2018年小学2018年—2018年第二学期教导处工作计划-范文精选

2018年教导处工作计划今年的工作计划到了。

围绕学校提高教学质量，增强办学实力这一总体发展目标，以提高教学质量为教导处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。

下面是小编为大家整理的“2018年教导处工作计划”。

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请关注2018年教导处工作计划（一）一、指导思想本着务实、创新、与时俱进的教学理念，以全面实施勤工助学、彰显职教特色、加强内涵建设、提升学生综合技能为总目标，紧紧围绕学校的工作目标和任务，强化本部门的服务意识，提高工作效率，以教学常规管理为核心、以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，明确教研在教学常规管理、教研活动和专业建设中的职责，充分调动全体教师积极性和主动性，切实提高教育教学质量，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

二、工作思路以勤工助学为先导，以提高育人质量为目标，以课堂教学为抓手，以技能大赛为推动，促进学校特色发展和教育教学质量的提升。

1.完善制度加强制度建设，完善课堂巡查、推门听课、教学月检、学生问卷调查、教师业务考评等各项管理制度。

2.创新管理完善教学常规管理，提高教学管理的科学性、计划性、规范性，创新过程管理，改善评价机制，充分发挥专业部的职能作用。

3. 突出亮点巩固第二课堂活动成果，探索适合中职学生综合素质培养的新思路和新方法。

以“技能大赛”为平台，走“内涵发展、强专业立校”之路，突出职校特色。

三、具体工作1.深入推进勤工助学改革，着力打造特色中职教学为切实提高我校学生的职业能力，深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》等文件精神，自本学期开学，全体就业班学生将全面实施勤工助学制度，这是一种具有鲜明职教特色的、全新的教育教学形式。

首先，将采取全体教师会、教研组长会、个别谈心等方法，使教师能够从思想上真正认识到实施勤工助学的重要性和必然性;在此基础之上，还将探索如何将工厂的实践学习与教室的理论学习有机结合，让学生获得理论与实践的最大收益。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==2018年学校教导处工作计划4篇本文目录1.2018年学校教导处工作计划2.学校教导处工作计划3.学校教导处工作计划4.学校教导处工作计划一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下，教导处以全面推进素质教育为目标，以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班主任队伍建设，努力提升我校整体办学水平。

二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。

2、严格执行课程计划，开齐规定课程，采取切实有效的措施督促教师上足规定课时，上好规定学科。

任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。

各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。

严格执行“五严”规定，多方渠道进行监督管理。

严格控制学生在校时间和作业量，教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。

3、加强教学常规及教师教学规范管理，抓好教学“五认真”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。

4、继续办好家长学校，进一步加强家校联系。

本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。

5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。

加强提高体育工作水平，认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平，为新苗艺术节的举办做好协调工作。

2018年小学教导处工作计划范文值此我市本年小学升初中严厉按学区区分之际，我校应当捉住这一有利关键，在教育质量和社会威望上打一翻身仗，以让家长放心肠挑选我校为方针，牢记盲目乐观，失去时机，一起也应根据我校的地理位置看清距离，我校整体教师理应支付更大的尽力才干扬我校威。

本学期教育作业的教导效劳作业理应做实做细，每天贵在坚持催促。

一、教育惯例的催促和查看。

备课查看分定时和查看，注重教师的反思、学情的剖析和学习作用的反应；听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记载。

定时查看学生作业教师的修改状况。

教育方案和总结不用太长，不用拿来主义，不用太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。

确保教师的备课时刻，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出作用，如能激起教师的干劲。

罕见其他杂事，至于劳作等甘愿雇人也不行随意占用教师备课批作业时刻，人的精力有限，不然必然影响教育作用，领导也可随时查看教师办公室，看是否常有人不仔细备课批作业。

班级自习课无教师不适宜。

纪律是学习作用的确保，它也是一个校园校风、学风、班风的反映，因而讲堂纪律理应作为校园的重点作业来抓，可和班主任和政治处密切配合；教师要注重讲堂40分钟的功率和学法的教导，避免学生做无用功。

一起任课教师要根据学情对学生个别教导和教导，多与学生面批或说话以更好地确保学生的学习作用，学会与问题学生打交道，讲堂上严管，课下关爱他们、宽恕他们、帮忙他们；校各级领导需每天坚持走廊查课，开门听课，及时表彰体现优异的教师，以鼓励教师。

定时进行家长敞开日进讲堂活动。

严厉监管各科教育教导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选教导资料，卷子需教师精选多种教导资料拼盘而成。

