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新人教版八年级下册地理(“鱼米之乡”——长江三角洲地区)PPT课件

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”鱼米之乡“—长江三角洲地区-八年级地理下册课件(人教版)

”鱼米之乡“—长江三角洲地区-八年级地理下册课件(人教版)

03
水乡文化与旅游
结合下图阅读课本P56-57，分析长江三角洲 地区旅游业发达的原因。
1
旅游资源丰富
2 历史文化价值高
3
水乡风光特色鲜明
4
交通便利
5
服务设施完善
6 距离客源地近
世界文化遗产
留园 沧浪亭 拙政园 狮子林
苏州古典园林所蕴涵的中华 哲学、历史、人文习俗是江 南人文历史传统、地方风俗 的一种象征和浓缩，展现了 中国文化的精华，在世界造 园史上具有独特的历史地位 和重大的艺术价值。以拙政 园、留园为代表的苏州古典 园林被誉为"咫尺之内再造乾 坤"，是中华园林文化的翘楚 和骄傲。
02
我国最大的城市群
扬州 南京
古都
苏州 杭州
长江三角洲地区有著名的古 都——南京、杭州，有还有苏 州、扬州等众多的历史文化名 城。
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
最大城市群
南京
我国城市分布最密集、 经济发展水平最高的地 区， ——长江三角洲城市群
上海 杭州
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
C.国家政策的大力扶持
D.矿产资源丰富
2．下列长江三角洲地区的旅游资源，未被列入世界文化遗产的
是（ ）
A．南京中山陵
B．杭州西湖
C．南京明孝陵
D．苏州古典园林
“鱼米之乡“—— 长江三角洲地区
第七章 南方地区
▋学习目标
1.读图，说出长江三角洲的位置范围，自然条件 ，并认识河流对区域发展的影响。 2.结合所学，理解区域发展对生活方式的影响。 3.通过图文资料，简单说出长江三角洲的旅游资 源，并归纳该地旅游业发达的条件。
01
江海交汇 之地

7.2. “鱼米之乡”——长江三角洲地区 第1课时 课件(22张PPT)-八年级地理下学期人教版

7.2. “鱼米之乡”——长江三角洲地区 第1课时 课件(22张PPT)-八年级地理下学期人教版
长江三角洲地理位置的优越性
新课讲解
一、江海交汇之地 1.地理位置与范围
范围：
包括上海市、江苏省南部和浙江省北部。
长江三角洲地区的城市分布
Hale Waihona Puke 新课讲解一、江海交汇之地 1.地理位置与范围
地理位置优越
地理位置： 位于长江中下游平原上，位于长江的下游地区，濒临 黄海和东海，地处江海交汇之地。
可依托长江干支流 发达的水系，联系 广大的内陆地区。
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
当堂检测
读长江三角洲位置示意图，回答下列问题。
（2）如果把长江比作“箭”，把东部沿海地区比作“弓”， 那么 长江三角洲 地区就位于箭头的位置。
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
当堂检测
读长江三角洲位置示意图，回答下列问题。
（3）人们常用“上有天堂，下有苏杭”来形容长江三角洲，
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
课堂小结
“鱼米之乡”——长 江三角洲地区
（第1课时）
江海交汇之地
地理位置与范围 “鱼米之乡”
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
当堂检测
读长江三角洲位置示意图，回答下列问题。
（1）写出图中字母所代表的工业地区： A： 京津唐 地区 B： 珠江三角洲 地区 C： 长江三角洲地区
岷江能够为成都平原提供灌溉水源，也可能引发洪涝灾害。
新课讲解
一、江海交汇之地
以长江三角洲地区和成都平原为例，认识河流对区域发展的影响。 2.成都平原位于长江的上游地区，阅读下面的图文资料，认识岷 江对成都平原发展的影响。 （2）说说都江堰对成都平原农业发展的作用。 （P52）
都江堰有效地控制了岷江进入成都平原的水量，既能够提 供发展农业的灌溉水源，还可以减轻洪涝灾害的威胁。

