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缅怀先烈,弘扬革命精神主题班会第一篇：缅怀先烈,弘扬革命精神主题班会“缅怀先烈，弘扬革命精神”主题班会设计方案一、活动目的通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。
利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
二、设想与构思将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神;其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育;然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。
联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。
三、活动准备1.让学生搜集革命先烈的资料或书籍进行阅读，准备革命诗歌、宜兴地区革命先烈故事、演讲、手抄报等。
2.在班长协调下，各小组根据本组搜集的资料的特点，准备有特色的汇报形式。
3.教师搜集影片，图片，资料，制作课件。
四、活动过程(一)影片导入，引出革命精神1.播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。
看课件听音乐起立唱国歌。
宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动现在开始!【设计意图：通过革命影片谈感受和唱国歌将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏、坚强斗志和不屈等精神。
《传承先烈精神争做青年楷模》主题班会教案
班会目标
进一步了解中华民族的悲壮历史和中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们爱国意识，增强学生为共产主义事业而奋头的信念，坚定跟党走，争做青年楷模。
一、红军烈士事迹
1、强度大渡河
2、四渡赤水
3、突破乌江
4、激战腊子口
革命精神：助人为乐、爱国精神、热情似火、默默无闻、无私奉献、勤俭节约、爱岗敬业，热爱劳动、忠于革命忠于党、钉子精神、干一行爱一行。
二、弘扬革命精神
艰苦奋斗精神长征精神，甘于为党的事业作牺牲精神。
1、五四精神“爱国、进步、民主、科学”
2、井冈山
3、南泥湾
4、延安精神
小结：自力更生艰苦奋斗的创业精神；全心全意为人民服务的精神；理论联系实际、不断开拓创新的神神；实事求是的思想路线。
结束语：一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
英烈们，在你们的艰苦奋斗之下，我们的祖国繁荣昌盛，今天的美好生活是靠你们的鲜血换来的。
我们现在要好好学习，珍惜来之不易的生活，将来成为祖国的有用之才，为国家做贡献。
班别：_________ 班主任：__________
学生签名：。
《缅怀革命先烈，弘扬民族精神》主题班队会一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神。
二、活动目标：通过主题班会，教育引导全体学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
通过讲故事、诗歌朗诵、演讲、舞蹈、歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、课前准备1、利用活动课的时间查找革命先烈的故事。
2、选定主持人，要求背好稿子。
3、选出舞蹈、演讲、诗朗诵演员，要求背好稿子。
4、音乐准备：《出旗曲》、《退旗曲》、《中国少年先锋队队歌》、《星星在闪烁》、《感恩的心》、诗朗诵背景音乐。
四、活动要点1、舞蹈《星星在闪烁》2、《王二小》的故事、歌曲《歌唱二小放牛郎》3、诗歌朗诵《英雄赞歌》4、手语舞蹈——《感恩的心》5、理解民族精神的内涵6、宣誓7、总结队会五、活动过程：（一）前奏活动：中队长：六2中队的同学们，你们准备好了吗？（生：准备好了！）各小队报告人数。
1、各小队向中队长报告人数。
2、中队长向辅导员报告人数。
3、出旗。
4、唱队歌。
（二）活动过程：1、开场白：邱：敬爱的老师刘：亲爱的同学们(齐) 大家好！邱：又是一年清明节，今天，我们三年级全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！刘：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
邱：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
刘：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
邱：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
刘：六2中队“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题队会（齐）：现在开始！2、舞蹈《星星在闪烁》刘：有闪闪的红星，才有我们今天的映山红。
邱：用辛勤和汗水建造红土地上的漂亮家园，就是对先烈们那颗星星最好的赞美。
