《计算机网络技术基础》第八章 网络安全管理

计算机网络技术基础网络安全在当今数字化的时代，计算机网络已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。

从日常的社交娱乐到重要的商务交易，从便捷的在线学习到关键的政务服务，网络无处不在，为我们带来了极大的便利。

然而，与之相伴的是网络安全问题的日益严峻。

网络安全就如同守护我们数字世界的大门，一旦这扇门出现漏洞，个人隐私、企业机密乃至国家安全都可能受到威胁。

那么，什么是计算机网络技术基础网络安全呢？简单来说，它是指保护计算机网络系统中的硬件、软件以及数据不因偶然或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，保障系统能够连续、可靠、正常地运行，网络服务不中断。

这其中涉及到诸多方面的技术和措施。

首先，我们来谈谈网络防火墙。

防火墙就像是一道城墙，位于计算机和它所连接的网络之间，用于控制进出网络的访问。

它可以根据预先设定的规则，允许或阻止特定的网络流量。

比如说，我们可以设置防火墙阻止来自可疑 IP 地址的连接请求，或者禁止某些特定类型的数据包进入我们的网络。

这样一来，就能在很大程度上防止外部的恶意攻击和未经授权的访问。

接着是加密技术。

当我们在网络上传输重要的数据，比如银行卡密码、个人隐私信息等，加密技术可以将这些数据进行编码，使其在传输过程中变成一段看似毫无意义的乱码。

只有拥有正确解密密钥的接收方才能将其还原为原始的可读数据。

这种技术大大提高了数据在传输过程中的安全性，即使被第三方截获，也难以理解其中的内容。

然后是入侵检测系统和入侵防御系统。

它们就像是网络中的警察，时刻监视着网络中的活动，寻找可能的入侵行为。

一旦发现异常，入侵检测系统会发出警报，而入侵防御系统则会直接采取措施阻止入侵。

除了这些技术手段，网络安全还离不开用户自身的安全意识。

很多时候，网络安全事件的发生并不是因为技术上的漏洞，而是用户自身的疏忽。

比如，使用过于简单的密码，随意在不可信的网站上输入个人信息，或者点击来路不明的链接。

这些行为都可能给黑客和不法分子可乘之机。

计算机应用网络信息安全技术管理在当今数字化的时代，计算机应用网络已经深入到我们生活的方方面面，从日常的社交娱乐到重要的商务活动，从个人的隐私信息到企业的核心机密，网络信息的价值和重要性日益凸显。

