化工原理课程实习报告

通过本次化工原理实习，旨在加深对化工原理课程中理论知识与实际生产应用的结合，提高实践操作能力，培养解决实际问题的能力，同时增强对化工行业的了解和认识。

二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点XX化工厂四、实习单位及部门XX化工厂生产部五、实习内容1. 生产企业的生产工艺流程了解- 参观了工厂的原料仓库、反应车间、精制车间、包装车间等，了解了化工产品的生产流程。

- 学习了原料的预处理、反应、分离、纯化、包装等环节的具体操作。

2. 设备操作与维护- 学习了化工生产中常用的设备，如反应釜、换热器、分离设备、输送设备等。

- 掌握了设备的操作规程和维护保养知识。

3. 安全管理- 学习了化工生产中的安全操作规程，了解了常见的安全事故及预防措施。

- 了解了化工生产的环保要求，学习了废气、废水、固体废弃物的处理方法。

4. 数据分析与应用- 学习了化工生产中常用的数据分析方法，如物料平衡、热量平衡等。

- 通过实际操作，应用所学知识解决生产过程中的实际问题。

1. 实习心得体会- 通过实习，我对化工生产过程有了更加直观的认识，深刻体会到理论知识在实践中的重要性。

- 实习过程中，我学会了如何将理论知识与实际操作相结合，提高了自己的实践能力。

2. 存在的问题及建议- 在实习过程中，我发现部分设备操作不够规范，存在安全隐患。

建议加强设备操作培训，提高员工的安全意识。

- 部分工艺流程不够优化，生产效率有待提高。

建议结合实际情况，对生产工艺进行改进。

3. 对母校教学实习工作的建议- 建议加强实习前的理论知识培训，提高学生的专业素养。

- 建议与更多企业合作，为学生提供更多实习机会，提高学生的实践能力。

七、实习成果1. 实践操作能力提升- 通过实习，我掌握了化工生产中常用的设备操作技能，提高了自己的实践能力。

2. 问题解决能力提升- 在实习过程中，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的问题解决能力。

3. 对化工行业的认识加深- 通过实习，我对化工行业有了更加深入的了解，为今后从事相关工作打下了基础。

一、实训背景随着我国化工产业的快速发展，化工原理作为化工专业学生的基础课程，对于培养学生的实践能力和工程素养具有重要意义。

本次实训旨在通过实际操作，让学生深入理解化工原理课程中的理论知识，掌握化工单元操作的基本原理和操作技能，提高学生的动手能力和团队协作精神。

二、实训目的1. 理解化工原理课程中单元操作的基本原理和操作流程。

2. 掌握化工单元操作设备的结构、性能和操作方法。

3. 提高学生的动手能力和实际操作技能。

4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

三、实训内容本次实训主要涉及以下单元操作：1. 流体流动：通过管路输送实验，了解流体在管路中的流动特性，掌握流体流动的计算方法。

2. 传热：通过传热实验，学习传热的基本原理，掌握传热系数的计算方法。

3. 传质：通过传质实验，了解传质的基本原理，掌握传质系数的计算方法。

4. 蒸馏：通过蒸馏实验，学习蒸馏的基本原理，掌握蒸馏塔的设计和操作方法。

5. 吸收：通过吸收实验，了解吸收的基本原理，掌握吸收塔的设计和操作方法。

四、实训过程1. 准备工作：实训前，学生需要预习相关理论知识，了解实验目的、原理和操作步骤。

2. 实验操作：在实验过程中，学生需要按照实验指导书的要求，认真操作实验设备，观察实验现象，记录实验数据。

3. 数据分析：实验结束后，学生对实验数据进行整理和分析，运用所学理论知识解释实验现象，验证实验结果。

4. 实验报告：根据实验数据和结果，撰写实验报告，总结实验过程中的经验和教训。

五、实训结果与分析1. 流体流动实验：通过管路输送实验，学生掌握了流体在管路中的流动特性，了解了流速、流量、阻力等因素对流体流动的影响。

2. 传热实验：通过传热实验，学生掌握了传热的基本原理，了解了传热系数、传热面积等因素对传热效果的影响。

3. 传质实验：通过传质实验，学生掌握了传质的基本原理，了解了传质系数、传质面积等因素对传质效果的影响。

4. 蒸馏实验：通过蒸馏实验，学生掌握了蒸馏的基本原理，了解了蒸馏塔的设计和操作方法，能够根据实际需求设计蒸馏塔。

第1篇一、实验目的1. 理解并掌握化工原理中的基本概念和原理。

2. 通过实验验证理论知识，提高实验技能。

3. 熟悉化工原理实验装置的操作方法，培养动手能力。

4. 学会运用实验数据进行分析，提高数据处理能力。

二、实验内容本次实验共分为三个部分：流体流动阻力实验、精馏实验和流化床干燥实验。

1. 流体流动阻力实验实验目的：测定流体在圆直等径管内流动时的摩擦系数与雷诺数Re的关系，将测得的~Re曲线与由经验公式描出的曲线比较；测定流体在不同流量流经全开闸阀时的局部阻力系数。