请欣赏舞蹈《星星在闪烁》，表演者：等位同学3、《王二小》的故事邱：今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有75年了。
绵绵岁月，不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。
《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会教案《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会教案《缅怀革命先烈，弘扬革命精神》主题班会一、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动形式：以班队活动为载体，围绕缅怀革命先烈，弘扬革命精神的主题，结合各班的特色，通过演讲故事、相声、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解民族精神的内涵。
三、活动过程：a：敬爱的老师 b：亲爱的同学们（齐）你们好！a：又是一年清明节，今天，我们全体师生，带着浓浓的敬意在这里，缅怀新中国的英烈！b：春风送花表哀思，青松滴翠寄深情。
a：无限哀思无限情，清明时节祭英雄。
b：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于地下。
a：历史不会忘记他们，新中国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
b：六年二班清明节缅怀革命先烈主题队会合：现在开始！1. a：是谁，使天空变得晴朗高远？是谁，让大地变得色彩斑斓？是你们，解放军叔叔们！请欣赏诗朗诵《清明节，我们走向绿色的山坡》。
《红旗一角的故事》b: 热血，浸透了红旗的一角；红旗，像热血一样鲜红。
请欣赏诗朗诵《红旗一角的故事》3.《感恩的心》a:是谁，给了我们健康的身体？是妈妈；是谁给了我们知识的甘露？是老师；是谁，给了我们幸福的生活？是党，是祖国，是无数革命先烈！其实，我们应该感激的人太多太多，让我们都怀有一颗感恩的心，请欣赏手语舞蹈《感恩的心》。
4.清明成语大串联b:新的一年新的开始，春天的脚步渐渐近了，清明的小雨带来新一年的生机和活力，我们现在来个全班成语大比拼，看谁的成语积累最多。
我先说一下规则：我们就用清、明、春、天四个字做比拼，成语中只要有其中任意一个字就算数，由-------开始计数以正号为基数看谁说得多，每个人只能说一个轮回，每两个成语之间停顿不能超过五秒钟，要连续说，每次停顿全班为他倒数五四三二一。
主题班会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
传承红色基因、弘扬抗战精神主题班会可以包括以下几个环节：1.唱红歌：通过唱红歌的形式，表达对革命先烈的敬仰和对祖国
的热爱之情。
2.看视频：观看有关革命历史和抗战精神的纪录片或影视作品，
了解中国共产党的光辉历程和伟大抗战精神。
3.知识竞赛：组织知识竞赛，考察学生对中国共产党的发展历程、
抗战精神等方面的掌握情况，激发学生的学习热情和爱国情感。
4.互动交流：引导学生就红色基因和抗战精神进行讨论，分享自
己的理解和感悟，加深对这一主题的理解和认识。
5.签名承诺：在活动最后，组织学生集体签名承诺，表达对祖国
和人民的忠诚和热爱之情。
总之，传承红色基因、弘扬抗战精神主题班会应该以培养学生的爱国主义情怀为核心，通过多种形式的活动，激发学生的民族自豪感和使命感，推动学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
传承红色精神主题班会传承红色精神主题班会，那可是一场特别的心灵之旅。
咱们就说这红色精神，它就像一盏明灯，在历史的长河中闪耀着，始终为我们照亮前行的道路。
你看，以前的革命先辈们，那日子过得可不容易。
就好比在黑暗中摸索着前进，周围全是荆棘和陷阱。
但是他们心中有信念，这信念就像一团火，烧得旺旺的，怎么都灭不了。
这红色精神就是从他们心里那团火里孕育出来的。
开这个主题班会呀，氛围很重要。
可不能把它弄成那种干巴巴的讲课。
教室的布置就得有点小心思。
你可以在墙上贴一些老照片，那些黑白的照片就像是历史的窗户，透过它们，同学们能看到过去的故事。
像红军长征的照片，战士们穿着破旧的衣服，眼神却坚定得很，这就是红色精神的写照啊。
班会开始的时候，别一上来就长篇大论地讲概念。
咱可以先讲个小故事。
就说刘胡兰的故事吧。
一个小姑娘，年纪轻轻的，面对敌人的威胁，那是一点儿都不害怕。
敌人问她知道不知道后果，她就像一棵挺拔的松树，斩钉截铁地说：“怕死不当共产党。
”这是一种什么样的精神？这就是红色精神，是坚定，是勇敢，是为了信仰不怕牺牲。
同学们一听这个故事，心里肯定会有触动，就像平静的湖水里投进了一颗石子，泛起层层涟漪。
然后呢，大家可以一起讨论。
这时候就热闹了。
有的同学可能会说，这红色精神离我们太远了，现在都和平年代了。
这想法可不对。
红色精神就像一颗种子，不管在什么年代，都能生根发芽。
你看，现在社会上有那么多好人好事。
那些在疫情期间不顾危险冲在前面的医护人员，他们不就是在传承红色精神吗？他们和当年的革命先辈一样，都是为了大家，为了国家，在困难面前不退缩。
这就像接力赛，红色精神的接力棒从先辈手里传到了我们这一代。
再说说互动环节。
可以让同学们分享自己身边体现红色精神的小事。
有个同学可能会说，他看到社区里有位老党员，总是默默地为大家打扫卫生，不求回报。
这老党员就像一颗螺丝钉，虽然小，但是在社区这个大机器里起着重要的作用。
这就是红色精神在日常生活中的体现啊。
