依靠团队 打造品质
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如何打造坚强有力的职业团队在现代社会中,企业逐渐意识到,团队的力量比个人的能力更加重要。
因此,如何打造一个坚强有力的职业团队成为企业管理者的一个重要课题。
下面将从领导力、员工培训、沟通、目标管理等多个方面,讨论如何打造一个坚强有力的职业团队。
一、领导力团队的领导者是制定团队目标和实现战略的核心力量。
领导者应该有清晰的目标意识、坚定的自信和稳健的决策能力。
同时,领导者还应该具有信任和敬重的优秀品质,以激发员工的潜力和信心。
在管理团队时,领导者需要注重员工的个性化需求和才能,为员工提供必要的支持和帮助,使他们能够全身心地投入到工作中。
二、员工培训员工的培训是保持团队竞争力的重要组成部分,通过培训,不仅可以提高员工的专业技能,还可以增强员工的协作能力和团队意识。
与此同时,培训还可以增强员工对公司的归属感和忠诚度,从而达到减少员工流失的效果。
团队领导者应该了解员工的培训需求,组织有针对性的培训课程,以增强员工技能和士气。
三、沟通在团队中,沟通是非常重要的。
高效的沟通可以帮助解决问题,加强团队成员之间的协作和理解。
领导者应该建立一个开放、诚实的沟通文化,倡导员工之间交流和分享信息。
并且定期召开团队会议,让员工有机会表达他们的意见和看法,促进更好的团队合作。
四、目标管理团队目标应该清晰明确,并且能够让每个团队成员明确自己的工作目标。
领导者应该根据团队的目标,将员工划分为不同的团队,并在团队成员中分配不同的职责,以确保任务能够顺利地实现。
此外,领导者还应该定期跟踪团队的进展,并对目标进行调整和优化。
五、团队文化团队文化是团队维护团队合作和凝聚力的重要因素。
领导者应该制定一些能够增加员工满意度和忠诚度的政策和活动,团队成员应该共享一些团队文化,以在同一个目标下工作。
一些有意义的团队活动,如每月开展“优秀员工评选”,以及团队庆祝一些重要的日子等等,可以为团队的形成和培养起到重要的作用。
六、批判性思维在当今市场的快速变化和日益竞争的情况下,领导者和团队成员必须具备批判性思维。
怎样打造建设一支高素质的团队一、基本理论研究(一)团队建设的理论研究20 世纪九十年代起,团队己成为管理领域的流行概念。
有资料显示,美国大约有75%的组织发展利用了工作团队的形式。
以团队为基础的工作方式已取得了显著的效果。
在通用电气公司、惠普公司等国际知名企业中,团队己成为它们主要的运作形式。
团队如此盛行,在管理学及其相关领域中,研究者们对此也十分感兴趣。
事实表明,如果某种工作任务的完成需要多种技能、经验,那么团队通常比个人的效果更好。
团队是组织提高运行效率的可行方式,它有助于组织更好地利用雇员的才能。
在多变的环境中,团队比传统的部门结构或其他形式的稳定性群体更灵活、反应更迅速。
团队的形成和发展本身需要员工的协作精神,从广义上来说,企业的成功运作是各方面的协作和整合的结果。
在人力资源管理领域中,团队这种组织方式的流行是与现阶段强调员工的合作和满意度的管理哲学相一致的。
团队的运用己被许多研究和实践证明其对企业绩效的有效性。
Robbins 认为在企业中采用团队形式至少有以下几方面的作用:1.团队能促进团结和合作,提高员工的士气,增加满意感;2.使管理者有时间进行战略性的思考,而把许多问题留给团队自身解决;3 提高决策的速度,因为团队成员离具体问题较近,所以团队决策的速度比较迅速;4.促进成员队伍的多样化;5.提高团队和组织的绩效。
(二)团队的定义关于团队的定义,不同时期的研究者,出于不同的出发点提出了种种观点。
Alde 和Hackman(1987)提出团队是由这样一些个体组成,他们因任务而相互依存相互作用,团队总是置身于一个更大的社会组织系统中,团队成员自己认可自己归属于该团队,外部人员也视这些个体为该团队的一员。
Harper 认为团队是指因组织中的正式关系而使各成员联合起来形成的,在行为上有彼此影响的交互作用,在心理上能充分意识到其他成员的存在并有彼此相互归属的感受和协作精神的集体。
张小林认为团队是相互依存的个体的集合,他们对组织的特定结果负责。