鱼米之乡-长江三角洲地区PPT课件

鱼米之乡-长江三角洲地区PPT课件
营销推广
通过线上线下营销手段，如农产品 展销会、电商平台等，将长江三角 洲地区的农产品推向更广阔的市场。
03
工业化与城市化进程中的 长江三角洲
工业发展现状及特点分析
工业发展现状
长江三角洲地区是中国最重要的工业基地之一，拥有众多大型企业和工业园区， 工业总产值占全国比重较高。
工业特点分析
该地区工业结构以制造业为主，高新技术产业、装备制造业等发展迅速，同时传 统产业升级改造也在不断推进。
创新驱动
强化科技创新引领，推动产业升级和转型，培育新动能。
高质量发展路径
优化产业布局，促进产业集聚和链条完善；加强生态文明建设，推动绿色发展；深化改革开放，增强发展动力和 活力。
THANKS
感谢观看
绿色低碳循环经济发展路径
能源结构调整
加快发展清洁能源，降低化石 能源消费比重，提高能源利用
效率。
产业转型升级
推动传统产业绿色化改造，培育 壮大新兴产业和现代服务业，构 建绿色低碳循环产业体系。
资源节约利用
实施资源节约和综合利用政策 ，推广循环经济模式，提高资 源利用效率。
生态文明制度建设
建立健全生态文明制度体系，加 强生态环境监管和执法力度，推
加强水源地保护，推进工业废水、生活污 水治理和农业面源污染防治，实施河长制 、湖长制等管理制度。
推进工业废气治理、燃煤污染控制、机动 车尾气排放管理等，加强区域大气污染联 防联控。
土壤污染防治
成效评估
开展土壤污染状况详查，实施农用地分类 管理和建设用地准入管理，加强土壤污染 风险管控和修复。
通过实施上述污染防治措施，长江三角洲 地区生态环境质量得到显著改善，水环境 、大气环境、土壤环境质量稳步提升。

人教版地理人教版(八下)- “鱼米之乡” ——长江三角洲地区 (共29张PPT)

人教版地理人教版(八下)- “鱼米之乡” ——长江三角洲地区 (共29张PPT)

水稻种植业 （稻米产区）
鱼米之乡
淡水渔业 （淡水鱼产区）
思考：分析该地区发展成为“鱼米之乡”的自然条件。
亚热带季风气候 气候 夏季高温多雨，
冬季温和湿润
雨热同期，水热条 件好
地形地势
地形以平原为主 地势低平
地势平坦
自
灌溉水源充
然
河网密布
足
条 水文
件
湖泊星罗
适合发展淡 水渔业
土壤
水稻土
成熟的水稻土适合 水稻的种植
•
2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命， 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳， 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ，生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!
•
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
•
4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。
•
5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
分析河流对长三角地区发展的影响
思考： 课本51页活动题第1题。
要求： 1、独学时间为90秒 2、独学结束开始A、B 区研 学，时间为1分钟，统一答案。
导学案答案（P31）

人教版地理八级下册 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区ppt

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阅读材料
长三角区域内河湖众多，水网密布，主要有江苏的 太湖、洪泽湖、高邮湖、骆马湖、邵伯湖和浙江的 杭州西湖、绍兴东湖、嘉兴南湖、鄞县东钱湖等著 名湖泊，除淮河、长江、钱塘江、京杭大运河等重 要河流以外，还有江苏的秦淮河、苏北灌溉总渠、 新沭河、通扬运河，浙江的瓯江、灵江、苕溪、南 江、飞云江、鳌江、曹娥江等水系。
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鱼米之2乡017 ——长江三角 洲地区 POWERPOINT TEMPLATE
2020/11/22
人教版地 理八级 下册 “ 鱼米之 乡” ——长 江三角 洲地区p pt
人教版地 理八级 下册 “ 鱼米之 乡” ——长 江三角 洲地区p pt
小活动：
1、6分钟时间独学 要求：独立思考，结合地理图册8、
人教版地理八级下册 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区ppt 人教版地理八级下册 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区ppt
人教版地 理八级 下册 “ 鱼米之 乡” ——长 江三角 洲地区p pt
水稻种植业 （稻米产区）
鱼米之乡
淡水渔业 （淡水鱼产区）
思考：分析该地区发展成为“鱼米之乡”的自然条件。
人教版地 理八级 下册 “ 鱼米之 乡” ——长 江三角 洲地区p pt

