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英语的音标是英语的基础，学习英语时应该先掌握音标，关于英语国际音标，主要是指国际音标。
掌握这48个国际音标是学习英语的关键，所以我们必须要把这些音标熟记，下面我们来一一说明它们的发音和快速记忆法。
国际音标有共48个，以下是它们的发音及快速记忆法：/i:/ : ee -->记住：长ee/ɪ/： i -->记住：狮子/ei/： ai -->记住：主播ai/əʊ/ : oo --> 记住：长oo/ɔ:/ : oa -->记住：老鼠oa/θ/ : th --> 记住：牙齿th/ ð/ : th --> 记住：河水th/ʊ/ : oo --> 记住：小狗 oo/u:/ : u -->记住： monkey/ʌ/ : u --> 记住：小乌龟u/æ/ : a -->记住：阿拉斯加/ɛ/ : e --> 记住：特朗普 e/ʃ/ : sh -->记住：沙发 sh/ʒ/ : zh -->记住：妆 Zh/p/ : p -->记住：太阳P/t/： t --> 记住：老虎T/k/： k -->记住：黑头K/f/： f -->记住：蜘蛛F/v/： v --> 记住：五角V/b/： b -->记住：蝙蝠B/d/： d -->记住：大象D/g/： g -->记住：高G/m/： m --> 记住：猫m/n/： n --> 记住：牛N/ŋ/： ng -->记住：狮子ng/h/： h --> 记住：兔子h/l/： l -->记住：老虎L/r/： r -->记住：狗狗R/j/： y --> 记住：优衣y/w/： w -->记住：尾巴w国际音标共48个，并不多，但也是学习英语必不可少的，我们需要熟练运算这些音标，才能真正说出流利的英语。
最后，我们祝愿大家能够掌握这48个国际音标，在学习英语的道路上顺利前行。
48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记48个音标顺口溜快速记忆法精选笔记导语：音标是学习英语必不可少的一项基础知识，对于很多初学者来说，掌握48个音标仍然是一项巨大的挑战。
为了帮助大家更好地记忆和运用这些音标，我整理了一些有趣且实用的顺口溜快速记忆法。
通过练习这些顺口溜，相信你能够轻松地记住并正确发音这些音标。
1. 牙齿上的舌头凯飞翔，[s]、[z] 你能把握。
2. [θ]、[ð] 别忘记，舌齿之间有空隙。
3. [ʃ]、[ʒ] 舌头居中，上下舌舒展无限。
4. 舌尖接触牙龈，[t]、[d] 别搞混。
5. [k]、[g] 舌头后退，力量涌动，会发音。
6. 双唇微微动，[p]、[b] 你就懂了。
7. 唇齿相接，[f]、[v] 别忘记。
8. [h] 呼气声不断，风吹过，通常发音成问题。
9. [r]、[l] 舌头卷起，细心模仿即可。
这些顺口溜可以帮助你快速记忆并正确发音这些音标。
下面，让我们一起来深入了解一下这些音标及其发音规则。
1. [s]：这个音标是英语中最常用的音标之一，发音时舌尖接触上排牙齿，通过气流通过牙尖的缝隙，发出清晰的声音。
在单词"six"中，我们可以清楚地听到"si"的[s]音。
- 音标：[s]- 示例：six [sɪks]2. [z]：与[s]音相似，[z]音的发音方式也是舌尖接触上排牙齿，但是在发出的声音中有振动。
在说单词"buzz"时，我们可以感受到[z]音的存在。
- 音标：[z]- 示例：buzz [bʌz]3. [θ]：这个音标在英语中并不常见，但是它在一些常用单词中出现频率较高。
舌尖接触上排牙齿的边缘，通过吹气的方式发音。
在单词"think"中，[θ]音清晰可闻。
- 音标：[θ]- 示例：think [θɪŋk]4. [ð]：与[θ]音相似，发音方式也是舌尖接触上排牙齿的边缘，但是在发音时会有振动感。
教你英语48个音标的快速记忆法英语学习中，音标就像是汉语中的拼音，是掌握正确发音的基础。
熟练掌握 48 个音标对于提升英语听说能力至关重要。
下面我将为大家分享一些快速记忆音标的方法。
一、认识 48 个音标首先，我们要清楚 48 个音标包括 20 个元音和 28 个辅音。
元音又分为 12 个单元音和 8 个双元音。
单元音中，按发音长短分为 5 个长元音：i:、ɑ:、ɔ:、u:、ɜ:；7 个短元音：ɪ、ʌ、ɒ、ʊ、ə、e、æ。
双元音则有 8 个：eɪ、aɪ、ɔɪ、əʊ、aʊ、ɪə、eə、ʊə。
辅音包括 10 对清辅音和浊辅音，分别是：p和b、t和d、k和g、f和v、s和z、θ和ð、ʃ和ʒ、tʃ和dʒ、tr和dr、ts和dz。
还有 6 个其他辅音：h、l、r、m、n、ŋ。
二、元音的记忆方法1、形象记忆法对于长元音，我们可以想象它们的发音就像在拉长声音唱歌。
比如i: ，可以想象成一只小蜜蜂在“嘤嘤嘤”地长鸣；ɑ: 则像是医生检查喉咙时让你“啊——”。
短元音发音较短促，ɪ就像轻轻拍一下手发出的“咦”；ʌ像是被突然吓了一跳时“啊”的短叫。
2、谐音记忆法ə: 这个音，可以谐音为“饿”，想象一个人很饿，发出的声音；u: 谐音为“屋”，好像在说长长的“屋——”。
3、对比记忆法将相似的元音放在一起对比记忆。
比如 i: 和ɪ，i: 发音长且饱满，ɪ则短而急促。
ɑ: 和ʌ，ɑ: 嘴巴张得大大的，ʌ嘴巴张开程度稍小。
4、结合单词记忆通过熟悉的单词来记住元音的发音。
例如，单词“bee”（蜜蜂）中的“ee”发 i: ；“cup”（杯子）中的“u”发ʌ。
三、辅音的记忆方法1、清浊对比清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。