然而，与之相伴的是网络信息安全问题的日益严峻。

网络攻击、数据泄露、恶意软件等威胁层出不穷，给个人、企业和社会带来了巨大的损失和风险。

因此，加强计算机应用网络信息安全技术管理显得尤为重要。

网络信息安全技术管理涵盖了多个方面，包括网络访问控制、数据加密、防火墙技术、入侵检测与防范、漏洞扫描与修复等。

网络访问控制是保障网络安全的第一道防线，它通过对用户身份的认证和授权，限制非法用户的访问，确保只有合法的用户能够访问特定的网络资源。

常见的访问控制方法包括用户名和密码认证、数字证书认证、生物识别技术等。

通过这些手段，可以有效地防止未经授权的人员进入网络系统，降低信息被窃取和篡改的风险。

数据加密是保护信息机密性的重要手段。

在网络传输和存储过程中，对敏感数据进行加密处理，即使数据被非法获取，没有相应的解密密钥也无法解读其内容。

目前，常用的加密算法有对称加密算法（如AES）和非对称加密算法（如 RSA）。

对称加密算法加密和解密使用相同的密钥，速度快但密钥管理复杂；非对称加密算法使用公钥和私钥进行加密和解密，密钥管理相对简单但加密速度较慢。

在实际应用中，通常会结合使用这两种加密算法，以达到更好的加密效果。

防火墙技术是一种位于计算机和它所连接的网络之间的软件或硬件设备，用于阻止非法网络流量的进入和合法网络流量的外出。

防火墙可以根据预先设定的规则，对网络数据包进行过滤和检查，从而有效地阻止来自外部网络的攻击和非法访问。

同时，防火墙还可以对内部网络的访问进行控制，防止内部用户访问不安全的网络资源。

入侵检测与防范系统则是对网络中的入侵行为进行实时监测和预警的技术手段。

它通过对网络流量、系统日志等信息的分析，发现潜在的入侵行为，并及时采取措施进行防范。

《计算机网络技术基础》课程教案一、教学目标1. 了解计算机网络的基本概念、发展和分类。

2. 掌握计算机网络的体系结构、协议和标准。

3. 熟悉网络硬件设备及其工作原理。

4. 理解网络软件和网络安全技术。

5. 能够运用所学知识分析和解决实际网络问题。

二、教学内容1. 计算机网络概述计算机网络的定义、功能和应用领域计算机网络的发展历程和趋势计算机网络的分类和性能指标2. 计算机网络体系结构网络体系结构的基本概念OSI七层模型和TCP/IP四层模型各层的功能和常用协议3. 网络硬件设备网络接口卡、交换机、路由器等设备的作用和原理网络传输介质及其特点网络互联设备的选择和配置4. 网络软件网络操作系统的基本概念和功能网络协议和服务的配置与管理网络诊断和监控工具的使用5. 网络安全技术网络安全的基本概念和威胁防火墙、入侵检测和预防系统的作用和配置数据加密和认证技术及其应用三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：分析实际网络案例，培养解决问题的能力。

3. 实验法：操作网络设备，巩固理论知识。

4. 小组讨论法：分组讨论，提高沟通和协作能力。

四、教学资源1. 教材：《计算机网络技术基础》2. 课件：PowerPoint或WPS演示3. 网络设备：交换机、路由器等4. 网络仿真软件：GNS3、Packet Tracer等5. 网络安全工具：Wireshark、Nmap等五、教学评价1. 平时成绩：课堂表现、作业和实验报告2. 期末考试：理论知识、案例分析和实际操作3. 小组项目：网络设计、实施和测试4. 用户反馈：学生对课程的评价和建议六、教学安排1. 课时：共计48课时，每课时45分钟。

2. 课程安排：计算机网络概述（4课时）计算机网络体系结构（6课时）网络硬件设备（6课时）网络软件（6课时）网络安全技术（8课时）案例分析与实践（12课时）七、教学进度计划1. 第1-4周：计算机网络概述、发展历程和分类。

高职计算机网络技术专业《计算机网络基础》课程标准计算机网络基础课程标准计算机网络基础课程旨在培养高职计算机网络技术专业学生对计算机网络基本原理、网络设备与协议以及网络架构和安全等方面的基础知识与技能。

本课程标准旨在明确计算机网络基础课程的目标、课程内容、教学方法和评价要求，以引导教学实施，提高教学质量。

一、课程标准目标1. 培养学生对计算机网络的整体认识，了解计算机网络的发展历程和基本概念。

2. 掌握常用的网络协议与技术，包括TCP/IP协议、以太网、IP地址和子网划分等。

3. 熟悉局域网和广域网的技术和拓扑结构，并能进行网络规划和设计。

4. 理解网络安全的重要性，熟悉网络安全的基本概念和常用的安全策略。

二、课程内容1. 计算机网络基础概念1.1 计算机网络的定义和分类1.2 计算机网络的发展历程1.3 计算机网络的基本组成与功能2. 网络协议与技术2.1 TCP/IP协议2.1.1 TCP/IP协议的概述2.1.2 IP协议与ICMP协议2.1.3 TCP协议与UDP协议2.2 以太网2.2.1 以太网的基本原理2.2.2 以太网的帧格式与介质访问控制 2.2.3 以太网的速率与网络接口2.3 IP地址与子网划分2.3.1 IPv4与IPv6地址格式2.3.2 子网掩码与子网划分2.3.3 IP地址的分配与转换3. 局域网和广域网3.1 局域网技术3.1.1 以太网局域网的组网与拓扑结构 3.1.2 局域网的硬件设备与网络服务 3.1.3 局域网的管理与优化3.2 广域网技术3.2.1 广域网的拓扑结构与连接设备 3.2.2 广域网的组网与传输介质3.2.3 广域网的安全与管理4. 网络安全4.1 网络安全的基本概念4.1.1 安全威胁与安全风险4.1.2 认证与授权4.1.3 加密与解密4.2 常见的网络安全策略4.2.1 防火墙与入侵检测系统4.2.2 虚拟专用网络(VPN)与隧道技术4.2.3 访问控制与安全策略三、教学方法1. 理论教学通过课堂讲授、多媒体展示等形式，向学生传授计算机网络基础知识和理论概念，并通过案例分析提高学生的综合应用能力。