“秉承客户至上,提升服务品质”——销售员年终总结报告尊敬的领导,各位同事:2023年已经结束了,回首过去的一年,我们销售团队取得了不俗的成绩,这离不开我们一直秉承的“客户至上,提升服务品质”的原则。
在过去的一年里,我们一直在努力提高自身的专业素质和服务水平,与客户建立了良好的合作关系,取得了一系列的成绩。
一、秉承客户至上,争做客户忠诚度最高的企业在过去的一年里,我们销售团队坚持以客户为中心的经营模式,向客户提供优质的产品和服务。
我们不断优化生产工艺,优化售前售后服务,提高客户体验。
我们以真诚、专业、负责的态度为每位客户提供个性化的服务和解决方案,在客户当中赢得了很高的声誉。
我们不仅争做市场上品质最好、服务最好的企业,更争做客户忠诚度最高的企业。
二、持续提高服务品质,实现客户满意度的持续提高我们深知客户是我们最重要的财富,只有为客户提供优质的服务,才能实现公司的价值。
因此,在2023年,我们需要继续投入更多的资源,持续提高服务品质和客户满意度。
我们要通过数据分析和市场研究,在更深入的了解客户需求的基础上,构建更完善的服务体系,实现从销售到售后的全程服务,并且通过持续的创新和优化,为客户提供更加便捷、高效、个性化的服务体验。
三、打造优秀的销售团队,携手共创美好未来一个优秀的团队,是成功的关键。
在2023年,我们要不断培育、吸引、发掘、激发各类销售人才,打造一个优秀的销售团队。
在团队管理方面,我们将以创新的管理理念,提高员工的自主创新和团队协作能力,营造良好的团队氛围,共同携手,为公司的发展贡献自己的力量。
结语:“秉承客户至上,提升服务品质”,是我们销售团队的共同信仰,也是我们追求服务和质量的标准。
在未来的日子里,我们仍将继承这一理念,紧紧依靠顾客,不断提升服务品质,不断创新,与之共同成长、共同发展,为实现泰安集团“成为中国最优秀的综合性企业”的愿景而努力!。
打造品质以精益求精的工作态度赢得市场引言在竞争激烈的市场环境下,唯有不断提升产品品质并持续精益求精的工作态度,企业才能在市场中立于不败之地。
本文将探讨打造品质以精益求精的工作态度在市场中取得成功的关键因素。
第一章:品质,引领市场在当今消费者重视品质的时代,拥有卓越的产品品质是企业赢得市场的基石。
一流的品质可以树立企业形象,赢得消费者的信任和忠诚度,并为企业开拓更大的市场空间。
本章将重点探讨品质对市场竞争的影响以及如何打造卓越的产品品质。
1.1 品质的影响力•品质对消费者选择的影响力•品质在建立企业声誉上的作用•品质对持续经营的重要性1.2 打造卓越的产品品质•建立品质管理体系•引入先进的生产技术和设备•加强员工培训和教育第二章:精益求精,追求卓越精益求精是一种工作态度,它要求企业在各个方面都追求卓越,并持续不断地改进和创新。
只有将这种精益求精的工作态度融入企业文化中,才能在市场中脱颖而出。
本章将着重介绍精益求精的意义,以及如何在企业中培养精益求精的工作态度。
2.1 精益求精的意义•不断超越客户期望•提升企业竞争力•创造持续发展的动力2.2 培养精益求精的工作态度•设立明确的目标•强调团队合作和持续改进•重视员工的反馈和建议第三章:品质与精益求精的成功案例本章将通过一些具体的成功案例,揭示打造品质以精益求精的工作态度所带来的商业价值。
3.1 Apple公司的品质之路•Apple的品质理念•以用户体验为中心的设计•不断推陈出新的创新精神3.2 丰田的精益生产模式•丰田精益生产模式的基本原则•提高生产效率的关键策略•打造可持续的卓越品质结论在竞争激烈的市场中,企业只有打造品质以精益求精的工作态度,始终保持对品质的追求和不断改进创新,才能赢得市场的认可和消费者的信任。
通过建立品质管理体系、培养精益求精的工作态度,并借鉴成功的案例,企业可以不断提升自身的竞争力,实现可持续发展的目标。
参考文献•Johnstone, G., 2017. Quality at work: A personal perspective. Quality Management Journal, 24(1), pp.44-52.•Womack, J.P. and Jones, D.T., 2020. Lean thinking: banish waste and create wealth in your corporation. Simon and Schuster.以上是一篇关于打造品质以精益求精的工作态度赢得市场的文档,希望对您有所帮助!。