人教八年级地理下册 “鱼米之乡”─长江三角洲地区 ppt

人教八年级地理下册 “鱼米之乡”─长江三角洲地区 ppt

上海浦东
沪杭同城效应
张予墨同学的父母生活和工作不在同一座 城市。这样的生活方式的好处是可以得到 更多的发展机会，收入较高。弊端在于每 天的交通成本较高，上下班用时较多。
这种生活方式依据的条件是区域经济的发 展，交通方式的日益快速、便利和多样， 人们生活选择日趋多样化。
长江三角洲地区的水乡风貌也别具特色， 江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等， 因为保存着传统的水乡风貌和较为完整的 古建筑，现在已经成为著名的旅游胜地。
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲 地区
长江三角洲地区 的范围：
主要包括上 海市、江苏 省南部和浙 江省北部地 区。
长江三角洲为什么被称为“鱼米之乡”？ 长江三角洲地区成为“鱼米之乡”的优势 有哪些？
长江三角洲地区的地形
以平原为主，是重要的稻米产区
人教八年级地理下册 “鱼米之乡”─长江三角洲地区 (3)(36页)
南京中华门
长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的 富庶之地，城镇兴盛。这里有著名的古都 南京、杭州，还有苏州、扬州等众多的历 史文化名城。
上海是长江三角洲城市群的核心城市，人 口2300万，是我国最大的城市，也是我国 最重要的综合性工业城市。随着浦东的开 发开放，上海对长江三角洲地区的辐射带 动作用进一步增强。
…河…流为长江三角洲地区提供生活用水、工业用水、 水产品等。
岷江对于成都平原的影响
活动
（1）岷江的利：为成都平原提供灌溉水源； 岷江的弊：水量不稳定，容易形成旱涝灾 害。
（2）都江堰有效控制了岷江进入成都平原 的灌溉水量，为成都平原农业发展提供了 便利且稳定的灌溉水源，同时也使成都平 原免受旱涝灾害。
2.对于一些比较模糊、晦涩的例子， 不必钻 牛角尖 ，中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3 .对于 课文中 的一些 特殊的 用法要 牢记例 句，做 到一出 现就能 明确辨 认。

7.2.2 “鱼米之乡”——长江三角洲地区(课件)

俗话说：“上有天堂，下有 苏杭”“苏湖熟天下足”；你 知道其中指的是长江三角洲地 区的哪些城市吗？
八年级（下）册 第七章《南方地区》
7.2.2“鱼米之乡”
—长江三角洲地区
@初中地理教研公众号
目标要求
一．了解长江三角洲城市群是我 国最大的城市群，上海在城市 群中的重要作用，经济发展对 人们生活方式和生活质量的影 响。
我国最大的城市群
上海是我国最大的城市、最重要的综合性工业城市、金融中心、航运中心和贸 易中心。上海不仅对长江三角洲地区，而且对长江流域乃至全国都有辐射带动作用。
我国最大的城市群
上海与杭州“同城效应”示意 Nhomakorabea我国最大的城市群
借助发达的高铁和高速实现同城效应。
随着长江三角洲地区经济的快速发展和人们生活水平的不断提高，长江三 角洲地区的旅游业空前繁荣。长江三角洲地区的水乡风光和深厚的历史积淀， 形成了独具特色的文化，吸引着国内外游客前来观光旅游。
长江三角洲是由长江及钱塘江的泥沙淤积形成的滨海平原，这里自然条件优越，物产 丰富，被誉为“鱼米之乡”。完成下面小题。
1．“鱼米之乡”中的“米”最可能指的是（ A ）
A．稻米
B．土豆
C．红薯
D．小麦
2．长江三角洲成为“鱼米之乡”的有利条件有（ B ）
①水源充足
②地势低平
③黑土广布
④热量充足
A．①②③
A．养殖与发电
B．灌溉与发电
C．供水与运输
D．供水与发电
谢谢观看！
欢迎关注初中地理教研公众号
@初中地理教研公众号
B．①②④
C．①③④
D．②③④
读长江三角洲地区的城市分布图和昆山与上海、苏州的“同城效应”示意图,回答下 面小题。

