xx年三年级安全工作总结六篇
小学三年级安全教育总结一
“学校安全重于泰山” 。学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。本学期来，学校下发的《学校安全管理工作的要点》，结合创建学校安全、文明校园，以确保校园安全为目的，增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。
因此，做好安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要，做
好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作，所以我校一直十分重视班级的安全，建立建全安全工作制度，做到分工明确，责任到人，
安全工作时时抓，处处有人管。学生作为社会的弱势群体，多数自我
保护意识和安全防范能力低，大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。父母上班，有的在驿站，有的爷爷、奶奶，外公、外婆照管，有些老人的安全意识又不太高，还有一种溺爱的趋势，上学怕他们走累了，就乘车带人。为了进一步提高本班的安全，具体做法：
(一)、抓好了安全意识教育。树立了班级管理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全管理制度和规章，加强了对教室、用电、用
水的监管 ;利用晨会、班会，对学生进行了的安全防护知识宣传和教
育(如在打雷下雨时如何防雷击，如何自我保护等)，使学生在主观上
树立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，防患于未然。
(二)、抓好了生理健康教育。抓好日常教育“健康第一”，，加强了饮食 (让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品)、饮水卫生 (不喝生、冷水和被污染的水)和个人卫生 (主要是做好个人卫生常洗澡、勤
换衣 )的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生
用眼卫生和正确书写姿势的教育，形成人人关心环境卫生、人人创设健康氛围。
(三)、抓好教室及环境管理。学校环境建设以绿色学校为标准，从
思想意识到日常管理都从严要求，因此在班级的环境管理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为优美的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。
因此，本期来我班在安全教育上狠下功夫，从开学到现在五十九名学生没有出现一例安全事故。在今后的工作中仍要对学生安全、健康常抓不懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步经常化、制度化、社会化，争创平安校园中的平安班级。
小学三年级安全教育总结二
我们都知道 ,学校的安全工作关系到每个老师 ,学生的幸福和快乐 ; 安全工作是学校顺利开展各项工作的基石 .我们组的每一位老师都深知它的重要性 ,所以在忙碌的每一天 ,我们都从思想上到行动上把 uot; 安全工作uot;做实做细。
首先 ,年级组长严把 uot;安全教育 uot;关.在年级组会议上 ,她总是及时向老师们介绍国内安全教育工作的事例和形势 ,并根据学生情况
和季令作具体指示 ,提醒老做好安全教育工作 .例如春季染病多季 ,提醒老提前注意学生的身体情况 ,有流感等情况生及理并上 ,比如三(xx)班一位学生得了水痘 ,老和班主任等
上她回家休养 ,避免染 .五月一日放假前,提醒老教育学生假日怎合理安排,不到网吧等所去游玩,注意交通安全 ;平
,又提醒老教育学生注意活的秩序,上下楼梯不推不⋯⋯
第二 ,安全和年真致地做好安全工作,每次,教室里的每个开关 ,每道 ,每扇窗教室前的班楼梯上的子 ,每个都仔察看 ,排除了安全患 .作安全 ,我年里学生的意外事件也十分关注 ,有哪位孩子不小心磕破了皮 ,我是及他清洗消毒。
第三 ,每一位老用行演着 uot;安全教育任重于泰山
uot;.
我的三年学生非常活好,奔跑吵 ,追逐嬉是他的天
性;有个孩子拖拉作 ,特是回家作不做 ,于是第二天上学
到或不愿意上学 ;有些孩子体差 ,容易生病特是染病⋯⋯其中 ,
都藏着一些安全患.老是怎么理的呢？
在清晨 ,老都会根据学生作情况,及作不准完成
的原因 ,及打家,家校合 ,防止那些学生假日里整天在外
逛或是不及上学在外逗留的情况出.特是遇上自己孩子放任自流的家 ,老更是力家重孩子的活与去向,重安全
.例如 ,三(xx)班敏老代班主任后,班里有些学生早上来得
很晚 ,了解到些学生校之前逗留在小部里玩具 ,摸 ,不但学成下降了 ,来多安全患 .于是上和家系 ,教育家要把孩子送校 ,教育学生要抵制惑 ,心学。
午会上 ,老又是常不其地指学生怎有序地开展活 ,体活
和体育怎注意安全。
每当傍晚,老常常叮嘱学生及回家,不在路上逗留,不到小那里不食品等等 ,而少数差的学生 ,也是及通知家来接送⋯⋯
在老的努力下 ,我看到的是生机勃勃 ,健康快的学生 ,是秩序井然 ,声琅琅的校园 .我将永牢 uot; 学校安全是根本 ,教育量是关 uot; 句 ,做好各工作。
小学三年安全教育三
逝，眼一学期的教学工作已接近尾声，了更好地做好今后的工作，、吸取教，本人就把一年的工作情况小如下：
一、班情况分析
我班学期共有学生29 人，其中男生13 人，女生 16 人，住校
生11 人，其中男生 5 人，女生 6 人，外校生 18 人。班内大多数同学思想健康，上心，能做到遵守校校，礼貌待人，同也养成了良好的学，
但也有少数学生没有养成很好的学和生活。同学然能按照一日常
的要求去做，但是由于他自
制能力差，时常不能控制自己，良好的习惯还没有完全形成，很多行为
习惯有待进一步培养。还有部分同学行为习惯、生活习惯、学习习惯比
较差，比如：蒲春燕、张君、崔杨三位同学行为习惯差，思想懒惰，学
习不主动，不能够按时完成作业，学习成绩比较差。班内也还存在一些
问题，如：课外活动秩序混乱，课间休息时互相之间爱追逐打闹 ;班委
会分工不够明确，班级工作不能够积极主动 ;早、晚自习质量不高，不
能自觉的读书学习，完成作业 ;各项活动都必须在老师的监督下才能很
好的完成，针对以上情况分析，本学期我主要是从以下几个方面做
的。
二、开展的主要工作
1、继续培养学生养成良好的行为习惯，以强化常规训练带动教
育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》、《小学生日
常行为规范》和《祁丰学校一日常规》要求的内容、课堂常规、集会
和出操常规、卫生常规、劳动常规等诸多方面。要使每个学生具有自
我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出良好的班风班貌。
为此我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守校纪校规、遵守课堂纪律，在课堂上，纠正同学们错误的读书写字姿势，使他们养成
正确书写的良好习惯，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的
及时表扬，在班中树立榜样，教育学生互帮互学，发现不良现象及时
纠正。一年来，我从培养学生良好习惯入手,课堂上尽量想办法吸引