如何打造高效的团队协作在现今高速发展的时代,团队合作已成为企业发展必不可少的核心要素。
在一个稳定、和谐的团队中,成员间相互信任、互相协作、齐心协力去完成任务,这才能够达到最终的目标。
然而,要打造这样一个高效的团队协作,是需要多方面的考虑和努力的。
今天,我们来讨论一下如何打造高效的团队协作。
一:明确团队目标任何事情在开始之前,首要的一步就是要有明确的目标。
如果缺乏共同的目标,那么团队协作很难实现。
因此,在团队建设中,团队成员们必须要认真思考,确立一个具体、明确、切实可行的团队目标。
所谓“目标明确,任务明确”,只有大家心中都有一个共同的目标,才可以做好相互间的配合和合作,才能做到目标达成。
二:优势互补如果一个团队想要打造出强大的合作能力,那么成员之间的优势必须要互相补充,而不能是一个人单独完成所有工作。
因此,我们在组建团队时,应该会根据自己的技能和专业背景来安排每个成员的工作,从而将各个成员的优势互相补充,形成一个优势互补的团队。
三:建立有效的沟通在进行团队合作时,建立有效的沟通机制非常关键,沟通不到位会导致许多问题的出现。
每个成员都必须充分理解其他成员的思考方式和想法,紧密联系、密切配合、互相讨论问题,并及时表达意见和建议。
只有这样,才能够让大家彼此理解、互相信任、形成紧密的群体感。
因此,建立一个高效的沟通机制对于每一个团队来说,都是不可缺少的。
四:明确分工团队中的每个成员都具备独特的技能和特长,因此,分工对于团队来说非常重要。
每个成员都应该利用自己的优势来发挥所在团队的整体水平,并且要在团队合作过程中充分发挥自己的潜力,提高自身的能力水平。
在这个过程中,团队的目标必须要清晰明了,分工必须要具备明确性,每个成员必须要负责自己的任务,否则就无法实现团队合作的效能。
五:建立正确的价值观在建立团队时,也需要我们重视成员间的道德和价值观的均衡。
当然,每个人的价值观都不同,但是一个成功的团队必须要有正确的价值观。
如何打造高品质的团队团队是企业成功的重要组成部分,一个高品质的团队是企业成长和发展的核心。
因此,打造一个高品质的团队对于企业的发展至关重要。
一、确立明确的目标和职责要打造一个高品质的团队,首先必须有一个明确的目标和职责。
团队成员必须清楚自己的职责和目标,以便更好地协同合作并取得共同成功。
没有目标或者职责不明确的团队往往会陷入混乱,效率低下,无法实现自身发展。
二、明确团队文化和价值观团队文化和价值观是团队凝聚力的关键。
为了打造一个高品质的团队,需要明确和建立团队的文化和价值观。
如果每个团队成员都清楚地了解团队的文化和价值观,那么每个人都可以在相同的语言和共同的价值观下合作,向着共同的目标前进。
三、建立开放的沟通渠道构建一个高品质的团队需要建立开放的沟通渠道。
开放的沟通渠道可以让团队成员之间更好地交流、分享想法和解决问题。
团队成员可以通过开放的沟通渠道了解团队成员的需求,并充分借助集体智慧解决问题。
四、鼓励个性和创新打造一支高品质的团队需要鼓励个性和创新。
每个团队成员都是重要的资源,拥有自己独特的技能和才能。
为了让团队更加多样化、创新性,领导人需要鼓励团队成员在团队的工作中尝试新的方法,并且不拘泥于常规的做事方式。
五、激发成员的热情和动力激励团队成员的热情和动力对于团队的成功至关重要。
如果成员没有动力,团队就无法迎接挑战。
因此,领导者需要激励成员的热情和动力,为其提供多样性的个人和团体挑战、奖励和承认机会,用实际行动将他们的价值体现出来。
六、注重员工发展团队成员的发展是团队的长期成功的基础。
团队成员的发展可以加强绩效,带来更好的成果,同时也可以带来员工满意度的提升和员工保留率的增加。
领导人需要提供员工培训、发展和成功机会,并且激励和鼓励其不断学习发展。
七、促进工作与生活的平衡促进工作和生活的平衡可以促进员工的健康和幸福感。
团队成员需要平衡工作和生活,才能更好地面对挑战和压力,同时也可以带来更好的绩效和效率。