比如 p 和 b ，可以把手放在喉咙处感受，读 p 时喉咙没有振动，读 b 时有振动。
2、发音动作记忆f 和 v ，发 f 时，上齿轻触下唇，气流从唇齿间吹出；发 v 时，同样的动作，但要振动声带。
英语48个音标最快记法
快速记忆英语48个音标的方法可以基于以下几个原则：
1. 制定记忆规则：为每个音标制定一条简单易记的规则，以帮助记忆。
例如，对于/iː/音标可以记为“长的i”，对于/ɪ/音标可以记为“短的i”。
2. 利用单词记忆：找一些常用的单词，特别是与音标发音相关的单词，将其与音标联系起来记忆。
例如，将/æ/音标与“cat”（猫）联系起来，将/ɔː/音标与“dog”（狗）联系起来。
3. 分组记忆：将相似的音标进行分组记忆，以帮助加深记忆。
例如，/iː/、/ɪ/、/e/和/æ/被视为短元音组，它们发音相对较短且位于中心位置。
4. 制作记忆卡片或图表：将每个音标制作成卡片或图表，在卡片上写上音标的形式和发音，并画上相应的图像或示意图，以帮助记忆。
5. 频繁训练：通过大量的听力练习和口语练习来巩固对音标的记忆。
试着听一些发音准确的范例，并模仿他们的发音。
通过消化以上方法，你可以更快地记忆英语的48个音标。
但是记住，坚持练习和不断重复是巩固记忆的关键。
48个国际音标快速记忆口诀8个国际音标通常是国内学生学习英语、学好英语发音必须掌握的发音基础,48个国际音标中有20个元音、28个辅音;我们该如何去记住这48个音标的发音呢小编为大家精心准备了48个国际音标快速记忆口诀,赶快一起来看一看吧
口诀1
英语音标四十八,元音二十辅二八;
元音又分单和双,单元十二双元八,
单元又分长和短,长5短7就是它,
合口集中是双元,合5集3音好发;
辅音发音有6种,清浊10对相对搭,
爆破破擦各3对,破擦/t//d/后附加;
摩擦4对加/h//r/,摩擦十个别混啦,
鼻3舌1半元2,学会音标顶呱呱;
口诀2
国际音标四十八,个个都要记清它,
元音成双二十整,辅音成对有十双,
有气无声清辅音,有声无气浊辅音,
剩下若我喝也乐,还有鼻音/m/、/n/、/
,/r,/w/,/h/,/j/,/l/
口诀3
单元音共十二,四三五前中后;
双元音也好背,合口集中八个整;
辅音共计二十八,八对一清又七浊,
四个连对也包括;有气无声清辅音,
有声无气浊辅音,发音特点应掌握;
其实,英语的学习也重在平时的练习,这48个国际音标的发音一定要掌握,是学习英语的基础;想更快的掌握一口流利的英语,也可以选择速恩英语的外教一对一课程,会有专业的老师教你最实用的方法技巧,帮助你在英语学习的道路上事半功倍;。
【高中英语】教你英语48个音标的快速记忆法元音部分：1) . 单位音调：[I:]，[I]，[u:]，[u]，[u]，：]，[]，[？：]，[]，[e]，[2)、双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u]辅音部分：[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[]、[]、[]、[t]、[d][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]记忆方法(只需记长音就可以)：一、单位音调：[I:]，[I]，[u:]，[u]，[u]，：]，[]，[？：]，[]，[e]，[[i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。
[：]--谐音：Oh（0）；哦，这个音标像个o。
[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。
[：]——谐音：饥饿（E）；一只鹅饿晕了。
[?:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。
[e] ——谐音：夜（夜）；这只鹅喜欢在晚上散步。
二，双元音：[ei]、[ai]、[i]、[i]、[]、[u]、[au]、[u][EI]-同音词：梅；这只鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。
[i] --这个音标找不到拼音的同音。
你可以根据字母O和I的发音记住谐音。
[i]――谐音和外形都像：12[]谐音：饥饿；看起来像三只鹅；三只鹅都在挨饿。
[u]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。
[Au]-谐音：Ao；杯子很骄傲，不会让任何人喝。
[u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：[θ]、[]、[]、[]注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
其中[θ]和[]是两个语音符号。
它们没有相似的拼音来对应。
它们主要通过嘴的形状来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
题目：如何运用顺口溜快速记忆48音标一、引言近年来，学习外语已经成为越来越多人的选择。
而在学习外语的过程中，音标作为外语学习的重要组成部分之一，必然成为了学习者们关注的焦点。
为了更加高效地记忆48音标，本文将探讨如何利用顺口溜的方式来快速记忆48音标，帮助读者更好地掌握外语发音。