计算机网络中的网络管理和网络安全随着信息技术的快速发展，计算机网络已经成为现代社会的重要组成部分。

网络管理和网络安全是网络建设和维护中不可或缺的一部分。

本文将从以下几个方面讨论计算机网络中的网络管理和网络安全。

一. 网络管理网络管理是指对计算机网络进行合理规划、管理和维护，以满足网络用户的需求。

网络管理包括网络监控、网络配置管理、网络性能管理、网络资源管理以及网络安全管理等多个方面。

1. 网络监控网络监控是指对计算机网络进行实时监视，及时发现和解决网络故障。

网络监控包括网络运行状态的监控、网络流量的监控、网络设备状态的监控等。

网络监控可以帮助网络管理员快速发现网络故障，并及时采取措施进行修复。

2. 网络配置管理网络配置管理是网络管理的重要组成部分。

配置管理包括网络拓扑结构的规划、网络设备的配置、网络IP地址分配、DNS配置等。

一个良好的网络配置可以提高网络的可靠性和性能，并减少故障的发生。

3. 网络性能管理网络性能管理是对计算机网络性能进行监控和测试，并采取相应措施来提高网络性能的管理过程。

网络性能管理包括网络带宽的管理、网络延迟的管理、网络数据包的延迟和丢包率的管理等。

通过网络性能管理，可以及时发现网络的性能问题，并采取相应的措施进行优化，提高用户的网络体验。

4. 网络资源管理网络资源管理是指对计算机网络中的资源进行合理调配和管理，以满足网络用户的需求。

网络资源管理包括网络带宽的分配、网络存储资源的分配、网络服务器的分配等。

通过网络资源管理，可以更好地满足网络用户的需求，提高网络的使用效率。

5. 网络安全管理网络安全管理是对网络进行安全规划、管理和维护，以保障网络系统的安全性和可靠性。

网络安全管理包括网络访问控制、网络漏洞扫描、网络流量分析等。

通过网络安全管理，可以更好地保护网络系统，防范黑客攻击和病毒入侵，保障网络系统的正常运行。

二. 网络安全网络安全是计算机网络建设中的重要组成部分。

网络安全是指通过技术手段和管理制度保护计算机网络系统，维护网络运行的安全、稳定、可靠。

石河子大学 200 至 200 学年第学期XXXX 课程试卷 A/B吴功宜《计算机网络》各章习题第一章：网概三、名词解释题（10分，每空1分）请在每个术语旁的括号中填写其正确的定义或含义的编号字母。

1.（A）广域网2.（G）城域网3.（B）局域网4.（E）通信子网5.（C）ARPANET6.（F）计算机网络7.（D）分布式系统8.（H）公用数据网A. 覆盖范围从几十公里到几千公里，可以将一个国家、地区或横跨几个洲的计算机和网络互联起来的网络。

B. 用于有限地理范围（例如一幢大楼），将各种计算机、外设互联起来的网络。

C. 对Internet的形成与发展起到奠基作用的计算机网络。

D. 存在着一个能为用户自动管理资源的网络操作系统，由它来自动调用完成用户任务所需的资源，整个网络系统对用户来说就像是一个大的计算机系统一样。

E.由各种通信控制处理机、通信线路与其他通信设备组成，负责全网的通信处理任务。

F. 以能够相互共享资源的方式互连起来的自治计算机系统的集合。

G. 可以满足几十公里范围内的大量企业、机关、公司的多个局域网互联的需要，并能够实现大量用户与数据、语音、图像等多种信息传输的网络。

H. 由邮电部门或通信公司统一组建与管理，向社会用户提供数据通信服务的网络。

第二章：网络体系结构与网络协议1.（G）OSI参考模型 2.（B）网络体系结构3.（E）通信协议4.（A）接口5.（F）数据链路层6.（H）网络层7.（C）传输层8.（D）应用层A. 同一结点内相邻层之间交换信息的连接点。