人教版人教版(八下)地理优秀PPT “鱼米之乡” 长江三角洲地区 (24张)

（2）人们的生活方式为什么会出现这些变化？
（小结）随着区域经济的快速发展，城市之间的 联系日益密切，人们创业的机会更多、选择就业 的空间更广阔，走出家门到其它城市创业就成为 了可能，而发达的交通运输使这种新的生活方式 成为了现实。
四、乡土的文化特色与旅游
1. 独特的水乡风情和深厚的历史积淀 回顾你的所见、所闻，哪些是与长江三角洲地区的 特色文化有关的？快与大家分享一下吧？
长鱼 江米 三之 角乡 洲 地 区
——
以长江沟通东西 江海交汇之地 依海运连接南北
借远洋走向世界 河流与区域发展
城镇分布 城镇发展 同城效应
生活方式的变化 水乡风情
文化特色与旅游 历史积淀
• 连接会考〗
• 1、我国最大的城市是（ ）
• A.北京
B.重庆
• C.上海
D.天津
• 2、关于上海的描述不正确的一项是（ ）
• D.长江下游地区已形成以南京、上海为中心的两个城市群
• 4、长江沿江城市得以建立和不断发展的生命线是（ ）
• A.肥沃的土壤
B.繁茂的植被
• C.长江
D.宜人的气候
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候 ，并不 是最后 的时刻 ，而是 我们的 精神崩 溃了。 那你只 要坚持 精神的 重整， 坚持精 神的出 发，其 实当我 们觉得 ，那是 万劫不 复的情 景，也 依然可 以去找 到它的 出口， 也依然 可以坚 持过来
三、我国最大的城市群
【探究二】认识区域发展对生活方式的影响。 1.“同城效应”。
（1）根据图示， 说说你对“同城 效应”的理解。
（2）据图分析， 产生“同城效应” 的重要条件是什 么？
三、我国最大的城市群
小结： 随着经济的发展，长江三角洲地区城市之间的 联系日益密切，交流日益频繁。借助发达的高 速铁路和高速公路，人们往返于不同城市之间 ，就像生活在同一座城市一样，即所谓“同城 效应”。

鱼米之乡-长江三角洲地区图文PPT课件


成效评估
通过定期监测和评估，显示污 染防治措施取得了一定成效，
但仍需持续努力。
绿色低碳发展理念践行
绿色发展理念
强调生态环境保护与经济发展 相协调，推动绿色低碳循环发
展。
低碳发展实践
积极推广清洁能源，提高能源 利用效率，减少温室气体排放 。
生态文明建设
加强生态保护和修复工作，构 建生态安全屏障，提升生态系 统服务功能。
民国时期的工业曲折发展
民国时期，长江三角洲地区的工业经历了曲折发展的历程。一方面，由于政治动荡和战争 的影响，工业发展受到严重阻碍；另一方面，一些企业家在艰难的环境中坚持发展实业， 为地区的工业化进程奠定了基础。
当前产业结构特点分析
产业结构多元化
长江三角洲地区的产业结构呈现出多元化的特点。除了传统的制造业外，该地区还积极发展现代服务业和高新技术产 业，如金融、物流、信息技术等。这种多元化的产业结构有助于提高地区经济的稳定性和竞争力。
未来产业发展趋势预测
01 02 03
智能制造与工业互联网
随着人工智能、大数据等技术的不断发展，智能制造和工 业互联网将成为长江三角洲地区未来产业发展的重要方向 。这些技术将有助于提高生产效率和产品质量，降低生产 成本和资源消耗。
绿色低碳产业
在全球气候变化和环境问题日益严峻的背景下，绿色低碳 产业将成为长江三角洲地区未来产业发展的另一重要方向 。该地区将积极发展清洁能源、节能环保等产业，推动经 济可持续发展。
历史文化背景
历史
长江三角洲地区历史悠久，自古以来就是我国经济、文化 和政治中心之一。春秋战国时期，这里就是吴越文化的发 源地。
文化
长江三角洲地区文化底蕴深厚，有着独特的江南水乡文化 和吴越文化。这里孕育了众多的文人墨客和商贾巨匠，如 鲁迅、茅盾、徐悲鸿等。

