研究生个人培养计划空表
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硕士研究生个人培养计划学号姓名年级学科专业研究方向学制所在系导师姓名导师职称牡丹江师范学院研究生处制填写日期:年月日说明一、硕士研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督研究生培养过程的主要依据,是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料,也是学院对硕士生毕业及授予学位进行审查的基本文件。
二、导师按照本学科硕士生培养方案的要求,根据因材施教的原则,结合硕士生本人的特点,全面考虑,合理安排,指导硕士研究生制订个人培养计划,对其培养目标、研究方向的确定,课程学习、文献阅读、实践与学术活动、开题报告、学位论文等要求和进度做出计划和安排。
三、硕士生应按制订的培养计划进行学习,列入培养计划的所有课程和环节须经考核和审查通过后,方能申请论文答辩。
四、个人培养计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因,原则上不予更改。
五、培养计划审核程序培养计划一般应在研究生入学后三个月内,由导师(组)与研究生共同制定,并由导师负责,学科组和系审核同意,经研究生处批准,在本学期执行。
六、个人培养计划书一律用A4纸正反面打印,一式4份,由研究生、导师、学科组和研究生处各一份,研究生处保存原件。
七、注意事项1、根据本学科研究生培养方案认真填写。
其中,“研究方向”应为双向选择时已明确的个人研究方向。
2、“硕士生课程学习计划”按本学科研究生培养方案填写,其中规定的课程学习最低不得低于30学分,教学实践和学术活动各2学分。
硕士生选定的所有课程应以全校统一的开课时间安排为准。
3、跨学科和同等学力招收的研究生需要补修本学科本科主干课程,必须将所补修课程的名称、学时列入培养计划。
但只记成绩,不计学分。
4、必修环节涉及的内容,需由导师及导师组集体协商确定,并由导师负责安排。
5、论文开题计划和学位论文进展计划须明确各个时间段要求。
6、研究方向必须与培养方案中的规定相吻合;。
研究生个人学习计划及未来发展规划一、1.1 研究生阶段的学习和生活规划我认为在研究生阶段,我们需要明确自己的目标和方向。
在这个阶段,我们应该更加注重理论知识的学习,同时也要关注实践能力的培养。
为了更好地实现这个目标,我制定了以下几个方面的计划:1.1.1 学术方面在学术方面,我计划在导师的指导下,深入研究自己感兴趣的领域,争取在论文发表方面取得一定的成绩。
为此,我将定期参加学术会议,与同行交流学术观点和研究成果,同时也会积极向导师请教,不断提高自己的学术水平。
1.1.2 课程学习在课程学习方面,我将认真听讲,积极参与课堂讨论,争取在每门课程中都取得优秀的成绩。
我还计划自学一些与专业相关的课程,以拓宽知识面,提高自己的综合素质。
1.1.3 实践能力培养为了提高自己的实践能力,我将积极参加实验室的项目研究,争取在实践中锻炼自己的动手能力和团队协作能力。
我还会利用课余时间参加一些实习和社会实践活动,了解行业动态,为将来的工作和发展规划做好准备。
二、2.1 研究生阶段的生活规划除了学术方面的计划外,我还需要合理安排自己的生活,以保持良好的身心状态。
为此,我制定了以下几个方面的计划:2.1.1 时间管理在时间管理方面,我将制定合理的作息时间表,确保每天有足够的时间用于学习和休息。
我还计划利用业余时间进行一些兴趣爱好的培养,如阅读、运动等,以丰富自己的业余生活。
2.1.2 健康管理为了保持身体健康,我将养成良好的生活习惯,如保证充足的睡眠、合理的饮食等。
我还会定期进行体检,关注自己的身体状况,及时调整生活方式。
2.1.3 人际交往在人际交往方面,我将积极参加各类社交活动,结交更多的朋友,拓宽人际关系。
我还会学会倾听他人的意见和需求,提高自己的沟通能力。
三、3.1 未来发展规划在研究生阶段的学习和发展之后,我希望能够进入一个理想的工作岗位,为社会做出贡献。
为此,我制定了以下几个方面的发展规划:3.1.1 职业发展在职业发展方面,我将根据自己的兴趣和特长,选择一个适合自己的行业和职位。
