B.黑格尔
C.席勒
D.蔡元培
12.《红楼梦》比《金瓶梅》有更高的艺术价值主要是因为《红楼梦》( )
A.更具有道德意义
B.更具有历史内涵
C.所表现的题材更广大
D.体现出更高的美学理想
13.倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是( )
A.黑格尔
B.费希纳
C.费尔巴哈
D.洛克
14.中国美学中所谓“外师造化”指的是( )
A.创造自然
B.感受自然
C.学习自然
D.师承自然
15.形象的直觉性、注意的集中性、感受的完整性、想象的生动性属于审美欣赏心理活动的( )
A.表层特征
B.深层特征
C.中介特征
D.根本特征
16.下列选项中,不属于有意味的形式说的缺陷的是( )
A.突出了艺术的审美本质
B.切断了艺术与现实的联系
C.陷入了形式主义
D.陷入了神秘主义
17.娱乐说界定艺术的角度是( )
A.艺术的起源
B.艺术的功能
C.艺术的本质
D.艺术的形式
18.只有通过欣赏,艺术品潜在的审美特质才能转化为现实性的( )
A.审美活动
B.审美精神
C.审美需要
D.审美价值
19.给艺术下定义最终可能得到艺术的( )
A.本体
B.存在
C.本质
D.描述
20.艺术品不同于非艺术品,最关键的在于它涵有( )
A.形式
B.意象
C.语言D .情感
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。
21.美感中的理解是指( )
A.抽象的逻辑思维
B.理化为情
C.情融于理
D.单纯的形象思维
E.现相无相,立说无说
22.在荣格看来,人的心理结构应包括三个层次,即( )
A.前意识
B.显意识
C.意识
D.个体无意识
E.集体无意识
23.丑的美学意义在于( )
A.以丑衬美
B.化丑为美
C.丑刺激了世界的发展
D.丑是美的源泉
E.审丑是人类审美活动的重要方面
24.下列关于艺术鉴赏过程的说法中错误的有( )
A.所有的接受者如果完成接受,都必须经历三阶段
B.在接受过程的三阶段中,每一阶段都能获得审美愉悦
C.接受中想象力的发挥,主要在第二阶段
D.接受中由于灵感的闪现,使第一阶段过渡到第二阶段
E.接受中意象的重建主要在于第二阶段
25.艺术意象的基本特征有( )
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.情感性
E.知识性
三、名词解释题(本大题共4小题,26、27小题每题3分,28、29小题每题4分,共14分)
26.命运悲剧
27.贺拉斯的美育观
28.表现说转自环球网校
29.美的问题的性质
四、简答题(本大题共5小题,每题6分,共30分)
30.如何理解美学研究方法的多层次性特点?
31.简评朗吉诺斯的崇高观。
32.简述美育与德育的区别与联系。
33.简述形式因素在美感中所起的重要中介作用。
34.艺术的接受可以分为哪几个阶段?
五、论述题(本大题共2小题,35小题14分,36小题12分,共26分)
35.为什么说否定给美和艺术下定义的做法既是不现实的,也是不可能的?