实验原理：流体在管道内流动时，由于摩擦作用，会产生阻力损失。

阻力损失的大小与流体的雷诺数Re、管道的粗糙度、管道直径等因素有关。

实验中通过测量不同流量下的压差，计算出摩擦系数和局部阻力系数。

实验步骤：1. 将水从高位水槽引入光滑管，调节流量，记录压差。

2. 将水从高位水槽引入粗糙管，调节流量，记录压差。

3. 改变流量，重复步骤1和2，得到一系列数据。

4. 根据数据计算摩擦系数和局部阻力系数。

实验结果与分析：通过实验数据绘制~Re曲线和局部阻力系数曲线，与理论公式进行比较，验证了流体流动阻力实验原理的正确性。

2. 精馏实验实验目的：1. 熟悉精馏的工艺流程，掌握精馏实验的操作方法。

2. 了解板式塔的结构，观察塔板上汽-液接触状况。

3. 测定全回流时的全塔效率及单板效率。

4. 测定部分回流时的全塔效率。

5. 测定全塔的浓度分布。

6. 测定塔釜再沸器的沸腾给热系数。

实验原理：精馏是利用混合物中各组分沸点不同，通过加热使混合物汽化，然后冷凝分离各组分的方法。

精馏塔是精馏操作的核心设备，其结构对精馏效率有很大影响。

实验步骤：1. 将混合物加入精馏塔，开启加热器，调节回流比。

2. 记录塔顶、塔釜及各层塔板的液相和气相温度、压力、流量等数据。

3. 根据数据计算理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标。

4. 绘制浓度分布曲线。

实验结果与分析：通过实验数据，计算出了理论塔板数、全塔效率、单板效率等指标，并与理论值进行了比较。

一、前言化工原理作为化学工程与工艺专业的基础课程，对于培养学生的实践能力和工程素养具有重要意义。

为了提高学生的动手操作能力和工程意识，我校化学工程与工艺专业开展了化工原理实训课程。

本次实训以实验操作和仿真操作为主要内容，旨在使学生掌握化工原理的基本理论和实验技能，为今后的学习和工作打下坚实基础。

以下是对本次化工原理实训的总结报告。

二、实训内容与目标1. 实训内容本次实训分为三个部分：化工原理实验、化工单元仿真操作实训、大型生产仿真操作实训。

（1）化工原理实验：主要包括离心泵综合性能实验、板式塔流体力学性能测定实验、化工物料输送操作与控制实训等。

（2）化工单元仿真操作实训：主要包括离心泵仿真操作、板式塔仿真操作、真空抽料原理仿真操作等。

（3）大型生产仿真操作实训：主要包括化工生产过程仿真操作、化工设备操作与维护等。

2. 实训目标（1）使学生掌握化工原理的基本理论和实验技能，提高动手操作能力。

（2）培养学生的工程意识和团队协作精神。

（3）使学生了解化工生产过程，提高对化工行业的认识。

三、实训过程与收获1. 实训过程（1）实验操作：在实验教师的指导下，学生按照实验步骤进行实验操作，观察实验现象，分析实验数据，总结实验结论。

（2）仿真操作：学生在计算机上运行仿真软件，模拟化工生产过程，掌握仿真操作技能。

（3）大型生产仿真操作：学生通过仿真软件，模拟化工生产现场，了解生产过程，掌握设备操作与维护技能。

2. 实训收获（1）理论联系实际：通过实验操作和仿真操作，使学生将所学理论知识与实际操作相结合，加深对化工原理的理解。

（2）提高动手能力：学生在实训过程中，掌握了实验操作技能和仿真操作技能，提高了动手能力。

（3）增强工程意识：实训使学生了解化工生产过程，培养工程意识和团队协作精神。

四、存在问题与建议1. 存在问题（1）实验设备不足：部分实验设备老化，不能满足实验需求。

（2）实验内容单一：实验内容较为固定，缺乏创新性。

化工实习报告四篇化工实习报告篇1一、实习简述：根据教学安排我们在一周进行认识实习，通过本次实习使我对化工行业有了很多的了解。

对化工厂和所学习的理论知识有了感性的认识，对每个参观的工厂的生产工艺流程有了了解。

加深了我对自己的化工专业在实际生产中应用的了解，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助，我在此感谢学院的领导和老师能给我们这样一次学习的机会，也感谢老师和各位工人师傅的悉心指导。