打造品质团建方案引言团建活动是企业中培养团队合作精神和增强员工凝聚力的重要手段之一。
然而,传统的团建活动往往只是简单的游戏和聚餐,并不能真正发挥其潜在的作用。
本文将介绍如何打造一套品质团建方案,旨在提升团队的效能和员工的满意度。
第一步:需求调研在制定团建方案之前,我们首先需要进行需求调研。
通过问卷调查和定期沟通,我们可以了解到员工的期望和意见。
这些意见可以包括团队合作、沟通能力、领导力培养、压力释放等方面的需求。
第二步:制定目标根据需求调研的结果,我们需要制定明确的团建目标。
比如,提升团队合作能力、加强跨部门沟通、促进团队成员之间的了解等。
目标具体明确的制定将有助于我们设计相应的团建活动。
第三步:多样化的活动选择为了提高员工的参与度和满意度,我们需要选择多样化的团建活动。
这些活动可以包括室内和室外的运动、知识竞赛、创意工作坊等。
同时,我们还可以考虑邀请专业的团建机构或专家进行培训和指导,以提供更全面的团建体验。
第四步:制定详细计划制定详细的团建活动计划非常重要。
首先,我们需要确定活动的时间和地点,以及参与人员的名单。
其次,我们需要制定具体的活动安排和流程。
比如,开展团队建设游戏的时间、进行团队讨论的环节等。
最后,我们还需要准备好所需的设备和物资,确保活动的顺利进行。
第五步:组织实施在活动实施阶段,我们需要由专门的团队负责组织和管理。
这个团队需要具备良好的沟通和协调能力,以确保整个活动的顺利进行。
此外,我们还可以邀请一些团队建设专家或咨询师进行指导和辅导。
第六步:活动评估活动结束后,我们需要进行活动评估。
通过问卷调查和反馈收集,我们可以了解到员工对团建活动的满意度以及活动对其能力和团队关系的影响。
通过评估结果,我们可以对团建方案进行改进和调整,以提供更好的团建体验。
结论通过打造品质团建方案,我们可以帮助企业提升团队合作能力和员工的凝聚力,进而提高整体效能。
有效的团建活动不仅仅是玩乐,更是为员工提供自我提升和成长的机会。
用心打造品质卓越某某小型建筑公司的核心价值观在当今竞争激烈的建筑行业中,小型建筑公司要想取得长期的成功并赢得客户的信任,就需要建立起独特的核心价值观。
这些核心价值观是公司文化的基石,是所有员工共同遵守的准则,旨在保障公司的可持续发展和品质卓越。
本文将探讨用心打造品质卓越某某小型建筑公司的核心价值观。
一、客户至上在某某小型建筑公司的核心价值观中,客户至上是至关重要的原则。
公司的每一位员工都应该时刻牢记,我们的存在是为了满足客户的需求并超越他们的期望。
这需要我们在项目中保持高品质的施工和服务,始终关注客户的需求并及时回应他们的反馈。
只有通过不断提升客户满意度,我们才能获得稳定的项目订单和良好的口碑。
二、专业精神某某小型建筑公司态度要端正,专业精神是实现客户至上的关键。
无论是设计、施工还是项目管理,我们都应该追求卓越。
这意味着我们要不断学习行业最新的知识和技术,保持团队成员的专业素养和技能水平。
只有通过不断的学习和提升自己,我们才能在项目中表现出色,为客户提供高质量的建筑工程。
三、团队合作某某小型建筑公司强调团队合作的重要性。
我们相信只有团结一致、互相支持,才能取得良好的结果。
团队成员应该积极参与和分享项目中的经验和知识,相互合作共同解决问题。
在项目中,我们鼓励开放式的沟通和合作精神,让每一个员工都感到自己的工作是有价值的。
四、诚信与可靠诚信与可靠是某某小型建筑公司价值观的核心之一。
我们要以诚实、透明的方式与客户、供应商和合作伙伴进行沟通和交流。
只有透明和诚实的沟通,我们才能建立起长久的合作关系。
同时,我们要言出必行,信守承诺,始终保持高效和可靠的工作态度。
五、追求卓越某某小型建筑公司鼓励员工追求卓越。
我们要不断挑战自己的能力和潜力,不满足于平庸的表现。
通过持续的自我反思和学习,我们可以不断提高自身的技术和管理能力,为客户创造出卓越的建筑项目。
六、责任与可持续责任与可持续发展是某某小型建筑公司价值观的重要组成部分。
打造高绩效团队心得6篇打造高绩效团队心得篇1人是构成团队最核心的力量,所以它不可能是一个或二个人就可以组成的,至少也得三个或三个以上的人才可以构成一个团队。