研究生个人工作计划表一、研究生基本信息姓名:XXX 性别:男年龄:25岁学院:XXX 学院专业:XXX 班级:XXX班二、学术背景及研究方向本人是本科毕业于XXX大学,专业为XXX。
在本科阶段,我主要学习了XXX等相关课程,取得了良好的成绩。
我对XXX方向的研究比较感兴趣,希望在研究生阶段能够深入研究XXX领域,提升自己的学术造诣。
三、研究生学术目标1. 培养扎实的理论基础和丰富的专业知识,提高学术水平;2. 参与并完成课题研究,撰写高水平的学术论文,并争取发表在国内外重要的学术期刊上;3. 参加学术会议及专业讲座,积极扩展学术视野,提高综合能力;4. 培养批判性思维和解决问题的能力,提高独立科研能力;5. 在研究生期间积累丰富的实践经验,为将来的发展打下坚实的基础。
四、课程学习计划1. 研究生一年级课程学习计划(1)第一学期:参加《研究生科研方法论》、《专业课程一》等课程的学习。
(2)第二学期:参加《专业课程二》、《专业课程三》等课程的学习。
2. 研究生二年级课程学习计划(1)第一学期:完成选修课程,如《专业课程四》、《学术论文写作》等。
(2)第二学期:开始准备研究生论文,参加相关课程的辅导。
五、科研课题及论文计划1. 科研课题计划(1)第一年:了解导师的研究方向,选择合适的研究课题,并开始阅读相关文献,为后续研究做好准备。
(2)第二年:深入研究课题,开展实验研究或调研工作,撰写课题研究报告。
2. 学术论文计划(1)第一年:选择一个小范围的论文课题,撰写学术论文并提交发表。
(2)第二年:针对真实的问题开展综合的研究工作,撰写研究生论文并提交毕业答辩。
六、实践经历及实习计划1. 实践经历(1)第一年:参加学校和导师组织的实践活动,增加实践经验。
(2)第二年:积极申请参加相关专业实践实习,为将来的就业做好准备。
2. 实习计划(1)第一年:了解实习机会,积极准备申请资料,争取进入知名企业或研究机构进行实习。
硕士研究生个人培养计划
入学时间
学号
研究生姓名
学科、专业
研究方向
所在院(所)
指导教师
安徽中医药大学研究生部
填写说明
一、本计划应以本学科专业硕士生培养方案的要求为依据,在导师指导下结合硕士生实际制定。
二、本计划是专业培养方案的具体实施计划,也是硕士生培养和学籍管理的重要依据,须认真准确按说明填写。
内容要详实、准确,不得弄虚作假。
请用钢笔或签字笔认真正楷填写,字迹要清晰、工整,不得任意涂改;或使用A4纸张打印,签名处必须手写。
三、计划中所有需要审查报批的项目,均需按要求请有关人员和管理部门签字、盖章后方能生效。
四、本计划在新生入学后三个月内完成,并于硕士生开题报告通过后打印(双面),待学生毕业后归档。
本计划一式4份,研究生部、一附院临床教学部、研究生本人、指导教师各存一份。
五、本计划一经批准,一般不得变动;如需修改者,应填写《安徽中医药大学研究生修改培养计划申请表》(见附件),经导师和所在单位签署意见后交研究生部审核,研究生部将依培养计划对研究生培养工作实施管理。
六、如栏内填写不下,可另加附页,调整页码,但不可随意删减项目。
附件:
安徽中医药大学研究生修改培养计划申请表。
专业学位研究生个人培养计划表填写
1. 个人信息
姓名:
性别:
出生日期:
籍贯:
联系方式:
电子邮箱:
2. 学习背景
(填写自己的本科学习背景及相关信息)
3. 申请专业
(填写申请的专业名称及相关信息)
4. 培养目标
(简述个人希望通过该专业学习能够达到的培养目标及个人发展方向)
5. 培养要求
(根据所选专业要求,罗列出个人需要完成的基础课程及选修课程,可以按学期划分)
6. 实习或实践环节
(填写个人是否需要进行实习或实践环节,并在此详细描述)
7. 科研项目
(填写是否需要参与科研项目,并在此详细描述)
8. 学位论文
(填写是否需要撰写学位论文,并在此简述个人拟定的研究方向及计划)
9. 国际交流
(填写是否有意愿参加国际交流项目,如有请在此详细描述)
10. 学习计划
(根据个人情况,制定合理的学习计划,可按学期或年度划分,包括课程安排和科研计划等)
11. 培养成果
(填写个人希望通过该专业学习获得的培养成果,如专利、论文发表等)
12. 综合评价
(简述个人通过该专业学习后,自我认为自己的综合能力将会有所提升)
以上是个人培养计划表的填写内容,根据个人情况填写完整。