二、初识48音标在学习外语的过程中，音标是最基础、也是最重要的内容之一。
英语音标有48个，包括20个元音音标和28个辅音音标。
为了更好地掌握这些音标，我们需要采用一些有效的方法来记忆。
三、顺口溜是一个不错的选择如何运用顺口溜来快速记忆48音标呢？顺口溜是一种朗朗上口的小韵文，通过押韵的方式来帮助人们记忆。
它不仅可以使记忆更加深刻，还可以让学习变得更加有趣。
下面，我们将介绍一些有关顺口溜快速记忆48音标的方法。
四、顺口溜快速记忆法表让我们来看一段顺口溜快速记忆法表：① 摩擦辅音: f v θ ð s z ʃʒ h飞飞撞，塞塞喇，喝汤。
② 爆破辅音: p b t d k g扑壳叨，爆火，塔塔，大刀，卡卡狗。
......五、如何利用顺口溜来记忆音标我们可以将48个音标按照一定的规律编排成顺口溜。
我们可以根据音标的发音特点，把它们进行组合，编写成韵文。
这样一来，在学习的过程中，我们只需要记住这些有趣的顺口溜，就可以迅速回忆起相应的音标。
这种方法不仅有效，而且十分有趣，能够在一定程度上增加学习的趣味性。
六、我的个人理解和观点作为一名外语爱好者，我深知音标的重要性。
而在学习音标的过程中，顺口溜对于我来说是一种很有效的记忆方式。
通过编写顺口溜，我不仅能够深入地理解音标的发音规律，还可以在记忆过程中增加乐趣。
我非常推荐大家在学习48音标的过程中尝试使用顺口溜的方法。
七、总结与回顾通过本文的讨论，我们了解了如何利用顺口溜来快速记忆48音标。
顺口溜不仅能够帮助我们更好地记忆音标，还能够增加学习的趣味性。
在学习外语的过程中，我们不妨尝试将枯燥的内容转化为有趣的顺口溜，相信你会有意想不到的收获。
48个英语国际音标快速记忆的方法
以下是一些建议用于快速记忆48个英语国际音标的方法：
1. 划分音位群：将48个国际音标划分为几个音位群，每个音位群包含相似的音标。
这样可以帮助你更容易地记忆和区分不同的音标。
2. 利用图像记忆法：将每个音标与一个具体的图像关联起来。
例如，将音标 /æ/（表
示“cat”）与一只猫的图像相关联。
这种方法可以帮助你在记忆时更容易地关联和回忆起每个音标。
3. 创建音标卡片：写下每个音标和它的音标符号，并将它们制成卡片。
每天复习这些
卡片，以帮助你记忆和掌握每个音标。
4. 练习听力：听一些带有不同音标的单词和句子的录音，并尝试识别和区分不同的音标。
练习听力可以帮助你更好地理解和运用各种音标。
5. 创造联想：将每个音标与一个容易记忆的单词或短语联系起来，这样可以帮助你更
好地记忆和运用这些音标。
例如，将音标 /iː/（表示“see”）与“Bee”相关联。
6. 利用记忆宫殿法：将每个音标与一间虚构的房间或地方联系起来，然后将不同的音
标分配给这些房间或地方的不同部分。
当你想起这个房间或地方时，你也能回忆起相
应音标。
7. 多练习：通过大量练习，例如说出不同的单词和句子，使用不同的音标。
通过实践
和练习，你可以更好地记忆和运用这些音标。
以上是一些建议的方法，你可以根据自己的学习习惯和喜好选择适合自己的记忆方法。
记住，持之以恒和不断练习是掌握48个英语国际音标的关键。
48个音标读音快速记忆口诀《48个音标读音快速记忆口诀一》元音共20，长元音先来看。
/ɑ:/就像张大嘴巴喊“啊”，像爸爸生气时大喊一声，声音悠长。
/ɔ:/这个音呢，想象你看到一个大大的圆形，嘴巴圆圆地发出“哦”，像模仿大公鸡打鸣“喔喔喔”，声音拖长些。
/u:/你就把嘴巴撅起来，像要亲别人的时候，发出长长的“乌”，就像火车呜呜叫着跑远啦。
/əʊ/由/əʊ/两个音组成，从/ə/滑向/əʊ/，就像你看到了一只小老鼠，先发出惊讶的“哦”，然后变成“乌”，有点像你突然发现好玩的东西，“哦，原来是这样啊”的感觉。
短元音也不难。
/ʊ/嘴巴收圆，短促地发“乌”，就像小鸭子快速叫一声“咕”。
/əʊ/这个音呀，就像你在逗小猫，先轻轻地说“哦”，然后突然变成“乌”，声音很轻快。
/ɔɪ/由/ɔ/滑向/ɪ/，你可以想象是看到了一个很新奇的玩具，先惊讶地张大嘴“哦”，然后变成小惊喜的“咦”。
/e/嘴巴咧开，轻轻发“唉”，就像微笑着说“唉，这个不错”。
双元音也有特点。
/eɪ/从/e/滑向/ɪ/，就像在和朋友打招呼说“嗨”，先是嘴巴咧开“唉”，然后变成“咦”，很热情的感觉呢。
这样按照顺序记，元音音标就轻松拿下啦。
《48个音标读音快速记忆口诀二》辅音音标28个，先从清辅音说起。
/p/这个音啊，就像轻轻拍一下皮球，“啪”的一声，很清脆，但是气息要强。
/t/就像小木棍轻轻敲桌子，“嗒”，舌尖轻轻顶一下上齿龈，快速发音。
/k/像咳嗽之前的准备动作，喉咙那里轻轻一卡，“克”，不过不要真的咳出来哦。
/θ/这个音有点特别，把舌尖放在上下齿之间，就像轻轻咬着舌尖，然后送气，发出像风吹过的“嘶”，就像冬天的冷风“嘶嘶”地吹。
浊辅音呢。
/b/就像把/p/音变“浊”，像拍皮球用力一点，发出“啵”的声音，不过也不要太重啦。
/d/和/t/相对，舌尖顶得更实在一点，像小锤子重重敲一下，“哒”。
/g/喉咙那里更用力一点，像看到一个大怪物，惊讶地发出“咯”。
48个国际音标记忆口诀音标四十八，个个要记清。
元音单双二十个，辅音二八分分明。
单元音又分长短，长五短七就是行。
双元音集中八个整，两两组合要记清。
辅音清浊十对整，清是清来浊是浊。
剩下八个单个音。