二、实习过程介绍：1、第一站：安徽大学，时间：10月18日上午刚开始专家给我们介绍了有关安全事项和注意事项。

在这里我们主要了解到了聚氨酯的生产过程。

在这里，他们的相关专家给我们介绍了有关装置，流程，工艺，。

首先给我们介绍的是反应釜，从上到下电机，搅拌机，封头，玻璃视镜，真空表等。

然后给我们讲到了系统的管路，其中包括油路系统，水路系统，他们还讲到了回流装置，包括管式和卧式，他们的主要作用就是冷凝和加热。

在这个过程中利用了循环装置，利用冷凝器和再沸器不断的把油冷却和加热给系统提供热量和冷却原料。

再给我们介绍管路时他们为了把管路区别开把管路涂上不同的颜色，其中，蓝色代表真空器管路，黄色代表物料管路。

另外还给我们讲到了加料方式是通过负压把原料从地面加到反应釜中十分的方便不需要再把原料从地面搬到楼上，通过计量泵可以很方便的检测加料得多少。

反应过后从底阀把原料放出即可2、第二站：安利集团，时间：10月18日下午像在安大一样到那里，首先，给我们介绍了安全注意事项，另外还给我们说了这次实习安排：首先给我们介绍了安全注意事项，然后将工艺流程，最后到车间观看实际生产。

另外，他们还给我们介绍了企业发展历史安利（中国）工厂是美国安利公司海外最大的生产基地，坐落在广州经济技术开发区。

几经扩建，工厂占地面积由原来的5.8万平方米增至14.1万平方米，现容纳30条现代化生产线和原材料、包装材料等多个仓库，生产营养保健食品、美容化妆品、个人护理用品和家居护理用品等四大系列170多款产品。

化工原理实习报告三篇化工原理实习报告三篇在人们越来越注重自身素养的今天，报告使用的频率越来越高，报告具有成文事后性的特点。

你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是的化工原理实习报告3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

通过本次认识实习，对我们以后《化工原理》课程的学习有很好的感性认识，有利于理论和实际更好的结合和理解，化工原理认识实习报告。

认识实习是我们专业教学方案中一个重要的实践教学环节，为学生由学校到工厂，由理论到实践之间架起的一座“桥梁”。

通过生产工艺及设备的参观实习使学生了解化工生产实际，增加感性认识，从而加强工程观点，为学习《化工原理》、《化学反响工程》等专业课程打下根底。

11月13号上午老师讲解换热器的的类型，用途，结构。

老师讲解中水站的设备，用途，流程等等。

下午参观实验室，参观精馏塔。

参观反响器。

11月14号下午13点组织参观中水站，由老师的讲解，了解中水站的原理，流程，仪器的用途等等。

出于某些原因，这次的认识实习并没有像往年那样去工厂参观，而是通过老师的讲解，通过中水站的参观，来了解一些关于实际操作的问题。

对化工原理所学的一些知识有更深入更形象的理解。

1.换热器换热器是工厂内应用最为广泛的设备之一，换热器按照其结构形式分为：管式换热器、板式换热器和热管式换热器。

管式换热器分为：管壳式换热器、蛇管式换热器、套管式换热器和翘片管式换热器。

其中应用最为广泛的是管壳式换热器，又称管式换热器，是一种通用的标准换热设备。

它具有结构简单、巩固耐用、造价低廉、用途广泛、清洗方便、适应性强等有点；在换热设备中占据主导地位。

管壳式换热器根据结构特点分为：1固定管板式换热器2浮头式换热器3u形管式换热器4填料函式换热器5釜式换热器。

蛇管式换热器是管式换热器中结构最为简单，操作最方便的一种换热设备。

通常按照换热方式不同，将蛇管式换热器分为沉浸式和喷淋式两类：1沉浸式蛇管换热器的优点是结构简单、价格低廉、便于防腐蚀、能承受高压。

化工类实习报告八篇化工类实习报告篇1一、实习目的将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，与严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。