在填写过程中,应注意对每个问题的准确回答,确保内容全面、有条理并符合学校、专业要求。
毕业是一项具有重要意义的事情,希望通过填写个人培养计划表,能够更好地规划自己的学习和发展,为将来的职业生涯打下坚实的基础。
硕士生个人研究和学习计划表
(试行版)
学院(所)数学与统计学院
年级2014级
专业学科教学(数学)
研究方向学科教学(数学)
指导教师曲元海
姓名王珊珊
填表日期
东北师范大学研究生院
2008年9月制
填表说明:
1.课程总学分不低于27学分,课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。
2.本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范围,介于研究方向与最终论文选题之间。
3.本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写,并于入学后三个月内完成。
4.本表填写字数不限,可自行添加附页。
5.本表一式三份,经指导教师审核后由所在学院(所)研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。
6.本表作为硕士生毕业审核材料之一。
学号:81020654
江西财经大学
攻读硕士学位研究生个人培养计划
学院(研究所)会计学院
学科(专业)会计硕士
研究方向会计理论与实务
指导教师蒋尧明
硕士生姓名江月
入学日期2010.9
学习期限三年制
2010年12 月23 日制
填表说明
一、本培养计划应该按照江西财经大学培养硕士学位研究生的基本要求和本学科专
业培养方案有关规定及专业研究方向,在导师指导下填写。
二、填写时一式四份,一份交研究生部、一份交学院(研究所)、一份交导师、一
份由硕士生本人备存。
三、本培养计划是对硕士研究生审核授予学位的根据,应在每年12月30日前制定完毕。
研究生个人培养计划表
上海应用技术学院
硕士研究生个人培养计划
学院:________________
学科专业:________________
研究方向:________________
指导教师:________________
姓名:________________
学号:________________
入学日期:________________
学制:_________________
研究生部制表
年月日填写
填表说明
一、本培养计划应按照上海应用技术学院硕士研究生培养方案的规定及个人的实际情况,在导师指导下填写。
二、本表一律用A4纸正反面打印,一式肆份,由研究生本人、导师、所在学院和研究生部各一份,研究生部保存原件。
三、本培养计划是编制开课计划和对硕士研究生进行中期考核以及审核学位授予的依据,应在入学后三个月内制定完毕并上交。
一、课程学习计划:(必须达到培养方案中规定的最低总学分要求)
1、硕士研究生个人培养计划是研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督研究生培养过程的主要依据,是教育部对学位与研究生教育工作进行审核评估的基础材料。
请各研究生培养单位认真组织填写。
2、个人培养计划一旦确定,就应认真遵照执行,无特殊原因,原则上不予更改。
因特殊情况确需更改者,应在每学期开学两周内提出书面申请,经导师和导师组讨论同意后,由各学院备案留查。
研究生培养计划
姓名:学号:
学院:
学科专业:
研究方向:
指导教师:
学制:入学时间:
填表日期年月日
说明
一、本计划一般在新生入学后一个月内,由导师和研究生共
同协商确定,导师填写,一式四份(导师、学院、研究生、研究生院(筹)各一份)。
二、课程设置学分要求:
1、课程设置以本专业培养方案为准,不同类型研究生可作
相应调整。
2、补修课程指为跨学科和同等学历考入的研究生开设的
该专业本科生主要课程(1—3门),补修课程只计成绩,不计入总学分。
3、经导师同意,研究生为拓宽知识面选修的其它课程为任
意选修课,不列入培养计划,不计学分。
三、课程考核方式为考试。
必修环节考核方式结合具体修课
形式确定。
四、本表一律用计算机word文档输入并打印。
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