任课教师请假除了和校领导打招呼外，需自己告诉教导处，上班后需到教导处请假，以便教导处对代课的办理。

二、对考试的办理。

本着本年级逃避、保密的准则严厉公正出卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交代，指出优势、缝隙和弱项，以便往后更好地展开教育。

第二学期小学教导处工作计划一、指导思想教导处将根据上级部门工作要求，认真学习新课程标准，积极推进课改研究，用新的教育理念指导自己的工作实践，努力转变教师的教学行为，学生的学习行为，端正教育思想，努力将“以人为本”的教育观念贯彻在学校教育，教学的各项工作中。

面向全体学生，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同发展。

二、工作目标1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

2、做好宁波市级立项课题《现代小学生道德行为调控的研究与实践》下子课题《处境不良小学生道德行为的研究和调控》结题工作。

3、加强师资队伍建设，注重青年教师的整体素质的提高。

4、突出教学这个中心，提高教学质量。

5、做好辅优补差工作，面向全体学生，注重学生素质发展。

6、为04年秋全面进入课改的相关学科做好培训准备工作。

7、办好家长学校。

三、重点工作及措施1、加强学习，转变观念，深入推进新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必须熟悉新课标，理解新课标，运用新课标。

（1）组织好教师新课程通识培训。

特别要加强一年级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采用新课标教材做好培训。

（2）加大学科论文征集力度，要求青年教师能结合课改认真地人人参加学科论文征集活动（3）教师要加强自学。

要求教师通读“走进新课程”一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。

2、立足课堂，深入教研，努力提高教学质量各位教师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发出生命的活力。

（1）提前备课，备课有新意，不照搬照抄。

教学中，把教学的焦点真正地放在学生身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。

（2）抓好学科教学，提高学科质量。

语文教师要注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。

小学教导处工作计划2018新的一年要促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。

新学期的工作计划怎么写呢?一起来看看小编为大家精心整理的“小学教导处工作计划2018”，欢迎大家阅读，供您参考。

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小学教导处工作计划2018(1)本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针，深化教育教学改革的基础上，紧紧围绕教学这一中心环节，带领广大教师进一步解放思想，转变观念，努力创新，开拓进取，全面提高教育教学质量，稳步推进素质教育，力争使学校教育教学工作再上新台阶。

一、教学管理规范化、制度化1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2、进一步规范和强化教学工作(1)严把备课关，要求教师备课前认真钻研本学科的教材、教师用书，独立书写备课，提倡思考型备课，反对无思考的抄袭型备课。

教师在备课中要换位思考，重视学生学的过程的设计。

提倡二次备课，要根据学生的实际学情，修改教学内容，并在课后及时手写教学感想。

特别是关注教学过程的反思，(记录成功之举，败笔之处，教学机智等)不断改进自己的教学行为。

一学期认真撰写有质量的教学反思不少于20篇，避免流于形式。

备课要有1—2周的提前量，避免出现上到哪备到哪的情况，每次上课必须带好教科书和备课本。

(2)严把课堂教学关，要把好课堂40分钟。

课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。

要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标。

要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;要充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移,得到创新的启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。

2018年小学教导工作计划范文4篇教导工作是全校教学工作的指挥中枢，全面负责 ___全校教育常规工作和教学研究工作，促进教学质量的提高，为了贯彻党的教育方针，振兴民族文化，优化学校管理，深化教育 ___，全面提高教育教学质量。

根据县教育局文件精神和学区会议精神以及我校实际，特制定工作计划。

一、指导思想以党的教育方针统一思想，继续以课标理念为准绳，以课程 ___实验为契机，以教师发展为抓手，以课堂教学为主阵地 ___与开展教学研究活动，以学习、实践、反思、再实践为主要新式，逐步推进课程 ___研究，努力构建有利于素质全面发展的课堂教学，本着“研究、指导、服务”为宗旨，努力为学校、教师服务，为教师搭建平台，为努力提升教师的综合素质、教育能力，培养学校的骨干教师，坚持以人为本的理念， ___教师个人专业发展，努力建设一支高素质、高标准的教师队伍，为我校教育事业的发展打下扎实的基础，为提高我们学校的教育教学质量而努力。

二、主要工作措施（一）继续推进课程 ___实验。

1、以课堂教学为主阵地推进课程___，本学期，我们坚持理论学习与课堂实践、解决教学实际问题，引领课改方向， ___教师参加各级继续教育、学科教材培训等活动，为广大教师提供学科信息，提高教育教学理论素养， ___教师通过各种形式的观摩活动，为教师提供学习和研讨的案列，促进教师在教学实践中不断反思、改进教学行为，努力构建有利于学生全面发展的课堂教学。