团队应该有一个共同的目标,没有目标,就没有任何存在的价值。
就像每个人,都有自己的目标,都在为这个目标而奋斗。
所以,任何团队都有一个共同的目标。
有这样一个例子:自然界中有一种昆虫喜欢吃一种植物叫三叶草,这种昆虫在寻找食物时,往往是成群结队,后面的一个趴在前面一个的身上,这样一个一个地趴下去,像一节一节的火车厢,由最前面的去寻找食物。
管理学家做了这样一个实验:把这些昆虫头尾连接在一起组成一个圆圈,然后在圈中央放上它们最爱吃的三叶草,结果它们就顺着这个圈爬得筋疲力尽也没有找到它们的食物,可首领自己也迷失了方向。
由这个例子可以得到启示:如果团队失去目标其成员也会失去方向,没有方向的团队就像盲人上了战场不知跟谁打仗。
再如公司品管部,每个人各守其职和各分厂的每位员工及管理人员组成了一支品质管理队伍,并执行品管部确立的目标:b线工件一次性合格率≥99%为年度目标。
a线工件一次性各格率≥95%为月度目标,≥93%为年度目标。
a线工件返工修率一支队伍的每个成员受教育不同,经验不同,起点不同,相对来说得到的成果也就大不相同,所以建立一支高效的团队应具备以下条件:第一、每个员工或管理人员都应有高度的自主性和积极性。
在自我启发的原则下灵活运用各种统计手法,以全员参加的方式不断进行改善和完善自己,积极踊跃地发挥自己的思考性和每个成员的创造性,采用全面的、规范化质量管理手段来达到团队的高绩效。
第二、每个成员要具备足够的专业知识,良好的工作意愿,拥有的技术能力及实际行动。
一个高绩效的团队与这些条件是密不可分的,因此团队领导者就要有效的进行培训和指导。
要获得良好的培训效果,在培训下属方面时要遵循pdca特环,即:"计划—执行—评价—行动"的管理方法。
具体来说就是先制定培训计划,再来实施这个计划,每次培训结束后再进行效果评估,最后安排强化作业来巩固培训效果以达到培训的目的。
依靠团队打造品质
我们小学数学教研组是一个人才济济的团队,也是一个积极向上的群体。
每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后,都是全身心投入本职工作。
经过一学期的相互磨合,彼此的性格脾气都已了然于心,大家亲密无间,团队精神初露端倪。
虽然去年没有被评为优秀教研组,但是我们不抱怨、不气馁,继续本着“勤学、善思、细研、实干”的准则,一如既往,再接再厉;同时我们也在冷静思考不足,针对存在的问题积极改进工作。
现将小学数学教研组作个总结
一、规范集体备课
教育的发展决定了教学活动不是一个人的事情,而是集体智慧的结晶。
只有集体的共同努力,才能成功面对和解决教学中的很多问题;只有集体合作,共同探究,才能有最佳成效。
当教师们都充分认识到集体备课的必要性之后,为了更规范化管理,我们将集体备课制度化——时间地点固定、备课内容确定、中心发言预定、上传及时敲定。
教研组很少在常规的组织管理上或者引领备课上花时间,因为开学第一周,我们把集体备课活动的计划一经安排,大家以后就是非常自觉、非常认真地按部就班了。
我们的计划不仅仅是上传到校园共享的,也是放在桌面上便于随时打开的,更是深深地刻在每个人心中,它提醒、督促我们活动前事先要熟悉教学内容、认真钻研教材、准备充分发言的。
星期一和星期二下午每逢这个时候,我们总会不约而同地走进会议室,急切地交流这一星期在教学中发现的问题、研究处理问题的方法;接着开始讨论下一周的教学内容,每次的中心发言人都要查阅大量地相关教学资料、教学资源,加上自己的教学思想,再整理成篇,可以说是备好了主讲稿才发言的。
主讲人谈了每节课的编排意图、教学重难点、提出教学建议等之后,大家补充意见,把自己的一些疑问、教学设想、有新意的地方拿出来交流、讨论,思考,大家取长补短,最终达成共识。
但是我们始终将“和而不同”作为集体备课的思维指向,就是只统一思想,不统一教案,倡导把集体备课和独立备课有机结合起来。
我们每位老师都能批判地吸纳集体生成的智慧,修正原先的教学思路,从本班学生的实际情况出发,设计并撰写自己的教学方案。
集体备课增强了教师之间的凝聚力,提高了教师整体的业务水平,不同起点、不同类型的教师在原有的基础上都有了不同程度的成长与发展,为备课组这个重要阵地在课改实验中提供了智力支持和专业支撑。