通过两个星期的工厂实习使我们对常见的pvc，pe等材料以及pvc的流水生长线有一定的感性和理性认识，打好日后学习高分子材料专业课的入门基础。

同时实习使我们获得了对橡胶，塑料材料的实际生产知识的认识和技能的提升。

培养了我们理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。

最主要的是培养了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。

具体如下：1、熟悉各种高分子材料的生产流程、工艺设计、加工设备、加工方法以等，了解橡胶，塑料在生活中的应用，用途等。

2、了解有pvc，pe，橡胶等高分子材料的加工工艺流程，以及加工的基本设备。

3、熟悉各种实习工厂的坏境，从而对工厂有一个更高的认识。

二、实习要求1、听从老师和企业工作人员的安排指导，有秩序，有礼貌，遵守工厂的相关规定。

2、认真听取工作人员的讲解介绍，有问题及时虚心提问，有意见建议要有礼貌地提出并做好相应的笔记。

3、认真学习橡胶，塑料，以及电缆厂的相关知识，包括橡胶，塑料生产流程，销售过程，企业的管理工作等，总结出自己的收获和体会等，写一篇实习报告。

三、实习时间四、感想与体会将近两周的实习，真正到达高分子材料生产的前线，让我学到很多。

了解了我国目前橡胶，塑料制造业的发展状况。

也粗步了解了这些高分子材料制造的发展趋势。

在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度发展，更快更紧密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽材料制造业的发展方向在实习过程中，我初步了解的几种材料的工艺流程、设计步骤和方法。

可对其中的许多细节问题还非常陌生，这不能不说是一种遗憾。

这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全。

1、前景广阔：将来高分子材料的工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于迅速更换工艺、更换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造灵活多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大降低，高自动化生产，追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力量生产出价值的信息化，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善。

化⼯实习报告范⽂（精选5篇）化⼯实习报告范⽂（精选5篇） 时间稍纵即逝，充满意义的实习⽣活结束了，这段时间⾥，⼀定有很多值得分享的经验吧，感觉我们很有必要对⾃⼰的实习⽣活做⼀下总结。

那么好的实习报告都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编收集整理的化⼯实习报告范⽂（精选5篇），希望对⼤家有所帮助。

化⼯实习报告1 ⼀、实习⽬的与要求 20xx年6⽉30⽇，在我院领导⽼师的带领下，我们开始了为期两天的“化⼯原理见习”。

⼯程实践教育是本科⽣学习期间⼀个⾮常重要的环节，是我们在本科期间接触现场设备、⼯艺等的⼀次全⾯性、系统性的学习的唯⼀机会。

本次实习主旨在于：增加我们对⽣产企业的了解，使我们掌握⼯艺流程、设备、管理措施，设备检修及其他许多细节⽅⾯的知识、更好的巩固所学的化⼯原理知识、提⾼理论与实际的结合程度，同时也为今后的⼯作学习打下良好的基础。

通过⽣产实习应达到以下基本要求：1.认识并掌握常⽤机器、设备的结构及作⽤；2.了解化⼯⼯艺、⽣产过程及控制系统；3.了解过程装备的制造⼯艺及过程；4.了解油品的物料性质。

⼆、实习内容、原理与总结 在两天的实践学习过程中，我们⼀共参观了三家企业，依次是中国⽯油化⼯股份有限公司北京燕⼭分公司、北京⾦鱼科技股份有限公司及北京东陶有限公司。

其中的燕⼭⽯化是第⼀天的实习地点，⽽后两家⼯⼚共同占⽤了第⼆天的时间。

1. 燕⼭⽯化 我们上午参观了拥有常减压装置的炼油⼚，下午辗转来到具备⼄烯⽣产能⼒的化⼯⼀⼚。

在进⼊车间以前，燕化的员⼯给我们讲解了相关的理论和安全知识，使我们对庞⼤的设备有了较为清楚的了解，令我们加深了化⼯⽣产流程的印象。

1.1 炼油⼚ 燕化炼油⼚的两套重要设备为⼀蒸馏（常减压蒸馏）和三催化（催化裂化）。

1.1.1 常减压蒸馏装置 常减压蒸馏的原理是精馏，即在常压和减压的条件下，根据各组分相对挥发度的不同，在塔盘上汽液两相进⾏逆向接触、传质传热，经过多次汽化和多次冷凝，将原油中的汽、煤、柴馏分切割出来，⽣产合格的汽油、煤油、柴油及蜡油及渣油等。