B.计算机网络层次结构模型与各层协议的集合。

C. 负责为用户提供可靠的端到端服务的层次。

D. OSI参考模型的最高层。

E. 为网络数据交换而制定的规则、约定与标准。

F. 该层在两个通信实体之间传送以帧为单位的数据，通过差错控制方法，使有差错的物理线路变成无差错。

G. 由国际标准化组织ISO制定的网络层次结构模型。

H. 负责使分组以适当的路径通过通信子网的层次。

一、引言随着互联网技术的飞速发展，网络安全问题日益突出。

为了保障我国网络安全，提高网络安全防护能力，我国政府和企业纷纷加强网络安全基础管理。

本文将介绍网络安全基础管理制度的主要内容。

二、网络安全基础管理制度包括以下内容：1. 组织机构与管理职责（1）成立网络安全领导小组，负责制定网络安全战略、政策和规划，协调解决网络安全重大问题。

（2）设立网络安全管理部门，负责网络安全日常管理、监督和检查。

（3）明确各部门、各岗位的网络安全职责，确保网络安全责任到人。

2. 网络安全策略与规范（1）制定网络安全策略，明确网络安全目标、原则和措施。

（2）建立健全网络安全规范，包括网络安全防护、安全审计、安全事件处理等方面。

（3）加强对网络安全技术的研究与开发，提高网络安全防护水平。

3. 网络安全教育与培训（1）开展网络安全教育培训，提高员工网络安全意识和技能。

（2）定期组织网络安全知识竞赛和培训活动，增强员工网络安全防护能力。

（3）对重要岗位人员进行专项培训，确保其具备较高的网络安全防护水平。

4. 网络安全检查与评估（1）定期开展网络安全检查，发现问题及时整改。

（2）建立网络安全评估体系，对网络安全状况进行综合评估。

（3）加强对网络安全事件的监测、预警和处置，确保网络安全。

5. 网络安全事件应急处理（1）制定网络安全事件应急预案，明确事件分类、处理流程和责任分工。

（2）建立网络安全事件应急响应机制，确保在发生网络安全事件时能够迅速、有效地处置。

（3）加强对网络安全事件的总结和分析，不断提高网络安全防护能力。

6. 网络安全保密管理（1）制定网络安全保密制度，明确保密范围、保密措施和责任。

（2）加强对重要信息系统、数据和信息资源的保密管理，防止信息泄露。

（3）定期开展网络安全保密检查，确保保密制度落实到位。

三、结语网络安全基础管理制度是保障网络安全的重要手段。

通过建立健全网络安全基础管理制度，可以有效提高我国网络安全防护能力，为我国互联网事业的发展创造良好的环境。

《计算机网络技术基础》课程教案第一章：计算机网络概述教学目标：1. 了解计算机网络的定义、功能和发展历程。

2. 掌握计算机网络的体系结构及其分层模型。

3. 理解计算机网络的分类和应用场景。

教学内容：1. 计算机网络的定义和功能2. 计算机网络的发展历程3. 计算机网络的体系结构：OSI模型和TCP/IP模型4. 计算机网络的分类：局域网、城域网、广域网5. 计算机网络的应用场景：互联网、物联网、企业网络等教学方法：1. 讲授：讲解计算机网络的基本概念和原理。

2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解计算机网络的不同类型和应用。

3. 案例分析：分析实际应用场景，让学生了解计算机网络的实际应用。

作业与练习：1. 了解当前互联网的发展状况。

2. 分析日常生活中接触到的计算机网络应用。

第二章：网络通信协议教学目标：1. 理解通信协议的概念和作用。

2. 掌握常见网络通信协议的特点和应用。

教学内容：1. 通信协议的概念和作用2. 常见网络通信协议：、FTP、TCP、UDP等3. 协议分层：传输层协议、网络层协议、应用层协议等4. 协议的实现：协议栈、协议编码和解码教学方法：1. 讲授：讲解通信协议的基本概念和作用。

2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同通信协议的特点和应用。

作业与练习：1. 分析日常生活中使用的网络应用所依赖的通信协议。

2. 了解不同通信协议在网络中的位置和作用。

第三章：网络硬件设备教学目标：1. 了解网络硬件设备的功能和作用。

2. 掌握常见网络硬件设备的特点和配置。

教学内容：1. 网络硬件设备的功能和作用2. 常见网络硬件设备：交换机、路由器、网卡、调制解调器等3. 网络设备的配置和管理：命令行界面、图形用户界面等4. 网络设备的工作原理：数据传输、路由选择、交换机转发等教学方法：1. 讲授：讲解网络硬件设备的基本概念和作用。

2. 互动：提问和讨论，帮助学生理解不同网络硬件设备的特点和配置。

作业与练习：1. 分析网络硬件设备在网络中的角色和作用。