2、深化课程 ___继续以新教材为抓手，搞好校本培训， ___教师认真开展新教材的教研活动，在新教材实验中深化课堂教学 ___。

3.以教研活动为基点促进研究工作继续以教研活动为龙头，积极、认真地开展好校本教研活动，通过举办课题研讨活动，推动课题研究，促进研究水平，通过校本培训，让教师掌握教材特点，尽快适应新课程，积极探索与素质教育相适应的教学手段和教学方法，提高课堂教学的质量和效益。

在校本培训中选拔教学骨干，在校本培训中发现教学能手，让其拟定个人成长行动计划（二）进一步加强教师队伍建设。

学校XX-2018学年第二学期小学部教导处工作计划一、指导思想：围绕本年度学校的工作目标和要求，坚决贯彻校长室五种意识、三个引领和三个整合的精神，认真落实区教育局教研室工作要点，坚持以课改为重点，以提升教育教学质量为中心，以教育科研为抓手，探索建构“坚实课堂”的学科教学范式，追求规范，崇尚创新，努力开创教学工作新局面。

二、工作要求：（一）抓好教学常规，提高教育教学质量、严格落实国家课程计划。

学校开齐开足各类课程，教师严格按课表上课，特别是科学、综合实践活动、思品等小学科，我校长期没有专职教师，上课的质量有待提高。

各小学科平时应以教研组为单位开展学科研讨活动，规范学科教学常规工作，保障每人每学期开一堂公开课。

努力提升小学科的教学质量，为迎接各级学业水平测试做好准备。

校行政和教导处按课表随堂听课，实施巡课制，督促落实。

教导处将加强校级的小学科调研。

2、加强教学常规管理。

（1）通过教师会议、教研组会议进一步组织教师学习《各学科教学工作规范》，明确各项工作的要求，如备课、上课、作业批改、个别辅导等，细至每项工作的完成量和完成时间。

使教师明白每天、每周、每月需要完成的任务。

（2）通过月常规检查督促各项常规的落实与执行，检查采用定期与不定期相结合，检查组或检查人员应及时将检查情况向任课老师反馈。

（3）加大行政听课力度。

校行政和教导处随堂听课，同时检查教师的备课和作业批改等常规工作。

（4）质量调研。

①组内监控：教研组做好单元检测的把关工作，要求单元练习随教学进度，认真做好单元检测，结合本单元的教学及检测情况，及时调整教学策略，弥补教学不足。

②校级监控：教导处采取随机与定期、单元监测与期中期末相结合的形式对各班教学质量进行调研，加强对常规教学质量的监控，帮助教师规范教学行为，促进学校教学质量的提高。

（5）加强辅导管理。

每位教师要做好提优补差工作。

对于后进生，我们尤其要多一点爱心、耐心和关心，做到“不放弃、不抛弃”。

小学第二学期教导处工作计划小学第二学期教导处工作计划1一、指导思想：我校教导处工作将以创业的勇气、创新的锐气、创优的志气这“三创精神”为指导，以“有效教学课程改革”为重点，以学校教育教学工作计划为依据，在上级的正确领导和广大教师的支持下，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进课程改革，促进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，全面提高教育教学质量。

二、具体工作：一、强化常规管理，规范教学行为1、严格执行课程计划，按课表上课，不得私自挪用课堂、调课、早退等课堂现象。

2、进一步完善和强化教学常规工作(1)精心备课。

提前备课，能够根据学生实际进行二次或几次修改，要有明确的教学目标，详细的教学过程，不得出现无教案进入课堂的教学现象。

此外，及时记录教学随感和反思，内容应该是教学过程中的遗憾感想、学生学情、教师教学状态的反馈，实在的得与失，促进今后教学，提高教学质量。

备课包括准备电子教案、课件，批书等。

(2)全心上课。

课堂是教学的主阵地，每位教师都应不断更新教学理念，为自己找到适合的教学的方法和手段，为四十分钟争效率，提高课堂效益。

做到“以学生为本，努力构建生本课堂”，从学生出发，明确师生关系，调动学习情绪，创设师生和谐的教学氛围。

(3)用心布置作业，认真批改，及时反馈。

作业是检验教学效果的一种手段和形式，清楚作业的重要性、合理性、科学性，巩固知识、积累运用，作业要适时、适当、适量，并且努力做到适合不同层次的学生，各学科都要注意作业的灵活性和多样性，避免机械重复，减轻学生课业负担。