一、实习目的通过本次化工原理设计实习，提高我的实际操作能力和工程实践能力，加深对化工原理知识的理解和掌握。

同时，通过参与实际项目的设计与实施，培养我的团队协作能力和沟通能力，为今后的工作打下坚实基础。

二、实习时间2021年6月1日至2021年6月30日三、实习地点某化工企业生产车间四、实习单位及部门某化工企业生产部五、实习内容1. 项目背景本次实习项目为某化工企业生产车间的设备改造，旨在提高生产效率，降低能耗。

项目涉及设备选型、工艺流程优化、设备安装与调试等方面。

2. 实习过程（1）设备选型在实习过程中，我负责对生产车间现有设备进行调研，了解设备运行状况，分析设备存在的问题。

根据项目需求，对设备进行选型，包括换热器、反应器、分离设备等。

（2）工艺流程优化针对生产车间的生产工艺，我提出以下优化方案：①调整原料配比，提高原料利用率；②优化工艺参数，降低能耗；③改进设备布局，提高生产效率。

（3）设备安装与调试在设备安装过程中，我负责以下工作：①参与设备安装，确保设备安装质量；②对设备进行调试，确保设备正常运行；③记录设备运行数据，分析设备运行状况。

3. 实习成果（1）完成设备选型报告，为设备采购提供依据；（2）提出生产工艺优化方案，提高生产效率；（3）参与设备安装与调试，确保设备正常运行。

六、实习总结1. 通过本次实习，我对化工原理知识有了更深入的理解，将理论知识与实际生产相结合，提高了自己的实践能力。

2. 在项目实施过程中，我学会了如何与团队成员沟通协作，提高了团队协作能力。

3. 实习过程中，我认识到自己在设备选型、工艺流程优化等方面还存在不足，需要进一步学习和提高。

4. 通过本次实习，我对化工行业有了更全面的认识，为今后从事相关工作奠定了基础。

七、对母校教学实习工作的建议1. 加强实习基地建设，为学生提供更多实习机会；2. 增加实习项目种类，满足不同专业学生的实习需求；3. 提高实习指导教师的专业水平，为学生提供更有针对性的指导；4. 注重实习过程中的团队协作能力培养，提高学生的综合素质。

化工原理实习报告化工原理实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习目的和背景本次化工原理实习旨在通过实际操作，加深对化工原理的理解，掌握化工实验常用设备的使用方法，学习实验技术和实验数据处理方法，并对所学的化工原理理论进行应用。

二、实习内容1. 实验一：测定某溶液的密度和浓度本实验通过测定溶液的密度和折射率，计算出溶液的浓度，以加深对溶液浓度计算和质量测量的理解。

2. 实验二：观察固体物质的溶解过程本实验通过观察固体物质在不同温度下的溶解过程，了解溶解过程的规律，进一步深入了解浓溶液的制备方法。

3. 实验三：测定物质的蒸汽压本实验通过测定不同温度下物质的蒸汽压，掌握蒸汽压实验的操作方法，并了解蒸汽压与温度之间的关系。

4. 实验四：测定反应物的溶解度本实验通过测定反应物在不同温度下的溶解度，掌握测定溶解度的方法，并了解温度对溶解度的影响。

1. 实验一结果：测定某溶液的密度和浓度经过实验测定，得出该溶液的密度为1.02g/cm³，折射率为1.50。

根据密度和折射率的关系，计算出该溶液的浓度为10%。

2. 实验二结果：观察固体物质的溶解过程在不同温度下观察到固体物质的溶解度随温度的升高而增加，符合溶解度与温度之间的正相关关系。

3. 实验三结果：测定物质的蒸汽压通过实验测定不同温度下物质的蒸汽压，得到蒸汽压随温度的升高而增加的结果，符合蒸汽压与温度之间的正相关关系。

4. 实验四结果：测定反应物的溶解度通过实验测定不同温度下反应物的溶解度，得到温度对溶解度的影响，随着温度的升高，溶解度增加的结果，符合温度对溶解度的影响规律。

四、实习心得和体会通过本次化工原理实习，我深入了解了化工实验常用设备的使用方法和实验技术，掌握了实验数据处理方法，并将所学的化工原理理论应用到实验中。

在实验过程中，我注意了操作规范和安全注意事项，提高了实验技能和实验安全意识。

通过实验结果的分析，我进一步加深了对化工原理的理解，也了解了实际应用中化工原理的重要性。