同时,它也可以克服个人备课的惰性、片面性和随意性,提高教师教学的科学性。
二、抓实教学常规
教学常规是指在长期教学实践中形成的行之有效、而又必须遵循的教学规范和要求。
在实施“六认真工作要求”中,我们对每一个环节都非常重视。
学校提出至少要有提前三天的备课量,教研组长每个星期一检查备课,全组教师都能按时上传一周的备课,而且内容详尽,各俱特色。
一般的备课更多关注的是教师的教学流程,我们知道教学本来就是师生的双
边活动,备课备学生尤为重要。
我们每月月底检查作业的批改,教师对学生作业的评价有非常有效,例如:笑脸、鼓励语等。
扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,切实抓好单元练习、月考和期末质量检测,真正将考查作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。
三、彰显教研特色
教研组全体老师都能积极参与学校的课题研究。
本学期,我们结合学校课堂开放教学的研究、结合学生的年龄特点,确立了“数学课堂开放”的研究主题。
通过十几节的课堂教学研讨,我们反复试讲、反复评课,老师对学校主课题的理解思考走向深入,对开放课堂教学有了科学的定位思考,对如何使课堂开放形成了独特的见解。
上课,一般采取三个层次:一是个人自己试讲,备课组全体听课、教研组长参与;二是第二次试讲,教研组全体听课,教导处参与;三是公开课,学校公开课,全体本学科老师、业务领导参与。
评课,首先是个人说课,谈感受;第二是参与听课老师评课,评课的重点围绕课标理念、围绕研究点突破、围绕学生主体参与,所有听课老师必须人人发言;第三是专家点评总结,由听课的业务领导进行点评,最后由教研组长作总结。
课只是一个结果,重要的是在反复几次的听课、评课上。
在这些反复过程中,老师们逐渐明白集体备课的好处,明白听课要听什么、评课要评什么、反思要思什么、总结要总结什么。
专题式研讨让老师们明确了研究的目的,更明确了研究的方向,让老师们在每个环节中都有了不同层次的提升。
研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式,将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念,逐步使我们的课堂生动精彩,使我们的课堂更加适合学生的发展。
四、演绎课堂精彩
全体数学教师从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得,向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋,学情分析,新老教师互学互促。
围绕“数学课堂开放”这一研究专题,通过开展教研活动,逐步使开放的课堂激起学生最大的学习兴趣,使课堂教学真正成为开放的课堂教学。
例如:王秀忠老师参赛的《分数应用题》,白云龙老师的展示课《可能性》、《行程问题》,肖淑芳的研讨课《平行和相交》,张艳芮老师参赛的《观察物体》,张玉琴老师的汇报课《5的分与合》,李艳老师的汇报课《分数乘法应用题》,高晓红老师的研讨课《乘数中间有0的乘法》等等,7个人公开课12人次,包括我们的常态课无不重视课堂开放的有效性。
可以说,教研活动主题化演绎了我们课堂的精彩。
虽然在工作中我们取得了一些成绩,但是这离我们所追求的“品质团队”还有很长的路要走。
集体备课、教研活动培养了教师理解和把握教材的能力,唤醒了教师推进新课程的意识,新桥小学数学教研组正在逐渐由“经验型”向“反思型”和“研究型”群体发展。
在我们看来,课改与教研是一个永恒不变的主题,下学期,我们还要把教后记只注重对具体实践结果的粗浅回顾,提高到对实践本身(实践过程)的深入反思,使“研”更有深度;同时有效地利用小学数学教研组的博客,与同行交流思想,为学生提供服务。
“教育的承诺在于教学的质量,学生的成长赖于良师的敬业。
” 把它作为工作信条,我们新桥小学数学教研组全组上下将会更加勤奋踏实地开展好各项工作,力争打造团队的品质,使我校小学数学教育教学水平再上一个新台阶。