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沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析

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沪粤版初中物理八上 5.2 探究物质的密度 课件 _5优质课件

沪粤版初中物理八上 5.2 探究物质的密度 课件 _5优质课件

一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目
现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整
的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情
过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
“ρ”。
密度是,与物体的质量、体积无 关，跟物质的种类有关，它反应了物 质的一种特性。
密度公式与密度单位
2、公式：
由定义得：
质量 密度 =
体积
字母表达式： ρ =
m V

新沪粤版八年级物理上册课件3A5.2 探究物质的密度 (共16张PPT)

新沪粤版八年级物理上册课件3A5.2 探究物质的密度 (共16张PPT)
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
5．单位： （1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ）
（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1
1g/ cm3 103 kg 103 kg/ m3
1 106
m3
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水 4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为 “×103 ”的形式，如ρ水=1.0×103 kg/m3 ； 5. 气体密度用国际单位，数值没有“×103”， 如ρ空气=1.29 kg/m3
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1.把体积相同的铝块和铁块分别 放在天平的左右盘上，可以测得: 铁块的质量比铝块 大 2.把体积相同的铁块和铜块分别 放在天平的左右盘上，可以测得 :铜块的质量比铁块 大
大量实验表明，体积相同的不同物质，质量并不 相等。

八上(沪粤版2024) 5.2 物质的密度ppt课件

八上(沪粤版2024) 5.2 物质的密度ppt课件

（3）单位换算： 1 g/cm 3 =103 kg/m3
1g
/
cm3
1 103
kg
103 kg
/
m3
1 106
m3
（4）物理意义：例ρ水=1.0× 103kg/m3
表示：1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
课堂小结
课堂练习
考点一：质量和体积的关系 【典型例题1】 随着汽车向轻量化方向的发展，汽车内饰件对材料提出了更高的要求， 塑料在汽车上的用量日益增加。之所以用塑料代替钢铁，是因为“塑料 比铁轻”，这句话的真实含义是（ ）A．塑料比钢铁轻一些 B．塑 料的密度比钢铁小C．塑料的质量比钢铁小 D．塑料和钢铁的质量实 际上是一样的
ENDING!
2024
谢谢观看
Thank you for watching!
阅读与感悟
物体的质量与体积的关系
在讨论物体质量大小时，有位同学说：“铁块的质量比木块 大。 ”这位同学的说法引起了大家的激烈争论。
你的意见是什么呢？
物体的质量与体积的关系 活动 探究物质的质量和体积的关系
根据上面的讨论， 某同学猜想物体的质量与它的体积之间可能存在一定的比例关系。 你同意他的观点吗？你的猜想是什么？
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
实验探究不同物质和相 同物质质量与体积比值 的关系。理解密度概念、 公式和单位，会进行单 位的换算。学会和掌握 质量与体积的测量方法。
经历科学探究过程，运用列 表法和图像法来记录并处理 数据，通过比较、归纳，找 到物体质量与体积的关系。
生
新课导入
活 2024年8月3日17时，巴黎奥运会公路自行车男子公路赛的角逐在巴黎特罗卡德

沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT

沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT
“探究物质的密度”
赛车是用轻质材料 做成的，这种赛车既轻 巧又灵活。如果用普通 钢材做的话，它的质量 会大得多，肯定会影响 比赛成绩。
可见，物体即使体积相同，因含物 质不同，质量也不同，这是什么原因呢？
讨论：
木块
铁块的质量比木块的质量大吗？
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT
观察及思考：
5
(10,5)
0 10 20 30
木块 V/cm3
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT
质量/g 铝块1 27 铝块2 54 铝块3 81
10cm3 20cm3
30cm3
体积/cm3 10 20 30
质量/体积 (g/cm3) 2.7 2.7
2.7
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT
m/g 55
铝块
(20,54)
45
35
(10,27)
25
15 5 0 10 20 30
V/cm3
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 教学PPT
通过所作的图象，你得到什么结论？
m/g 55
铝块
(20,54)
D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体积 的比值
2.体积为2m3的罐子，盛满了煤油，求 所盛煤油的质量？(ρ=800kg/m3)
解:由ρ= m/v得：m=ρv＝800kg/m3×2m3＝1600kg
3.由密度公式ρ= m/v可知 ( c )
A、物质的密度与其质量成正比 B、物质的密度与其体积成反比 C、对于同一种物质来说，其质量与体积
附:体积与容积 1L=1000mL 1L=1dm3 1mL=1cm3

沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 PPT课件

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• 上图表示物体做什么运动？ • 说出你的判断依据。
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 PPT课件
• 提出问题：同种物质，体积越大，质量就越大，它们的质量与 体积是否成正比？
• 实验目的：探究同种物质质量与体积之间是否存在定量关系。
• 实验器材： 电子秤 带刻度的塑料瓶 被测液体
• 实验表格：
• 实验图表：
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沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 PPT课件
甲乙
200 m/g
180
160
140
120
100
80
60Βιβλιοθήκη 40200铝铁, 0, 0
0
10
铁,
铁2,1.96, 铁1,5铁.711,195,.001.275,3.7 12.8112,4.2 铁铝7,,31991.2..铝0634.16铝2,,.6,14,, 41铝.575.,铝741,.967,.222.2,6.1, 26.396.3
酒水精, 0,, 0,00 50
m/g 100
• 右边图中的虚线表示什么意思？ • 酒精和水谁的密度大，结合公式说出你的判断依
据。
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 PPT课件
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 PPT课件
• 密度ρ：某种物质组成的物体其质量与体积 之比叫密度。
• 公式： m
V
• 单位：g/cm3,kg/m3 • 同种物质，密度相同； • 一般来说，不同物质，密度不同。
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 PPT课件
水
植物油
酒精
• 实验结论：同种物质，质量与体积之比相同； 不同物质，质量与体积之比不同。

沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _ppt

沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _ppt

沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
例？题 例题 矗立在天安门广场的人民英雄纪念 碑，碑身高37.94米由413块花岗岩石 块砌成。 碑心石是一块整的花岗岩，长14.7m,宽2.9m,厚 1m，上面刻着“人民英雄永垂不朽”。它的 质量多大？
解： 碑心石的体积V＝4.7m×2.9m×1m ＝42.6m3
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
练习：平放在水平地面上的一块砖，切 去一半，则剩下的半块砖（ ） A、质量减少一半，密度减少一半 B、质量减少一半，密度不变 C、体积减少一半，密度减少一半 D、以上说法均不正确
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
铁块 79
铜块 89 铝块 27
体积（ cm3） 10 10 10
相同体积的不同物质质量不同 ．
相同体积的铜块、铁块、铝块
同种物质的质量与体积 有什么关系？
实验二：测量不同体积的相同物质的质量．
器材
托盘天平砝码Fra bibliotek不同体积的相同物质
将实验数据填入下表中
质量（g） 体积（cm3 ） 质量/体积 （g/cm3 ）
探究物质的密度
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物 质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性 来区分、鉴别不同的物质．
食用油
海水
铜导线
体积相同的不同物体， 质量会相等吗？
实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质 的质量．
器材
托盘天平
砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块
将实验数据填入下表中
质量（g）
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _
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沪粤版物理八年级上册课件：5.2 探究物质的密度(共19张PPT)

*
密度单位的读法：
kg/m3
千克/米3 读作：“千克每立方米”
g/cm3
克/厘米3读作：“克每立方厘米”
*
密度单位的换算关系：
10-3kg
1g/cm3 =1×
10-6m3
= 103 kg/m3
1kg/m3 =1× 103g
= 10-3 g/cm3
106cm3
1 g/cm3 = 103 ㎏/m3
g/cm3 是个更大的单位
物理意义
*
1、密度的物理意义
物理学中，用密度来表示 同种物质的质量和体积 的比值是恒定的 ，不同物质的质量与体积的比值 是不同的 这一特性。
2、密度的定义
物理学中，把某种物质的质量与体积的比值 叫做这种物质的密度。
*
3、密度的公式
密度
=
质量 体积
用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示
体积。即：
ρ
=
铁块 质 79.8
铝块
不 同
26.2
木块
4.9
体积V（cm3）
体 9.7 积 9.7 相 9.7 同
质比量值与（8.体g2/积cm质体比的3) 2.7 不 0.5 同
*
探究二：这三个物体
的体积不同，但由相同 物质构成。它们的质量 相同吗？
体积不同的三组铝锭
物 铝块1 质
相 铝块2 同
质量g 26.2 52.4
*
牛刀小试
1、现在来看 “铁比木头重” 的正确说法应 该是铁的密度 比 木头的密度 大 。
2、水的密度为 1.0×103 ㎏/m3 ， 那么一桶水的密度是 1.0×103㎏/m3 ， 一滴水的密度是 1.0×103㎏/m3 。 3、冰的密度为 0.9×103㎏/m3 。