一. 单元音[i:]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]二. 双元音[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]英语音标表发音规律记忆口诀：1.单元音：[i:]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]谐音为：易（yi）；阿拉伯数字1，记住真容易。
像数字1,记忆真容易。
[ɔ:]谐音为：噢（0）；哦，这个音标就像o。
[u:]谐音为：雾（wu）；山上今天起了雾。
杯子上有很多雾。
[ə:]谐音为：饿（e）；我饿得晕倒。
鹅倒立着行走就容易饿。
[ɑ:]谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
[e]谐音为：夜（ye）；马上就半夜。
我要灭了这只鹅。
2.双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] [ei]谐音为：妹（mei）；她是我妹妹。
鹅有一个妹妹。
[ai]谐音为：爱（ai）；发音同拼音。
[ɔi]这个音标的发音我们可以想象成拼音o、i的连读。
[iə]谐音为：数字1、2的连读。
[ɛə]谐音为：挨饿；不吃饭就要挨饿。
外形像3只鹅，三只鹅都在挨饿。
[uə]谐音为：屋鹅；鸡鸭鹅都装在笼子里。
一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]谐音为：傲（ao），骄傲使人进步。
一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。
[əu]谐音为：鸥（ou）海里有海鸥。
只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]（注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
）其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。
英语48个音标的快速记忆法元音部分：1）、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2）、双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]英语48个音标快速记忆法（只需记长音就可以）：一、单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ][i:]――谐音为：易（yi）；像数字1，记忆真容易。
[ɔ:]――谐音为：噢（0）；噢，这个音标就像个o。
[u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾。
[ə:]――谐音为：饿（e）；一只鹅饿得晕倒了。
[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样。
[e]――谐音为：夜（ye）；这只鹅喜欢走夜路。
二、双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu][ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹。
[ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样。
[ɔi]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。
[iə]――谐音和外形都像：12[ɛə]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿。
[uə]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里。
[au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。
[əu]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥。
三、辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。
）其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。
而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。
[ʃ]――谐音为：嘘（xu）；嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静！[ʒ]――谐音为：雨（yu）；外形像3。
今天下了3场大雨。