人教版八年级下册地理课件：7.2“鱼米之乡”—长江三角洲地区 (共26张PPT)

1，上海市； 2，江苏省8个市 ：南京、苏州、扬 州、镇江、泰州、 无锡、常州、南通 3，浙江省7个市 ：杭州、宁波、湖 州、嘉兴、舟山、 绍兴、台州。
发达的交通 哪些铁路线经过长三角？
京沪线 沪杭线
借助发达的
高速铁路 和 高速公路
长江三角洲 地区的人们 往返于不同 城市之间。
同城效应
近年来，长江三角 洲地区城市之间的 联系口益密切，交 流日益频繁。借助 发达的 高速铁路 和 高速公路 ，这里的 人们就像生活在同 一个城市，生活方 式发生了巨大的变 化。这种现象被称 作“ 同城效应 ”。
苏州园林
（1）世界文化遗产：长江三角洲众多的旅游景点中 ，苏州园林 建筑精巧别致，文化内涵丰富，是我国园 杭州西湖 以其秀美的湖光山色和众多 林艺术的典范。 的名胜古迹驰名中外，他们都属于 世界文化 遗产。
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚 ，是历代文人雅士的“精神家园”，是千百 年来人们向往的“人间天堂”。
C 6、临沂的小明同学来到“鱼米之乡”看到的景观是（
）
A
B
C
D
读“长江三角洲地区分布图”， 回答问题