粤沪版物理八上5.2《探究物质的密度》ppt-课件


物质名称 质量 （m/Kg)
体积 V/m3
质量与体积的比值 m/V单位？
木块
0.0238 2.862 ×10-5 0.0473 5.67×10-5
0.83 ×103 0.834×103
铁块
0.074 9.42 ×10-6
0.2 2.545 ×105
7.85×103 7.86×103
1、对同种物质来说，质量跟体积成正比。
3、换算:
1kg/m3=10-3g/cm3
练习：
铜的密度是8.9×103kg/m3,合_8_.9__g/cm3
8.9×103kg/m3=
8.9×103 kg1m3
=
8.9×103×10 3g1×106cm3 = 8.9g/cm3
铝的密度是2.7g/cm3,合_2_.7__×_1_0_3__kg/m3
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
猜想与假设：
你的意见是什么？
猜想1：铁块的质量比木块的质量大
---
1、选择研究对象： 木块、铁块 2、选择器材
测量工具：天平 刻度尺 3、实验过程安排
实验步骤
（1）取形状规则、体积不同 的木块，用天__平____和_直_尺_____把 它们的质量和体积测算出来。
（2）取体积不同的两块实心铁块，
用量和__体天__积_平_分和别__测_量__出__来量把。它筒们的质
铝的密度是32_._7_×__1_0_3_k_g_/_m_3_
冰的密度是_0_.9_×__1_0_3_k__g_/m__ 石蜡的密度是3 0_._9_×__1_0_3_k_g_/_m

沪粤版初中物理八年级上册5.2 探究物质的密度 课件 优质课件


材料 铜块
序号 大 小
质量/g 体积/cm3
4、进行实验与收集证据
注意：量筒的单位：mL 1mL=1cm3
材料 铜块
序号
大 小
质量/g
体积/cm3
质量 体积(g
/
cm3)
①同种物质，质量跟体积__成__正__比__； ②同种物质，质量跟体积之比 相同 。
5、分析与论证
①同种物质，质量跟体积__成__正__比__； ②同种物质，质量跟体积之比 相同 。 举例
探究物质的密度
探究实验
1、提出问题：
质量与什么因素有关？
2、猜想与假设:
猜想:
影响质量的因素
改变？
材料 相同 体积 改变
（科学的研究方法：控制变量法）
控制材料相同，改变体积，看什质么量？
3、制订计划与设计实验 探究质量与体积的关系
①在给出4个金属块中选哪几个来实验？ ②需要测的物理量：__质__量__、___体__积_ ③需要的测量工具：_天__平__、_刻__度__尺__或__量__筒 ④请设计一个记录数据的表格
不同材料的物质又怎样呢？
影响质量的因素
改变？
材料 改变 体积 相同
回到实验！
4、进行实验与收集证据 探究质量与材料的关系
材料
铁 铝 铜
质量/g
体积/cm3
质量 体积(g
/
cm3)
③不同物质，质量跟体积之比_一__般__不__同__。
5、分析与论证
①同种物质，质量跟体积之比 相同 。 ②不同物质，质量跟体积之比_一__般__不__同__。 所以，质量跟体积的比值可能跟 物质种类 有 关， 它反映了物质本身的一种特性。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著

沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7ppt

赛车是用轻质材料 做成的，这种赛车既轻 巧又灵活。如果用普通 钢材做的话，它的质量 会大得多，肯定会影响 比赛成绩。
可见，物体即使体积相同，因含物质 不同，质量也不同，这是什么原因呢？
探究物体的质量与体积的关系
提出问题
铁块的质量一定比木块的质量大吗？
猜想与假设 制定计划与设计实验
1.选择研究对象 木块、铁块
由上述物质的密度可知：
A.物质的密度是由___物__质__本__身__决__定___的物理量。
B.每一种物质都有一定的密度。
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7
单位换算：
水的密度是1×103kg/m3,合__1__g/cm3
铝的密度是2.7g/cm3,合_2_._7_×_1_0_3_kg/m3
2.选择器材 天平 刻度尺
1.取形状规则、体积不同的木块， 用__天_平___和__直__尺___把它们的质量 和体积测算出来。
2.取体积不同的两块实心铁块， 用__天_平___和__量__筒___把它们的质 量和体积分别测量出来。
物质名称 V/m3
质量与体积的比
值 m/V单位
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7
课堂小结： 1、密度定义：在物理学中为了表示不同物质的上述特性，将某种物质单位单位体积 的质量，叫做这种物质的密度。 2、密度公式： 3、单位：国际单位 千克/米3 读作“千克每立方米”
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7
沪粤版初中物理八上 探究物质的密度 课件 _7
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课堂小结
1、探究了质量与材料，体积的关系
2、新物理量密度
3、公式：
Hale Waihona Puke m V4、单位： kg/m3 g/cm3
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
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课堂练习
• 1、密度是表征物质特性的物理量，不同的 物质，密度一般 不同 ；同种物质，在一定
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
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课堂练习
c • 3、由密度公式ρ= m/v可知 ( )
A、物质的密度与其质量成正比
B、物质的密度与其体积成反比
C、对于同一种物质来说，其质量与体积 的比值是一个定值
D、以上都不对
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
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7、评价
• 1、在探究实验过程中，遇到什么困难？ 控制变量法
• 2、学到了什么物理方法？ 比值定义法
• 3、如何理解“密度”这个概念？
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
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探究物质的密度
探究实验
1、提出问题：
质量与什么因素有关？
2、猜想与假设:
猜想:
影响质量的因素
改变？
材料 相同 体积 改变
（科学的研究方法：控制变量法）
控制材料相同，改变体积，看什质么量？
3、制订计划与设计实验 探究质量与体积的关系
①在给出4个金属块中选哪几个来实验？ ②需要测的物理量：__质__量__、___体__积_ ③需要的测量工具：_天__平__、_刻__度__尺__或__量__筒 ④请设计一个记录数据的表格
的状态下密度是定值，它不随质量的大小或 体积大小的改变而__改__变____。
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
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课堂练习
• 2、一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐
水（ B ）
A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变 C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
5、分析与论证
①同种物质，质量跟体积之比 相同 。 ②不同物质，质量跟体积之比_一__般__不__同__。
所以，质量跟体积的比值可能跟 物质种类 有 关， 它反映了物质本身的一种特性。
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
跟物体的颜色、气味一样
材料 铜块
序号 大 小
质量/g 体积/cm3
4、进行实验与收集证据
注意：量筒的单位：mL 1mL=1cm3
材料 铜块
序号
大 小
质量/g
体积/cm3
质量 体积(g
/
cm3
)
①同种物质，质量跟体积__成__正__比__； ②同种物质，质量跟体积之比 相同 。
5、分析与论证
①同种物质，质量跟体积__成__正__比__； ②同种物质，质量跟体积之比 相同 。 举例
不同材料的物质又怎样呢？
影响质量的因素
改变？
材料 改变 体积 相同
回到实验！
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析
4、进行实验与收集证据
探究质量与材料的关系
材料
铁 铝 铜
质量/g
体积/cm3
质量 体积(g
/
cm3
)
③不同物质，质量跟体积之比_一__般__不__同__。
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6、总结归纳
比值定义法
• 1、密度的定义：某种物质的质量与体积的
比值，叫密度。
密度
质量 体积
• 2、公式： m V
g
kg
• 3、单位： g/cm3
cm 3
m3
(组合单位) kg/m3
换算关系：1g/cm3 =1000kg/m3
沪粤版初中物理八级上册. 探究物质的密度 PPT课件分析