英语单词发音规则一、元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词 a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake在闭音节中[æ] bag dad hat map black backe 在开音节中 [i:] he these me Chinese在闭音节中 [e] bed let pen desk yes eggi 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite在闭音节中 fish big drink sit milk swimo 在开音节中 [ou] those close go hoe home no在闭音节中 [C] clock not box shop socku 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday在闭音节中[∧] bus cup jump much lunch在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super二、元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面 [C] want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前 [ai] find child light higho在-st -ld前 [ou] most postcard old coldo在m n v th前[∧] come monkey love mother三、元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词 a [E]E China another woman breakfastorange comrade village cabbagee [E] hundred student open weekendchicken pocket begin childreni [E]/ holiday beautiful family animal[ai] exercise satelliteo [E] second tonight somebody welcome[Eu] also zero photou [E] autumn difficult[ju:] popular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operateu处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener[C:] warm quarter towardsoror在[w]音后面 [C:] forty morning short[E:] word worker worseer ir ur [E:] certainly bird Thursday辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如： carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are [εE] care dare hareere [iE] here mereire [aiE] fire hire wireore [C:] more score beforeure [juE] pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure 重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。
例如：parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如：orange very American paragraph六、元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词ai/ay [ei] afraid rain wait day playair [εE] air hair chair pair repairalal在f m前 [C] small ball talk wall all[C:l] always also salt almost[α:] half calmau/aw [C:] autumn daughter drawea [i:] teach easy cheap please[e] heavy bread sweater weather[ei] break greatear [iE] hear dear near clear year[εE] bear pear wear swear[E:] earth learn earlyee [i:] jeep week green threeeer [iE] pioneer deer beerei/ey [ei] eight neighbour they[i:] either keyeu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper[u:] flew brew jewelryie/ei[s]音之后 [i:] piece field receiveoa [ou] coat Joan boat goaloar/oor [C:] roar board door flooroi/oy [Ci] noise point boy toiletoo [u:] broom food tooth schoolbook look cook foot goodou/ow [au] flower house count down[ou] know row throw though[∧] young country enough[u:] group you soupour [C:] course your four[auE] our hour ours[E:] journeyui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition[u:] juice fruit suit七、非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey Sunday foreign monkeyow [ou] yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或。
