义务教育基础课程初中教学资料
课题2原子的构成
5 分钟训练(预习类训练，可用于课前)
1.原子是____________中的最小粒子，是指在____________中不可再分，不等于原子不可再分。通常原子是由____________、____________和____________三种粒子构成的。
思路解析:本题考查原子的概念和基本组成。
答案：化学变化 化学反应 质子 中子 电子
2.构成原子的粒子及性质
构成原子的粒子
原子核
电子
质子中子
(1)电性和电量
(2)相对质量
思路解析：本题考查原子的结构、组成和各种粒子的带电性质
答案：(1)负电 一个单位负电荷 正电 一个单位正电荷 不带电
(2)1/1 836 1 1
3.已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的1/1 836，所以在科学上计算原子的质量时只计算质子和中子的质量，电子质量忽略不计，下表是部分原子的构成指数：
原子种类
质子数中子数核外电子数相对原子质量
氢 1 0 1 1
碳 6 6 6 12
氧8 8 8 16
钠11 12 11 23
铁26 30 26 56
铀92 146 92 238
通过此表，可总结出“在原子里质子数等于电子数”。还能总结出：
（1）________________________________________________。
（2）________________________________________________。
（3）________________________________________________。
（4）________________________________________________。
思路解析:总结的过程是一个观察比较的过程，通过观察比较找出一个规律。本题可通过观察比较横行数据和纵列数据找出原子构成的一些规律。观察比较每一横行数据不难发现：相对原子质量＝质子数+中子数；原子核内不一定都有中子；原子核内质子数不一定等于中子数。观察比较纵列数据可发现：质子数决定原子种类；核外电子总数可间接推理原子种类……答案：
（1）相对原子质量=质子数+中子数
（2）原子核内不一定都有中子
（3）原子核内质子数不一定等于中子数
（4）质子数决定原子种类
（5）由核外电子总数可间接推理原子种类（任填四个即可）
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的元素的原子，经测定该原子的近似相对质量为289，则其中子数与电子数的差是____________。
思路解析：质子数等于电子数，原子的近似相对原子质量等于质子数+中子数，故中子数为289-114=175，中子数与电子数之差为175-114=61。 答案：61
2.化学变化中的最小粒子是( )
A.原子
B.分子
C.质子
D.中子 思路解析：化学变化的宏观特征是有新物质生成，而其微观本质是在化学变化中分子被破坏变成原子，原子重新组合的过程，也就是说在化学变化中分子可分而原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子。 答案：A
3.已知1个C-12原子的质量为akg ，则实际质量为b kg 的另一种原子的相对原子质量为( )
A.12b/a kg
B.12b/a
C.12a/b
D.12a/b kg
思路解析：根据相对原子质量的定义，此题中相对原子质量标准为a kg ×1/12，则另一种原子的相对原子质量为:b kg/(a kg ×1/12)＝12b/a 。相对原子质量的单位是“1”，常省略不写。 答案：B
4.2N 表示( )
A.两个氮元素
B.两个氮原子
C.两个氮分子
D.氮气
思路解析:本题考查元素符号的基本意义。N 可表示氮元素，也可以表示氮原子。 答案：B
5.已知某原子的实际质量为Mg,又知碳原子的质量为N g ,则该原子的相对原子质量为 ( )
A.
N
M
12 B.
M
N
12 C.
N
M
12 D.
M
N
12 思路解析:根据相对原子质量的定义，原子的相对原子质量等于一个该原子的质量，与1个 C12原子质量的1/12相比较得到的。 答案：A
6. （2012年江苏盐城）我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（ ） A ．25
B ．30
C ．55
D ．80
思路解析：此题考查对原子结构以及原子结构中粒子数之间等量关系的理解程度，解此题的关键在于掌握原子结构中的等量关系。即核电荷数 =质子数 =电子数（电荷等量关系），相对原子质量 =质子数+中子数（质量等量关系）。由题意，锰原子的质子数为25，则原子核外电子数为25。 答案：A 快乐时光
以往学校开运动会，总要在比赛期间念一些顺口溜以活跃气氛。比如百米跑道不算长，运动员儿意气扬等等。一次，听到有顺口溜如下：
小小标枪尖又尖， 拿在手里掂一掂。
哧的一声飞出去，
只看见弯弯的月儿蓝蓝的天……
30 分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.下列说法正确的是( )
A.原子不能再分
B.原子核都是由质子和中子构成的
C.相对原子质量只是一个比，没有单位
D.原子可以构成分子，也可以直接构成物质
思路解析：本题主要考查原子不能再分是指在化学反应中，而在原子核变化中，原子可以再分，故A不正确。除有一种氢原子核是由一个质子而无中子构成之外，其他原子的原子核都由质子和中子构成，B不正确。相对原子质量有单位，单位为1，一般不写，C不正确。物质可以由分子、原子等粒子构成，而分子则由原子构成，故D正确。
2.（2011.南充市）美国铱星公司（已破产）原计划发射77颗卫星，以实现全球卫星通讯，其要发射卫星的数目恰好与铱元素（Ir）的原子核外电子数目相等。下列关于铱元素的各种说法中正确的是（）
A. 铱原子的质子数为70
B. 铱原子的相对原子量质量为77
C. 铱原子的核电荷数为77
D. 铱元素为非金属元素
思路解析：本题主要考查元素分类、核电荷数、质子数和核外电子数的关系。在原子中，核电荷数=质子数=核外电子数，故铱原子的质子数、核电荷数均为77；相对原子质量=质子数+中子数，因铱原子的质子数为77，推知铱原子的相对原子量质量一定大于77；金属元素一般带“钅”字旁，故铱元素为金属元素。
答案：C
3.（经典回放）英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球；③同种元素的原子，其性质和质量都相同。而现代科学实验表明：同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。从现代的观点看，你认为道尔顿的三个论点中，不确切的是( )
A.①
B.①③
C.②③
D.①②③
思路解析：（1）原子是可以再分的，且并不是实心球；（2）由于原子的质量主要集中在原子核上，质子和中子的质量决定了原子的质量，而自然界中有许多质子数相等、中子数不等的原子，如 C12和C14，原子核内均有6个质子，前者原子核中有6个中子，后者原子核中有8个中子。
答案：D
4.（2012年湖北恩施）推理是研究和学习化学的一种重要方法。正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。科学家已发现反氢原子。你推测反氢原子的结构可能是
A．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成
B．由一个质子和一个电子构成
C．由一个带负电的质子和一个电子构成
D．由一个质子和一个带正电的电子构成
思路解析：根据所给信息，反氢原子是由1个反质子和反电子构成的，反质子带一个单位负电荷，反电子带一个单位正电荷。
答案： A
5.（经典回放）为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是( )