3、组织学生参加各级别活动，提升综合素养。

本学期将开展学生读书汇报活动，为了全面提高学生素质水平，培养综合兴趣。

4、积极开展“有效教学”的课堂教学模式的研究，做到“研究有专题，活动有过程”，将“有效教学”的理念引入课堂教学中。

5、严格执行减负计划，推进“轻负优质”工作扎实开展。

6、加强学籍管理，规范转学、休学等手续;规范学籍档案、资料管理，严格按照学籍管理规定执行。

育英德景园小学教导处工作计划（2018年下学期）一、注重实效，抓好教学常规管理1．严格执行课程计划。

要严格执行教育局的课程设置计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减。

各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。

2．对照《育英德景园小学教学常规管理工作实施方案》，抓好日常教学的常规管理，规范教师教学行为。

组织学习教学常规，伏案工作要求，落实定期检查和不定时抽查相结合的制度，开展每日查堂，深入课堂了解各班的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其规范教学行为。

二、关注课堂，全面提高教学质量。

教育教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。

因此，提高教育教学质量将作为我们教导处中心工作来抓。

1．课堂上教师能抓住重点、难点，教给学生学习方法，还学生充分自主学习的时间，培养学生自主合作，探究学习的能力。

教导处除了积极组织参加教科研活动，听取教师的各类公开课外，还要加大随堂听课力度，听课后及时与上课者交流、反馈信息，认真评课、指导。

2．与大队部结合，重视特殊学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。

努力创造条件让优秀生发展得更快，提高学科质量。

重视对后进生的帮扶工作，制订辅优补差计划，提出转变措施，定期进行动态分析，切实做好转化工作。

三、具体工作安排：8月份：1、制定课表，作息时间表，大课间活动表。

9月份：1、进行第一次教案检查，班主任手册以及班务日志检查。

2、收集整理教师学科教学计划、辅优补后教学工作计划。

3、进行第一次教师作业批改工作检查。

4、每日查堂。

5、开展推门听课活动。

10月份：1、进行第二次伏案工作检查（教案、作业）。

2、每日查堂。

11月份：1、期中阶段性检测。

2、每日查堂。

12月份：1.第三次伏案工作检查（教案作业），评选优秀伏案。

2.完成各学科教学工作总结的撰写与收集整理。

3.每日查堂元月份：1、组织期末复习与期末考试。

第二学期小学教导处工作计划一、指导思想以十六大精神为指针，根据上级教育行政部门及学样工作的统一部署，围绕学校中心工作，继续突出课程改革，加强学科教学质量管理，创新教研机制，落实奉化市“校本研修实施方案”的各项工作。

重视本校老师业务水平的提高，培养教学尖子；努力完善符合新课程理念的学科教学质量评价机制；加强班主任工作，努力争取为学校教育事业持续发展做出新贡献。

二、主要工作（一）以课改为重点，切实提高教研工作实效。

1、加强学习和培训工作。

使全体教师进一步明确课程改革是学校教育教学改革中的一项长期而艰巨的任务，是教育的趋势。

在市级课程培训的基础上，做好校级课程辅导工作，尤其是要抓好教材分析和备课准备，努力使课程改革落实到实处，使每位任课教师树立全新的课程理念。

2、本学期继续将教研工作抓实抓细，努力使教研工作能够辐射到每一位教师的课堂中。

为此，继续抓教研组工作建设将是本学期的重点工作。

特别是实施新课程的一年级及其他年级的部分课程，重视备课及其相关的检查、评价制度，使新课程逐步走向成熟。

3、以科研带课改，把学科教学与课题研究有机地结合起来。

校级领导分管实抓，以学科教研组为课题研究单位，做好课题研究这项实效性的工作。

（二）抓好教学常规管理，保证课堂教学水平，提高学科教学质量。

1、本学期，继续强调教师在备课、上课、作业批改、课后辅导等方面的工作体现和工作力度，确保课堂教学效率和教学质量的提高；继续明确规范正常的教学制度，特别是对学校课程计划的执行要求自觉严格，决不擅自调课，上好上足教导处根据教学计划制定的每一节课。

2、向课堂教学要质量。

课堂教学作为学校的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要关注学生情感、态度的培养。

本学期，我们加强各学科教学质量的调研工作，做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，努力做好转差工作。

重视因材施教，培优补差。

针对教导处制订的各年级学科竞赛（写字、朗读、口算、计算等），各任课教师要引起足够的重视，加强平时的训练，力争学科竞赛出效果、出成果。