例如:neighbour serious famous biscuit coffee-sion -tion [Fn] impression nation-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion-tion在s后 [tFEn] question suggestion-sten [sn] listen-stle [sl] whistle-sure [VE] pleasure measure-ture [tFE] picture culture八、元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如： everyday[ei] handbag[æ] blackboard[C:] 有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如： sun太阳 + day[ei]日子＞ Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子＞ holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒＞ breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] ＞ cupboard[E] 碗柜九、辅字组的读音辅字组读音例词b bike bus bag[/] bomb tombcc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music[s] face decide cinemach [tF] much chick rich teacher[k] school headache chemistry[F] machine-ck [k] cock pocket black knockd [d] doctor bread hand day-dge [dV] bridge fridgedr- [dr] children driver drinkf [f] five four breakfastgg在e i/y前 [^] bag garden go[dV] orange large Germangh [f] cough enough[/] light daughter highgu- -guegu在非重读音节中 [^] guess league dialogue[^w] language anguishh [h] hot head house hand[/] hour honestj [dV] jeep jar joke join Julyk [k] kind bike skate make weekkn- [n] knife know knockl [l] life milk school tallm [m] monkey come autumn-mn [m] autumn column solemnnn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note[N] uncle thank hungry-ng [N] morning young wrongp [p] paper plane pig ship penph [f] elephant photo telephoneq [k] Iraqqu- [kw] quality quiter [r] red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk[z] music husbandsc- [sk] scarlet[s] muscle sciencesh [F] she fish shirt washt在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet[F] patient nationtch [tF] watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ] thin thirty method[T] the these with than[T] clothe fathe r weathertr- [tr] tree train country truckv [v] very voice love leavew [w] week win wake sweet wait[/] Answer twowh-wh-在字母o前 [w] what when white why[h] who whose wholex在重读元音前 [ks] box text exercise[gz] example exist exactwr- [r] writey- [j] yes yard yellow young z [z] puzzle zero zoo。