(1)填出图中的地理事物的名
称。 黄 东 海， A______ 海，B______ 京杭 运河，D______ 长江 C______ (河 流)。
亚热带季风 (2)该地区的以____________
水乡的文化特色和旅游
长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历 史积淀，形成了独具特色的文化，吸引着国内外 游客前来观光。 水乡：江苏的有周庄、同里，浙江的乌镇、西塘。
世界文化遗产：杭州西湖、苏州园林。
水乡的文化特色与旅游
• 通过欣赏美丽的图片，我们深深感受到长 江三角洲地区的别具特色的水乡风貌，象 杭州的西湖、苏州的园林都是驰名中外的 旅游胜地。 • 同样，江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、 西塘等，因为保存着传统的水乡风貌和较 为完整的古建筑，现在也已成为著名的旅 游胜地。 • 除此之外，长江三角洲地区传统的戏曲文 化、茶文化、丝绸文化和饮食等，满足了
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第七章 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲 地区
讲授新课
学习目标
1、评价长江三角洲地区地理位置的优越性。 2、理解河流在长江三角洲地区发展中的作用。 3、掌握长江三角洲地区经济发展对人们生活方式和生活质 量的影响。 4、了解长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业 发展的影响。
讲授新课
活动
成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料，认识岷江对成都平原发 展的影响。 成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把扇子平铺在四川盆地的西部， 地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修建于战国时期，有效控制了岷江进入 成都平原的灌溉水量，使岷江沿岸地区既有便利的灌溉水源，又免受水患灾害。 由此，成都平原成为“天府之国”。
讲授新课
活动
长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地 区为例，补充并归纳河流对区域发展的影响。 河流为三角洲地区提供灌溉水源，有利于农业 的发展。 河流为三角洲地区提供便利的水路交通，有利于 其对外联系。
河流为三角洲地区提供丰富的工业用水，有利于工业的 发展；河流为三角洲塑造了优美的自然风光，有利于旅游业 的发展。
讲授新课
活动
张予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。张予墨的 爸爸、妈妈每天晚上都要回到昆山的家。下表列出了昆山到上海苏州的不 同交通方式所需的时间。
（1）与传统生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活 方式有哪些利弊？ 工作地与居住地不同。利：缓解大城市的住房压力；增加了交通费用。 （2）人们的生活方式为什么会出现这些变化？ 发达的交通运输。
讲授新课
三、 水乡的文化特色与旅游
讲授新课
长江三角洲地区优美的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了 独具特色的地域文化，吸引着中外游客前来观光游览，再加上发 达的交通和完善的服务设施，使长江三角洲地区成为我国旅游业 最发达的地区之一。
旅游资源：
世界文化遗产：苏州古典园林和杭州西湖
水乡风貌：江苏的周庄、同里，浙江的乌镇、西塘等。
讲授新课
苏 州 园 林
苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，漫步其中犹如 在画中游玩。上图为拙政园，建于明朝，是苏州园林中规模最大、最著 名的一个。
讲授新课
杭 州 西 湖
西湖不仅自然风光秀 丽，而且文化底蕴深厚， 是历代文人雅士的“ 精 神家园”，是千百年来人 们向往的“人间天堂”。
讲授新课
当堂检测
3、长江中下游平原有“鱼米之乡” 的美誉，主要得益于 （ D ） ①温带海洋性气候 ②亚热带季风气候 ③竹青茶绿的丘陵地形 ④河湖密布的平原地形 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
当堂检测
4、长江三角洲地区民居墙体高、房顶坡 度大是为了（ A ） A.通风防潮、利于排水 B.便于拆迁，适合游牧生活 C.防寒保温 D.房顶坡度大是为了防止冬天积雪过多
1、长江三角洲地区由下列哪些部分组成 （ A ） A．上海市、江苏省南部、浙江省北部 B．广州市、江苏省北部、浙江省南部 C．天津市、河北省北部、山东省南部 D．武汉市、河南省南部、湖北省北部
当堂检测
2、小民向同学们介绍上海，他重点介绍了 四个方面，其中不属于上海特点的是（ A ） A．位于黄河入海口，是全国最大的港口 B．全国最重要的综合性工业城市 C．我国最大的城市 D．拥有浦东新区
讲授新课
二、 我国最大的城市群
1、经济地位 长江三角 洲地区是我国 城市分布最密 集、经济发展 水平最高的地 区，形成了我 国最大的城市 群——长江三 角洲城市群。
讲授新课
核心城市
经济发展水平 最高的城市群
历史文化名城
讲授新课
2、上海的职能及作用
上海是长江三角洲城市群的核心城市 是全国最大的城市 是全国最重要的综合性工业城市
讲授新课
一 、江海交汇之地
位置：
位于长江下游地区， 濒临黄海与东海，地处 江海交汇之地。
位 置 与 范 围
东海
范围：
上海市 江苏省南部 浙江省北部
讲授新课
依托长江“黄金水道”干支流发达的水运，可 以联系广大的内陆地区。
讲授新课
上海外高桥码头 我国南北航上航运的中枢，并通过远洋航线通往世界的重要港口。
除此之外，长江三角洲地区还有传统的戏曲文化、茶文化、 丝绸文化和饮食文化等，满足了不同人群的旅游需求。
课堂小结
区位优势 （江海交汇、南北海上中枢） 长 江 三 角 洲 地 区 城市分布 城镇发展
上海
城镇发展对生活的影响 园林艺术
文化特色与旅游
水乡风貌
其他传统文化：戏曲、 茶、丝绸、饮食等
当堂检测
讲授新课
1.说说岷江对成都平原农业发展的利与弊。 2.说说都江堰对成都平原农业发展的作用。 3.议一议，长江下游和上游地区，河流对区域发展差异的影响。 答案： 1.利：冲积平原、提供灌溉、水产养殖、水运交通等； 弊：洪涝灾害等。 2.有效分流岷江水量，保障灌溉，避免水患灾害。 3.下游地区地势平坦，河流可以提供水源、灌溉和航运； 长江上游地区地势陡峻，河流可以提供丰富水能。
上海
长江 三角洲
长江 流域
全国讲授Biblioteka 课3、交通交通运输 发达，已形 成铁路、高 速公路、海 运、内河航 运、航空的 综合运输体 系。
讲授新课
4、交通对生活方式的影响 随着经济的发展，长江三角洲地区城市之间的联系日益密切， 交日益频繁。借助发达的高速铁路和高速公路，人们往返于不同城 市之间，就像生活在同一座城市一样，即所谓“同城效应”。